1、项脊轩志练习项脊轩志练习 一、填空1、 本文作者是朝的家 ，字号，派代表人物。2、 “志”也作“记”，是文体。3、 本文中被称为“文眼”的一句是。二、完成下列选择题1.下列加点词语解释全都正确的一组（ ）室始洞然（宽畅的样子） 或凭几学书（学写字）妪每（每次）谓余曰 大母过（路过）余曰先妣抚（抚摸）之甚惜 妪(妇女的通称)每谓余曰 而母立于兹（这儿） 大类女郎也（像）A. B. C. D.2.下列句中划线词的用法不同于其他的一项( )A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注B.妪，先大母婢也，乳二世C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅D.庭有枇杷树，吾要死之年所手植也3.下列句中划线词，不是第二人称的一
2、项是( )A.而母立于兹 B.久不见若影C.汝姊在吾怀 D.先妣抚之甚厚(她)4.下列句中划线词不是古今异义的一项（ ）A.内外多置小门，墙往往而是B.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣C.语未毕，余泣D.小鸟时来啄食，人至不去5.请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项：（1）每移案，顾视无可置者 （ ）A.君臣相顾，不知所归 B.大行不顾细谨C.顾不如蜀鄙之僧 D.三顾频烦天下计（2）先是，庭中通南北为一 （ ） A.吾从板外相为应答 B.愚人之所以为愚C.庭中始为篱 D.余既为此志（3）轩东故尝为厨 （ ）A.骨已尽矣，而两狼之并驱如故B.故不积跬步，无以至千里C.大人故嫌迟D.扶苏以数谏故，
3、上使外将兵（4）儿之成，则可待乎 （ ）A.三五之夜 B.先妣抚之甚厚C.孤之有孔明，如鱼之有水也 D.久之，能以足音辨人（5）小鸟时来啄食，人至不去 （ ）A.学而时习之B.后五年，吾妻来归，时至轩中C.张良是时从沛公D.不拘于时，学于余（6）比去，以手阖门 （ ）A.与陈涉度长絜大，比权量力 B.天涯若比邻C.朋比为奸 D.比及三年可使足民（7）此吾祖太常公宣德间执此以朝 （ ）A.朝服衣冠 B.序八州而朝同列C.孔子沐浴而朝，告于哀公 D.朝济而夕设版焉（8）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 （ ）A.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详B.革灭殆尽之际C.百战不殆D.兢兢业业，无殆无荒8.
4、下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项（ ）A.垣墙周庭，以当南日 他日汝当用之B.庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺D.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚9.对下列判断不正确的一项（ ）A.项脊轩，旧南阁子也（判断句） B.又植兰桂竹木于庭（介词结构后置）C.余自束发读书轩中（省略句） D.某所，而母立于兹（“某所”为所字结构）10.下列各句中“以”的意义和用法不相同的一项（ ）A.垣墙周庭，以当南日 B.娘以指叩门扉 C.比去，以手阖门 D.久之，能以足音辨人11.下边有关的文化常识说法有误的一项（ ） A.“诸父”即伯父、叔父的统称；
5、“先大母”，即去世的祖母。 B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯年三月十五日。 C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。 D.“公”、“子”、“先”在文言文中用作尊敬的称呼，“婢”、“妾”则常作女子谦称。 三、解释下列加点词的意义1、 每移案，顾视无可置者 2、 移案，顾视无可置者 3、 比去，以手阖门 4、吾妻来归5、往往而是 6、殆有神护者 7、旧时栏楯，亦遂增胜8、凡再变矣9、大母过余曰：10、“吾儿，久不见若影，11何竟日默默在此，12大类女郎也？13吾妻归宁14余久卧病无聊四、解释下
6、列加点虚词的意思1以以当南日 以手阖门 娘以指叩门扉曰此吾祖太常公宣德间执此以朝能以足音辨人2而墙往往而是而庭阶寂寂 客逾庖而宴 而母立于兹汝姊在吾怀，呱呱而泣余扃牖而居3于又杂植兰桂竹木于庭然予居于此 鸡栖于厅其制稍异于前 室西连于中闺4之三五之夜先妣抚之甚厚顷之，持一象笏至儿之成，则可待乎他日汝当用之久之，能以足音辨人吾妻死之年所手植也5然室始洞然然余居于此五、写出下列词类活用的用法和意义1、 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 2、 余稍为修葺，使不上漏 3、 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 4、 妪，先大母婢也，乳二世 5、 吾妻死之年所手植也 六、写出下列句式的特点1、 项脊轩，旧南阁子也
7、 2、 又杂植兰桂竹木于庭 3、 室西连于中闺 4、 读书轩中 5、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者七、翻译下列句子1、 三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，姗姗可爱。 2、 先是，庭中通南北为一。 3、 余扃牖而居，久之，能以足音辨人。4、 吾从板外相为应答5、 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者阅读题（一）阅读以下语段，回答710题 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐
8、，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 7下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是： （ ） A三五明月之夜，明月半墙 B今南海之生死未卜 孔子述三五之法，明周公之业 贫者自南海还 C布衣提三尺取天下 D名达于缙绅间 臧太守枉用三尺，以仇一言之憾 大阉之乱，缙绅而能不移其志者 8“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”，其中作为动词用的词是： （ ） A垣 B墙 C垣墙 D周 9本段从 、 、 几个方面写老屋；老屋一经修葺，便生意盎然，可爱可喜。作者又具体写出了居室及四周环境的 和 及心情的 。 10作者在环境描写中，巧妙地运用了以动
9、显静的写法突出静的句子是 ，以动显静的句子是 ，动静高度和谐，给人以美感。（二）阅读以下语段，回答1112题 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书 久不效，儿之
10、成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 11选出下列句中“西”字的用法不同的一项： （ ） A室西连于中闺B东犬西吠 C开我东阁门，坐我西阁床D北救赵而西却秦 12比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项是： （ ） 迨诸父异爨 请迨其未毕陈而击之 客逾庖而宴 录毕，走送之，不敢稍逾约 A两个“迨”字相同，两个“逾”字不同 B两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同 C两个“迨”字不同，两个“逾”字相同 D两个“迨”字不同，两个“逾”也不同（三）阅读以下语段，回答1315题 余既为此志，后五年，吾妻来归，时
11、至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 13下边各句中加点的词有的现代汉语已经不用，有的意义古今有别，请分别予以解释： 余自束发读书轩中 （ ） 吾妻归宁，述诸小妹语 （ ） 或凭几学书 （ ） 后五年，吾妻来归 （ ） 闻姊家有阁子，且何谓阁子也 （ ） 使人复葺南阁子，其制稍异于前（ ） 14下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是： （ ） A余既为此志 始皇既没，余威震
12、于殊俗 B闻姊家有阁子，且何谓阁子也 县官且顺群臣言 C余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 D吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 如其克谐，天下可定也 15翻译以下句子： 乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 何竟日默默在此，大类女郎也 此吾祖太常公宣德间执此以朝 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声 （四）阅读以下语段，回答1618题 初，济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，教召主者，将加重辟。时思近出，习代往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己罪，罪应受死。太祖叹习之不言，思之职分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”后同时擢为刺史，思领豫州。思
13、亦能吏，然苛碎无大体，官至九卿，封列侯。 （三国志） 16对此段内容理解全面的一项 （ ） A本段主要赞扬了王思引分自责，勇于承担责任的精神。 B本段主要赞扬了习以身代思，受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分，主不加恕，则习所谓自经子沟读而莫之知也。 C本段比较全面写了王思这个人物，一方面，引分自责，另一方面，苛碎无大体。 D本段主要写了太祖心胸开阔，能够原谅下臣之过，不加追究。 17以下加黑词都是官职升迁的词汇，按升、降、不升不降归为三类，选出归类正确的一组 （ ）皇上超擢四品卿衔军机章京以相如功大，拜为上卿。予左迁九江郡司马后同时擢为刺史予除右丞相兼枢密使再迁为太史令初辟司徙
14、府，除左著作郎贺卿得高迁徙齐王信楚王满堂虚左待，众目望乔迁 A B C D 18解释加黑词的意思 教召主者，将加重辟 （ ）唇吻翕辟 （ ） 辟病梅之馆以贮之 （ ）连辟公府，不就 （ ）秦国辟远 （ ）境内之民无辟淫之心 （ ）项脊轩志参考答案：1、C 2、B 3、A 4、D 5、B 6、D 7、D 8、C 9、窄小、破漏、阴暗 10、突出静的句子是：“庭阶寂寂”“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动“；以动衬静的句子是：“万籁有声”“小鸟时来啄食，人至不去”。 11、C 12、C 13、十五岁 女子出嫁回娘家省亲爱 写字 女子出嫁 那么 形式、规制 14、A 15、(略) 16、B。因为
15、习以身代思在前，思引分自责在后。太祖主要赞的是习的义，思的职分。 17、D。“左迁”是贬官，“迁”是升官，“徙”是一般调职，“除”“拜”是授官。 18、刑法 打开 开辟 征召 偏僻 邪僻、淫乱项脊轩志练习题一、选择题1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A渗漉（l） 老妪（u） 珊珊可爱（shn） B修葺（q） 栏楯（dn） 万籁有声（li） C先妣（p） 阖门（h） 冥然兀坐（w） D垣墙（yun） 偃仰（yn） 呱呱而泣（g）2、下列加点词解释不当的一项是（ ） A室仅方丈（一丈见方） B墙往往而是（到处） C余久卧病无聊（精神空虚） D大类女郎也（太像）3、下列加点词活用情况归类正确的一
16、项是（ ） 雨泽下注 东犬西吠 乳二世 吾妻死之年所手植也 执此以朝 使不上漏 A B C D4、下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是（ ） A余稍为修葺，使不上漏 B妪，先大母婢也 C又杂植兰桂竹木于庭 D其制稍异于前5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ） A每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰 B日影反照，室始洞然 庭中始为篱，已为墙 C垣墙周庭，以当南日 执此以朝 D每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（ ） A比去，以手阖门 比及三年，可使有勇 B借书满架 或凭几学书 C日过午已昏 一日，大母过余曰 D庭中始为篱，已为墙
17、 今已亭亭如盖矣7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（ ） A“三五之夜”（农历每月十五日） “既望”（农历每月十六日） B“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母） “先妣”（敬称自己已死去的母亲） C余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志） “而立之年”（指三十岁） D吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家） 吾妻来归（旧指女子出嫁）8、下列说法不正确的一项（ ） A归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有震川文集，其散文对清代的桐城派影响很大。 B“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如项脊轩志就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。 C项脊轩志借写项脊
18、轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。 D“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。二、语段阅读（一） 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风
19、移影动，珊珊可爱。然余居于此，多可喜，亦多可悲。9、解释文中加点的字词： 稍为修葺（ ） 室始洞然（ ） 亦遂增胜（ ） 珊珊可爱（ ）10、翻译文中划线句：（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 （2）然余居于此，多可喜，亦多可悲。 11、第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”一句在结构上有何作用？ （二） 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩
20、门扉曰：儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。12、解释文中加点的字词：迨诸父异爨（ ）凡再变矣（ ） 先妣抚之甚厚（） 而母立于兹（ ） 何竟日默默在此（ ）以手阖门（） 瞻顾遗迹（） 令人长号不自禁（ ）13、翻译文中划线句：（1）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 （2）瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 14、本
21、段文字表达了作者怎样的感情？ 15、本段文字的细节描写十分成功，试举一例简要说明其产生的艺术效果。 项脊轩志练习参考答案1、D 【A妪y、B楯shn、C妣b】2、C 【清闲烦闷，无事可做】3、B 【名作状名作动】4、A 【A是省略句，B是判断句，C、D是状语后置句】5、C 【A：每次常常；B：才起初；C：连词，表目的，相当于“来”；D：环顾只是】6、A 【A：等到；B：书籍写字；C：经过看望：D：后来，接着已经】7、C 【束发指十五岁，非古代男子成人自立的标志，20岁才是】8、D 【“临川先生”指北宋王安石】9、葺（修补）；洞然（明亮）；胜（美景）；珊珊（美好）10、（略）11、承上文喜，启下文悲。12、迨（等到），凡（总共），抚 (对待)，兹（这里），竟日（整天），阖（关上），瞻顾（瞻仰，回顾），号（哭泣）13、（略）14、三世变迁、物在人亡的悲伤之情。15、示例：如“以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”这句以一个小小的细节和一句朴素的话，写尽天下祖母对孙儿的疼爱、关切和期待之情，感人至深。 欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求
