1、樊城区综合教育科工作要点定稿樊城区教育局综合教育科2016年工作要点一、指导思想2016年，樊城区基础教育工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，按照“稳中求进，竞进提质”的工作思路，全面推进成长教育，落实立德树人根本任务，进一步规范办学行为，促进教育公平，提升教育质量，促进学生全面发展、健康成长。二、工作目标（一）全区学前三年毛入园率达92.5%。樊城区第二期学前教育三年行动计划全面启动；幼儿园园务管理、保教管理行为进一步规范；完成幼儿园等级评估工作，引导12所乡镇中心幼儿园成功创建市级示范幼儿园。（二）义务教育普及水平进一步提高。全区适龄儿童入学率达到100%；适龄少年入学
2、率达98%以上，初中三年巩固率保持在96.5%以上；农村初中在校生年辍学率控制在1.5%以下 ；三类残疾儿童少年入学率达到90%以上。中小型规模学校片内学生入学率较往年大幅提升。（三）学校办学行为进一步规范。努力解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点问题、热点问题，切实做好教育部义务教育学校管理标准（试行）的贯彻执行，争取经过一段时间的治理，确保中小学生课业负担更加科学合理，教师素质进一步提高，学校不规范办学行为明显减少。（四）“成长教育”工作继续深入推进。中小学生守则在全区各中小学校全面落实，全区中小学生成长档案初步建立。“成长教育”工作的实效性、针对性、主动性进一步增强。中小学心理健康
3、教育与生命安全教育开课率达到100；学生的健康知识知晓率和健康行为形成率在85以上。 （五）进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。（六）“阳光体育运动”继续深入推进，学生体质健康指标显著提升。组织学生每天一小时校园体育活动的城镇中小学达到95%，农村中小学达到90%；实施国家学生体质健康标准的小学与中学数据上报率分别达到85%与90%；开展校园足球活动的学校达到50%以上，全面开展区、学校和年级三个层面的校园足球联赛，创建2所以上全国青少年校园足球特色学校。（七）建设1-2个学校数字图书馆（室）。探索建设具有示范引领性的智慧校
4、园。全区80%学校可以通过网络空间开展常态化教学与管理。（八）教师信息化终端配备达到1：1；学生信息化终端生机比达到小学10：1、初中8：1；网络带宽达到城区学校100M、城镇学校50M、乡村学校20M标准。三、重点工作（一）坚持多措并举，加快发展学前教育。 1、坚持科学保教，加强常规管理。通过常规管理监控、学前教育宣传月、教师技能大赛、优秀论文案例评选、教师玩教具评比等一系列活动规范幼儿园园务管理和保教管理行为，提升全体幼教工作者的保教能力和水平，促进幼儿身心健康发展。2、建立樊城区学前教育管理信息系统。完善全区幼儿学籍录入工作。抓好园级培训，确保园级用户准确理解、正确操作。做好数据采集，确
5、保系统信息准确、上报及时。强化系统日常应用，确保系统有用管用、提高系统使用效益。3、完善和落实幼儿园年检制度，开展幼儿园等级评估工作。依据省教育厅有关精神和要求，抽调骨干力量组成专班，对全区幼儿园进行年度检查；对审批满一年的幼儿园进行等级认定。继续引导乡镇中心幼儿园创建市级示范幼儿园。配合局有关部门做好普惠性幼儿园认定工作。4、加强农村幼儿园管理。引导牛首镇、太平店镇符合办园条件的幼儿园实行登记注册管理。通过培训、政策宣传等方式，对农村幼儿园管理者加强安全管理知识、保教知识的教育，引导鼓励其改善办园条件，规范办园行为。5、严格执行幼儿园准入制度，配合审批管理局做好新申报幼儿园的注册引导和审批把
6、关，实现行政审批权移交后的平衡过渡。鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，努力扩大学前教育资源。6、做好学前教育专项资金分配工作。加强保教设备配备尤其是玩教具资源建设。通过向上争取项目资金购买、利用废旧物品自制等方式，加强幼儿园玩教具等保教设备的配置。（二）完善工作机制，做好学生就学工作。1、做好义务教育学校就近入学工作。积极贯彻落实教育部、省、市教育行政部门关于做好城市义务教育招生入学工作的最新精神，完善就近入学和通知入学制度，坚持以户籍和实际居住地划片就近入学，积极探索学区制、九年一贯制等义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式，引导学校有序招生，引导家长合理择校。做好义务教育学校服务片区划定及
7、公告公示工作，按时完成2016年小升初招生计划的编制及使用省招生平台组织招生工作。严格执行义务教育招生政策，严禁中小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试。出台樊城区民办义务教育管理办法，做好民办义务教育学校招生简章、广告的审核备案工作，引导民办义务教育学校按规定范围和程序招生。2、做好特殊学生群体的就学工作。做好持居住证的流动人口和进城务工农民工随迁子女就学工作，坚持“两为主”基本原则，完善以居住证为主要依据的随迁子女就读义务教育招生入学机制。适应户籍改革新形势，做好新市民子女就学工作。做好省、市引进的海外高层次人才子女入学服务工作。继续协调做好两改两迁征迁户义务教育阶段子女的就学工
8、作。做好残疾儿童入学工作，支持普通中小学开设轻度智障和心理障碍等儿童少年特教班，拓展特殊教育对象入学渠道，按照“一生一案”，保障适龄残疾儿童、少年入学。（三）规范办学行为，做好教学管理工作。1、进一步规范教材与教辅资料选用工作。严格按照市教育局编制的2016年义务教育课程标准教学用书目录、义务教育地方课程教学用书目录指导各校做好春、秋两季中小学教科书选用、报订、发放工作；开展中小学教科书使用工作抽查，重点检查纠正擅自改动省与市用书目录、超过目录自行推荐教学用书等问题。做好教辅材料选用管理工作，指导中小学按照“一科一辅”教辅材料选用政策做好学生自愿选用教辅材料工作；严格学校印制材料管理，开展教辅
9、使用情况检查，纠正强行组织学生集体征订教辅材料问题。2、进一步规范中小学班级管理。规范和合理控制中小学班额和班级数，引导学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人逐步规范班额，遏制热点学校超级大班现象，加强对各校招生入学行为的常规监控，严格治理违规招生行为。推广阳光分班经验，探索、建立公平分班调座机制。3、进一步规范课程开设。督导各中小学严格按照课程方案开齐课程、开足课时，重点指导中小学开好调研考试科目、非中考、高考科目。加强对各校课程开设行为的常规监控，及时纠正课程开设中的不规范行为。4、进一步规范学生课业管理。引导学校通过减轻课程难度、减少课外作业、减少考试次数等方式减轻学生过重课
10、业负担。小学1-2年级不留书面课外作业，3-4年级每天不超过30分钟，5-6年级不超过45分钟；初中每天不超过90分钟。严禁学校组织学生节假日、晚自习集体补课。5、进一步规范中小学学籍管理。出台樊城区义务教育阶段学生学籍管理暂行办法，加强学籍管理人员队伍建设，开展学籍管理人员的培训、考核和表彰活动。做好中小学秋季开学1月内按时将新生信息录入全国中小学生学籍信息管理系统（网络平台），保障每个孩子电子学籍信息完整。组织好学籍核查工作，使学生学籍与在读学校相统一。做好国家中小学生学籍管理系统应用工作，完善中小学生注册、学籍档案管理、学生异动、成长记载等全程信息化管理。规范义务教育学生休学管理，严控不
11、符合转学条件的学生转学。（四）深入推进成长教育，全面落实立德树人根本任务。1、坚持多措并举，将全面落实立德树人根本任务贯穿到基础教育全过程。一是进一步端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育，将核心价值观教育真正落实到教育教学各项活动中。二是积极推进中小学生行为习惯养成教育，督导学校认真落实中小学生守则(2015年修订)，下发樊城区中小学生行为习惯养成教育实施方案，修改完善学校学生管理规范，培养学生良好行为习惯。三是认真组织主题教育活动，为学生个性发展提供空间。开展“艺术节”、“读书节”、“体育节”、“科技节”等系列成长教育主题活动；持续推进“中国梦”系列宣传教育活动，培
12、育一批社会主义核心价值观和中华优秀传统文化优秀项目。运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，组织好“我们的节日”系列活动，在清明节、六一、七一和十一期间相继开展“网上祭英烈”、“学雷锋，做美德少年”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等活动；开展“襄阳市第十六届青少年爱国主义读书教育”活动；组织参加“湖北省第十二届校园书信文化”活动；重视环境教育与校园周边环保工作，开展“保护汉江、爱我家园”主题教育活动。四是做好优秀传统文化进校园工作。深入推进中小学“朝读经典”教育活动，发掘优秀案例，推广典型经验。进一步加强诚信教育、法制教育、文明礼仪教育。五是指导学校利用思想品德课、语文课、历史课和地方课程、活
13、动课落实民族团结教育。2、积极发挥学校教育的主阵地作用。加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程教育教学工作，统筹做好德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学育人的综合作用。组织学科德育精品课程、学校德育活动评选展示，推出一批德育课程、德育活动品牌。依托校园网、学校电子阅览室等阵地，积极开发网络德育平台，不断提高中小学德育工作的科学化水平。组织中小学上好春秋季开学第一课。3、加强学校体育工作。 深入实施学校体育“三年行动计划”,积极开展体育艺术“2+1”工作。认真落实“体育与健康课程实施方案”，加强学校体育课程检查，落实体育课时，开齐体育课程。重视学生课外体育锻炼，开展“每天锻炼一小时
14、”、“阳光体育运动”等专项督察，普及“两操”、晨练和体育大课间活动，全面推进襄阳市关于加快发展青少年校园足球工作的实施意见，实施樊城区中小学足球进校园实施方案，完善中小学生足球联赛制度，组织好各级各类足球联赛。组织国家校园足球特色学校申报和检查工作。指导做好外籍足球教练的管理工作。积极开展“湖北省体育项目特色学校”、“湖北省青少年体育俱乐部”创建工作。举办樊城区第二届中小学生校园足球联赛、樊城区第四届小学生乒乓球赛。全面实施国家学生体质健康标准，指导学校在10月中旬前完成学生体质测试任务和国家学生体质健康标准测试成绩上报工作。完善学校体育工作年度报告制度，组织各校在12月下旬完成学校体育工作情
15、况（包括学校体育工作年度报表、年度“常规工作报告”）报告。4、加强学校艺术教育工作。 积极贯彻落实国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见，做好学校、社会、家庭美育资源的整合工作，形成以美育人、以文化人的合力。严格执行国家课程标准，改进美育教学，不断提高学生审美和人文素养，监督学校开足开齐音乐课、美术课。推进学校美育工作与校园文化、社区文化的融合，积极开展课外、校外艺术活动。深入推进“大家唱、大家跳”普及活动。5、深化中小学心理健康教育，促进学生身心健康发展。 落实心理健康教育实施纲要，充分发挥樊城区心理健康教育研究中心作用，深化中小学心理健康教育，促进学生身心健康发展。6、加强学校科
16、技教育工作。 联合相关部门组织好中小学生科普教育活动、科学调查体验活动、各类科普展演活动。协同科协开展“大手拉小手科普报告荆楚行”和暑期“科普乐”活动。协同相关部门组织好2016年襄阳市“全国科普日”活动。组织学校参加湖北省第32届青少年科技创新大赛 .做好青少年科技创新奖评审工作和2016年襄阳市科普创新示范学校申报工作。做好科技辅导员年度培训工作，选派教师参加第七届全国青少年科学影像节活动骨干教师培训班等各类业务培训。 7、加强学校国防教育工作。 落实学生军事训练工作规定要求，结合第十五个全民国防教育日，在学校开展国防教育活动，通过组织学生国防教育知识竞赛、国防教育讲座等，培养学生国防意识
17、。深化“军校共建”活动，积极探索国防教育基地建设。组织高中阶段学校认真开展学生军训工作，做好对八年级学生的人民防空教育，落实秋季学期和教材（省防空办编写和免费配发的人民防空知识）和课时（每学年不少于课时）。 （五）规范教育技术标准化建设，提高教育装备管理和应用水平。做好中小学教育技术标准的学习与培训，充分发挥教育技术标准化在学校建设与管理中的指导作用。加强学校教育技术标准化建设、管理和应用的督导检查与评估，严格按照“四个行业”标准和教育信息化建设的规范要求，对学校现有教育技术装备水平和应用情况进行督导评估。按照现代数字图书馆（室）建设的标准要求，建设1-2个数字图书馆（室）。加强对各类实验室、
18、功能教室（含计算机网络教室）以及“班班通”等设备设施的管理与使用，建立健全管理制度，保障教学需要，发挥教育装备的育人效益。（六）扎实推进教育信息化区域试点与教育装备工作。1、规范教育技术标准化建设，提高教育装备管理和应用水平。做好中小学教育技术标准的学习与培训，充分发挥教育技术标准化在学校建设与管理中的指导作用；加强学校教育技术标准化建设、管理和应用的督导检查与评估，严格按照“四个行业”标准和教育信息化建设的规范要求，对学校现有教育技术装备水平和应用情况进行督导评估；按照现代数字图书馆（室）建设的标准要求，建设1-2个数字图书馆（室）；加强对各类实验室、功能教室（含计算机网络教室）以及“班班通
19、”等设备设施的管理与使用，建立健全管理制度，保障教学需要，发挥教育装备的育人效益；重视学生课桌椅的配备与管理，符合卫生、环保和安全要求；加强对中小学校实验危化品的管理，杜绝安全隐患，确保学校教学正常开展和师生人身财产安全；开展教育装备与信息化应用示范学校和先进个人的评选工作。2、扎实推进教育信息化试点工作，扩大优质教育资源覆盖面。进一步完善统筹协调领导机制，实行区政府、教育局、学校三级联动教育信息化领导体系；建立综合教育科、计财科、教研室、继教中心、教科室、办公室、督导室等多部门共同推进教育信息化工作协调机制。进一步加强信息化环境建设，按照国家和省要求足额配足配齐教师和学生信息化终端并做好更新
20、升级；提高网络带宽，保障师生工作学习网络畅通，探索建设具有示范引领性的智慧校园，形成集教学、教研、管理、校园文化生活于一体的信息化服务体系；尝试建立网络化、智能化、个性化的智慧学区服务体系；继续加强“三课堂”的建设。采取不同的方式，将城市优质教育资源覆盖到农村薄弱的学校和教学点；实施网络学习空间优化应用工程，创新网络学习空间人人通建设与应用模式，拓展信息化时代教育教学的管理与服务方式。提升“网络学习空间”应用能力，全区80%学校和教师要通过网络空间开展常态化教学管理与服务。实施地方特色教育资源体系建设工程，深度挖掘樊城区名师资源，采用多种形式，建成体系完备的地方特色在线教育课程体系。3、大力开
21、展教育创新实践活动，促进教育装备信息化应用研究。组织参加全市第九届自制教具评选活动，提高教师自制教具水平，为参加全省和全国第九届自制教具评选活动打下坚实基础；组织参加襄阳市第四届中小学教师实验教学说课活动，促进中小学教师积极开展实验教学探索研究；重视教育技术理论与实践在教学中的有机结合，积极组织全区教师举办“教育技术理论与实践”征文活动，展示教师在教育技术与实践教学领域取得的研究成果；积极参加市第二届“威科姆杯”教育资源平台应用能手比赛，提高教育信息化应用能力和水平；协助教研室开展“一师一优课，一课一名师”活动，搞好微课、课件、课例、NOC、征文等作品征集活动，提高教师和学生的创客素养；做好2
22、016年初中毕业生信息技术考查和实验技能考试工作；协助教科室开展教育信息化课题研究，做好“十二五”期间教育信息化课题结题和申报“十三五”课题工作。 4、加强信息化技术能力培训，提高深度融合的能力和水平。配合襄阳市教育装备与信息技术中心和区继教中心开展校长信息化领导力培训，教研员信息化能力培训，学科教师信息技术能力提升培训；继续开展中小学教育装备管理人员和实验教师的培训，进一步提高管理水平和专业技能。（七）优化专业结构，加大校企合作，促进职业教育全面发展。探索建立具有樊城特色的现代职业教育体系。优化职业教育学科专业结构，提升教学质量。通过校企联办、企业冠名等方式，加大职业教育品牌专业和实训基地建
23、设。加快推进职业院校信息化建设，实现信息技术与职业教育有效融合。进一步完善中职学校招生工作机制，引导初中毕业生合理分流。 附：2016年综合教育科工作安排 樊城区教育局综合教育科 2016年3月2日 附：2016年综合教育科工作安排月份工作安排责任人2月1、组织中小学上好春季开学第一课。2、完成全区幼儿学籍信息采集工作。3月1、印发樊城区2016年综合教育科工作要点，出台樊城区教育局关于中小学生行为习惯养成教育实施方案、关于开展关于开展2016年中小学生“快乐成长”主题教育活动的通知。2、组织全区“读书节”活动，开展社会主义核心价值观主题教育活动；举办“诚信成长的基石”演讲比赛。3、全区中考考
24、生报名资格审查工作和残疾儿童少年入学情况精准核查。4、协助市教育局开展教育信息化应用试点工作现场会；下发各校教师、学生教育云平台应用情况通报；组织参加关于第十届全国幼儿园信息技术应用作品评比活动。5、拟定2016年改薄工作建设方案；开展2016年自制教具评比活动。6、完成幼儿园玩教具配送验收工作;做好幼儿学籍数据采集，确保系统信息准确;开展普惠性幼儿园的申报认定工作。4月1、开展湖北省第十六届爱国主义读书活动；举办“中国梦劳动美”经典诵读和征文大赛；举办“传承书法风采，共创魅力校园”书画大赛。2、规范办学行为检查（课程开设、学籍管理、校本课程等）。3、全区信息技术水平考查工作；下发各校教师、学
25、生教育云平台应用情况通报；参加湖北省中小学“第十六届电脑制作作品活动”（简称“NOC活动”）。4、全区理化生实验操作考试。5、开展幼儿园等级评估，对审批满一年的幼儿园进行等级认定;开展市级示范幼儿园申报;组织辖区幼儿园参加区域活动教学研讨;完成全区幼儿学籍信息数据审核工作;强化系统日常应用，确保系统有用管用、提高系统效益。5月1、组织全区“艺术节”活动；举办纪念红军长征胜利“80周年”歌咏比赛；举办庆六一儿童节暨社团活动展演；举办樊城区第二届中学生足球赛；全区中小学开展社团建设、体育艺术“2+1”工作专项检查。2、全区“小升初”资格审查。3、下发各校教师、学生教育云平台应用情况通报；组织参加省
26、、市教育信息化大赛活动。4、开展义务教育宣传月活动;开展幼儿园年检工作;开展辖区幼儿园区域活动教学研讨.6月1、组织全区“艺术节”活动；举办“传承文化品位端午”主题教育活动。2、完成全区义务教育阶段学校招生容量调查；初步拟定2016年义务教育阶段秋季招生划片方案、招生计划；完成中小学毕业证发放及验印；完成暑假作业、秋季教材教辅征订；完成“小升初”预分配及招生平台“生校”一一对应。3、下发各校教师、学生教育云平台应用情况通报；继续组织参加省、市教育信息化大赛活动。4、开展实验室装备、管理、使用情况专项检查。5、开展幼儿园年检工作;开展辖区幼儿园区域活动教学研讨.7、8月1、公布2016年义务教育
27、阶段秋季招生划片方案，下达中小学招生计划，完成“湖北省小升初招生管理平台”相关操作；发放义务教育录取通知书；成立“新生入学接待办公室”，做好新生入学政策解答工作。2、下发幼儿园年检通报。9月1、组织全区“体育节”活动。2、完成新生学籍注册、审核；正常学籍异动审批；小升初“毕业生登记表移交”。10月1、组织全区“体育节”活动；举办樊城区第三届中学生篮球赛。2、完成新生入学照相、办学生证并压盖钢印；发放新生学籍档案。3、组织参加襄阳市教师理化生实验操作创新大赛活动。4、迎接市级示范幼儿园检查。11月1、组织全区“科技节”活动；举办“我是科技小达人”科技创新活动；举办“弘扬科技 创造未来”科技创新活动；开展优秀社团长、精品社团评选活动。2、开展规范办学行为检查（课程开设、作息时间、教辅征订等）。12月1、组织全区“科技节”活动。2、完成2017年春季教材教辅征订，2016年寒假作业征订工作。3、完成国家教育部一年一度中小学教育技术装备报表统计工作。
