1、人教版初中物理复习备考建议元调复习备考建议2016年元月调考试题2017年元月调考试题考查的考点9.如图所示是电著显微镜下的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是（）A.人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们B.金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断C.这些金原子是保持静止不动的D.金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力9.物质在不同状态下的分子模型下图所示，下列有关说法正确的是A.甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小B.甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做热运动C.乙图中分子相距最远，分子间的作用力可以忽略D.甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况分子动理论（a）1
2、0.关于内能的变化，下列说法正确的是（）A.冬天用热水袋取暖，热水袋的内能逐渐增大B.云中形成的冰粒在下落过程中，不断对外界做功内能减小C.火箭从地面向上发射过程中，火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大D.子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，木板的内能减小10.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是A.物体内能减小，一定放出热量 B.物体内能减小，温度可能不变C.物体吸收热量，温度一定升高 D.物体内能增加的越多，吸收的热量越多了解内能和热量（a）11.某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容。用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试
3、管内的水和食用油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”，同时打开红外加热器开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，在计算机上可以得到相应的实验图线,如图乙所示。下列说法错误的是（）A.两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B.同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C.图线b表示水的温度随时间变化的规律D.食用油的比热容为2.1 xl03J/(kg ）11.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是2016元调：考查课本拓展性实验：比较不同物质比热容。（a）2017元调：考查改变内能的方式（a）12.下
4、图是四冲程汽油机的工作示意图，下列说法正确的是（）A.这四个冲程的正确顺序是乙甲丁丙:B.靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁C.甲冲程中内能转化为机械能D.丁冲程中内能转化为化学能12.关于热值和热机效率，下列说法正确的是A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值 B.燃料燃烧释放的热量越多，热值越大C.使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率 D.热机使用的燃料的热值越大，热机的效率就越高2016元调：考察内燃机的工作原理。（a）2017元调：考查热值的概念和对热机效率的认识（a）13.如图所示，将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来。下列说法正确的是（）A.气球带电，头发不带电B.头发带电，气球不带电C.
5、气球和头发带同种电荷D.气球和头发带异种电荷13.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，吸管两端都能与玻璃棒相互吸引。下列说法正确的是A.吸管两端都带负电B.吸管两端都带正电c.吸管的一端带正电，一端不带电D.吸管的一端带负电，一端不带电考查摩擦起电和电荷的性质（a）14.下图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能LED路灯。下列说 法正确的是（）A.LED灯泡是由多个发光二极管制成的B.LED灯泡的发光部件是由超导体制成的C.太阳能电池板将太阳
6、能直接转化为化学能储存起来.D.太阳能电池板旁的蓄电池是将化学能直接转化为电能储存起来15.如图所示的电路中，闭合开关后，两灯均不亮，电压表指针偏转了较大的角度。若电路中只有一处发生故障，则故障的原因可能是A.L1处发生断路B.L1被短接c.L2处发生断路D.L2被短接2016元调：考察太阳能路灯，其中主要考查学生对不同电路元件的能量转化的认识和判断（a）2017元调：电路图中电路故障的判断（b）15.下图中，闭合开关后电路中的灯泡没有被短接的是（）14.下图所示的电路中，有一只灯泡被短接的是 A B C D实物图连线故障的判断（b）19.如图所示的电路中，若将滑动变阻器R2的滑片由中点，滑到
7、最右端，则下列说法错误的是（）A.V1的示数变小，V2的示数不变BA. V1的示数不变，V2的示数变大C.V1的示数与A的示数的比值不变D.V2的示数与A的示数的比值变大16.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是A.电流表A示数变大，电压表V2示数变大B.电流表A示数变大，电压表V1，示数变小c.电压表V1示数与电压表V2示数变化量相同D.电压表V1与电压表V2示数可能相等考查串联动态电路中电表示数变化问题（b）17.下图是某型号手机电池的铭牌，该手机正常通话时平均电流另100mA，待机时平均电流 为lOmA。下列说法的是（）A.
8、该手机电池的容量也可以标记为1700mAhB.该手机电池理论上只能维持连续正常通话15hC.该手机电池理论上可让手机待机一周D.电池的电极设计为向里凹陷，可以防止电池与硬币等金属物体接触引起短路17.如图所示是电阻甲和乙的1-U图象，下列说法不正确的是 A.通过甲的电流与它两端的电压成正比B.当乙两端电压增大时，通过它的电流也增大，它的电阻在减小C甲、乙串联在电路中，甲、乙两端的电压可能相同D.甲、乙并联在电路中，通过甲、乙的电流可能相同 2016元调：考查手机电池中电能和有关电容量的相关计算（b）2017元调：考查欧姆定律在图像问题中的应用（b）18.有的电饭锅在使用时会闻到橡胶的焦糊味，用
9、手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作。发生这二现象的原因可能是（）A.家庭电路电压太高 B.电饭锅的电源线太短C.电饭锅的电源线太细D.电饭锅的电源线的线芯是铜导线18.如图所示，将两个不同规格的小灯泡接入电路，闭合开关后，灯L2比L1亮。若将L1更换成与L2规格相同的小灯泡L3，下列说法正确的是A.L2会比原来暗B.L2会比原来亮C.L2会比L3亮D.L2和原来的亮度相同考查串联电路电功率大小判断及应用。16.下图的几种用电器中，正常工作时的电流最接近5A的是（）A家用空调 B.台式电脑 C.台灯 D.电风扇19.下图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透
10、明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是A.U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化B.图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系D.通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是1:22016元调：考查家庭电路用电器功率判断问题（b）2017元调：实验探究焦耳定律（a）20.小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0. 6A”字样，:它们的电流随电压变化规律如下图所示。:现将小灯泡L和电阻R连入电路中，若能确保电路中的元件不烧坏，则下列说法错误的是（）A.L和R并联时干路中的电流最大可达
11、到1.4AB.L和R并联时电路的总功率最大可达到8. 4WC.L和R串联时电源电压不超过9VD.L和及串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W20.如图所示，电源电压保持4.5V不变，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，小灯泡的规格为“2.5V 0.25A”，滑动变阻器的规格为“1A”。闭合开关，为了保证电路安全，下列说法正确的是（不考虑小灯泡电阻的变化）A.变阻器接入电路阻值的变化范围是2050B.电路消耗总功率的变化范围是0.6751.125WC.电流表示数的变化范围是00.25AD.电压表示数的变化范围是03V考查复杂电路欧姆定律和电功率的相关应用（b）21. (3分）冬季你往手
12、上“哈气”时手就会觉得暖和，这主要是因为呼出气体中的_液 化，放出的热量通过_的方式被手吸收，手的内能增加。你还可以通过跑步来让自己变得暖和，其实跑步时所消耗的能量最终是由食物中的_能转化而来的21. (4分）下图是神舟十一号飞船搭乘长征二号FY11运载火箭发射升空时的壮观情景。该火箭使用的燃料是偏二甲阱，若火箭中加入质量为2t的偏二甲阱，则燃料完全燃烧放出的热量是_J。火箭发射升空时，燃料燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气推动火箭和飞船上升过程中，飞船的机械能会_ （选填“增大”“减小”或“不变”），火箭外壳的温度会_（选填“升高”“降低”或“不变”）。2016元调：考查物态变化、热传递、能量
13、转化问题（a）2017元调：考查热值的计算、能量转化、能量守恒（a）22. (3分)下图是华中地区最大的阳逻火力发电厂。发电厂的总装机容量为600MW，满负 荷运行时每天可以提供_度电。若每发一度电，需要消耗0.5kg标准煤，则发电厂的发电效率是_。为了提高燃料利用率，请你给发电厂提供一个建议_22.(4分）如图甲所示的电路中，闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是_A、_A。如图乙所示的电路中，闭合开关后，如果电压表V1的示数为2.5V, V2的示数为3.8V，则电压表V的示数是_V，此时小灯泡L1、L2的阻值之比是_。20
14、16元调：考查电能计算、电热效率和提高效率问题（a）2017元调：考查串并联电路电流、电压、电阻特点问题（b）23. (3分)如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看瓶内出现 _在这个过程中，气体膨胀对外界_，内能_23.(3分）为了比较水和某种液体的吸热能力，某同学在2个相同的烧杯中分别装有水和某种液体，将两个规格相同的电加热器放在烧杯中分别对水和某种液体加热，并用相同的两支温度计分别测量水和某种液体的温度。实验数据如下表所示：(1）实验中用到的电加热器规格相同，这里所说的规格相同主要是指电加热器的_相同。(2）该实验_（选填“能”或“不能”）得出水的吸热能力比某种液体强
15、，原因是_。2016元调：考查做功这一改变内能的方式，以及做功过程中的能量转化（b）2017元调：考查探究物质的吸热能力实验（a）24.(4分)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 _极，电池的电压为_V.铜片与电压表之间的导线中，自由电子的运动方向是_;盐水中，正电荷不断地在铜片聚集，负电荷不断地在锌片聚集，盐水中电流的方向是_.2016元调：考查（1）电压表的使用（b）(2)电流的形成及方向的规定（b）25.(5分）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组准备实验时对每一个猜
16、导体代号长度/m横截面积/mm2 材料A1.00.2镍铬合金B1.00.4镍铬合金C1.00.6镍铬合金D0.50.4镍铬合金E1.50.4镍铬合金F1.00.6锰铜G1.00.6铁想都用三个实验数据进行对比上图是同学们某次实验时所用的器材，该次实验他们是为了探究电阻的大小是否跟_有关。实验时同学们通过观_比较不同镍铬合金丝电阻的大小.下表给出可供实验小组选择的导体,分别用A G七个字母代表：； (1)为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想,应选用的三种导体是_. (2)为检验“导体电阻跟横截而积有关”的猜想，应选用的上种导体是_ (3)为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用的二种导体是_,2
17、4.(4分）下图是某同学探究影响导体电阻大小因素的实验装置。(1）图甲中的实验装置是为了探究电阻的大小是否跟导线的_有关。(2）在图乙的实验装置中，该同学利用线路板上的导线可以探究电阻的大小是否跟导线的_有关，利用导线可以探究电阻的大小是否跟导线的_有关。(3）除此以外，导体电阻的大小还可能跟_有关。考查影响电阻大小因素的实验26.(6分）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示，已知电源电压恒为3.0V，滑动变阻器规格为“20 0. 5A”，可供选择的定值电阻的 阻值为 5、10O、5、25 和 30。（1）请将甲图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向
18、右滑动时电路中的电流 变大，且导线不允许交叉。（2）电路连接正确后，先用5的定值电阻进行实验，移动滑动变阻器的滑片，记下电流 表的示数如图乙所示;再将5的定值电阻换成10的定值电阻进行实验，移动滑片 直至电压表示数为_V，此时电流表的示数为_A。（3） 为了完成上述实验，该同学还能测量_组实验数据25.(5分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：猜想1：电流可能跟电压成正比猜想2：电流可能跟电阻成反比 (1）在验证“猜想1”时，某同学的做法是：按图甲所示电路连接实物图乙。由于粗心，该同学的电路没有连接完整，请你帮他连接完电路。保持定值电阻R=10不变，闭合开关S，调
19、节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压和电流值，并对实验数据进行分析，得到的结论是_。(2）为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据。接着将10的电阻换成25的电阻，闭合开关后，该同学应调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表示数为_V时，记录电流表示数。再将25的电阻换成5的电阻，为了正确完成实验，该同学还必须改变_的连线。考查探究电流与电压电阻关系的实验（b）（20个必做实验）26.(4分）某同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。(1)请画出相应的电路图。(2）当加在小灯泡两端的电压等于小灯泡的额定电压3.8V
20、时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是_w。(3）将小灯泡换成发光二极管，测量加在它两端的电压和通过它的电流，计算它的电功率，将所得的电功率与小灯泡相比，发现它们在亮度相当的时候，_的电功率较小。2017元调：考查测量灯泡电功率实验（20个必做实验）27. (10分)下图是安装在武汉地铁站内的某种即热式节能饮水机的原理图。烧开的水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温.同吋，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开。如图所示，当节能饮水机的出水流量为1.9L/min时
21、，20的自来水经热交换套管后被预热成85的热水流进加热腔，同时有相同质量的100的开水从加热腔流进热交换套管，变成可供直接饮用的温开水流出(1)可供直接饮用的温开水的温度是多少?(不计热损失)(2)若电加热器的效率为95%，则电加热器的电阻为多大？（结果保留整数)27.(10分)下图是某型号家用洗碗机的外形图，其部分参数如下表所示。这种洗碗机的工作过程是：先打开进水阀使水箱内进水，再通过电加热管将水箱内的水加热至设定温度，然后电动机带动水泵将水箱中的热水抽出，通过喷水管冲洗洗碗机内的餐具。(1）表中“50Hz”表示的含义是_(2）己知该洗碗机一次标准洗涤程序的耗水量是9kg，耗电量是0.7kW
22、h，所需时间是125min。若某次标准洗涤时进水阀中水温为20，25分钟后即加热到设定的水温，则水箱中水吸收的热量是多少？电加热管的加热效率是多少？试通过计算说明洗碗机内的电动机功率大约是多少？电热综合题：1、比热容的计算；2、密度公式的应用；3、功率的计算；4、电热效率的计算。2016元调：热学部分：4道选择题共12分非选择题共12分合计24分电学部分：8道选择题共24分 非选择题共22分 合计46分实验题考查共计17分（包括一道选择题）2017元调：热学部分：4道选择题共12分 非选择题共9分 合计21分电学部分：8道选择题共24分 非选择题共25分 合计49分实验题考查共计19分（包括一
23、道选择题）综合分析电学和热学部分考查比重基本稳定在2：5左右。实验题考查维持在20分左右。（2016年中考实验考查24分、2017年中考实验考查27分）元调复习建议结合这两年元调试卷分析，除了发现电热部分分值分布较稳定外，还有一些共性特征：例如实验考查比重较大，而且有增加趋势；重点的考点会重点考查；另外通过试卷分析发现每年命题人都会借鉴前年的元调试卷进行命题组题等。鉴于这些原因，个人建议元调复习可以从这几个方面入手。首先，以这两年元调试卷为元调前的主要的训练考查试卷。其他模拟试卷为辅。分析这两年的元调试卷发现两套试卷中有大量考查相同考点的考题，有些试题几乎相同或相似。例如选择题中就有6道试题考
24、查相同考点，有部分选择题甚至实在前年试卷的基础上进行简单改编或借鉴。所以今年的元调命题者肯定会借鉴前两年的元调试题（这几年元调试卷一般是市教研员郭老师委托一位或几位教师编制，然后进行汇总审校），所以元调试卷的参考价值最高。与其到处找信息，不如扎扎实实用好这两年的元调试卷。其次做好专题复习。我校打算用两个多星期的时间来准备元调复习。也就是元月8号左右进入复习。根据复习时间，三中各班课时大约有13节课，另加23个第八节课。复习以专题形式进行，根据元调电热考查比重，打算分这几个专题进行：1、热学专题复习（预计2课时）。重要复习考点有：（1）分子动理论；（2）内能和热量的概念；（3）改变内能的方式；（
25、4）比热容及其相关计算；（5）热值及相关计算；（6）热机及效率计算。2、电流与电路专题（预计1时）重要复习考点有：（1）摩擦起电，电荷的性质；（2）电路互画；（3）电路故障判断；（4）简单电路设计。3、欧姆定律专题（1、2）（预计2课时）。重点复习考点：（1）欧姆定律在串并联电路中的应用；（2）动态电路分析问题；（3）图像问题；（4）比值问题：（5）极值问题等。4、电功率专题（1、2）（预计3课时）。重要考点有：（1）电能表盘数据的意义以及相关计算；（2）手机电池数据的意义及电容量的相关计算；（3）串并联电路中电功率的相关计算（图像、比值、极值、动态电路等）；（4）焦耳定律的应用及计算。5、实验专题（2课时）。实验是考试的重点，九上有多个重要实验可以考查。重要考点：（1）探究物质吸热能力实验（a）；（2）探究影响电阻大小的因素（b知道电阻）；（4）探究电流与电压、电阻的关系（b、20个必做实验）；5、伏安法测电阻（a）；（6）伏安法测小灯泡电功率（20个必做实验）；（7）探究影响电热的因素（a）。6、多档位用电器专题（2课时）重要考点：电热综合、效率问题。专题的命制遵循低起点、缓坡度、拉差距的原则编制，选用例题尽可能使用近几年武汉市元调、四调或中考的相关试题或变形题。这样编制的专题效度较高。 元调复习对于必考的考点的复习是抓分的关键，复习过程中要注意这些考点的中点复习。
