1、浅谈如何加强新形势下青年学生中党员队伍建设同名45667浅谈如何加强新形势下青年学生中党员队伍建设(同名45667)浅谈新形势下如何进一步加强青年学生中党员队伍的建设近年来，高校学生中党员和入党积极分子比例不断增加，这一方面反映了高校党建和思想政治工作的成果，同时也给我们提出了一个严肃的课题：如何从深层的思想意识上解决青年学生的思想政治认识问题，建设一支政治过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的学生党员队伍，使党建工作和育人工作相辅相成，相得益彰，共同促进。一、加强青年学生中党员队伍建设的重要意义学生党员是党组织中最富有朝气和活力的特殊群体，他们的素质如何，不仅关系到当代学生的群体形象、关系
2、到党员队伍的整体形象，而且关系到构建社会主义和谐社会的兴衰成败。（一）加强学生党员队伍建设对高校做好当代青年学生的教育引导有着积极促进作用。一是榜样作用。“榜样的力量是无穷的”，青年学生党员作为学生中的特殊群体，其言行常常会被同学们所关注和效仿，学生党员身份中的自然性因素会对周围学生是非标准的认定和行为的取舍发生深刻地影响。学生党员“言必行，行必果”，表里如一、品德高尚，就能在同学中间树立起良好形象，与之接触的学生会发自内心地产生信服感和敬重感，将其作为衡定自身行为的标杆，从而达到“一个党员一面旗”的教育效果。二是导向作用。学生党员一旦具有了思想先进、学业上进、正直诚实、生活简朴、服务意识强和
3、身心健康等人格魅力，周围学生将会视他为自己政治上的旗帜，学业上的良友，品行上的典范，情感上的朋友，并能够引导周围学生思想上要求先进，学业上刻苦进取，全面提高自身综合素质，积极向党组织靠拢。三是凝聚作用。学生党员良好的政治修养、较强的工作能力、扎实的知识水平、崇尚文明、宽人律己，赢得了周围同学的信赖和敬佩，从而获得了较高的威信，故而能够将同学吸引在自己周围，发挥大家的积极性和创造性，协助辅导员和支部书记完成各项工作。（二）加强学生党员队伍建设是新时期加强和改进高校学生工作的必然要求。当前，我国正处于社会主义现代化建设攻坚阶段，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化
4、，学生思想日益呈现多元化，使得高校学生思想政治工作面临着新的挑战。现代学生思想活跃、崇尚自我、追求个性解放，反感那些权力性影响力中带有强制性的灌输式教育和空泛说教，相反，学生党员作为高校党建工作重要力量，因其良好的感召力和吸引力，会潜移默化地渗透到周围学生的思想意识中去，使他们在产生于自身群体中的榜样的影响、熏陶和引导下，接受党的思想教育，逐渐内化并表现在自己行为上，逐步走上成才道路。（三）加强学生党员队伍建设是当前高校党建工作中一项重要而紧迫的任务。当前，以科学发展观为指导，坚持高质量地做好学生党员的培养、发展和教育管理，是当前高校党建的重要组成部分。在学生中发展党员，是高校思想政治工作的需
5、要，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是党的建设新的伟大工程的需要，具有重大的战略意义。发展学生党员，在保证质量的前提下，加大力度做好在学生中，特别是高校党员发展工作，是实施人才强国战略，培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要；是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的需要；是全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向的必然要求；也是加强学生思想政治工作，教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的有效途径。因此，加强学生党建，很好发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，全面提高学生的政治思想素质，是当前高校党建工作中的一项十分重
6、要和紧迫的任务。二、当前青年学生党员队伍的现状及原因分析随着网络的普及，各种意识形态、价值观念、生活方式和社会现象等通过图文、声像等形象生动的方式直接、快速地展现在当代学生面前。学生党员也不可避免的受到这些信息的冲击和震荡，多数党员的思想行为呈现出一定的矛盾性和复杂性。（一）高度认同主流政治价值取向，但党性意识模糊。学生党员热爱党，坚决拥护党的领导，赞同党的理论和方针政策，认可党领导人民在建设社会主义社会取得的伟大成就。但是由于认识水平有限，对于党的思想理论、组织制度和党员的权利义务仍停留在感性认识层面，学习兴趣不大，行使权力和履行义务的主动性也不够强，党性意识模糊。（二）关心国家社会发展并勇
7、于承担责任，但自我意识强烈。学生党员关心国家和社会的发展，勇于承担责任。面对频发的自然灾害，他们积极参与抢险救灾；面对西方媒体对国内事件的歪曲报道，他们主动旗帜鲜明地维护国家利益捍卫民族尊严。但他们的自我意识强烈，更注重实际，反感他人的简单说教，渴望表达自己的心音。（三）具有一定的服务奉献意识，但更追求个人成功。大部分学生党员具有一定的服务奉献意识，积极配合各级党组织开展校园文明建设活动，主动联系群众，倾听同学的意见，及时向上级党组织反映，为广大同学服务。但是也有不少党员，更加注重追究个人成功，在服务群众和个人发展相冲突时，无法摆正位置。分析原因：（一）部分高校基层党组织忙于“建党”，疏于“党
8、建”。近年来，由于各级党组织对学生党建工作十分重视，加上用人单位比较青睐党员毕业生，使得学生的入党积极性被前所未有地激发了出来，入党积极分子数量大幅度增加。这一状况的出现，给高校基层党组织带来了机遇，也提出了挑战。党员组织发展工作必须严格按照程序办事，一个学生从递交入党申请书开始到成为预备党员，组织上至少要投入近两年时间。这样，相对于学生有限的在校时间，培养考察工作显得十分紧张，一些高校党组织便把组织发展(建党)工作变成党建工作的主要任务，而对党员教育管理、党员先锋模范作用的发挥等则很少问津，其结果势必影响高校党建工作的健康发展。（二）一些学生入党动机复杂，追求“实惠”。近年来，高校党员队伍不
9、断扩大，学生党员比例逐年提高，这些为增强高校基层党组织的凝聚力和战斗力，发挥学生党员先锋模范作用，培养学生正确的世界观、人生观、价值观等，都起到了积极作用。然而，每年学生临近毕业时，党员比例明显上升，一旦毕业，在校学生党员比例明显回落，这就从客观上影响了学生党支部建设。同时，也有相当一部分青年学生入党动机不纯，其中既有理想主义的色彩，也有功利主义的成分。有的学生认为入党既可以更好地为党和国家做贡献，又可以增加自己在评优和就业竞争中的砝码，可谓一举两得；有的学生干脆把入党当成日后找工作的敲门砖，入党只是为了捞取个人资本。这些不正确思想的存在，严重制约着学生党建工作的整体水平。（三）当前高校党建工
10、作还存在一些薄弱环节。一是主体地位认识不够。一方面是高校党建工作者对学生党员在高校学生党建工作中的主体性地位认识欠缺，导致学生党员影响力发挥的外部机制不健全；另一方面是学生党员本身对自己在党组织中的主体地位认识不够。从本质上看，非权利性影响力是人的主体意识的集中体现、凝结和升华。故而，重视高校学生党员的主体性是实现和增强高校学生党员影响力的基本前提。二是示范性作用不强。个别学生党员是非观、原则性不强，对困难同学漠视，对违纪现象不劝阻，甚至有的自己有违纪现象等，我们知道，学生党员的影响力主要建立在崇敬、信服的基础上，是基于学生党员个人的品格、才能、知识、感情、气质和作风等因素而产生示范作用，如果
11、本身不够先进，示范性和影响力便无从谈起。三是教育管理方式创新不足。个别基层党组织对学生党员的教育管理和作用发挥等问题研究不够，教育管理方式缺乏时代性，没有针对性和实效性，影响了学生党员发挥作用的积极性和创造性。三、加强新时期青年学生中党员队伍建设和作用发挥的几点对策及办法（一）抓党员教育，重学生思想入党。“组织入党，一生一次；思想入党，一生一世”。这充分说明思想入党的重要性、艰巨性，一个人只有思想上入党，才会有坚定的理想信念支撑其所作所为，因此入党前后的教育特别是端正入党动机的教育应当常抓不懈。一是入党积极分子培训班把好入口关。积极分子的选拔要广泛征求意见，同学是最好的“裁判”；进班以后，院校
12、的各支部正副书记要从树正气、讲境界、顾大局、讲奉献入手，廓清入党动机，再通过不同层次的讨论会，充分交流思想，以思想小结的形式加强思想建设。积极分子要通过入党培训，都在不同程度上加深对党的认识，并且进一步端正入党动机。二是纳新大会把好党员形象关。院校支部要重视党员纳新大会这一关键时机，注重纳新大会的质量，要将它看成是党员教育大会，增强党员意识，而不是将其作为发展党员的一种形式，走过场。要切实利用这个契机，针对每位发展对象对党的性质、发展历程、核心作用及入党动机认识的阐述，点评和教育。发展对象的先进事迹、优秀表现也是对与会其他入党积极分子的鼓励与促进，为其他同学树立起身边的学习榜样。三是主题教育活
13、动把好党员觉悟关。各种主题教育活动的表现最能考察学生的境界和立场，要结合党在各个时期的重点活动，院校支部要广泛开展各种活动，使全体党员、入党积极分子能够凝聚起来，齐心协力，真正成为中流砥柱。（二）抓党员管理，重学生党支部建设。支部建设是关系党员先进性、党员形象质量的关键，从目前来看，不少支部往往抓党员发展的数量，而忽视了党支部质量建设，这会使党员偏离组织，放松自己，从而影响党员作用的发挥。一是适时调整支部，加强组织建设。根据形势的变化不断调整支部建制，要根据各单位人员、编制的发展变化，对党的支部建设进行不断的调整，并要为各支部配备综合素质高，经验丰富、党性强的学生党员作为支部书记。二是明确支部
14、职责，加强支部书记培训。要制定详细的支部工作职责，如理论学习、党员发展、教育管理、组织活动的职责。各支部不定期进行检查、培训，通过多种形式有针对性地解决支部的问题，努力将各类问题解决在萌芽之中，还要指导各个支部根据同学的实际开展工作。同时，严格党员和入党积极分子的档案管理，突出制度化、规范化，有效地保证党员发展、党员管理的公开、公正。三是强调支部的堡垒作用。院校支部要强化学生党员的组织观念，牢记服务宗旨，使党员学生能够深入学生中间，以自己的实际行动影响周围的同学，以情感人。要使学生党员有力主导班级风气，形成班级健康向上、团结进取的良好氛围。（三）抓高校建设，重党建的措施保障。一是健全教育管理制
15、度。构筑全方位、宽渠道、多层次、系统性的思想政治教育体系。根据高校党建工作实际，努力完善健全学生党员理论培训制度，认真落实“三会一课”制度，加强对学生党员表现的考核考察，大力实施学生党员目标管理制度和学生党员民主评议制度，并可采取学生党员在班级述职述学、群众民主测评、组织鉴定等方式进行，考核结果可以作为预备党员能否按期转正以及评先评优、民主评议党员综合定格、以及是否胜任辅导员助理的主要评判依据。二是改进教育管理方式。高校思想政治教育要体现时代性和青年性，要注意教育的方向性、教育内容的实效性，要增强学生党员在青年大学生群体中的凝聚力、影响力和渗透力，要在教育内容上明确党员应尽的责任和义务，强化党
16、员意识。同时，结合“和谐校园”的创建、保持共产党员先进性长效机制的建立，积极探索大学生党员如何保持党员先进性、体现先进性。三是强化锻炼实践能力。为学生党员能力提高和发挥力量提供广阔舞台，既要创造条件来强化大学生党员在日常工作和生活中的实践锻炼，又要充分利用校内、校外的各种大型活动和重大政治活动，加强学生党员的骨干带头作用的发挥。通过担任辅导员助理、社团负责人、学生公寓管委会、伙管会负责人、班级网络管理员等职务，参与学生事务管理，扩大学生党员在大学生中的影响力和号召力，树立“一个党员一面旗”，加强学生党员能力建设，为学生党员更好发挥先锋模范作用夯实思想基础和能力基础，实现“发展一个党员、带动一批
17、学生”的效果，从而真正发挥其在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。（四）抓党员活动载体，重学生党员作用发挥。一是带动引导，做践行的模范。即做到带动学习。学生的中心任务是学习。学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。引领思想。学生宿舍是学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对学生开展思想政治工作的重要阵地,要通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的信息，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，
18、宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方面存在的问题。传递文明。要教育引导学生党员自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见；加强自身修养，不做违反道德规范的事情，带头遵守校园文明规定。管理班级。要让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干力量。让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作。二是严格要求，做自强的模范。学习上是标兵。学生党
19、员学习上必须要有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要教育引导学生党员带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。生活中是楷模。日常生活最能体现一个人的素质，要通过各种党组织活动，引导学生党员严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。学生党员在普通同学心目具有较强的亲和力，群众基础好，他们通过在生活各方面以身作则， 带动周围的同学， 一同创造和谐的校园生活环境。身心上要健康。健康是工作的本钱。要教育学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健
20、全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。工作上是榜样。这是学生党员发挥示范作用的重要环节。因为学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。三是帮助他人，做服务的模范。帮助经济困难的学生。高等教育的扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15以上。学生党员要力所能及的帮助贫困学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为就业有困难的学生搜集就业信息，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。
