1、学习目标,1、了解联想与想象及其表达功能，认识其在写作中的重要作用。2、领悟在生活中学习语文，培养在生活中主动探究的意识。3、培养在写作中恰当地运用联想和想象的能力。4、激发写作文兴趣，增强学好语文的信心。,联想与想象,联想：是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。想象:是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。,联想分类,相似联想：抓住事物的相似性进行联想。,相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。,庄稼 农民 土地；现实 过去 未来,相反联想：由一件事物联想到它的反面。,幸福 痛苦,因果联想：由因而果，由果而因。,联想原则,1、两个事
2、物之间必须有一定的联系2、必须抓住事物特征 3、必须符合生活情理和规律,试试看,绿,绿草、树、森林、军人、环境保护、生态环境（相似联想）,绿生命，和平、希望、朝气、青春（相关联想）,绿枯黄、污染（相反联想）,绿花朵，果实（因果联想）,展开你想象的翅膀,1+1=1,这个公式从数学上讲能成立么？它到底能够表达些什么含义？,A、一个南半球加上一个北半球就是我 们的整个地球,转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。,它到底能够表达些什么含义？,B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋,C、两个人的力量加在一起就是集体的强大力量,联想、想象与写作,借助联想、想象，巧妙构思。,借助联
3、想、想象，丰富内容。,借助联想、想象，塑造形象。,借助联想、想象，深化内涵。,借助联想、想象，优化表达。,温馨提示：,一、联想想象要自然贴切。,二、联想想象要合情合理。,三、联想想象要有新意。,四、联想想象要美好，立意要深刻。,写好想象作文，应注意哪些方面？,我想试一试,故事接龙 小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事。”其他同学依次写下去。看哪组同学善于运用联想和想象，让你们的创作别开生面，富有新意。,读书是作文的向导,生活是作文的源泉,想象是作文的翅膀,小结,看我的！,以“假如我”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有
4、一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。写出初稿后，要认真修改。,课后写作,温馨提示：老师的写作心得,用“含情”的眼光看世界。换一种眼光看，花草树木，鸟兽虫鱼，就连风，阳光，空气等，无不具有灵性和情感，由此可以大胆的想象在某个情境下会发生什么样的故事。,写作点拨,想象和联想是不拘一格的，但必须注意：一、要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果没有经历过那件事，或者没有对这件事情有过思考感受是无法展开想象的。二、要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。作品的主要内容不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出。总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。,
