1、发现作文之2年级下册我发现春天在什么东西上怎么写作文2年级下册我发现春天在什么东西上怎么写作文【篇一：二年级下册同步作文】 二年级下册同步作文 语文园地一 主题：春天来了 1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。 2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。 3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再一一写下来。 4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。 范文一 春天来了 冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。 春姑娘来到 操场上，干枯的草皮下面已经
2、出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。 春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。 春姑娘带来的礼物真美丽！ 简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！” 范文二 春天来了 春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意
3、的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。 春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。 春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。 春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。 简评：作者运用对比的手法抓住春天
4、的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。 范文三 春天来了 寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别浓；有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了，它的颜色比花骨朵要淡得多。这红花绿叶互相衬托
5、，多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花，闻着这醉人的芳香，使我心旷神怡，不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞，春风薰得游人醉?” 尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，仿佛在唱春天的赞歌 。 向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹! 简评：作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写，以此把整体景物写得形象丰满。尤其对桃花的描写更细致、更具体，栩栩如生。文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、
6、传神，从而起到绝妙的效果。 范文四 春天来了 春天来到我们的小镇上，所有的桃花都开了。你看，桃花多红呀！早晨，小镇都沉浸在粉红色的云雾中。桃花的颜色令人眼花缭乱，有粉红的，有殷红的，有玫瑰红的?桃花的形状也各具风采，花的香味也各不相同，或浓，或淡，清淡的使人心旷神怡，浓郁的更沁人心脾。花丛中，蜜蜂吟唱，彩碟起舞，是在赞美桃花的色彩呢，还是陶醉于它的香味？千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕，花枝擦着你的肩，花儿拂着你的脸，叫人看不厌，闻不够，如梦如幻，如痴如醉? 春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在河里自由自在的游来游去，正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。 春姑娘又在沉
7、睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。 春天的确来了，是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机，带来了美好的希翼愿这明媚的春光永驻人间 简评：作者信笔而来，移步换景，笔随目游，景随笔至，不停地转换着笔下的景物。而每写一处，又细细落笔、精雕细刻。尤其对桃花的描写细致入微，如身临其境，如不细致观察，写不出这种效果。文章层次清楚，情景交融，诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。我们不妨也试一试，文章中也可引用些诗句。 语文园地二 主题：伸出我们的双手 要求：有一句
8、歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！在生活中，在我们的身边，有很多需要帮助的人，而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的，让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。 提示： 1、习作内容广泛，要选择好自己心目中关于“爱”的主题。 2、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。 3、把想好的内容写下来。 4、和自己身边的人交流，听听大家的建议，觉得有必要的话再整理一下哦。 范文一 我快乐 我幸福 愉快的暑假结束了。九岁的我即将成为二年级的学生了。清早，我便早早的起床，整理好书包准备上学。 我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。想到马上就要见到自
9、己朝思暮想的老师和同学们，我不由得加快了脚步。刚要走进楼门，忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边呜呜的哭泣。我奇怪的走过去问：“小弟弟，你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学，都进去好长时间了，还没出来，我找不到他?”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。 也是爸爸来送我上学。由于第一天报名上一年级的学生特别多，爸爸便让我等在门口。等了很久还不见他回来，我便坐在门口哭了起来。后来，是一位高年级的大姐姐陪着我，给我讲了很多好听的故事，直到爸爸回来才离开。想到这儿，我对小弟弟说：“别着急，哥哥给你讲故事。”就这样，小弟弟擦干了脸上的泪水，听故事听得入了神。不一会儿，他的爸爸满头大汗
10、的跑了回来，看见我，不停的对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好学生。”我和他们说了声再见便飞快地向班级跑去。 其实，我心里已经乐开了花。这件事让我比做了任何事都觉得快乐。原来，帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！ 点评：作者曾经受到过别人的帮助，他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。前者曾经令他感动，而后者却给了他无尽的快乐与幸福。这就是“奉献”的力量。一件小事，让他发现了什么才是人世间的最美！习作语言朴实，温暖人心。 范文二 爱的奉献 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉?”每当听见这首爱的奉献，我的思绪便总
11、会回到一年前。 那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上学呀？我真想放声大哭。那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。 早晨，邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下了眼泪。我想：也许这就是幸福的泪珠吧！也就是从那一天起，我才真正明白了爱的奉献这首歌。是啊！人人献出一点爱，世界将变成美好
12、的人间！ 点评：作者选择了一件感人的事。文章层次清楚，思路清晰，充满了真情真意，真正揭示了“爱”的真谛！ 范文三 感受助人为乐的快乐 星期天早上，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走向我们的目的地“夕阳红”敬老院。 平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们，心里一定在想：这些孩子既能干又可爱！ 我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声，整个敬老院里充满了欢声笑语。爷爷奶奶们笑在脸上，甜在心里，我们也是笑在脸上，甜在心里。 能
13、用自己的双手为爷爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱，使我真正体会到了助人为乐的快乐！ 点评：文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情，表达了对老人的敬爱之情，使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。贴近生活实际，感情真实自然。 范文四 琴键上的爱 我的爸爸是个工程师，妈妈是教师，他们在人群中都很优秀。而我却没有继承他们的优点，学习成绩平平，更没有什么特长。 一次，妈妈带我去王阿姨家做客。阿姨是教钢琴的，她让我在琴键上弹一弹。就这样，我开始学起了弹琴。枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。每当这时，妈妈便会走过来，陪在我身边。这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习，直到熟练。 这
14、样的日子没有间断的过了整整一年。妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。在妈妈的陪伴下，我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬，在连续的考级过关中不断获胜，成了大家心目中的“小小音乐演奏家。” 令人欣慰的是，我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。是妈妈无声的爱给了我自信和力量。 我爱妈妈，感谢妈妈！ 点评：文章立意新颖，选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事，表达出了妈妈对“我”深深的爱，这份爱使我变得自信，平凡中见不平凡。 语文园地三 主题：美丽的家乡 要求：写一写家乡的美。可以写家乡的迷人风光，也可以写家乡丰富的物产，或者是家乡的变化，还可以写一写家乡的未来。 提示： 1、我们的家乡是个好地方，每个人
15、都用不同的方式表达着对家乡的爱，那么家乡的美，不同的人有不同的发现，只要是你以家乡美的地方，就可以写下来。2、抓住景物的特点，把景物最美的地方、特有的部分描写下来，使人读后有一种身临其境的感觉。 3、运用比喻，排比等手法来描写景物，抒发自己对家乡的赞美和对祖国的热爱。 4、写好后和同学交流自己的习作民，也可以读给爸爸妈妈听听。 范文一 走进大门，第一个欢迎我们的就是“蘑菇亭”，在那里，人们可以乘凉，其中“大蘑菇”好像是一把大伞，为人们遮阳挡雨，“小蘑菇”是供游客乘凉的石凳。 公园内最吸引人的就是人工湖了，湖面很宽，被一座拱形的大桥分成两半，远远望去，像一个弯弯的月亮横跨在湖面上。湖水清澈风底，
16、周围绿树成荫，鲜花盛开，真是美丽极了。环绕公园还有“纪念碑”、“跑马场”、“儿童游乐场”等十多个景点，各处景色各异，游人如云。 范文二 我爱人民公园 美丽的人民公园座落在阜新市的东北角，那里树木茂盛，景色宜人，是人们休闲的好去处。今天我终于如愿以偿，去那里游玩了。 一进门，首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛，里面盛开着各种各样的鲜花。看！火红的串红，就像举起了燃烧的火把。菊花开得更加热闹，有红的、黄的、蓝的，争奇斗艳，向游客频频点头。月季花也不甘示弱，一团团、一簇簇，美丽极了，仔细一闻还有香味哪。这香味引来了小蜜蜂和蝴蝶，它们在空中翩翩起舞。顺着花坛往里走，有一座土山，那里长满了苍松翠柏，从远处
17、看就像给人民公园围上了一条绿色的围巾。我们顺山路爬到了山顶，山顶上有凉亭，有的人在下棋，有的人在休息，还有的人在观赏风景。我们又来到了人工湖，湖面上波光鳞鳞，像一面明亮的大镜子。 人民公园可真美啊，就像一幅美丽的画卷，让人永远也看不够。 简评：小作者以游览的顺序，写出了人民公园的“花艳、山美、湖清”三个特点，具体描绘了花的种类繁多，争奇斗艳，赞美之情溢于言表。 范文三 游乌兰木图山 从爷爷奶奶家回来的路上，听爸爸赞美乌兰木图山的风景不错，我就对爸爸说：“爸，我也想去乌兰木图山看看，不如今天趁此一游吧。”爸爸不假思索地答应了。于是，我们向风景优美的乌兰木图山出发，心中充满了期待。 刚一下车，我就
18、迫不及待地向山脚跑去。抬头一望，“哇！好陡的一座大山呀。”陡得让【篇二：二年级作文下册春夏秋冬】 二年级作文下册 （春夏秋冬篇） 我眼中的春天 寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。 看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。 太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。 美丽的春天 微风轻轻地吹在我的脸上，我来到了四顶山下，山下一片片树林就好像一排排站列整齐的护卫兵。 满山遍野开满了小花
19、，有红的、有白的、有黄的、还有一串串紫色的小花，非常漂亮！不远处还有一片片美丽的桃园，开满了粉红色的桃花，漂亮极了！这些桃花引来了许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花丛中勤奋地采着蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑玩耍，玩得可开心啦！桃园的旁边还有一片梨园，乳白色的梨花开满了枝头，像一个个撑起的小伞，漂亮极了！ 这里的景色真的好迷人啊！吸引了许许多多的人来欣赏这美丽的风景。 美，就在春天 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌；她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱；她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌
20、唱?春天，万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲！春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！ 绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但他们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞? 春天的颜色 大山爷爷有本书，春天来，桃花开，他终于拿出了这本书。 第 1 页 共 6 页 小草悄悄来看书， 看了一会， 他说：“哦，哦，春天是绿色的！” 小花知道了，也悄悄来看书， 看了好一会儿， 她说：“啊，啊，春天是红色的！” 太阳知道了， 也悄悄来看书，
21、过了一会儿， 他笑嘻嘻地说：“嘻嘻，春天是金色的。 小河也跑过来看书， 看完了， 他说：“春天是蓝色的。” 小燕子飞过来， 她看了一会书， 她说：“我看呀，春天是白色的。” 大山爷爷笑了， 他说：“我觉得， 你们还是听听小朋友说的吧。” 一群小朋友在放风筝， 他们说：“春天是彩色的”。 大山爷爷抚着胡须笑了。 春天的颜色 春天是什么颜色的？小草绿油油，春天是绿色的。桃花粉红粉红，春天是粉色的。玉兰花白茫茫，春天是白色的。迎春花黄澄澄，春天是黄色的。? 我知道了，春天是彩色的。 哦！美丽的春天！ 苏醒的春天 春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自
22、在欢快的玩耍。看！那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞台。 第 2 页 共 6 页 春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。 树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。 突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦！原来是桂花，看！一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦？那是什么花？哦 ！原来是一种奇花异草。它红的要象火，美过
23、西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊！ 啊！苏醒的春天是多么的可爱！ 春天的感觉 春天来了，小燕子拍着美丽的翅膀回来了，黄莺在枝头上尽情的唱歌。春天，百花齐放、百鸟争鸣。桃花开了，柳树摇着自己的长辫子，解冻的小溪叮叮咚咚，春天的景色多美啊！小朋友脱掉棉袄来到草地上做游戏、放风筝。累了就躺在草地上被春风吹着，好像自己随风飘荡！享受那种清凉的感觉，一切烦恼随风而去。春天是多么的美好，她带给大地带来清凉、洁净和希望。 美丽的夏天 夏天非常美丽，树从春天的浅绿变成了深绿，也变的更茂盛了。小草长的遍地都是，像聚在一起讨论什么事一样。花也非常漂亮，闻上去
24、特别香，经常招来勤劳的小蜜蜂来采蜜。看见蜜蜂在采蜜，蝴蝶也来凑热闹。夏天的菜园也很美，菜园里的辣椒的根部已经有一点点红了，摘一个下来咬一口感觉辣极了。菜园里的黄瓜的刺很扎手，吃一口感觉非常清香。豆角里边的豆非常鼓，像一个个小山包一样。夏天的湖泊里，荷花像一位位少女穿着绿色的衣裙。湖面上漂着很多的浮萍像一个个小船漂泊在大海上。 夏天的雨也特别多，而且下的还很大，下一次雨地上就全是水。而且雷也特别响，比飞机的声音还大。我非常喜欢夏天。 美丽的夏天 暑假，奶奶带我和妹妹去野外游玩。 我们来到一个美丽的湖边，看到远处的山峦层层叠叠，朦朦胧胧的，山前还有一大片碧绿的杨树，像哨兵在给我们放哨。我和妹妹仰望
25、着瓦蓝瓦蓝的天空，有一群小鸟在空中展翅飞翔，我们的心也跟着起伏，展开了美好的遐想。水面上，一只蜻蜓用它那晶莹剔透的翅膀在湖面上翩翩起舞。一只鸭妈妈带着自己的三个孩子在水中游戏。一只小鸭把头伸进水里，露着小屁股。另一只小鸭好像在跟妈妈说：“快点，快点，我饿了。”第三只小鸭跟在妈妈旁边，对妈妈显得过分依恋，时时不离左右。我和妹妹看见小鸭旁有一大片粉红色的荷花。荷叶像一个个碧绿滚圆的大圆玉盘，荷花像一位位亭亭玉立的少女千姿百态。 第 3 页 共 6 页我和妹妹看见眼前的景色都陶醉了，我情不自禁地说：“夏天的景色真美啊！” 美丽的夏天 夏天就快来了！夏姑娘在向我们招手。一提到夏天，大家肯定会认为夏天有
26、什么好的？又热，又晒。不过同学们吗？其实夏天是很好的！你见过夏夜吗？你们见过夏天的早晨吗？夜，是那么宁静，那布满星辰的夜空，是那么耀眼！令人们浮现了种种暇想。天空中的眀月是那么清亮而温柔，极像一位姗姗来迟的仙女。月儿弯弯，月儿弯弯的，像一叶小舟在天海中行驶。这时，我是多么想在月儿船上玩耍呀！望着月亮，我想到了嫦娥，她在月亮上，是那么寂寞，没人陪伴她，也没有人关爱她，此时，我真想上去陪陪她。去看看那美丽的月宫，去抱抱那可爱的玉兔。 我爱月亮，我爱夏天的夜晚！ 美丽的夏天 夏天来了，起伏的小山披上了绿装，大树比以前更绿了。小草弟弟在微风中得意地摇着头，荷花姐姐露出了粉红色的笑脸。 池塘里像开起了音
27、乐会小水珠和小青蛙是演员，小鱼和小蜻蜓是观众。小水珠在舞台中跳起欢乐的舞蹈，小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌，小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞，在下面高兴地游来游去！小蜻蜓拿着照像机把这欢乐的场面拍了下来。 岸边有几个小朋友，高兴地说：“夏天比春天还要美，我们爱夏天”！ 美丽的夏天 知了在树上吱吱地叫着，青蛙在荷叶上呱呱地唱歌，小狗在院子里吐着舌头，一群小蚂蚁在地上走来走去，仿佛在跳团体舞。 走进花园，那里的花争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄的。不过最美的还是池中的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味，吸引了许多蜻蜓，那一片片翠绿的荷叶，象一把把伞立在水中。菜园里，紫色的茄子油光发亮
28、，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。 夏天很热，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很凉爽。这个夏天经常下雨，下雨的时候，人们都打着花花绿绿的伞，非常漂亮。雨是位勤劳的小姑娘，她洗绿了树叶，洗红了花朵，洗亮了街道，整个世界像变成了一个大水晶宫。夏天是春、夏、秋、冬中最美丽的季节，喜欢夏天。 美丽的秋天 秋天到了，秋天多么美丽！ 蓝蓝的天上，飘着朵朵白云。天气变凉了，大雁往南飞，它们一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个大大的“人”字，好像在对人们说“再见！再见！” 第 4 页 共 6 页树上挂满了苹果，像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼，高粱举起燃烧的火炬。
29、小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋，稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节，农民伯伯露出了开心的笑脸。 大雁、苹果、鱼儿、稻子?构成了一幅美丽的图画。 美丽的秋天 秋天，是金色的，是芳香的，是成熟的? 秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。顿时，果园里硕果累累，秋意浓浓，农作物都在快乐地歌唱。海棠果摇动着它那圆圆的笑脸，冲你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起不敢见人的胖娃娃，拨开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰；火龙果见秋姑娘来了，把自己笑得甜甜的? 秋天真是一个美丽的季节，它让田野变得秋意浓浓，硕果累累，让我们感受到秋的美。 秋天 秋天来啦，秋
30、天来啦，满山遍野都是一片金色。 你瞧，田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。农民伯伯在田野里正忙着收割呢！满满一车玉米，满满一车花生，满满一车稻谷，满满一车高粱，满满一车?农民伯伯望着满满的一车庄稼，笑得合不拢嘴了！你再瞧，果园里，金黄的梨儿挂满了枝头，红彤彤的苹果露出了笑脸，满树的枣儿一颗挨着一颗，葡萄架上挂满了一串串紫色的葡萄，像玛瑙一样，晶莹透亮。采摘的叔叔，阿姨在果园里望着一筐筐的果实，个个都喜笑颜开。 秋天是一幅美丽的图画！秋天是充满喜悦的，快乐的，我爱这美丽的秋天！ 秋天 秋天来了，秋天来了,秋天就一幅像美丽的图画!公园变成了金色的海洋,树叶变黄了,落在地上,好像给大地妈
31、妈铺上了一层金黄的地毯。 果园里，苹果像红彤彤的小脸蛋，香蕉像弯弯的小船，哈密瓜像橄榄球，又长又圆?这么多这么好的水果，果农们看在眼里，喜在心上。 秋风起了，天气越来越凉了。树林里，动物们准备过冬啦。瞧，小松鼠在找松果、小青蛙在挖洞、小蚂蚁在努力地搬着食物? 秋天是美丽的，秋天是香甜的，秋天是忙碌的，我爱这金色的秋天！ 美丽的冬天 在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬季，这四季之中我最喜欢冬季。冬季虽然很冷，但是，却给我们带来了无穷乐趣，尤其是下雪以后。 第 5 页 共 6 页【篇三：小学二年级作文春天来了】 春天里的新发现 “春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在
32、校园里寻找着春天。我很 认真地找起春天来了。 清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出 了一点点嫩绿的小芽。在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探 出了脑袋来。在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去。在放学的路上， 我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽 喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”。在小区的竹林里，我发 现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来? 总之，我发现了许多春天的信息， 我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟 语花香的季节。我爱美丽地春天！ 春天里的新发现 早春的一个星期六
