1、初中物理专题 第12章磁现象第十二章 磁现象一、 简单磁现象基础测评1物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_ _,该物体称为_ _。 2磁体上_最强的部分叫做磁极，任何磁体都有_个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为_极，另一个磁极指向南方，称为_极。 3磁极间的相互作用:同名磁极互相_，异名磁极互相_。 4使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做_。5磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为_ _和_ _。能力提升1 我国在上海市投入运营的磁悬浮列车利用_ _磁极相互排斥的原理来实现悬浮。2磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上
2、的磁性材料就属于_磁性材料。（ 填“软”和“硬”）3某同学为了探究磁体的磁极，将一个条形磁体从中间断开，关于他得到的两段磁体，下面的说法中正确的是（ ）A.两段磁体各自的两端都没有磁极B.一段磁体是N极，另一段磁体是S极C.两段磁体分别有N极和S极 D.两段磁体的磁性都消失了4在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ） A两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极5有甲、乙
3、两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知( ) A 甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性 B乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性 C 甲、乙钢棒都没有磁性 D. 无法判断哪根钢棒有磁性6. 如图12.1-1所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( ) A逐渐变大 B逐渐变小 C先变大后变小 D先变小后变大 图12.1-1 图12.1-27 根据图12.1-2中小磁针的指向标明磁体极性。二、磁场 基础测评1.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生 的作用。2.磁场方向的规定，在磁场中的某一点，小磁针静止
4、时_所指的方向就是该点的磁场方向。3.物理学家用 来形象地描述空间磁场的情况。磁体周围的磁感线是从它 出来，回到 。 4.地球本身是一个巨大的 。 地球周围空间存在 ，叫 。地磁的北极在地理位置的 附近,而地磁的南极则在地理位置的 附近。5.条形磁铁周围存在着磁场，在图12.2-1中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ）图12.2-1A.小磁针A、B B.小磁针B、CC.小磁针C、D D.小磁针D、A6.两个大头针被条形磁块N极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为（ ）A.针帽是S极，同名磁极相排斥B.针帽是N极，同名磁极相排斥C.针帽一端被磁极S极吸引D.以上说法都不对7.磁场的基本性质
5、是（ ）A.能磁化铁屑B.能吸引铁、钴、镍等物质C.能产生磁感线D.对放入其中的磁体产生磁力作用8.关于磁场，下列说法中错误的是（ ）A.磁体的周围空间存在着磁场B.磁体间的相互作用是通过磁场而发生的C.磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同D.磁场的方向就是小磁针的受力方向9.关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极C.小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同D.磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内10.先在桌面上放一圈小磁针，再把一个条形磁铁放在这圈的中间，观察到小磁针的指向发生了变化，这个事实
6、说明（ ）A.磁体可以使其他物体发生磁化现象B.磁体本身存在着方向C.磁体周围存在着磁场D.上述三种说法都不正确11.图12.2-2中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（ ）图12.2-2A.向上 B.向下 C.向左 D.向右12.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）A.磁体周围的磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，所以磁体内部不存在磁场，也画不出磁感线B.磁场虽然看不见，摸不到，在磁体周围确实存在着磁场；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的C.磁场对放入其中的磁体有力的作用，当其中没放入磁体时，则既无力的作用也不存在磁场D.在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间的空白处不存
7、在磁场13.如图12.2-3表示两个同名磁极间的磁场分布情况，请根据图中小磁针静止时的指向，标出磁极的极性，并在代表磁感线的虚线上画出磁感线的方向图12.2-314.画出下列12.2-4各图中的磁体的磁感线并标明其方向。图12.2-415.在图12.2-5上标出通过静止小磁针的磁感线，标明小磁针的N、S极。图12.2-516.标出图12.2-6中的各磁体的N、S极。图12.2-6能力提升1.“指南针”是我国四大发明之一,这一伟大发明在航海、探险、军事等方面有重要应用。指南针能指方向,是因为受到了 的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理位置的 附近。2.关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）A
8、.磁感线都有南北两极B.磁感线都是弯曲的线C.磁感线是磁场中真实存在的线D.小磁针在磁场中静止时，南极所指的方向总跟磁感线的方向相反3.关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（ ）A.悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D.通电导体周围一定存在磁场4.几位同学课后讨论对磁感线的理解，他们分别有以下几种看法，正确的是（ ）A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们有规律的排列，说明磁感线是存在的B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画出来的，不是客观存在的C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止时南极的指向一致D.磁感
9、线是带箭头的曲线，不可能是直线5.某课外学习小组的同学们，拿来一个磁针，发现它静止时一端指北，另一端指南；用手将它转动一下，它静止时还是一端指北，另一端指南。下面是几位同学对这种现象的解释，你认为正确的是（ ）A.地球是个大磁体，地磁场对磁针的作用使磁针一端指北，另一端指南B.地球的重力作用使磁针一端指北，另一端指南C.地球自转的影响使磁针一端指北，另一端指南D.磁针自身的惯性作用使它一端指北，另一端指南三、通电螺线管的磁场基础测评1. 1820年丹麦物理学家_用实验证实，通电导线的周围存在着_，指出了_现象和_现象不是各自孤立的，而是有密切联系的。电流磁场的方向跟导线中_的方向有关,这种现象
10、叫做_。2.通电螺线管的磁感线方向以及两端磁极的性质跟_方向有关，它的外部磁场分布情况与_磁体的磁场相似。3.某同学提出，通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系可以这样来确定：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的_极。4.在12.3-1四个图中，正确地表示出通电螺线管的极性与电流方向的关系是（ ）图12.3-15.标出如图12.3-2所示的小磁针的磁极。 6.标出如图12.3-3所示各图中通电螺线管的正确绕线法，并标出N、S极 图12.3-3能力提升1.如图12.3-4所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导
11、线 时，磁针发生偏转，此实验表明 。其中甲、丙两图说明 。图12.3-42.如图12.3-5所示四种表示通电螺线管极性和电流方向关系的图中，正确的是（ ） 图12.3-5 3.如图12.3-6所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连。当S闭合时，两线圈将（ ） 图12.3-6 图12.3-7A 互相吸引靠近 B互相排斥离远C先吸引靠近，后排斥离远D既不排斥也不吸引4.如图12.3-7所示，通电环形导体中间和上部各有一小磁针，当通以如图电流后，小磁针的N极将分别（ ） Aa的N极向纸外指，b的N极向纸里指 Ba的N极向纸里指，b的N极向纸外指Ca和b的N极都向纸外指Da和b
12、的N极都向纸里指5.某小组在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的a、b、c处摆放了三个小磁针，如图12.3-8所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是（ ）A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极 图12.3-8 图12.3-96.某同学将一个螺线管放到磁体附近，使螺线管可以自由移动，如图12.3-9所示，当他将开关闭合时，下面的说法中正确的是（ ）A.通电螺线管将向右运动B.通电螺线管将向左运动
13、C.通电螺线管不会运动D.通电螺线管将先向左运动，后向右运动7.如图12.3-10所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（ ）图12.3-10A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引8.请你在图12.3-11中，标出通电螺线管的电流方向、画出磁场的磁感线的示意图、标出磁感线的方向和通电螺线管的N、S极。 图12.3-11 图12.3-129.甲乙两个线圈在光滑的玻璃棒上可自由移动,如图12.3-12所示,通电后两线圈互相排斥，请你画出线圈上导线的缠绕方向。10.如图12.3-13所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线
14、管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。 图12.3-13四、电磁铁及其应用基础测评1.如果在通电螺线管中插入一根铁棒，就能吸起更多曲别针，这表明铁芯能使通电螺线管的磁场_。通电螺线管和它里面的铁芯就构成了一个_。这个_磁性的有无，可以用_ _来控制，磁性的强弱可以靠_ _来控制。2.电磁铁是利用了电流的 和螺线管内插入铁芯时，铁芯被 磁场大大增强的原理工作的。3.电磁铁的铁芯应该用铁来做，而不用钢来做，原因是：断电后，被磁化的铁棒的磁性_，而钢棒磁性_。4.如图12.4-1所示，弹簧秤下吊一铁块，下方是电磁铁，当电键K接通后，铁块受的力分别是_ _、_、_此时弹簧秤示数将_。 图12
15、.4-15.使用电磁继电器可以利用 电压、 电流控制 电压、 电流的工作电路，还可以实现 。6.电磁继电器的工作原理：电磁铁通电把 吸下来，使 和 接触，工作电路闭合。电磁铁断电时，失去 ，弹簧把 拉起来，切断工作电路，电磁继电器就是利用 控制工作电路通断的开关。7.通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（ ）A.插入铁芯后，铁芯带了电B.插入铁芯后，使螺线管中的电流增大了C.插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯的磁性与螺线管磁性共同作用D.插入铁芯后，螺线管内的空间变小了8.电磁铁的优点是（ ）A.它的磁性可以不受限制地增强 B.能长时间保持磁性C.它不需要消耗电能D.它的磁性可有可无，磁性的
16、强弱和磁极方向可以改变9关于电磁铁的叙述中，错误的是（ ）A.电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性B.电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关C.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关D.电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关10.电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是（ ）A.铁的磁性比钢的磁性保持的时间更长B.铁通电后容易被磁化，断电后铁的磁性容易消失C.钢在通电后有磁性，断电后也有磁性，为使电磁铁长期具有磁性，所以不用钢D.以上三个原因都不是能力提升1.某同学制作了如图12.4-2所示的电磁铁，已知，那么磁性最强的是（ ） 图12.4-22.如图12.4-3所示的三个钢块，正确的判断是（ ）A.都是磁体 B.只
17、有两个磁性C.可能都是磁体，也可能只有两个磁性 D.都不是磁体 图12.4-3 图12.4-43.某同学自制了一个电磁铁，用来做如图12.4-4所示的实验，当他闭合开关后，发现挂有铁块的弹簧被拉长了。当他将滑动变阻器的滑片向右滑动时，关于他看到的现象，下面的说法中正确的是（ ）A.弹簧被拉得更长，电流表的示数增大B.弹簧被拉得更长，电流表的示数减小C.弹簧缩短，电流表的示数增大D.弹簧缩短，电流表的示数减小4.如图12.4-5所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针左端是 极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将 。 12.4-5 图12.4-65.某同学自制了一个电磁铁，
18、如图12.4-6所示，他为了使电磁铁的吸引力增大，他应该将滑动变阻器的滑片向_移动。6.电铃的工作原理是（ ）A.电流的磁效应 B.电流的热效应C.电流的化学效应 D.以上说法均不对7.图12.4-7所示为火警报警器的示意图，图中铜铁为双金属片，请你说明该报警器的工作原理。没有火警时指示灯亮，有火警时灯灭警报器响。图12.4-7五、磁场对通电导体的作用基础测评1.通电导体在磁场中受到磁场力的作用而运动时，消耗了 _ 能，得到了 _能，是将_ 能转化为 _ 能。2.通电导体在磁场中受到 ，如果改变电流方向，导体 就随着改变；如果改变磁感线方向，导体 也随着改变，这说明通电导体在磁场中受力方向与
19、、 都有关系。3.左手定则是用来判断 方向的，其内容为：伸开 ，使大拇指与四指在 内并跟四指 ，让磁感线 穿入手心，使四指指向 ，这时，拇指所指的方向就是 在磁场中所受磁场力的方向。4.实验表明，通电导线在_中要受到力的作用，力的方向跟_的方向、_的方向都有关。能力提升1.要改变通电导体在磁场里受力的方向，可以通过改变 或改变 来实现。2.在图12.5-1中a为通电直导线的横截面，通入如图甲所示电流时，导线受力方向如箭头所示，试根据此实验结果，画出其他各图中通电导体的受力方向。图12.5 -1六、直流电动机基础测评1.通电导线在磁场中受到力的作用，其受力的方向跟_方向和_方向有关。2.利用通电
20、线圈在磁场中转动的基本原理可制成_。它工作时，把_能转化为_能。3.直流电动机工作过程中，当线圈刚刚转过平衡位置时，_就能自动改变线圈中的电流方向，从而改变线圈的_方向，使线圈可以持续转动。4.要改变直流电动机的转向，以下方法不能做到的是（ ）A.改变线圈中的电流方向B.改变磁感线的方向C.将电源的正、负极和两个磁极同时对调D.将电源的正、负极和两个磁极不同时对调5.为了保证直流电动机朝一个方向转动，能自动完成这一任务的是（ ）A.继电器 B.电刷 C.变阻器 D.换向器6.(多选)要改变直流电动机的转向，下列办法可行的是（ ）A.改变电流的大小B.对调电源正负极，改变电流方向C.对调磁铁的两
21、极，改变磁感线方向D.同时改变电流方向和磁感线方向7. (多选)通电线圈在磁场中转过一个角度，最后停在某个位置是（ ）A.它不受磁场力的位置B.它处在受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线垂直的位置8.要想使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可能达到目的的是（ ）A.增大线圈中的电流强度B.更换电源，用输出电压较高的直流电源C.将磁体的磁极对调一下D.再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与原有磁场方向一致能力提升1.实验表明，通电导线在磁场中要受到_作用，力的方向跟_的方向、_的方向都有关系，当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线_的方向也变得相反。2.通
22、过观察电动机，可以看到它由两部分组成：能够_的线圈和_的磁体。在电动机里，_的部分叫转子，_的部分叫定子。3.线圈平面与磁场方向_的位置是线圈的平衡位置。经实验，通电线圈在磁场中_转动时，线圈越过平衡位置以后，它受到的力要_它的转动。在实际的直流电动机中通过_来改变电流方向，使电动机的线圈在后半周也获得_，更平稳、更有力的转动下去。4.电动机通电时转子转动，电能转化成_能。交流电动机也是靠着通电导体在磁场中_来运转的。电动机具有_、_、_、_、_的优点，广泛的应用在日常生活和各种产业中。5.（多选）小利同学探究通电导线在磁场中的受力情况时，连接的电路及导线放置的位置如图12.6-3所示，当他闭
23、合开关后发现导线ab向纸外的方向运动.现在他想使导线ab向纸里的方向运动，在下面采取的措施中，正确的是（ ）A.将电源正负极反向连接B.将导线ab垂直纸面放置C.将N、S极位置互换D.将ab反向连接 图12.6-3 图12.6-46.某实验小组，探究通电导线在磁场中的受力方向跟电流方向、磁感线的方向的关系时，连接的电路和导线放置的位置如图12.6-4所示（为了使导线中的电流变大，效果明显，他们使用了线圈abcd来代替导线ab），当他们闭合开关时观察到的现象是（ ）A.线圈向左运动 B.线圈向右运动C.线圈向里运动 D.线圈向外运动七、电磁感应及其应用基础测评1._发现了电流的磁场之后，英国物理
24、学家_，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年发现了利用磁场可以获得电流。2._电路中的_导体在磁场中做_ _运动时，导体中就产生电流。这种现象叫_ _。 3.发电机是利用 现象制成的，发电机是把 能转化为 能的装置。4.当线圈在磁场中 时，线圈虽有两边在做切割磁感线运动，但两条边在做切割磁感线运动时产生的感应电流在线圈中的流向是相同的，因而线圈中就有 产生。5.下列做法中，能够得到感应电流的是（ ）A.导体在磁场中做切割磁感线的运动B.闭合电路一部分导体在磁场中运动C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动D.导体的一部分在磁场中做切割磁感线的运动6.下列装置中利用到电磁感应原理进
25、行工作的是（ ）A.电风扇 B.白炽灯C.水力发电机 D.干电池7.图12.7-1中实验装置是用来演示（ ）图12.7-1A.电流的磁场 B.电磁感应现象C.磁场对通电导线的作用 D.电磁继电器原理8.下列说法中正确的是（ ）A.电动机是利用电磁感应原理制成的B.发电机是利用电磁感应原理制成的C.直流电动机不能实现持续转动D.交流发电机是通过两个半环和电刷对外输送电流的9.下列现象中，属于机械能转化为电能的是（ ）A.电流通过电炉发热B.通电导体周围产生磁场C.通电线圈在磁场中转动D.电磁感应现象10.图12.7-2中四幅图都有关是电磁现象的实验，其中表述正确的是（ ）图12.7-2A.图甲是
26、研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的B.图乙是研究电磁感应现象的C.图丙是研究磁场对电流作用的D.图丁是研究电流的磁场能力提升1.在图12.7-3中表示垂直纸面的导线，某同学将导线的两端与灵敏电流计的两个接线柱连接起来，检验导线中的感应电流的方向。当他将导线向右运动时，导线中产生的感应电流的方向为垂直纸面向里。当他将导线向左运动时，导线中感应电流的方向为_；当他将导线竖直向上运动时，导线中_感应电流；当他将导线竖直向下运动时，导线中_感应电流。图12.7-32.在发电机中，用_代替往复运动的导线。为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器，还要用_和_把线圈和用电器连接起来。实际的发电机由_和_
27、两部分组成。3.几位同学讨论产生感应电流的条件时，有以下几种说法，正确的是（ ）A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流C.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流4.（多选）某课外活动小组的几位同学，课后讨论电磁感应现象时，谈了以下几种看法，你认为其中正确的是（ ）A.电磁感应现象是由丹麦物理学家奥斯特发现的B.电磁感应现象是由英国物理学家法拉第发现的C.电磁感应现象说明磁能产生电D.电磁感应现象说明电能产生磁5.班内几位同学组成的活动小组，探究什么情况下磁可以生电，所用的器材
28、、连接的电路如图12.7-4所示。他们在实验时编制的实验记录表如下表所示.请你根据实验中观察到的现象，将表填写完整。图12.7-4次序实验条件灵敏电流计指针反应将闭合电路的部分导体放在磁场中，导体与磁场相对静止更换磁体，使磁场增强，仍保持磁场与导体相对静止把单根导线换成匝数很多的线圈，仍保持磁场与导体相对静止上述实验器材不变，使导体在磁场中沿不同方向运动实验得到的结论是_第十二章磁现象单元自测题一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（每题2分，共28分）1.一个条形磁铁被截成等长的甲、乙两段，则 （ ） A甲、乙两段分别只有N极或S极 B甲、乙两段都有N极和S极C甲段只有N极，乙段只有S极 D甲段只有S极，乙段只有N极2.某同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（ ）
