1、教师念书笔记理想的体育读后感教师念书笔记 “理想的体育”读后感体育在人类进展中地位和使命不断提高，体育的功能和价值也正不断走向成熟和完善，固然，体育对社会文化和人们的生活的阻碍也愈来愈大。在当前的升学应试的压力下，有些学校的体育成了可有可无的“小学科”，乃至显现了体育课被语数英占用的现象。这，无疑是体育走进了为难的境界。因此，朱永新教授从头凝视体育，呼唤理想的体育。理想的体育，应该能表现奥利匹克精神，培育学生在人一辈子路途上追求“更快、更高、更强”，并能完善自我，表现人性之高贵。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，关于现代的小孩来讲，相当重要。只有强健的躯体，才有顽强的精神。为了让小孩不断地追
2、求卓越，挑战自我，才能作出非凡的成绩，才能拥有出色辉煌的人一辈子。因此在体育教学中，鼓舞学生向最强冲击，鼓舞学生踊跃进取，比形成某些体育技术，取得某些体育成绩更重要。理想的体育，应该注重考验学生的意志，使学生永不言败，永不断歇，养成坚持不懈的品质。有人说，在美国，儿童能够不明白总统是谁，但不能够不明白乔丹。酷爱运动，追求健壮，参与竞争，崇拜英雄，这种体育文化从小在小孩的心灵中培植。体育作为强力的运动，需要参与者具有这些优秀的意志品质。体育的魅力，就在于它能表现人类意志力的能量。从某种意义上说，练好了体育，确实是在考验自己的意志力。理想的体育，应该注重培育学生的合作精神、集体情怀和爱国情操，使体
3、育活动成为德性养成的重要途径。体育活动强调合作精神，将这种合作精神迁移到任何领域，都是能发挥庞大的能量的。在学校的体育教学中，作为体育教师，不仅要教会学生把握大体的体育技术，而且要让他们学会合作。在体育的活动中，也要培育学生的集体情怀，让他们感觉到，自己要始终为集体争光添彩。在体育教学中，也要选准机会，关于学生进行爱国主义的教育，让学生形成对祖国的认同感和自豪感，激发他们认真学习，长大为祖国争光的意识。理想的体育，应该是注重培育学生遵守规那么，学会公正、公平的观念，远离弄虚作假，形成老实的品格。在学校里，在体育活动中，体育教师应该教育学生能够自觉遵守社会公德和体育竞赛的大体准那么，使学生熟悉到
4、体育的本质特点之一是公平竞争，失去了这一前提，就丧失了体育特有的魅力和生命力。教育学生，在体育竞赛中，必然要靠自己的实力来博得荣誉。理想的体育，应该培育学生坦然面对竞争和胜不骄败不馁的心态，学会自我心理调剂和科学训练，养成健全的心理素养。在体育的教学中，教师有责任和义务，让学生勇于拼搏，勇于争先，又要告知小孩，名次和成绩固然重要，可是要做到胜不骄败不馁。在体育竞赛中，要充分发挥自己的能力和水平，也要坦然面对竞赛的结果。良好的心理素养异样重要。最后，用朱永新教授的话，献给列位博友：若是你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！若是你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！若是你想拥有成功的人一辈子，请参
5、加体育活动吧！若是你想拥有参加体育活动的适应，请从学生生涯开始吧！体育在人类进展中地位和使命不断提高，体育的功能和价值也正不断走向成熟和完善，固然，体育对社会文化和人们的生活的阻碍也愈来愈大。在当前的升学应试的压力下，有些学校的体育成了可有可无的“小学科”，乃至显现了体育课被语数英占用的现象。这，无疑是体育走进了为难的境界。因此，朱永新教授从头凝视体育，呼唤理想的体育。理想的体育，应该能表现奥利匹克精神，培育学生在人一辈子路途上追求“更快、更高、更强”，并能完善自我，表现人性之高贵。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，关于现代的小孩来讲，相当重要。只有强健的躯体，才有顽强的精神。为了让小孩不断
6、地追求卓越，挑战自我，才能作出非凡的成绩，才能拥有出色辉煌的人一辈子。因此在体育教学中，鼓舞学生向最强冲击，鼓舞学生踊跃进取，比形成某些体育技术，取得某些体育成绩更重要。理想的体育，应该注重考验学生的意志，使学生永不言败，永不断歇，养成坚持不懈的品质。有人说，在美国，儿童能够不明白总统是谁，但不能够不明白乔丹。酷爱运动，追求健壮，参与竞争，崇拜英雄，这种体育文化从小在小孩的心灵中培植。体育作为强力的运动，需要参与者具有这些优秀的意志品质。体育的魅力，就在于它能表现人类意志力的能量。从某种意义上说，练好了体育，确实是在考验自己的意志力。理想的体育，应该注重培育学生的合作精神、集体情怀和爱国情操，
7、使体育活动成为德性养成的重要途径。体育活动强调合作精神，将这种合作精神迁移到任何领域，都是能发挥庞大的能量的。在学校的体育教学中，作为体育教师，不仅要教会学生把握大体的体育技术，而且要让他们学会合作。在体育的活动中，也要培育学生的集体情怀，让他们感觉到，自己要始终为集体争光添彩。在体育教学中，也要选准机会，关于学生进行爱国主义的教育，让学生形成对祖国的认同感和自豪感，激发他们认真学习，长大为祖国争光的意识。理想的体育，应该是注重培育学生遵守规那么，学会公正、公平的观念，远离弄虚作假，形成老实的品格。在学校里，在体育活动中，体育教师应该教育学生能够自觉遵守社会公德和体育竞赛的大体准那么，使学生熟
8、悉到体育的本质特点之一是公平竞争，失去了这一前提，就丧失了体育特有的魅力和生命力。教育学生，在体育竞赛中，必然要靠自己的实力来博得荣誉。理想的体育，应该培育学生坦然面对竞争和胜不骄败不馁的心态，学会自我心理调剂和科学训练，养成健全的心理素养。在体育的教学中，教师有责任和义务，让学生勇于拼搏，勇于争先，又要告知小孩，名次和成绩固然重要，可是要做到胜不骄败不馁。在体育竞赛中，要充分发挥自己的能力和水平，也要坦然面对竞赛的结果。良好的心理素养异样重要。最后，用朱永新教授的话，献给列位博友：若是你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！若是你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！若是你想拥有成功的人一辈子，
9、请参加体育活动吧！若是你想拥有参加体育活动的适应，请从学生生涯开始吧！体育在人类进展中地位和使命不断提高，体育的功能和价值也正不断走向成熟和完善，固然，体育对社会文化和人们的生活的阻碍也愈来愈大。在当前的升学应试的压力下，有些学校的体育成了可有可无的“小学科”，乃至显现了体育课被语数英占用的现象。这，无疑是体育走进了为难的境界。因此，朱永新教授从头凝视体育，呼唤理想的体育。理想的体育，应该能表现奥利匹克精神，培育学生在人一辈子路途上追求“更快、更高、更强”，并能完善自我，表现人性之高贵。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，关于现代的小孩来讲，相当重要。只有强健的躯体，才有顽强的精神。为了让小孩
10、不断地追求卓越，挑战自我，才能作出非凡的成绩，才能拥有出色辉煌的人一辈子。因此在体育教学中，鼓舞学生向最强冲击，鼓舞学生踊跃进取，比形成某些体育技术，取得某些体育成绩更重要。理想的体育，应该注重考验学生的意志，使学生永不言败，永不断歇，养成坚持不懈的品质。有人说，在美国，儿童能够不明白总统是谁，但不能够不明白乔丹。酷爱运动，追求健壮，参与竞争，崇拜英雄，这种体育文化从小在小孩的心灵中培植。体育作为强力的运动，需要参与者具有这些优秀的意志品质。体育的魅力，就在于它能表现人类意志力的能量。从某种意义上说，练好了体育，确实是在考验自己的意志力。理想的体育，应该注重培育学生的合作精神、集体情怀和爱国情
11、操，使体育活动成为德性养成的重要途径。体育活动强调合作精神，将这种合作精神迁移到任何领域，都是能发挥庞大的能量的。在学校的体育教学中，作为体育教师，不仅要教会学生把握大体的体育技术，而且要让他们学会合作。在体育的活动中，也要培育学生的集体情怀，让他们感觉到，自己要始终为集体争光添彩。在体育教学中，也要选准机会，关于学生进行爱国主义的教育，让学生形成对祖国的认同感和自豪感，激发他们认真学习，长大为祖国争光的意识。理想的体育，应该是注重培育学生遵守规那么，学会公正、公平的观念，远离弄虚作假，形成老实的品格。在学校里，在体育活动中，体育教师应该教育学生能够自觉遵守社会公德和体育竞赛的大体准那么，使学
12、生熟悉到体育的本质特点之一是公平竞争，失去了这一前提，就丧失了体育特有的魅力和生命力。教育学生，在体育竞赛中，必然要靠自己的实力来博得荣誉。理想的体育，应该培育学生坦然面对竞争和胜不骄败不馁的心态，学会自我心理调剂和科学训练，养成健全的心理素养。在体育的教学中，教师有责任和义务，让学生勇于拼搏，勇于争先，又要告知小孩，名次和成绩固然重要，可是要做到胜不骄败不馁。在体育竞赛中，要充分发挥自己的能力和水平，也要坦然面对竞赛的结果。良好的心理素养异样重要。最后，用朱永新教授的话，献给列位博友：若是你想拥有健康的心灵，请参加体育活动吧！若是你想拥有强壮的体魄，请参加体育活动吧！若是你想拥有成功的人一辈子，请参加体育活动吧！若是你想拥有参加体育活动的适应，请从学生生涯开始吧！
