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    小学四年级语文上册期末专项练习.docx

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    小学四年级语文上册期末专项练习.docx

    1、小学四年级语文上册期末专项练习专项复习测评识字与写字(一)一、给带点的字选择正确的读音,用“”画出来。(4分)笼罩(zozho) 称赞(zhnzn)竹竿(nn) 均匀(ynyn)痕迹(hnhn) 选择(zhz)搜救(sushu)开辟(pb)二、下面四组词语中加点字的读音完全相同的一组是()。(4分)A.山脉蜿蜒脉脉流水含情脉脉B.蒙蒙细雨蒙头转向欺上蒙下C.铺天盖地平铺直叙店铺林立D.供不应求供过于求供大于求三、看拼音写汉字。(10分)rn dn cn化下用Yn p nn水气视 xu po di洞弃重1.外面依ji()是一层w(),妈妈说,cn()烂的阳光出来之后,天空就会hu()复明亮。2.

    2、爬山h()的叶子p()满qin()壁。3.那个招pi()被chi()掉后,只shn()下一堆mi()。四、同音字填空。(8分)yyktn五、给多音字注音组词。(6分)供折 恶号 数空六、补充“肖”的形近字。(4分)虫儿叫声(),月儿挂树()。朝霞映()壁,山花多娇()。雄鹰翔九(),自在又()遥。元()佳节到,汤圆真畅()。七、选字填空。(10分)厉历1.中国是一个()史悠久的文明古国。2.爸爸很严()。剧具据3.()说,不夜城新建了一个影院。4.我们家搬新家了,新买的家()很漂亮。5.这部电视()反映的是邻里之间相互关爱的小事,看过之后我感触很深。八、一字组多词。(4分)识字与写字(二)一、

    3、字音天地。(13分)1.把下列生字按音序排列。(5分)烹匪巡啕荐 睦赖舶筛耕排序:_2.给生字注音。(4分)崇()峻()垒()阁()舫()誉()耕()魁()鹤()谴()删()暂()躯()崛()握()判()3.给下列句子中加点的多音字注音。(4分)(1)我们宿舍()的刘思宇同学舍()己救人的事迹受到大家的称赞。(2)天气凉了,豆芽涨()价了,我就自己生豆芽。看到豆子被温水泡涨()了,慢慢钻出小芽,我很开心。二、字形乐园。(37分)1.在田字格里写一写。(4分)堡垒 宫殿 智慧 描绘 2.看拼音写字。(9分)(1)宫din()外面的长ln()上zi()种着很多爬山h()和几盆jn()子兰。(2)b

    4、o()雨之后,hn()水x()击了山xi()附近的小村庄,一些苗族同bo()被迫转y()。(3)黄hn()时分,爸爸坐在客tn()里,fn()开一pin()用c()准确的文章,静静地欣赏。(4)被誉为“h()qin()艇之父”的黄旭华的铿锵誓言感动了众人。4.给“喿”加偏旁组成新字,填入下面的句子中。(3分)天气非常()热,加上外面的()音,让人心里烦()不已。为了调节自己的心情,我去洗了一个冷水(),抹上海()沐浴露,心情好多了。出门伸伸手,弯弯腰,做个(),真开心哪!5.选择合适的字义填空。(4分)(1)那个人被公司辞退了。()(2)爸爸总是不辞辛苦地工作。()(3)那个大学生递交了辞职报

    5、告。()(4)日本明星高仓健与世长辞了。()6.换偏旁组成新字再组词。(4分)仗_()稳_()峡_()彼_()旷_()怀_()振_()握_()7.观察与发现。(照样子,写一写)。(4分)例踩:跑、跳、蹦、踢,我发现这些字都与“足”的动作有关。(1)扶:_,我发现_。(2)梅:_,我发现_。词语(一)一、看拼音,写词语。(9分)kunku zhoyo zhjinpntnfi chich oo kiptnru二、读一读,用“_”画出每组词语中声母相同的词语。(4分)1.狂吠攀谈泥泞腔调2.脸颊树杈撒谎拽住3.住宅蛟龙资料起源4.颤动涨潮花卉冷酷三、词语连线。(4分)拆除衣袖凄惨怪异拽住围墙性格遭遇

    6、荡起命运表情不息主宰涟漪奔腾凝重四、词语滚雪球。(5分)例:恢复复习习题题目目标依旧()()()()休想()()()()慎重()()()()愉快()()()()邻近()()()()五、写出近义词。(3分)屹立() 奇特() 霎时()灵活() 强烈()展示()六、写出反义词。(4分)寂静() 弯曲() 模糊() 慎重()凶猛() 简朴( ) 舒服( ) 敏捷()七、照样子,写词语。(5分)白茫茫(ABB式词语)_若隐若现(ABAC式词语)_空空如也(AABC式词语)_郁郁苍苍(AABB式词语)_可怜巴巴(ABCC式词语)_八、把词语补充完整。(5分)从()不迫扬()而去 变化多() 绿树成()狂

    7、风大()引人()意 ()不可惜风()浪静水天相()其中描写树的词语是:_。九、根据意思写出成语。(8分)1.一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。()2.一点也不马虎。形容十分认真。()3.原为佛教用语,指思想言语皆不能达到。后形容无法想象或很难理解。()4.烦琐得令人受不了。()十、读读下列词语,选择填空。(3分)不容置疑神秘莫测千姿百态应接不暇浩如烟海坐卧不安不可思议枉费心机勤勤恳恳慢条斯理如怨如诉生气勃勃1.探险家发现那个()的山谷里竟然生长着无数()的绿色植物。2.虽然那个男人一直在狡辩,但他是肇事者是()的事实,狡辩也是()。3.刘老师(),每天都沉浸在()的书籍中。词语(

    8、二)一、读音完全正确的一组是()。(2分)A.画舫(hufn)嘉峪关(jiyun)B.谴责(qinz) 颐和园(yhyun)C.惬意(qiy) 飘飘然(piopioyn)D.烹调(pndio) 盐碱地(ynjind)二、书写完全正确的一组是()。(2分)A.盘玹葱郁懒惰跨越海峡B.暂停堤岸融恰惩处喝彩C.改观依赖轻盈洞查寄托D.模范删掉凝结打仗呼应三、看拼音,写词语。(6分)zor tujinpnhnx j hnrnbolizh hu cnyjtuy li qnynchnch四、读一读下面的四字词语,并选择填空。(4分)铿锵有力筋疲力尽年逾古稀患难与共所向披靡身材魁梧嚎啕大哭人影绰绰1.大批军

    9、队进入城池,月光下()。2.这位马拉松选手冲过终点后,(),倒在了地上。3.()的将军打起仗来()。4.爷爷在路上竟然哼起了抗日歌曲,虽然不太好听但是()。五、补充成语,按要求完成各题。(15分)气()雄伟(_)(_)约约()所当然()波漾漾血脉()()()武扬威风()日丽 ()喜若狂()如其来1.模仿画横线的词语写词语。(1分)_ _2.加点的字“血”在这里的读音是_,另外一个读音是_,组词_。(3分)3.写出画“”的词语的近义词:_。(1分)4.用画波浪线的词语写句子:_。(1分)六、写出下列句子中加点词语的近义词。(6分)1.汽车在陡峭的山脉上爬行。()2.他走路的姿势十分滑稽,令人发笑

    10、。()3.万里长城是一项巨大的工程。()4.那些兵马俑真是惟妙惟肖啊!()5.我们要协调好老师和家长的关系。()6.奶奶端详着眼前这个可爱的小男孩。()七、写出下列句子中加点词语的反义词。(6分)1.藏族同胞都是热情好客的。()2.妈妈说我们不应该成为懒惰的人。()3.那位老领导给予大家很多无私的帮助。()4.爸爸带我去了那座很繁华的城市。()5.对于错误的观点我们要勇于站出来反驳。()6.第一次走亲戚,我很拘束。()八、把画横线的部分换成一个合适的四字词语。(4分)1.这座宫殿装饰得堂皇华丽,光彩夺目,真可谓天下无双啊!()2.这次意外事故,幸亏大家平平安安,没有出什么事故。()3.那块地本

    11、来就是我们村的,这从道理上讲应当如此。()4.刘明这次考了第一名就非常得意,我希望他能谦虚一些。()九、选词填空。(5分)耸立挺立矗立1.校园四周()着一棵棵高大的白杨。2.佛香阁()在半山腰上。3.一幢幢高楼大厦()在街道两旁。报复抱负4.周恩来总理从小就有救国的远大()。5.对于利益集团的疯狂(),我们不仅要有清醒的认识,更要有积极的应对策略。句子一、下列每组句子,意思相同的在括号里打“”,意思不同的打“”。(6分)1.2.3.二、根据词语的不同意思造句。(6分)1.新鲜:(1)没有变质,也没有经过腌制、干制等。(2)新奇;稀罕。(1)_(2)_2.掂量:(1)用手托着东西上下晃动来估量轻

    12、重。(2)斟酌。(1)_(2)_3.骄傲:(1)自以为了不起,看不起别人。(2)自豪。(1)_(2)_三、写出下列句子所用的修辞方法。(6分)1.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。()2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。()3.母鸡是那么负责,那么慈爱,那么勇敢,那么辛苦。()4.教室里静极了,连针掉在地上的声音都听得见。()5.蟋蟀悠闲地在平台上弹琴。()6.难道搭石没有构成家乡的一道风景吗?()四、用修改符号修改病句。(4分)1.万里长城是全世界举世闻名的。2.爱迪生发现了留声机。3.植物的种子微妙的产生了变化。4.从报上读到您写给小学生的信。五、加上合适的关联词,把两句话合成一

    13、句话。(6分)1.蟋蟀建造住宅的工具很柔弱。人们对它的劳动成果感到惊奇。_2.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。_3.遇上老人来走搭石。年轻人伏下身子背老人过去。_六、按要求完成句子练习。(22分)1.模仿秀。(8分)(1)例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。这场雨下得真大呀,大得_这天气真热呀,热得_(2)例:秋天到了,树上通红的果子露出了笑脸,她们正在向我们点头微笑呢!秋天到了,村前村后的稻子_门前树上的小鸟_2.句子变身。(6分)(1)四月的维也纳真令我失望。改成反问句:_改成感叹句:_(2)这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。(仿写设问句)_3

    14、.仿照例句,写句子。(8分)(1)例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。人们都爱_,_,_。(2)例:人生如诗,有了微笑的诗歌便吟出了无穷的韵味。人生如画,_。(3)大禹制服了洪水,是我们的英雄。大禹制服了洪水,难道不是我们的英雄吗?来到北京的人,都想去看看鸟巢这一奥运场馆。_(4)母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然澄澈明净。父爱是_;父爱是_。积累与运用一、把正确答案的序号填在括号里。(8分)1.游山西村的作者是()。A.苏轼B.陆游C.李白D.王维2.告诉人们“当局者迷,旁观者清”的诗句是:()A.横看

    15、成岭侧成峰,远近高低各不同。B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。3.表现人们绝望的时候,重新燃起希望的诗句是:()A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。4.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这两句诗出自()。A.黄鹤楼B.宿建德江C.赠汪伦二、请选出正确的读音、字形和字义,画“”。(8分)1.乡村四月闲人少,才了(lelio)蚕桑又插田。(翁卷乡村四月)2.春风又绿江南岸,明月何时照我还(hihun)。(王安石泊船瓜洲)3.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应(ynyn)人。(胡令能小儿垂钓)4

    16、.牧童骑黄牛,歌声(震振)林樾。(袁枚所见)5.远上寒山石径斜,白云(深生)处有人家。(杜牧山行)6.不识庐山真面目,只缘(因为边)身在此山中。(苏轼题西林壁)7.应怜(可怜怜惜)屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(叶绍翁游园不值)8.欲穷(达到极点贫困)千里目,更上一层楼。(王之涣登鹳雀楼)三、把对联用线连起来。(10分)一径竹阴云满地近水遥山皆有情树红树碧高低影一城山色半城湖四面荷花三面柳泉清水更清清风明月本无价烟淡烟浓远近秋鱼乐人亦乐半帘花影月笼纱四、把下列名句补充完整。(10分)1._,莫以恶小而为之。2.业精于勤,荒于嬉;_,_。3.尺有所短,_。4._事竟成。5._,_。及时当勉励,_。

    17、6.读书破万卷,_。7._,寸金难买寸光阴。8.黑发不知勤学早,_。9. _,老大徒伤悲。10.书山有路勤为径,_。五、综合运用。(14分)1.我们在研究问题时,往往会遇到一些困难,但是,如果锲而不舍,继续前行,便会突然出现一个全新的天地。陆游的游山西村中的两句诗“_”就包含了这个道理。2.学习知识不能停留在书本上,更要去实践和体验,这正如陆游在冬夜读书示子聿中所说:“_。”3.有时我们看问题的角度不同,所得到的结论也不同,苏轼在题西林壁一诗中,早有这样的高论,这两句诗是:“_。”4.除夕之夜,那些远在他乡的游子不能回家与亲人团圆时,或许会吟咏唐代诗人王维的诗句“_”来表达对家人的思念之情。5.有的同学觉得平时一些好事太小不值得做,又觉得一些坏事太小做了也没关系,请你用刘备的一句名言“_”来劝诫他。6.有的学生没有志向,学习不认真,老师会说:“竹贵有节,_。”有的同学总是待在教室里,不走进社会参加活动,老师会用“海阔凭鱼跃,_”来鼓励他们。课内阅读一、阅读语段,回答问题。(22分)巨人的花园(节选)不久,北风呼啸(xioxio),隆冬来临(lnln),()的寒风吹起雪花。巨人()地度过了()的严冬。春天终于来了,村子里又开出()的鲜花,不时传来小鸟


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