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    佛山一中高三模拟考试语文试题解析.docx

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    佛山一中高三模拟考试语文试题解析.docx

    1、佛山一中高三模拟考试语文试题解析2014年佛山市第一中学高三考试 语文试卷 2014.5本试卷共10页,24小题,满分150分。考试时间150分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号等要求信息填写在答题卡上。用2B铅笔将答题卡试卷类型(A)填涂在答题卡上,并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案答在试题卷上无效。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答卷上各题目指定区域内

    2、相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再在答卷上各题目指定区域内相应位置空处写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考试结束后,将答卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(3分)A耿直/梗概 勘探/桑葚 当政/安步当车B踏实/趿拉 呵责/沉疴 咀嚼/咬文嚼字C孝悌/醍醐 顷刻/倾情 结彩/开花结果D储蓄/贮备 烘焙/陪衬 解救/解甲归田2下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )(3分)“多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,一定会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。”即使没有勇气

    3、读完哥伦比亚作家加西亚马尔克斯的百年孤独这部巨著,这个经典的开头也让中国的文学读者耳熟能详,并且津津乐道。在有限的叙述里,作者浓缩了主人公曲折人生的过去、现在和未来,堪称神来之笔,以至中国的很多作家也人云亦云,习惯于用“多年以后”这样的句式来点缀自己的作品。A.耳熟能详 B.并且 C.神来之笔 D.人云亦云3下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A4月17日,广州恒大客场以一种令人意想不到的方式负于墨尔本胜利队,他们所欠缺的:一是战术不当,二是心理状态不稳。B虽然我市2013年森林资源保护获评优秀,排名全省第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等问题依然十分严重,令人担忧。C为查明“

    4、岁月”号客轮的失事原因,来自韩国国立海洋研究院等机构的专家就船员操作是 否存在过失、船体是否存在缺陷等情况进行了详细调查。D今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到三联书店韬奋书屋,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界读书日”。4在文中画线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)世界通用语言的英文中,26个字母,字母本身在词义表达上已经不包含任何意义。 。 。众所周知,汉字本身形成的结构,也存在着书写的审美, 。古语言,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,我们会感受到书写者刚毅的性格; ; 。 。所以,正如程荣教授所说,汉字手写是不应该,也不可能在电子信息

    5、时代被完全取代的。当我们书写一个汉字的时候,同样传达了汉字词义之外的内涵形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思当我们见到许久未见的亲人的字迹,我们会倍感亲切当我们见到舒展悠扬的笔画,我们能感受到作者的不拘一格作为世界唯一一种表意的文字,汉字本身就传承着中华文化 但这些在26个英文字母上却无法体现。A B C D二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成5-9题。汪乔年,字岁星,遂安人。崇祯二年起工部,迁青州知府。乔年清苦自励,恶衣菲食,之官,携二仆,不以家自随。为青州,行廊置土锉十余,讼者自炊候鞫,吏无敢索一钱。十四年,擢右佥都御史,巡抚陕西。时李自成已破河南,声言入关。乔年疾驱于商

    6、、洛,不见贼。贼围开封,三边总督傅宗龙亦至陕,议抽兵括饷,则关中兵食已尽,无以应。宗龙、乔年握手欷歔而别。未几,宗龙败殁于项城,乔年流涕而叹曰:“傅公死,讨贼无人矣。”已,诏擢乔年兵部右侍郎,总督三边军务,代宗龙。部檄踵至,趣出关。是时,关中精锐尽没于项城。乔年曰:“兵疲饷乏,当方张之寇。我出,如以肉喂虎耳。然不可不一出,以持中原心。”乃收散亡,调边卒,得马步三万人。十五年正月,率总兵贺人龙、郑嘉栋、牛成虎出潼关。先是,临颍为贼守,左良玉破而屠之,尽获贼所掳。自成闻之怒,舍开封而攻良玉,良玉退保郾城,贼围之急。乔年与诸将议曰郾城危在旦夕吾趋郾贼方锐难与争锋吾闻襄城距郾四舍贼老寨咸在。吾舍郾而以

    7、精锐攻其必应,贼必还兵救,则郾城解矣。郾城解,我击其前,良玉乘其背,贼可大破也。”诸将皆曰:“善。”乃留步兵火器于洛阳,简精骑万人兼程进。二月二日,乔年入襄城,分人龙、嘉栋、成虎军三路,驻城东四十里,而自勒兵驻城外。贼果解郾城而救襄城。贼至,三帅奔,良玉救不至,军大溃。乔年叹曰:“此吾死所也。”率步卒千余入城守。贼穴地实火药攻城,垣墙尽碎,左右环泣请避之,乔年以足蹴其首曰:“汝畏死,我不畏死也。”十七日,城陷,杀三贼,自刭不殊,为贼所执,大骂。贼磔杀之。襄城人建祠以祀之。(选自明史汪乔年传,有删节)5对下列句子加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A部檄踵至 踵:接连B良玉乘其背 乘:顺应

    8、C简精骑万人兼程进 简:选拔D而自勒兵驻城外 勒:统率6下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)A之官,携二仆 左良玉破而屠之B宗龙、乔年握手欷歔而别 乔年流涕而叹曰C乔年疾驱于商、洛 关中精锐尽没于项城D乔年以足蹴其首曰 襄城人建祠以祀之7下列文句中,断句正确的一项是( )(3分)A乔年与诸将议/曰郾城危/在旦夕吾趋郾贼/方锐难/与争锋/吾闻襄城距郾四舍/贼老寨咸在B乔年与诸将议曰/郾城危在旦夕/吾趋郾/贼方锐/难与争锋/吾闻襄城距郾四舍/贼老寨咸在C乔年与诸将议/曰郾城危/在旦夕吾趋郾/贼方锐/难与争锋/吾闻襄城距郾/四舍贼老寨咸在D乔年与诸将议曰/郾城危在旦夕/吾趋

    9、郾贼/方锐难/与争锋/吾闻襄城距郾/四舍贼老寨咸在8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A乔年任青州知府时,在行廊砌多个锅灶,来打官司的人交一点钱就可自己烧饭以节省开支。B在宗龙败亡后,皇帝下诏书提升乔年担任兵部右侍郎,总管三边军务,接替宗龙的职务。C郾城危急时,乔年放弃郾城,用精锐兵力攻打襄城,使贼兵回师,来救郾城以此解除危机。D乔年进入襄城后,贼兵果然来救襄城,可三个大将都逃了,良玉的救兵又没到,乔年被俘。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)议抽兵括饷,则关中兵食已尽,无以应。(3分)贼穴地实火药攻城,垣墙尽碎,左右环泣

    10、请避之。(4分)(2)从文章中找出能体现汪乔年“不畏死”的两个事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)10阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)池上竹杨巨源一丛婵娟色,四面清冷波。气润晚烟重,光闲秋露多。翠筠入疏柳,清影拂圆荷。岁晏琅玕实,心期有凤过。 注婵娟:形容姿态曼妙优雅。 琅玕:传说中的仙树。(1)颈联是怎样运用衬托手法的?(4分)(2)诗歌表现了诗人怎样的品格,请结合尾联分析。(3分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) (1) , ,颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也)(2)或取诸怀抱, ;或因寄所托, 。(王羲之兰亭集序) (3)昔

    11、闻洞庭水,今上岳阳楼。 , 。 (杜甫登岳阳楼) (4)看万山红遍, ;漫江碧透, 。(毛泽东沁园春长沙) 三、本大题4小题,共16分。阅读下面的文字,完成12-15小题。当代艺术的创造性问题王林从摄影的发明开始,绘画就不得不出让再现现实对象的地盘,由此发生的变化贯穿了整个现当代艺术史。影像技术是人类的创造,作为技术即使持有个人专利也会为集体所运用。这和艺术所言的创造性不是一回事,因此家庭摄影和家庭录像在一般情况下是不会被视为艺术作品的。影像技术对艺术原创性的消解,主要还不是因为它的复制性,在艺术活动中比如版画和雕塑创作都有处理复制性的惯例,以保证艺术家原创性的成立。影像技术的“可怕”之处,在

    12、于和艺术发生关系时,一开始就取消了原作概念。要知道艺术原创性本来是落实在原作概念上,没有原作只有拷贝的影像作品对原创性的颠覆是根本性的。另一方面对原创性的挤压来自现代艺术的形态学扩张。绘画、雕塑这样的传统艺术即原创性的艺术领域,在现代主义时期得到了其形态所及各个方面的拓展。现代艺术家的使命就是各执一端走向极致,比如绘画的线条、笔触、质地、肌理、构图、造型、色彩、光影、深度、平面、透视、错视等诸种形式因素都已有充分的探索,形式创造即使还留有空间,也已经不足成为今天确立原创性的充足理由。当代艺术的原创性退居次要,而创造力上升为艺术的主要评价标准。我们很少在当代艺术圈子内讨论作品是否原创的问题,反而

    13、是在大芬村那样的文化产业园区里特别强调原创油画、原创雕塑之类的概念。这似乎已经表明,原创性的确已失去其光晕而成为商业市俗化的说辞。自从杜桑1913年把自行车轮和木凳子作为艺术作品、1917年把命名为“泉”的小便池作为艺术作品、1919年把加上胡须的蒙娜丽莎作为艺术作品以来,挪用和戏拟就作为艺术创作手段进入了艺术世界。现成品及其添加概念再次从根本上改变了艺术思维的方向。问题是怎样谈论不涉原创性或淡化原创性的艺术创造性。艺术作品有两个特点:一个是不能完全被重复,另一个是不能完全被解释。前面一个特点说的就是艺术的创造性。完全重复的作品只能被视为是一件作品,这个道理已成为判断作品价值的惯例。排除缠绕在

    14、艺术作品上的关于版权与创作之间的纠葛以后,我们可以看到,艺术的创造性问题,实际上已由技艺性问题变成观念性问题,已由语言学问题变成了言语学问题。古典艺术到现代艺术的所谓原创性是技艺到语言的创造性,而当代艺术则是观念与言语的创造性。观念的创造性首先来自问题的针对性。问题的发现、感受都是从个体开始的从身体反应与体会开始,因此问题的观念化是一个独特的创作过程,这个过程与艺术家的思维个性及媒介方式联系在一起,是一个相互激发、共同发生的过程。所以在艺术创作中,“问题”是使问题成其为问题的呈现,艺术家本身就是问题的一部分,甚至不是艺术家在思考“问题”而是在产生问题。艺术作品即是问题的言语方式,即是问题的存在

    15、形式。言语是一个过程,不是指向语言的宏观而抽象的建构,而是进入言语的具体语境和充满各种联系的上下文关系。言语在真实生活中是不可复制的,它的一次性有效或无效是我们判断艺术创造力有无高低的根据。艺术观念是在言语语境和上下文关系中形成的,艺术言语则因观念的彰显与澄明而成形。技艺和语言为个体创作者自由运用,使当代艺术不再倾向于重建民族的、集体的文化系统。当代艺术,由不同文化通向全球化,由不同个体通向人类性,此乃当今世界必然的历史趋势。 (选自雕塑,有删减。)12下列说法,符合文意的两项是( )( )(5分)A从摄影出现开始,绘画就出让了艺术的地盘。B影像技术是人类的创造,但这与艺术所言的创造不是一回事

    16、。C绘画的形式创造即便还留有空间,但已经不足成为确立原创性的充分理由。D艺术圈很少讨论作品的原创性问题,这表明原创性成为商业世俗化的说辞。E现代艺术思维的方向改变了艺术创作手法,因此,挪用和戏拟进入了艺术世界。13根据文意,下列理解或推断不合理的一项是( )(3分)A影像的机械复制,取消了原作概念,消解了艺术的原创性。B对当代艺术来说,需要在淡化原创性的前提下来讨论艺术作品的创造性问题。C没有原作只有拷贝的影像作品,可以通过社会约定被假定为“原作”。D当代艺术的创造性体现在艺术观念或艺术言语这两个完全无关的角度上。14本文主要探讨的是当代艺术的创造性问题,但文章开头从摄像技术开始谈起,这样写的

    17、作用是什么?15请结合文中观点,简析下列材料中知名导演田沁鑫执导的话剧罗密欧与朱丽叶被中国观众认可的原因。知名导演田沁鑫执导的话剧罗密欧与朱丽叶在保留莎翁原著气质的同时,以解码经典人物的方式,对“罗朱爱情”进行了本土化解读。于是,“罗朱爱情”故事就变成了发生在发展中的中国的一对青年男女朴素而又纯粹的爱情故事。这使罗密欧与朱丽叶在形式及内容上都与中国语境更为融洽。四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共l5分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂

    18、的,答案无效。(一)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成16-18小题。流浪汉莫泊桑 四十天以来,他到处找工作。他所以离开家乡芒什省的维尔阿瓦赖村,是因为那里没有活儿可做。他是个盖房子的木匠,今年二十七岁,是个有才能的人,身体也健壮。遇到这次普遍的失业,他身为一家的长子,竟落到只有叉着两条结实有力的胳膊坐在家里吃闲饭两个月之久,而家里的面包也并不很多。他,雅克朗台尔,最强壮的人,却因为没有活儿可做,闲在家里,分吃别人的汤! 他到村政府去打听;秘书告诉他中部可以找到活儿做。他于是带了出生证和工作证,口袋里掖着七个法郎,用一块蓝手绢包了一双替换鞋、一条短裤、一件衬衫,系在一根木棍的头上往肩上一扛,离

    19、开了本乡。他在看不见尽头的路上不停地走着,白天也走,黑夜也走,太阳晒着也走,雨淋着也走,但是总也走不到那个做工的人可以找到活儿做的神秘地方。最初他坚持认为自己是盖房木匠,只有盖房的木工活儿才可以做。可是无论他到哪个工地,人们总是回他说不久刚解雇了一批人,因为没有人订活儿。他到了山穷水尽的地步,只好决定以后在路上碰上什么工作就做什么工作。因此,挖土填道,收拾马棚,劈石开山,各种工作他先后都做了;他也替人劈木柴、修剪树枝、挖井、搅拌灰浆、捆木柴、上山看羊;但是无论做什么,得到的只有几个铜子;因为只有廉价地出卖力气,才能打动老板和乡下人的吝啬的心,得到两三天的活儿做做。现在呢,他已经有一星期什么活儿

    20、也没找到了;身上一文不名,只吃过一点点面包,那还是在沿路挨家哀求时,有些女人好心布施给他的。天渐渐黑下来,雅克朗台尔精疲力尽,腿疼得跟断了一样,肚子空空,心里非常悲伤,在道边的草地上走着;他光着脚,因为他舍不得穿他最后这双鞋,那一双早就不存在了。这是临近秋末的一个星期六。风在树间呼啸着,把天上灰色的浓云吹得飞驰。雨很快就要下来了。天黑下来了,第二天又是星期日,田野里一个人也没有。在田地里,这儿那儿高高矗立着一堆堆打过麦粒的干草垛子,好像一个个巨大的黄蘑菇;地里已经播下了来年庄稼的种子,看上去光秃秃的,好像什么也没有。朗台尔感到饥饿,一种野兽的饥饿,狼所以扑人就是因为这种饥饿。两天以来他一直想着

    21、自己的心事,总是迈着大步自言自语。在这以前,他的全部精神,全套本领都用在找寻职业上,他从来没有仔细想过。可是现在除了疲倦之外,又加上其他种种,如拼死命地寻找工作,到处遭到拒绝,到处受叱骂,在草地上过夜,肚子老是饿着,时刻感到那些安居家园的人们对流浪汉的那种轻视,每天总有人问他:“你为什么不老老实实待在家里?”他有两条不怕干活儿很有一把力气的胳膊,却闲着没事干,这多么叫人痛心;又想起了留在老家的双亲也是一个铜子儿都没有,这一切都使他心里渐渐地充满了愤怒,这股怒气每天、每点钟、每分钟都在积聚,于是不由自主地变成短促的咒骂从他的口里迸发出来。“混帐混帐这群猪猡竟让一个人一个木匠活活饿死四个铜子也没有

    22、连四个铜子都没有看,又下雨了这群猪猡!”这世道真不公正(节选自莫泊桑小说精选,有删改)16请简要分析画线部分描写的作用。(4分)17“流浪汉”有哪些特点?(5分)18请从人物命运、社会现实和作者情感三个方面,分析最后一段的深意。(6分)(二)实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成19-21小题。启功:学为人师,行为世范 在北京师范大学校园内,镌刻着启功先生亲笔书写的校训的黑色大理石碑在夏日的阳光下格外耀眼。而启先生却再也看不到这些了。 在师大启功先生的灵堂里,启功先生微笑的大幅照片坐落在鲜花丛中。一副长联,说尽了启功先生一生的人生路、学问路、为师路 只有中学学历却终成一代学者,启功的治学经历颇有

    23、传奇色彩。北师大的郭英德教授曾这样评价:“启功先生曾多次对人说:我没有大学文凭,只是一个中学生。”这是他的不幸,更是他的幸运。这样一来,他就没有任何学院教育的框框束缚,学杂诸家,不主一说,随心所欲,始终保持着自由自在的思维本色。” 启功学识渊博,他通晓语言文字学,甚至对已成为历史陈迹的八股文也很有研究;他是古书画鉴定家,尤精碑帖之学。 很多人知道启功,是因为他的书画。他的书法典雅挺秀,在当代书坛独树一帜,很多人将启功先生誉为“当代王羲之”。北师大教授秦永龙说,“其实,将启先生比为王羲之只是就书法而言;而从传统文化的大背景说,启功先生更兼有渊博学识和造诣。” 在启功先生执教50余年的北京师范大学

    24、,启功留下来两样宝贵财富:一是精神的,他留下了“学为人师,行为世范”的校训;一是物质的,他以卖字画所得资金设立了“励耘奖学助学基金”。 “学为人师,行为世范”。这是启功先生为北京师范大学所拟的校训,是启功先生对莘莘学子的期望,也是他自己的写照。启功执教期间,指导的硕士、博士数十名,现在都成为古典文学界的中坚力量,再加上“徒子”、“徒孙”,用“桃李满天下”来形容绝不过分。 启功师从陈垣先生,恩师对他几十年的精心教育,使启功先生异常感动,念念不忘。学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生,启功伏案三年,完成了上百幅书画作品,在香港义卖得了163万元人民币。但他不同意以自己的名字命名,坚持以“励耘”命名

    25、,他要以此纪念恩师。 学生们都喜欢听启功的课,因为他的课举重若轻,风趣幽默,将繁难的古典文学讲得深入浅出,总让人感到读书是一件快事。启功从未以名人、泰斗自居,虚怀若谷,总保持着赤子之心。人们尊他为“国宝”,他却总用“熊猫”自嘲,常对身边人笑称:“今天又当了一回大熊猫。”人称他书法家,还有其他许多头衔,他却戏谑地说:“这个家,那个家,我就一个家,多少年就住在这师大红楼里。” 启功先生一生感念恩师。他与妻子患难与共。老伴于1975年去世后,他再也未娶。他悼念亡妻的作品,感人至深。 启功先生为师大设了奖学金,又不停地往里“补充”。内侄章景怀也搞不清他到底捐了多少钱:“人们说助人为乐,他真是以此为乐,

    26、很多捐助常常是别人说起来我才知道。” 启功先生多病,但苦中作乐,用白描笔法和幽默诙谐风趣戏谑的语言填词,把自己所患的疾病,描绘得惟妙惟肖;他年龄渐大,但绝不讳言“死”。他66岁所写的自撰墓志铭广为流传。对名利、对死亡的豁达,令人感佩。 “行为世范先生真写照;笔乃书神后辈永追思。”启功先生著作等身,书画作品更是不计其数;但他最重大的作品,是用93载的人生路写下了一个大写的“人”字。人们将永记在心。19如何理解“这是他的不幸,更是他的幸运”这句话?(4分)20启功先生在传统文化方面有哪些造诣?(5分)21作者为什么说“但他最重大的作品,是用93载的人生路写下了个大写的人字”。请结合文本分析。(6分

    27、)五、本大题2小题,每小题6分,共12分。22请仔细观察下面的漫画,回答后面的问题。(6分)(1)请简要说明这幅漫画的内容。(4分)(2)请指出这幅漫画的寓意。(不超过30个字)(2分) 23.阅读下面的文字,完成横线处的续写。要求:内容准确,连贯得体,除“引用”外,至少还要使用一种修辞手法,不少于50字。(6分)高中生潘倪没有养成课后复习的习惯,父母教育他时,他还出言顶撞。教育家孔子见到这一幕,对潘倪说:“潘倪同学, 。期待你的进步。” 六、本大题1小题,60分。24. 阅读下面的文字,按要求作文。张三是个化学家,想买一种药品。卖家说,这种药品很多人买过,效果很好,绝对是真货。甄实买下,但还

    28、是怀疑,就自己化验,结果多项指标与产品说明书不符;他把药品带到厂家求证,厂家表示从来没有生产过这种药品。权威古董鉴定专家裘贞鉴定一件古董时,进行仔细研究,查阅很多资料,然后郑重宣布:自己不能得出结论。张海超被医院诊断为“尘肺”,他怀疑是在某公司打工期间得的病。郑州职业病防治所却为其作出了“肺结核”的诊断。为寻求真相,他不顾医生劝阻,铁心“开胸验肺”,以悲壮之举揭穿了谎言。要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。佛山市第一中学2014届模拟高三考试试题座位号 密 封 线 内 不 要 答 题 语文答卷注意:必须用黑色字迹的签字

    29、笔或钢笔在指定的区域内作答,否则答案无效。9.(1) (2) 10.(1) (2) 11.(1) (2) (3) (4) 14. 15. 请在选中题组后中括号内打:(一)文学类题组【 】 (二)实用类题组【 】 密 封 线 16/19. 17/20. 18/21. 22.(1) (2)3023.6024.作文写在作文纸上佛山一中2014届模拟高三考试试题语文答案1 C【解析】C.t/t qng/qng ji/ji;A.gng kn/shn dng/dng;B.t h/k ju/jio;D.ch/zh bi/pi ji2 D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。耳熟能详:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。并且:指表示两个动作同时或先后进行。神来之笔:由神灵


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