1、凝聚思想共识汇聚发展力量凝聚思想共识 汇聚发展力量我校教代会审议通过学校“十三五”事业发展规划纲要（草案）本报讯 5月31日下午，我校召开教代会专题会议。校领导、教职工代表共116人参加会议。副校长张益彬主持会议。校长崔新有作江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”事业发展规划纲要（草案）的编制说明。党委书记彭坤明作重要讲话。会议讨论并审议通过了江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”事业发展规划纲要（草案）。崔新有校长介绍了规划纲要编制的准备工作、起草过程。学校“十三五”事业发展规划纲要编制工作自2015年春启动，在起草准备阶段重在抓培训、抓调研、抓研讨、抓总结，奠定了编制的认识基础。学
2、校党政高度重视规划编制工作，多次召开党委会、办公会专题研究和讨论规划编制工作。编制过程中通过研讨会、系列座谈会、教职工代表参与部门讨论会等方式征求多方意见和建议。崔新有校长重点解读了规划纲要的结构框架；详细分析了规划要考虑的五个关系：遵循高等教育基本规律与创建新型高等学校的关系、开放的学历教育（职后教育）与全日制高职教育（职前教育）的关系、学历教育与非学历教育的关系、增强自身内涵与利用社会资源之间的关系、江苏开放大学建设与市县开放大学体系建设的关系；着重强调了学校的使命、宗旨和定位。江苏开放大学（江苏城市职业学院）“十三五”事业发展规划纲要（草案）主要包括“十三五”发展基础和环境、发展理念和定
3、位、主要任务和措施、组织领导和保障四大部分内容。规划紧紧围绕新型大学建设、转型发展、内涵发展、特色发展，以终身教育、创新驱动、开放合作、体系共建、彰显特色为发展理念，全面勾画了学校未来五年的宏伟蓝图。彭坤明书记作重要讲话，充分肯定了规划纲要的引领作用，并代表党委讲四点意见。首先，意义重大。学校“十三五”规划纲要将是江苏开放大学历史上第一部独立的、完整的规划纲要。其次，难度较大。编制一所新型大学的五年规划不容易，有待在建设实践中探索完善。第三，决心要大。未来的五年是决胜的五年，关系到开放大学能否实现跨越式发展，能否得到社会的认同。第四，希望很大。他希望广大教职工发扬主人翁精神，共同推动学校事业不
4、断发展，实现规划的奋斗目标。代表们进行了分组讨论，并一致通过了学校“十三五”事业发展规划纲要（草案）。各代表团讨论结束后，教代会执委会召开会议，听取了各代表团讨论审议的情况汇报。执委会审议通过了学校“十三五”事业发展规划纲要（草案）。彭坤明书记和崔新有校长分别就进一步发挥教代会执委会的作用和推进学校民主管理提出了明确要求。（周 霞 游 惠）以“工匠精神”推动作风建设迈上新台阶本报讯 5月18日下午，我校召开作风建设动员会。党委书记彭坤明主持会议并作总结讲话，校长崔新有作动员报告。校领导、全体中层干部、教学督导办公室全体人员、各学院教研室负责人、全体辅导员以及校院学生会主席参加了会议。崔新有作了
5、题为以“工匠精神”推动作风建设迈上新台阶的报告，从作风建设年的重要意义、阶段性目标及实施要求三个方面进行了部署动员。他用匠心、专注、精益求精以及卓越品质来诠释“工匠精神”的核心内涵，指出“工匠精神”是开大人创新创业的必备的核心素养和精神品质，对于新型大学建设意义重大。他强调，开展作风建设年活动是落实教育部关于办好开放大学的意见的需要；是完善学校内部治理结构、提升管理能力的需要；是培育常态化、长效化建设机制的需要，必须从学风建设、教风建设、师德师风建设以及职能部门工作作风建设四个维度明确作风建设年的目标并扎扎实实加以实施。彭坤明在总结讲话中指出，作风建设对于江苏开放大学的建设具有十分重要的现实意
6、义。前一阶段学校发展实现了以体制创新、模式设计为主要特征的战略层面的突破。随着开放大学步入常态化建设运行阶段，我们应与时俱进，把重心聚焦与着力点转移到内涵建设、作风建设上来。新型大学的美好图景需要我们发扬“工匠精神”，一笔一划悉心绘就；需要我们把“工匠精神”与“创新发展”结合起来，精准发力，开拓进取；需要将“少一点粗放、多一分精准”设置为常态化建设发展的基调。(校 办 成 蕾)江苏开放大学职教集团筹备会议在我校召开本报讯 5月20日下午，江苏开放大学职教集团成立筹备会在我校召开。副校长吴进主持了筹备会。来自行业协会、兄弟高职院校的15家单位共17位代表出席了会议。我校系统建设办公室的相关同志参
7、加了会议。吴进首先简要介绍了江苏开放大学职教集团的建设背景、思路和特色。他说，江苏开放大学职教集团的建设是为了贯彻中央十八届五中全会精神，落实国家现代职业教育体系发展规划和高等职业教育创新发展行动计划，根据省委省政府“完善开放大学办学系统，打造江苏开放大学职教集团”的重要决策，基于“大开放、大职教”融通的理念进行设计的。江苏开放大学职教集团将通过集聚优质教育资源、搭建网络学习平台、建设江苏终身教育学分银行等举措打造开放式职业教育体系，为集团成员提供有效的支持服务。同时，他还就“职教集团”宗旨、机制、任务等作了详细介绍，并表示，“职教集团”的建设需要社会各界、特别是政府部门、行业、企业和各类教育
8、机构的支持。与会代表从为江苏产业转型升级以及地方经济社会发展提供人才支撑的角度对职教集团成立的重要意义表示了赞同以及合作意愿。同时，与会代表分别从学历教育、非学历教育以及职业资格标准等合作角度切入，对于非学历教育与学历教育的沟通机制、学历教育的专业设置、集团的运行机制、集团内部成员之间的合作方式等进行了探讨。（校 办 许 浩/文 周升普/图）喜 讯我校在江苏省大学生慢投垒球比赛中荣获一等奖本报讯 2016年江苏省大学生慢投垒球比赛于5月2628日在盐城工学院举行。我校代表队获得比赛的一等奖。我校代表队由18名队员组成，其中女队员7人，孙志老师担任领队，谈皖宁老师任教练员。在两天高强度的比赛中，
9、全队团结协作，冒着风雨全力以赴，表现出较高竞技水平。（通识教育学院 孙 志）如东学院选手在全国职业院校技能大赛中为江苏摘得首金本报讯 5月9-11日，全国职业院校技能大赛工业分析检验项目在天津举行，如东学院顾丹阳、卢婷慧两位同学代表江苏参赛，荣获金奖，丛星、李忠平两位指导老师荣获全国职业院校技能大赛优秀指导教师。这枚金牌成为江苏省在2016年全国职业院校技能大赛中获得的首枚金牌，也是如东学院近几年继化工设备维修、美容美发项目之后的第三个国赛金牌。（徐 迅）如东学院在2016年“挑战杯彩虹人生”江苏省职业学校创新创效创业大赛决赛上获特等奖本报讯 在2016年“挑战杯彩虹人生”江苏省职业学校创新创
10、效创业大赛决赛上，如东学院陈叶、王倩、刘浩伟三位同学在徐殷老师指导下创作的低碳型有机植物气化炉勇夺特等奖。如东学院获得本次大赛的优秀组织奖。（徐 迅）无锡开放大学日语专业师生在市日语演讲比赛中获奖本报讯 5月22日，第17届无锡日语教育交流会暨第10届太湖杯日语演讲比赛在无锡太湖学院举行。无锡开放大学12商日（五）班的王慧琳同学荣获大专组一等奖，13商日（五）班的杨雪珠同学荣获大专组二等奖。沈华老师和张骏老师获优秀指导教师称号。同时，开放大学日语俱乐部同学选送的日语话剧白蛇新传荣获团体表演特等奖，学校在此次日语演讲比赛中被评为先进集体。此次比赛为纪念无锡市和日本明石市结为友好城市35周年特别赛
11、。（张怡芳）宿迁开放大学教师在市班主任基本功大赛中获佳绩本报讯 在5月1920日举行的宿迁市职业学校班主任基本功大赛上，宿迁开放大学杨迎、王召、朱婕、葛婷婷、席丹丹、韩振宇6位老师组成的代表队，荣获团体二等奖，韩振宇老师获得“主题班会方案设计”三等奖。（王晓燕）徐州开放大学在“楚风汉韵，经典徐州”大型诵读比赛活动中获奖本报讯 5月28日晚，由中共徐州市委宣传部主办的“驻徐高校大学生传承普及徐州历史文化月”系列活动“楚风汉韵，经典徐州”大型诵读比赛活动在中国矿业大学南湖校区举行。经过激烈比拼，徐州开放大学代表队荣获二等奖第一名的好成绩。除以朗诵为主体外，徐州开放大学校代表队还特增加了舞蹈、武术等
12、表演形式，展示出了徐州开放大学学子的青春风采。（刘子意 吕甜甜）如东学院蔡元淇同学荣获“感动江苏教育人物2016美德学生”提名奖本报讯 5月19日下午，“感动江苏教育人物2016美德学生”表彰仪式在南京举行。如东学院财经商贸系五年一贯制2012级电子商务专业学生蔡元淇荣获“感动江苏教育人物2016美德学生”提名奖。蔡元淇这个19岁的大男孩，能用他那灵巧的双手匠心筑梦，找到自己的人生发展方向，还能用自己的爱心帮助他人，成为家人、老师和同学眼中的“小太阳”。颁奖词中说道：“蔡元淇和女生比拼心灵手巧，和美术生比拼色彩搭配，他一举摘得2014年江苏省技能大赛美甲项目金奖。”（徐 迅）省教育厅专家组来我
13、校实地考评国有资产管理工作本报讯 5月19日，以南京师范大学总会计师任雷鸣为组长的省属高校国有资产管理省级考评专家组来校，对我校国有资产管理工作进行了全面的考核评价。上午，我校召开了国有资产管理省级考核评价汇报会。学校办公室、监察审计处、财务处、教务处、科技处、信息化建设处、后勤处、资产管理处等职能部门负责人出席会议。学校国有资产管理考核评价工作领导小组组长尤佳春副校长从自查自评工作组织实施情况、国有资产管理情况与成效、存在的问题与整改措施、未来工作计划等方面汇报了我校国有资产管理工作。汇报会后，专家组到校区的教职工活动中心、节目演播室、信息数据中心、云教室、资源录播室、图书馆以及电子电工、环
14、境工程、人物形象设计、物流、数字传媒等实验实训室，实地查看了资产使用单位的管理情况。下午，专家组分别与部门负责人、院系（部门）资产管理员进行了座谈；仔细查阅了我校资产管理工作的原始资料，实地检查了资产管理职能部门的相关工作。检查结束后，专家组向学校反馈了考评意见，对我校完备的国有资产管理制度体系，国有资产基础管理、过程管理、信息化管理等方面给予了充分肯定，对我校国有资产在面向全省开展远程开放教育，服务于建设学习型社会、构建江苏省终身教育体系中体现的开放共享广度，以及所发挥的作用给予了很高的评价。同时对我校进一步加强资产管理队伍建设、无形资产管理工作等方面提出了中肯的建议。（后勤处）?荨本报讯
15、为推动“书香女知联”主题活动的持续开展，5月14日，江苏开放大学女知联部分会员前往栖霞区桦墅村的“嘤栖书院”开展了以“阅读经典、品读自然、分享快乐”为主题的读书活动。会员们通过参观、赠书、读书分享等活动项目，于山野之中品读自然的美好，体味阅读的乐趣，分享收获的快乐。女知联30多名会员参加了本次活动。（女知联）本报讯 5月20日，韩国灵山大学韩国语教育院长兼对外交流处副处长李相律等一行4人来我校交流访问。我校副校长金丽霞主持交流座谈，国际合作与交流处、教务处、学工处、健康与养老教育学院等相关部门的负责同志参加了座谈。金丽霞对韩国李院长一行的到来表示欢迎，并重点介绍了我校两类教育的发展情况、国际化
16、办学理念和发展思路。李院长也介绍了韩国灵山大学的办学规模以及目前在中国境内校际交流的主要模式。双方就短期游学、语言研修、专升本、合作办学等项目进行了深入探讨。最后，双方签署了姊妹学校协议书，长期保持良好的友好合作关系。（外办 郭海燕/文 周升普/图）知识改变命运 技能成就梦想城职院办学系统学生技能竞赛在淮安开幕本报讯 5月18-19日，2016年江苏城市职业学院办学系统学生技能竞赛率先在淮安办学点拉开帷幕。来自全省19个办学单位的168名选手分别在会计、企业沙盘模拟经营、物流商品包装与分拣等3个项目上展开了激烈角逐，共产生7个一等奖、18个二等奖和28个三等奖。接下来，还有13个项目的竞赛将在
17、苏南、苏中的其他办学点陆续展开。18日下午，举行竞赛开幕式。兰亚明副校长在开幕式上讲话指出：技能竞赛目的就是培养学生动手能力、提高专业技能、职业精神、团队合作的意识；技能竞赛是课堂教育的延伸，是对学习成果的检验，是展示才艺的机会，竞赛不是目的，关键是通过竞赛要让学生们学会展示、学会总结、学会坚持；技能是一个方面，团队的意识、合作的精神、敬业的精神也非常重要。他引用了习总书记在全国职业教育会议上的一句话“职业教育非常重要，我们要引导培养一种意识：劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”来鼓励大家积极参与职业教育改革，提高职业教育质量。从立项到启动以来，办学系统技能竞赛受到了学校领导高度重视，组委会、执委会
18、多次开会沟通、协调大赛的各项准备工作，确保了竞赛顺利举行。城职院每两年举办一次全省办学点技能大赛，项目涵盖学院所有专业，通过大赛“以赛促学”、“以赛促教”。本次比赛注重实效，命题引领技术方向。会计、物流两个项目命题按照对应的职业资格考核标准要求，有机融入了行业未来发展趋势的内容；企业沙盘模拟经营项目由用友新道公司全程参与策划，从前期教师的培训、选手的训练，到比赛的全程监控，做到了规范、科学。（教务处 赵 倩 淮安 茆仁忠）国开分部旅游管理专业研讨会在宿迁召开本报讯 为进一步探索省、市、县教学团队共建、专业共管，深化课程教学改革，促进教学团队建设, 5月12-13日，国开分部旅游管理专业教学研讨
19、会在宿迁开放大学召开。国家开放大学江苏分部教学处副处长吴国平、经管学院张光灿教授、宿迁开放大学副校长沈士军、徐州、淮安、盐城、连云港等教学点的管理人员和辅导教师、宿迁开放大学旅游管理教学团队全体成员一同参会。国开分部旅游管理专业教学团队组建于2015年5月，团队成员来自宿迁开放大学，主要承担国开旅游管理专业课程管理、学习网的课程资源建设、课程教学改革的方向、非统设课程考核形式的变化等工作。专业负责人高慎淼就旅游管理专业课程资源建设思路、课程资源建设达到的预期目标、组建网络教学团队和2016春季学期的课程考试改革等问题进行了说明；宿迁开大开放教育中心主任杨江涛就团队的基本情况、开展的工作、存在的
20、问题、问题原因分析和团队建设的方向等向与会同志进行了汇报交流。张光灿就教学团队的教学组织和网上教学资源的设计作了辅导，并从课程整体设计、教学活动设计、教学辅导与教学资源、课程实时与非实时讨论和课程团队组建等方面进行了操作演示。吴国平就“规范教学过程 提升教学能力”对大家提出了要求。沈士军要求专业教学团队，一要明晰团队的工作内容和工作要求，二要改革创新，提高课程的价值，三要思考如何帮助和引导学员学习。与会人员还就旅游管理专业课程教学、资源建设和提高教学的有效性等进行了热烈的讨论，并参观了该校的旅游教学实践基地，观摩了旅游管理专业学生的作品。（王晓燕）常州开放大学开展2016春学期教学开放日活动本
21、报讯 5月18日，常州开放大学开展了2016春学期教学开放日活动。本次教学开放日以“立足课程、教改促发展；教学相长、师生共成长”为主题，共展示了8门课程，包含经贸、财会、艺术、中文、计算机、英语、数学等学科门类。这8节课分别是李倩舒老师的管理学原理与实务、顾颖老师的商务谈判与礼仪、张云洁老师的小企业会计实务、王爱祥老师的初等数学2、方佳老师的基础英语4、胡铁军老师的设计素描2、高虹老师的社会调查和朱志明、万晓林和林建宇团队的网络综合布线。在这些承担本次公开课教学的老师中，既有教学经验丰富的骨干教师，也有勇于探索的青年教师。他们在课堂教学设计与实施的过程中，体现了先进的教学理念、丰富的教学智慧，
22、在新技术的学习与运用方面也充分体现出开放大学教师扎实的基本功和较强的学习力。（常州开大 教务处）2016年淮安市社会教育工作座谈会在淮安开放大学召开本报讯 5月16日17日，淮安市教育局和淮安开放大学召开了2016年全市社会教育工作座谈会，淮安开放大学校长黄少基、副校长季诺，市教育局职社处负责人，淮安开放大学开放教育中心负责人，全市各县（区）教育局职社科长，县（区）开放大学分管社区教育工作校领导参加了会议。座谈会上金湖县教育局职社科汪海科长受邀对江苏省省级社区教育示范区标准作了解读；各县（区）汇报交流了省级社区教育示范区创建情况，教育现代化社区教育创建任务落实情况以及近年来社区教育工作开展的总
23、体情况、特色和亮点项目、主要经验做法和下一步工作思路；各县（区）开放大学交流了揭牌以来组织体系建设情况和社区教育功能发挥情况；观看了江苏省教育厅制作的风好正扬帆江苏社会教育巡礼专题片。淮安市教育局职社处负责人、淮安开放大学党委书记、校长黄少基分别讲话，对省级社区教育示范区建设工作明确要求，作出部署。淮安开放大学开放教育中心负责人还就落实省社指中心、江苏开放大学社会教育处相关工作做了安排。（孙智敏 时磊磊）校政合作 服务地方南通开放大学崇川区阳光教育学院正式成立本报讯 5月20日上午，由南通开放大学和崇川区司法局合作共建的、面向社区矫正方向的阳光教育学院成立仪式在南通开放大学举行。南通市人大、市
24、人大法工委、市司法局、崇川区政法委、南通开放大学等单位领导出席，各街道司法所全体工作人员、部分社区服刑人员参加。南通开大党委书记刘启东在致辞中表示，阳光教育学院是南通开放大学与崇川区司法局政校合作的新项目，也是南通开放大学施行开放教育理念的新举措。南通开放大学社区教育指导服务中心主任黄道华和崇川区司法局局长徐华签订校政合作协议。热烈的掌声中，市人大副主任曹斌、市人大法工委主任李希、市司法局局长张武林、南通开放大学党委书记刘启东、崇川区政法委书记顾晓明共同为阳光教育学院揭牌。成立仪式后，南通开放大学徐孝军老师作了交通安全、交通事故、交通肇事之异同的开班讲座。（赵 蓓）情暖山村儿童 爱心启迪梦想南
25、通开放大学大学生艺术支教侧记4月的婺源，草长莺飞，山花烂漫。又是一年写生季，理坑村因其独特的建筑风格照例吸引着来自全国各地的学子们艺术采风。7日上午九点，理坑村小学再次沸腾起来，孩子们又一次迎来了南通来的会画画的大哥哥大姐姐，崭新的书包、五彩的画笔、图文并茂的儿童读物，让孩子们爱不释手、欢呼雀跃。手把手学画画是孩子们最开心的环节，有趣的漫画、神奇的速写，让孩子们眼睛放光、欣喜不已。蓓蕾美术班 播下爱的种子2009年，南通开放大学（原南通电大）在江西婺源理坑村建立了艺术采风写生基地。写生之余，师生们偶然了解到村内有一所规模很小的理坑小学，仅设一两个年级，全校只有2名老师、30多名学生。孩子们大多
26、是留守儿童，父母均在外地打工，只有年迈的爷爷奶奶陪伴着他们。其中不乏一些有艺术天赋的孩子，较之于捐款捐物，他们更需要情感关怀和教育引导，艺术更是一个太遥远的梦。“我们这里地处偏远，师资力量薄弱，两个老师一人包一个年级，根本不可能有专业的老师让孩子们接受艺术教育。”理坑小学校长余先宁毫不避讳地告诉我们。条件的简陋和孩子们的求知渴望形成鲜明对比。2012年春天，“婺源写生基地手拉手蓓蕾美术班”在理坑小学挂牌，南通开放大学的大学生们利用写生的空余时间教孩子们画画剪纸，光荣地承担起艺术支教志愿者的职责。在婺源理坑写生的半个月里，大学生们白天要完成速写和水粉两幅作品，晚上还要上评画课，紧张的学习之余，同
27、学们挤出时间去理坑小学陪伴孩子们，有时还带着他们去写生。蔚蓝的天空，绿色的田野，连绵的山脉，错落的房屋，看到自己熟悉的环境在大哥哥大姐姐们的笔下跃然纸上，孩子们倍感神奇，忍不住也在画板上涂上一抹颜色，画下稚嫩的一笔，描绘心中的家园。“说心里话，每年来我们理坑写生的大学生不少，但是像南通开放大学这样在我们这里成立美术班的还从来没有过。”余校长感慨地说。走进南通城 看看外面的世界2014年是南通开放大学学生在婺源理坑村小学艺术支教的第三个年头。作为手拉手蓓蕾美术班的发起人，时任艺术传媒传媒学院院长的黄道华一直有个愿望，想为那些“有一水彩笔就能高兴一天”的山里娃们再做些什么。于是，那年的婺源写生结束
28、后，黄院长带回了五个理坑小学的山里娃。对于余婧、余可瑶、余晓琦、余陆军、许泽钟这五个山里娃来说，离开家乡是一件天大的事。从婺源到南通整整六百公里，五个孩子愣是没有休息一分钟，双眼盯着窗外，生怕错过了沿途的风景。宽阔的街道、密集的车流，鳞次栉比的高楼、行色匆匆的人群，南通市区的街景令五个孩子目不暇接、眼花缭乱。七岁的余晓琦是五个孩子中年龄最小的，第一次离开家乡的她在南通看到了人生第一场电影，喝到了人生第一罐可乐。“在家里，只有等到过年才有新衣服穿，到了南通我就穿上新衣服了。”九岁的余可瑶穿着大姐姐们买的新衣服，心里美滋滋的。“这是昨天我打游戏得的奖品，厉害吧？”八岁的许泽钟骄傲地高举着一支圆珠笔
29、大声炫耀。在南通的几天里，五个孩子第一次走进了大学的画室；第一次参观了博物馆；第一次品尝了传说中的肯德基最难忘的是“24小时”陪伴他们的大学生志愿者，每天都和孩子们一起刷新着他们的人生经历。12装潢班的袁硕同学对余婧印象深刻，“第一次见到她，就感觉她好瘦好小，而且很内向，不说话”。几天下来，袁硕发现她其实聪颖过人，酷爱画画，也很有悟性。袁硕便手把手地教她画，看着在自己笔下一个憨态可掬的小猫咪跃然纸上，小余婧开心地笑了。几天下来，袁硕欣喜地发现余婧发生了变化，性格明显开朗了。“支教活动给婺源的孩子们打开了另外一个世界的窗户，也让参与的大学生志愿者体验了责任，懂得了珍惜，积累了宝贵的人生经验。”黄
30、院长深有感触地说。爱心接力 张开梦想的翅膀2016年的4月，南通开放大学艺术支教小分队第五次走进了理坑小学。不同的是，队伍中多了两位老同志。他们是校党委书记刘启东、已经退休的老党委副书记黄书明。人群中还有一名男生格外显眼，拎着大包小包，长得也明显比其他学生成熟，他是已经毕业自己创业的学生朱杨，此番是专程随车来看望孩子们的。五年来，“婺源写生基地手拉手蓓蕾美术班”的故事牵动着越来越多开放大学师生的心。虽然路途遥远、条件艰苦，可每年写生艺术传媒学院的老师都争相报名，只为工作之余能为山里的孩子献一份爱心。8日下午，写生师生所在的民宿内欢声笑语、格外热闹。原来是去过南通的几个孩子闻讯特意赶来看望大哥哥
31、大姐姐们。他们现在已经离开理坑小学转去镇上读高年级了。爱美的余可瑶骄傲地说，她现在在班上成绩可好了，特别是美术成绩，是班里最好的，将来她要去南通上大学。已经上了初中的余婧是五个孩子中最有美术天赋的，她说哥哥姐姐教了她很多有用的东西，现在她负责学校的黑板报，她要像哥哥姐姐们一样拿笔去画最美的世界。小小的种子，大大的梦想，大手拉小手，我们一起走。（南通开大 欧 华 赵 蓓）我校召开数字化迎新工作推进会本报讯 5月24日上午，学校数字化迎新工作推进会在定淮门校区十五楼会议室召开。会议由校党委副书记、副校长金南冬主持，宣传部、教务处、信息化建设处、学工处、招生与合作办学处、财务处、后勤处、保卫处等部门
32、负责人，各学院分管学生工作负责人参加会议。我校于去年首次使用数字化迎新系统，初步实现了线上线下报到方式，但尚存在很多不足，如信息统计不全，数据无法与校内其他平台对接等。学校总结经验，梳理原有平台存在的问题，进行了改版。会上，信息化处现场演示新的网上报到平台，对改版后的平台及模块使用进行了讲解，各相关部门及各学院结合需求，广泛而深入地进行了讨论，并就平台主页栏目设置、报到须知、学生信息输入及原始数据固化、宿舍安排、财务收费确认、绿色通道、政策流程、你问我答等环节提出了修改建议。学工处根据数字化迎新系统实施情况进行了任务分解，实现各部门工作对接，确保数字化迎新系统的顺利推进。会议要求各部门各学院务必高度重视，抓好落实。并提出四点要求：一是要有专人负责，完善工作细节；二是做好数据准备，提供实用素材；三是紧扣时间节点，确保平台按时运行；四是做好数据统计，实现相关平台数据的共享；五是加强协调合作，优化迎新系统并高效运行。（学工处 杨 丹）本报讯 5月26日晚，我校第四届大学
