1、广东省届高三上学期阶段性测评一生物广东省2017届高三上学期阶段性测评（一）生 物一、选择题1.以下对细胞中化学元素和化合物的描述正确的是A.DNA的合成不只发生在细胞核中B.作为大量元素的Zn其作用非常重要C.胰岛素由两条肽链构成，两链间由肽键连接D.细胞中的脱氧核糖和脱氧核苷酸都含有氮元素2.下图表示物质进出细胞的不同过程,相关叙述错误的是 A.甲可以表示胞吞，乙可以表示胞吐B.甲、乙两种物质运输过程都需要消耗ATPC.这两种物质运输过程都是从低浓度向高浓度输送的D.甲和乙两种物质运输过程说明生物膜具有一定的流动性3.下表是探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验设计及结果。试管编号淀粉溶液/m
2、L222唾液稀释液/mL111反应湿度/037100碘液/滴222是否变蓝变蓝不变蓝变蓝对该实验叙述不正确的是A.该实验的自变量为反应温度B.淀粉水解可产生还原糖C.该实验检测的因变量是淀粉是否被分解D.该实验结果还可以用斐林试剂来检测 4.下列有关细胞膜的叙述正确的是A.细胞膜外糖蛋白中的糖是单糖B.细胞膜内外两侧镶嵌的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的 5.细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜 B.蓝藻进行光反应的结构C.叶绿体基质 D.乳酸菌的细胞质基质6.下列是关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，它们在一个细胞周期内
3、发生的先后顺序是出现放射状排列的星射线 两个相同DNA分子相互分开着丝点排列在一个平面上 细胞从中央缢裂为两个子细胞A. B.C. D.7.下对关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.人体细胞的衰老就是人体的衰老 B.细胞分化是遗传物质改变引起的C.脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死D.癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大8.基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体条杂交，F1中绿色圆粒豌豆占总数的3/16，则另一亲本的基因型是 A.YyRr B.Yyrr C.yyRr D.yyrr9.下列生物学实验中，采用同位素示踪法的是A.肺炎双球菌转化实验 B.噬菌体侵染细菌的实验C.果蝇眼色的遗传实验 D
4、.观察植物细胞的减数分裂10.与有丝分裂相比，减数分裂特有的过程是A.着丝点分裂,姐妹染色单体两两分开B.DNA复制产生的两个子代DNA分子相互分离C.染色体两两配对，然后相互配对的染色体彼此分离 D.进行有关蛋白质的合成，为细胞分裂做准备11.下面是人类四种单基因遗传病家谱图,其中有可能属于伴X隐性遗传病的的12.将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞,结果大肠杆菌体内产生了人的胰岛素,这是因为人和大肠杆菌A.细胞结构的类型相同 B.密码子的含义相同 C转录和翻译的场所相同 D.DNA的碱基排序相同13.某种群中基因型为AA的个体占40%,aa占30%,则A的基因频率为A.40% B.55% C.
5、70% D.80%14.下列关于人体内环境的叙述,正确的是A.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 B.组织液渗透压增大,会引起细胞吸水C正常情况下,组织液中的蛋白质浓度高于血浆 D.内环境中葡萄糖氧化分解，为细胞生命活动提供能量15.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是A.下丘脑有体温调节中枢，也能感受细胞外液渗透压变化B.血糖降低时胰岛素增加，可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上激素均可促进机体产热D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水16.下列关于动物激素的叙述，错误的是A.甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素B.切除动物垂体后,血
6、液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成D.内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位17.下列不属于构成人体第三道防线的结构或物质的是效应T细胞 粘膜 淋巴因子 抗体 红细胞 皮肤 溶菌酶A. B. C. D.18.关于特异性免疫的叙述中，错误的是A.浆细胞能产生抗体,不能识別抗原B.淋巴因子能促进B细胞的增殖分化C.效应T细胞只能由T细胞增殖分化而来D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后19.有关种群数量变化的相关叙述(K表示环境容纳量),错误的是A.种群数量达到K值后就不再发生变化B.在自然条件下,种群数量在K/2时，其增长速率最大C.在人工控制的实验
7、室理想条件下,种群数量可呈指数式增长D.在自然条件下,限制种群数量无限增长的因素是环境阻力20.有关群落演替的叙述正确的是A.群落演替达到相对稳定后,物种组成不再发生变化B.从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段C.火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替D.在群落演替过程中,若一种新的优势种出现,则原有优势种就会消失二、选择题21.下列有关不同生物的叙述，正确的是A.酵母菌是兼性厌氧型生物，也能进行有丝分裂B.乳酸菌不含叶绿素，厲于分解者,有氧呼吸产物是乳酸C.蓝藻含叶绿体,体内存在DNA和RNA两类核酸分子D.硝化细菌是自养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上22.下列
8、实验中所用试剂不正确的是A.用花生子叶切片进行脂肪鉴定实验时，使用酒精洗去浮色B.在提取叶率体色素实验中,常使用95%的乙醇作提取剂C.观察生活状态下的线粒体时用健那绿染色D.在蛋白质的鉴定实验中使用双锁脲试剂23.在不同实验条件下，测得酵母菌培养过程中CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是CO2释放量O2吸收量a220b166c1410d1818A.a条件下,呼吸产物除C02外还有乳酸 B.b条件下,有氧呼吸释放的CO2比无氧呼吸多 C.c条件下,细胞质基质中不会发生丙酮酸的分解 D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体24.下图表示每条染色体的DNA分子数
9、目，图中t点不可能对应A.减数第二次分裂后期 B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂后期 D.有丝分裂中期25.关于生物变异,下列叙述中不正确的是A.基因突变普遍存在,发生的频率低，大多是有害的B.用显微镜可以检测出胎儿是否患有21三体综合征C.某DNA中碱基ACTTCCT发生了十多次重复,这属于染色体变异D.正常人群中个体间的差异主要是源于基因重组26.下图表示某高等植物细胞中的染色体组成模式图，对此分析合理的是A.这可能是一种三倍体植物B.每个染色体组含三条染色体 C.此生物能进行正常的有性生殖D.图中细胞不可能存在染色体结构变异27.下列与生物进化有关的叙述中正确的是A.生物通过后天的努力可
10、以产生更加适应环境的变异B.生物多样性包括种群多样性、物种多样性和生态系统多样性 C.若甲、乙是一种生物的两个种群，则甲、乙间存在生殖隔离D.特定的自然环境作用于种群，可影响其基因频率的变化28.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.科学家通过研究植物的向光性现象发现了生长素B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.豌豆幼苗茎段中乙烯的合成受生长素浓度的影响D.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素29.下列关于生态系统功能的相关叙述中,正确的是A.输入生态系统的能量只有太阳能B.生态系统中的信息传递主要指细胞间信息传递C.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级D.无机环境中的物质
11、可以通过一定途径被生物群落反复利用30.有关生态学研究方法的叙述，错误的是A.研究生态系统的反馈调节可采用构建概念模型的方法B.用取样器取样的方法可以调查土壤小动物类群的丰富度C.可采用样方法调査农田中蚯蚓、田鼠、蚜虫的种祥密度D.制作的生态缸应密闭，放置在室内通风，避免阳光直射的地方二、非选择题31.(10分)下面是某生物细胞的亚显微结构模式图，请仔细观察后完成下列问题：（注： 中填序号)： (1)该图是 细胞的亚显微结构模式图，与菠菜叶肉细胞相比,它特有的结构是 .(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由 供给，该结构的功能是进行 ，该生理活动消耗的主要能源物质是 。(3)结构中发生的生理
12、活动是 ，其总反应式为 .结构和的名称分别是 ， .(5)该细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填序号)。32.(10 分）利用下列材料用具设计实验,探究不同浓度的二氧化碳和氧气对小麦幼苗光合速率的影响。请分析回答下列问题：材料用具：生长良好且长势一致的小麦幼苗若干,适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子),不同浓度的NaHCO3溶液(提供CO2)培养装置，照明灯等。实验步骤：(1)组装培养装置若干,平均分为甲、乙、丙三组。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应 。(2)向所有装置中分别加人等量的完全培养液，然后在每组的不同装置中加入不同浓度NaHC03溶液,振
13、荡摇匀,并植入等量小麦幼苗。(3)调节各组装置中氧气浓度,甲组为4% 02，乙组为50% 02，丙组 作为对照。(4)在 条件下培养一段时间。(5)观察记录实验数据，结果如下图所示。实验结论：由图可知，小麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为 时最高；随着含O2量增加，光合速率会 。33.（10分）果蝇的黑身与灰身是一对相对性状,由基因B、b控制；红眼与白眼是一对相对性状，由基因R、r控制，现有两只果蝇进行交配，其子代的表现型及数量见下表，据此回答有关问题：F1中各表现型的个体数量性别黑身红眼黑身白眼灰身红眼灰身白眼43121090250(1)双亲的基因型分别是 ， ，两对基
14、因之间遵循基因的 定律。(2)F1的灰身红眼雌果蝇中纯合子所占比例为 。(3)就眼色而言，基因型分别为 的果蝇交配,子代的雌性与雄性表现型不同。34.（10分）下图表示细胞内遗传信息表达的某过程，请据图回答：(1)图中1表示的细胞器是 ,它在图中2上的移动方向是从 。图中2表示的分子简称为 ，它是以 为模板通过 形成的。(3)图中3、4、5代表的分子是 ,合成时所需原料为 ，它是由 携带至合成部位的。(4)图中过程在遗传学上称为 ,此过程进行到2的 位置时结束。35.(10分)回答下列有关神经调节的问题：(1)神经调节中反射活动的结构基础是 ,兴奋在其上的传导方向是 (填 “单向的”或“双向的
15、”)。(2)神经纤维在受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内外电位表现是 ，这种电位变化主要是由于 造成的。受到刺激时产生的可传导的兴奋称为 。(3)兴奋在神经元间的传递是通过 结构来完成的。其传递方向是单向的，元素是 。(4)神经递度是信息分子，有关神经末梢可通过 方式释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能,这表明免疫细胞的膜上有 ，其化学本质是 。36.(10分)下面是某生态系统的食物网简图,请分析回答下列问题：(1)该食物网的各种生物中，含能量最多的是 。该生态系统的能量最终来源是 ,能量流动具有 的特点。写出其中能量损失最少的一条食物链 。 (2)图中的蜥蜴是 消费者，鹰占有的营养级分别有
16、营养级。(3)兔和蚱蜢的关系是 。图中所列生物只是生态系统的一部分，生态系统还应包括的生物成分是 。(4)鹰每增加1千克体重至少需消耗绿色植物 千克。(5)若此生态系统受到重金属污染,则在体内积存重金属污染物最多的生物是 。 生物参考答案一、选择题(每小题1分，共20分）1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C11.D 12.B 13.B 14.A 15.B 16.D 17.A 18.C 19.A 20.C二、选择题(每小题2分，共20分）21.A 22.B 23.D 24.A 25.C 26.A 27.D 28.B 29.D 30.C 31.(每空1分
17、，共10分）(1)低等植物 中心体 (2)线粒体 有氧呼吸(的主要场所） 葡萄糖(3)光合作用 (4)内质网 髙尔基体 (5)32.(每空2分，共10分）透光可密闭(3)21%02(4)相同且适宜的光照(温度）(5)4% 下降33.(每空2分，共10分）(l)BbXRY BbXRXr 自由组合(2)1/6 XRY、XrXr34. (毎空1分，共10分）核糖体 从右至左(2) mRNA DNA 转录(3) 多肽 氨基酸 tRNA(4) 翻译 终止密码(子）35. (每空1分,共10分）(1) 反射弧 单向的(2) 外负内正 Na+内流 神经冲动(3) 突触 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触
18、后膜 胞吐 （特异性)受体 蛋白质(糖蛋白）36. (每空1分,共10分）(1) 绿色植物太阳能单向流动，逐级递减绿色植物兔鹰(或绿色植物田鼠鹰)(2) 次级 第三、第四、第五(3) 竞争 分解者(4) 25(5) 鹰 参考解析一、选择题(每小题1分，共20分）1. A【解析】DNA分子的合成即DNA的复制,还可以发生在叶绿体、线粒体等结构中;Zn 不是大童元素;胰岛素两条肽链之间是由二硫键相连;脱氧核糖中不含N元素。2. C【解析】胞吞胞吐不一定是从低浓度到高浓度运输，但都消耗能量。3. D【解析】该实验的自变置是反应温度，使用斐林试剂时需要水浴加热,会影响实验结果。4. B【解析】细胞膜外
19、的糖蛋白上的糖是多糖;细胞间的信息交流还包括胞间连丝o5. C【解析】叶绿体基质中进行光合作用的暗反应,是消耗ATP的过程;线粒体内膜进行 有氧呼吸第三阶段,产生大量ATP;蓝藻进行光合作用光反应的部位能合成A1P;乳酸 菌进行无氧呼吸产生ATP的场所就是细胞质基质6. D【解析别发生在细胞有丝分裂的前期、中期、后期和末期。7. C【解析】对多细胞生物而言，细胞的衰老和生物体的衰老不是同步的;细胞分化是基因选择性表达的结果;呼吸速率降低、核体积增大是衰老细胞的特点。8. A【解析】F,中绿色圆粒为yyR_，所占比例为3/16,说明是亲本YyRr和YyRr杂交的结果。9. B【解析】噬菌体侵染细
20、菌的实验采用了同位素示踪法,分别用32P和35S标记了 DNA 和蛋白质。10. C【解析】减数分裂具有而有丝分裂不具有的特点是同源染色体两两配对，并两两分离;其余的两者共有。11. D【解析】A为常染色体隐性遗传病;B不可能是伴X隐性遗传病,因为母亲是患者儿子不患病;C为常染色体显性遗传病;只有D有可能是伴X隐性遗传病，母亲为致病基丙携带者。 12. B【解析】之所以人的胰岛素基因在大肠杆菌体内能表达,是因为两者共用一套遗传密码，人的细胞是真核细胞，转录发生在细胞核中，翻译发生在细胞质的核糖体上；而大肠杆菌是原核细胞,转录和翻译都发生在细胞质中。13. B【解析】由题意可知，Aa占30%,结
21、合基丙频率的概念即可计算出A的基丙频率为 55%。14. A【解析】组织液渗透压增太,组织细胞会失水皱缩;正常情况下，人体内血浆蛋白浓度高于组织液蛋白浓度;葡萄糖的氧化分解发生在细胞内本是内环境中。15. B【解析】血糖浓度降低时应该是胰髙血糖素分泌增加。16. D【解析】激素通过体液的输送到全身，作用于靶器官或靶细胞。17. A【解析】效应T细胞、淋巴因子和抗体都是参与第三道防线的,皮肤和黏膜参与人体第一道防线，溶菌酶主要参与人体第二道防线，红细胞不参与免疫活动。18. G【解析】效应T细胞可腐由T细胞或者记忆细胞增殖分化。19. A【解析】种群数量达到K值后在K值附近上下波动，不可能一成不
22、变。20. C【解析】火灾后的群落恢复属于次生演替。二、选择题(每小题2分，共20分)21. A【解析】酵母菌是麵生物,能进行有轻分裂,既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸;乳酸菌是原核生物，属于细菌，营腐生生活，属于分解者，进行无氧呼吸产物是乳酸；蓝藻为自养型原核生物，能进行光合作用但不含叶绿体;硝化细菌为化能自养型细菌，属于原核生物，不含复杂细胞器，没有内质网等。22. B【解析】脂肪鉴定试验中，要用50%的酒精洗去浮色;叶绿体色素提取实验中，常用无水乙醇作为提取剂，若用95%酒精,就需要使用无水Na+除去水分才便于提取。23. D【解析】酵母菌为兼性厌氧型微生物，a条件下，无氧呼吸产物为
23、酒精和C02;b条件下，因为有氧呼吸吸收02量和C02释放量相等，所以有氧呼吸释放C02量即为6，无氧呼吸释放C02量为10;c条件下,无氧呼吸还在进行，细胞质基质中依然存在丙酮酸的分解;d条件下,吸收02量和CO2释放量相等，表示酵母菌只进行有氧呼吸，C02的产生只能来自线粒体.24. A【解析】图示为每条染色体上DNA的分子数,染色体和DNA分子之间的关系为1:1或者l:2;t所对应的时期，染色体与DNA的数量关系为1:2，即此刻一条染色体上有2个DNA 分而减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体两两分并,一条染色体上有一个DNA分子。 25. C【解析】某DNA中碱基ACTTCCT发
24、生了十多重复,这不属于染色体变异，属于基因突变。26. A【解析】图示细胞中有三个染色体组,可能是三倍体植物也可能是六倍体植物的单倍体; 每个染色体组中含有4条染色体;该生物不能进行正常的有性生殖,因为5条同源染色体 在进行减数分裂时会发生联会紊乱现象;细胞中有一条染色体发生了缺失,属于染色体结构变异。27. D【解析】生物对环境的适应性是自然选择的结果;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性;同一物种的不同种群之间不存在生殖隔离。28. B【解析】生长素能促进果实的发育。29. D【解析】输人生态系统的能量还有化能自养型生物输入的化学能，若是人工生态系统，可能有人为输入的化学能
25、等;多细胞生物细胞间的信息传递不属于生态系统信息传递范畴；30. C【解析】生态系统的反馈调节是通过构建概念模型的方法进一步得出的;田鼠种群数量的调査通常用标志重捕法。三、非选择题31. (每空1分，共10分） 低等植物 中心体(2)线粒体 有氧呼吸(的主要场所） 葡萄糖(3)光合作用 (4)内质网高尔基体 (5)【解析】不同生物的细胞器种类存在一定差异，动物细胞不含叶绿体，髙等植物细胞不含中心体，原核细胞没有细胞核和复杂的细胞器,所以此图表示的是低等植物细胞。不同细胞器的功能不同,线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,叶绿体进行光合作用。在各种细胞器中,具双层膜结构的只有叶绿体和线粒体。32. (
26、每空2分，共10分）透光可密闭(3)21% 02相同且适宜的光照（温度）(5)4%下降【解析】本实验有两个实验自变量,甲、乙、丙为不同氧气浓度，各组内又存在不同浓度的C02。先合作用需要光照条件，而控制变量需要密闭条件。33. (每空2分,共10分）(1)BbXRY BbXRXr 自由组合(2)1/6 XRY、XrXr【解析】这是两对相对性状的遗传杂交实验,体色表现出3:1的分离比，且与性别无关， 眼色也表现出3:1的分离比,但只有雄性中才出现白眼个体，可推测体色是常染色体遗传，眼色是伴性遗传。34. (每空1分,共10分）(1)核糖体 从右至左(2)mRNA DNA 转录(3)多肽 氨基酸
27、tRNA(4)翻译 终止密码(子）【解析】遗传信息的表达包括转录与翻译两个过程，图中未出现DNA的双螺旋结构，而出现有多聚核糖体,所以是翻译过程，此过程以mRNA为模板、以氨基酸为原料、在核糖体上合成蛋白质,需要tRNA识别mRNA上的密码，从起始密码开始至终止密码结束,过程中合成的多肽链逐渐延长。35. (每空1分,共10分）(1)反射弧 单向的(2)外负内正 Na+内流 神经冲动(3)突触 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 胞吐 （特异性)受体 蛋白质(糖蛋白）【解析】神经调节的基本方式是通过反射弧进行的反射活动，反射孤中因突触的存在， 兴奋是单向传导的。神经纤维膜表面在静息状态
28、时表现为外正内负,兴奋时由于Na+内流而成为外负内正。因只有突触小体内才有突触小泡内含有神经递质,兴奋时通过胞吐释放递质，而突触后膜存在特异性受体以识别递质，所以此处兴奋的传递是单向的。 受体的化学本质是蛋白质(或糖蛋白)。36. (每空1分，共10分）(1)绿色植物 太阳能 单向流动，逐级递减绿色植物兔鹰(或绿色植物田鼠鹰)(2)次级第三、第四、第五(3)竞争分解者(4)25(5)鹰【解析】生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者,其中的生产者和消费者通 过食物联系组成食物链和食物网。能最在系统中沿营养级单向传递、逐级递减，其传递效率一般不会高于20%。有毒物质在食物链中存在着富集作用，即营养级越髙积累得越多。
