1、初中七年级语文上册月考卷七年级下册语文月考卷一、积累与运用 (36分)(一)选择题(每题2分，共12分)1. 加点字注音有误的一项是( )A. 秩序井然（zh） 深邃 (su) 撺掇 (du) 羁绊(j) B. 肆无忌惮 (dn) 哽咽 (y) 狭隘(i) 炽热(zh) C. 叱咤风云(zh) 脑髓(su) 秕谷(b) 讪笑(shn) D. 当之无愧(ku) 嫉妒(j) 澎湃(pi) 哺育(b) 2. 下列各组词语中书写正确的一组是( )A. 锋芒毕露 妇孺皆知 马革裹尸 义奋填膺 尽态极妍B. 慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 C. 鞠躬尽瘁 挺而走险 锲而不舍 炯然不同 聊
2、以自慰 D. 毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 珊珊来迟 3. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A. 父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感到如释重负。B. 在大庭广众用脏话骂人，是一种不文明、不礼貌的行为。C. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。4下列句子中，没有语病的一项是( )A“拾荒老娘”于化玲， 9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。B温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。C由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活
3、带来很大影响。 D交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。5. 下列说法有错误的一项是（ ）A. 史记是我国第一部叙事详细的编年体通史,由西汉史学家、文学家司马迁所作.B. 木兰诗又叫木兰辞选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，它是南北朝时北方的一首民歌。C. 伟大的悲剧以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。D. 峨眉山月歌这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） 拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。 回到地面后
4、，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。 对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字。 技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它。 所以就让我反复听，断断续续听了一年多。 但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。A. B. C. D. (二)古诗赏析,完成第7-8题。(共4分)夏日南亭怀辛大唐 孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。学#科#网.7. 下列对诗的内容理解有误的一项是( )A. “荷风”点明夏日；“池”字表明“南亭”傍水。B. 夜幕早合，明月高悬，诗人
5、敞开亭户，散发披垂，靠窗而卧，这是个不注意礼节的人。C. “欲取鸣琴弹，恨无知音赏”由境界清幽想到弹琴，想到“知音”，从纳凉过渡到怀人。D. 全诗表达诗人闲适恬淡的情趣,抒发了对友人的思念之情。8. 下列对诗赏析不正确的一项是( )A. 开头“山光忽西落，池月渐东上”简笔勾勒出了一个恬静可人的月夜图。来源:学科网B. “荷风送香气，竹露滴清响。”从嗅觉、听觉两方面写荷 花的香气清淡细微，竹露滴在池面清脆悦耳，营造出一种喧闹之境。C. “怀故人”的情绪一直带到睡下以后，进入梦乡，居然会见了亲爱的朋友。诗以有情的梦境结束，极有余味。D. 诗人描写感受细腻，语言流畅自然，寄情于景，韵味十足。(三)阅
6、读完下列文言文,完成9到12题(12分)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。9. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A. 太祖/常劝以读书 B. 在相位者/多龌龊循默C. 跪而拾之/以归 D. 他/日补缀旧纸10. 解释文
7、中加点的词。 （1）及( ) （2）私第( ) （3）卒( )11. 翻译文中画线句子。 (1) 家人发箧视之，则论语二十篇也。 (2) 虽多忌克，而能以天下事为己任。12. 你觉得赵普是一个怎样的人？ (四)诗文填空(每空1分，共8分)13. 填补下列句子的空缺处。（1）可汗问所欲，_。（2）此夜曲中闻折柳，_。（3）_，独怆然而涕下。（4）无丝竹之乱耳，_。（5）_，濯清涟而不妖。（6）不畏浮云遮望眼，_。（7）_，衣冠简朴古风存。（8)落红不是无情物，_。二散文阅读(28分)阅读下面这篇文章，完成1418题。(共14分)泥沙俱下地生活毕淑敏有年轻人问，对生活，你有没有产生过厌倦的情绪?说
8、心里话，我是一个从本质上对生命持悲观态度的人，但对生活，基本上没产生过厌倦情绪。这好像是矛盾的两极，骨子里其实相通。也许因为青年时代，在对世界的感知还混混沌沌的时候，我就毫无准备地抵达了海拔5000米的藏北高原。猝不及防中，灵魂经历了大的恐惧，大的悲哀。平定之后，也就有了对一般厌倦的定力。面对穷凶极恶的高寒缺氧，无穷无尽的冰川雪岭，你无法抗拒人是多么渺弱，生命是多么孤单。你有1000种可能性会死，比如雪崩，比如坠崖，比如高原肺水肿，比如急性心力衰竭，比如战死疆场，比如车祸枪伤但你却在苦难的夹缝当中，仍然完整地活着。而且，只要你不打算立即结束自己，就得继续活下去。愁云惨波畏畏缩缩地是活，昂扬快乐
9、兴致勃勃地也是活。我盘算了一下，权衡利弊，觉得还取后种活法比较适宜。不单是自我感觉稍愉快，而且让他人（起码是父母）也较为安宁。就像得了刷烈的水痘，对类似的疾病就有了抗体，从那以后，一般的频丧就无法击倒我了。我明白日常活的核心，其实是如何善待每人仅此一次的生命。如果你珍惜生命，就不必因为小的考恼而厌储活。因为泥沙俱下并不完美的生活，正是组成宝责生命的原材料。他又问，你对自己的才能有没有过怀疑或是绝望?我是一个“泛才能论”者一即认为每个人都必有自己独特的才能，赞成李白所说的“天生才必有用”。只是这才能到底是什么，没人事先向我们交底，大家都掌在鼓里。本人不一定清家人朋友也未必明晰，全靠仔细寻找加上运
10、气。有的人可能一下子就我到了；有的人费时一世生；还有的人，干脆终身在暗中摸索，不得所终。飞速发展的现代科技，为我们提供了越来越多施才能的领域。例如爱好音乐，爱好写作.都是比较传统的项目，热爱电脑，热爱基因工程是最若干年才开发出来的新领域。有时想，擅长操纵计算机的才能，以前必定也情悄存在着，但上没这物件时，具有此类本领潜质的人，只好委屈地干着别的行当。他若是去学画画，技巧不一定高，就痛苦万分，觉得自己不成才。比尔盖获先生若是生长在唐朝，整个就算瞎了一代英雄。所以，寻找才能是一项相当艰巨重大的工程，切莫等闲。人们通常把爱好当作才能，一般说来两相符合的概率很高，但并不像克隆羊那样惟妙惟肖。爱好这个东
11、西，有的时候很能迷意人。一门心思党它引路，也会害人不浅。【A】有时你爱的给好是所不具备特长的东西，就像病人热爱健康，矮个儿渴望长高一样。因为不具备，所以就更爱得痴迷九死不悔。我判断人对自己的才能，产生深度的怀疑以至绝望，多半产生于这种“爱好不当”的旋涡之中。因此在大的怀疑和绝望之前，不妨先静下心来，冷静客观地分析一下，考察一下自己的才能，真正投影于何方。【B】评估关头，最好先安稳地睡一觉，半夜时分醒来，万籁俱寂时，摒弃世俗和金钱的阴影，纯粹从人的天性出发，充满快乐地想一想。为什么一定要强调充满快乐地去想呢?我以为，真正令才能充分发育的土壤，应该同时是我分泌快乐的源泉。他的最后一个问题是，你是怎
12、样度过人生的低潮期的?安静地等待。好好睡觉，像一只冬眠的熊。锻炼身体，坚信无论是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的体魄都用得着。和知心的朋友谈天，基本上不发牢骚，主要是回忆快乐的时光。【C】多读书，看一些传记。一来增长知识，顺带还可瞧瞧别人倒霉的时候是怎么挺过去的。趁机做家务，平时忙碌顾不上的活儿都在此时干完。14. 找出文中能表现作者是“对生命持悲观态度的人”的有关语句。（2分） 15. 人应该怎样地活？结合文章有关内容，说说作者的态度及理由。（2分）16. 结合具体语境，理解下列句子。（4分）从那以后，一般的颓丧就无法击倒我了。（“从那以后”指的是什么事情?）_比尔盖茨先生若是生长在唐朝，整
13、个就算瞎了一代英雄。（为什么这样说?）_17. 把握文意，用自己的话阐明“爱好”与“才能”的关系。（3分）18. 本文在语言方面颇有特色，任选文中一处画线句作具体分析。（3分）阅读下面这篇文章，完成1922题。(共14分)微时代的微文化今天，我们已经进入了一个名符其实的“微时代”。微博、微信、微贷、微电影、微小说所有这些以去中心化、碎片化、零散化为特征的新兴文化形态、传播方式乃至经济活动形态、生活形态，已经在潜移默化间重新定义了我们的生活。可以说，“微”已经成为理解我们这个时代的一个关键词。曾几何时，我们的文化是以“大”为特征、为追求的。在唯“大”是求的发展模式下，我们创造了大城市、大工厂、大
14、烟囱、大广场、大楼、大马路可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵、大强度甚至大混乱，“大”成为现代人典型的“文明病”。就此而言，可以说，对于“大”的迷思在很大程度上恰恰是症结所在。“大”曾经、正在并将继续让我们感到紧张、压抑、沉闷甚至恐怖，“大”开始走向蠢笨、无个性和千篇一律。我们逐渐开始厌倦“大”，因为“大”已经越来越远离人本身。在新世纪，“大”已经不再是无争议的一个褒义词。与此同时，后工业、后现代社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好，而互联网技术的飞速发展更是把我们带入了微时代，为微文化插上了飞速发展的翅膀。我们逐渐体会到，“微”其实是一种更为亲切、随和、个性化和人性化的
15、生活样态和文化风格。“微”可以让我们放松，“微”可以让我们从容，“微”可以让我们回归我们自身，“微”时代的来临带给我们会心的微笑，给我们无微不至的关怀。学#科#网.应该说，“微”不仅是一种文化理想和审美理想，更标志着我们这个时代政治、经济、文化和生活形态的转型。在政治层面上，“微时代”的政治不再是宏观政治的一统天下，更加世俗化和平民化的微观政治正在改写我们的政治话语，重新设置我们的政治议程。微观政治使得“政治”的含义变得更加丰富多元，政治的内容与日常生活建立了起更大的相关性，政治的参与途径变更加多样、快捷，参与群体更加草根化。在微时代，权力更加分散，参与更加便捷，微时代的微技术使得真正的草根政
16、治成为可能。在经济层面上，“微时代”的经济是以更加个性化的产品和服务为导向的经济，是品质高于规模的经济，是绿色环保的经济，是互动、对话和共赢的经济。微经济更加尊重每一个消费者的需求，它提供的服务更加无微不至。在生活层面上，“微时代”既不拒绝理想主义，但也不排斥物质生活，既尊重英雄主义，更关爱平民百姓。它巧妙地将审美的触角延伸到日常生活的每一分肌理之中。“微时代”不排斥大气和粗犷，但同样懂得欣赏优雅和精致。“微时代”的微文化的特征或许可以用四个关键词来概括，那就是个性，自由，草根，青春。“微”文化是一种张扬个性的文化，微文化的口号是：Do It Yourself !“微”文化是一种崇尚自由的文化
17、，它更多游戏精神而较少实用功利，微时代的选择权更加多样，更加自主；“微”文化是一种草根参与的文化，一种祛魅的平民文化，一个去精英化时代的草根文化；“微”文化的重要特征之一就是低门槛，“想拍就拍”，“想唱就唱。”“微”文化是一种青春活泼的文化。在这个科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，“微”文化已经成为青年亚文化的天堂，青年成为“微”文化的天然主体。当然，微时代并不是一个新的乌托邦，微文化和微生活也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布的同时，也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息，也使谣言传播更加容易。它在扩大交流的同时也造成了人际交往的部落化和江湖化，并在消费主义的裹挟之下
18、使人们迷恋于私人生活中的“小物件”“小玩意”，从而丧失了现代公民所应该具备的大责任、大理想、大视野和大胸怀。因此，我们同样有充分理由警惕微时代的畸形发展，成为四分五裂的微分子时代。 19. 作者对“大文化”和“微文化”分别持什么态度？（2分）20. 作者认为我们现在已经步入“微时代”那么“微”体现在哪些方面，有何特点？依据文意概括填在下面表格中（4分）“微”的体现 特点政治方面世俗化和平民化（1）（2）（3）（4）21. “微文化”有哪些特征？请从第段提取四个关键词。（4分）22. 请结合下面材料联系选文第段说说你对“微时代”“微生活”的看法。（3分） 材料链接：现在很多人刷微信、刷朋友圈成了
19、一种病，早也刷，晚也刷，吃饭时刷，等车时刷，亲朋好友聚会时刷，甚至走路时也刷，利用一切可以利用的时间，只争朝夕，生怕一不小心错过了身边发生的重大事件。三、综合性学习 (共6分)23. 央视的一系列大型益智节目中国汉字听写大会中国谜语大会，引起了全社会的关注和热议，为此，学校将展开有关活动。【活动一】请你邀请中国谜语大会的访谈嘉宾蒙曼（中央民族大学教授）来校进行讲座。请根据下面的情境补充对话。你：蒙曼教授，您好！央视的中国谜语大会节目极大地吸引了我们，我和我的许多同学又一次次领略、感受了中华文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行“汉字听写”“谜语竞猜”等活动，所以，我们诚挚地邀请您下周一到校
20、给我们开一个讲座。蒙曼：哎哟，真不凑巧，下周一我已有安排了。你：_。（2分）蒙曼：好！那就这么说好了。我们下周五下午你们学校学术报告厅见！【活动二】请你参加猜字谜的活动。（4分）1、青一块，紫一块。（打一字） （_）2、遇水一片汪洋，逢木可闻花香。（打一字） （_）3、左边缺一半，右边空一半。（打一字） （_）4、形单影只等日出。（打一字） （_）四、作文(50分)24一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样
21、加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！ 人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题，回忆中学两年多来的种种，写一篇发自肺腑的文章，不少于600字。赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试 时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）A、 震 谷B、调 甲 制 针C、收 戏 如D、怀 蝉 丰姿约 确2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（2分）人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接落日残霞 月残星疏 大言不惭 前
22、扬后合百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛错字更正3、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）A、慈母情深一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。B、贯穿从百草园到三味书屋全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。C、雪地贺卡一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人
23、传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。4、下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2分）A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。C、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。5、文学常识及古诗词默写填空。（10分）（1）从百草园到三味书屋的作者是 ，原名 。请写出该作者的另一篇作品或文集名称 。（2）停车坐爱枫林晚， 。（3） ，不是春光。胜似春光， 。（4）无边落木萧萧下， 。（5）渔家傲.塞下秋来风景异中写出边关将士思念家乡，但是因为没有为国建功立
24、业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是： ， 。6、对下列两首诗歌的理解不正确的是（ ）（2分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A、秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C、秋词中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生
25、。二、阅读理解（50分）（一）阅读下列课内文段，完成文后题。（17分）不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比
26、桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1、在选文第一段横线处填上适当的词语。（4分）2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。并谈谈这些词有什么特点。（4分）备选词：A、顶 B、支 C、撒 D、拴 E
27、、系 F、拉 G、牵 H、拽 I、罩 J、盖 K、看3、“不必说也不必说单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于20字）。（3分） 4、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？（3分） 5、文中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（3分） （二）阅读下文，完成文后题。（15分）真情当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，
28、“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我
29、们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！1、文中的主要人物是 （2分）2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。（3分）起因： 经过： 结果： 3、给文章分层正确的一项是（ ）（3分）A、| B、|C、| D、|4、文中划线的部分是人物的 描写。（A、语言描写 B、行动描写 C、肖像描写 D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个 的人。（A、 朴实善良 B、慷慨大方 C、主动热情 D、无私无畏）（4分）5、第段在文中的作用是（ ）（3分）A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。C、鲜明地揭示出所记事情的意义只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。（三）阅读下文，完成文后题。（18分）新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的
