1、金榜学案1213版七年级历史上册517青铜工艺的杰出成就精练精析课时训练+基础达标川【金榜学案】12-13版七年级历史上册-5.17青铜工艺的杰出成就精练精析(课时训练+基础达标)-川教版5.17青铜工艺的杰出成就精练精析（课时训练+基础达标）一、选择题1.中华民族是一个勤劳的民族，是一个富有创造力的民族。我们的祖先掌握青铜冶炼和铸造技术，大约是在( )A.1 800多年前 B.4 000多年前C.3 000多年前 D.2 000多年前2.(2011苏州中考)历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史( ) A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉3.青铜时
2、代因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括下列哪一时期( )A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国4.(2010内江中考)右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表9.(2012怀化模拟)举世闻名的“三星堆”文化发现于( )A.长江流域 B.黄河流域C.珠江流域 D.成都平原10(2010潍坊学业考试)周礼载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”。这反映了( )A.甲骨文的雕刻技巧B.青铜器的铸造工艺C.金文的形成与发展D.铁农具的制造技术11.右图是青铜树，1986年8月出土
3、，造型为一树状，上有神鸟。原树高384厘米，3簇树枝，每簇3枝，上有27个果实和9只鸟，可能是“九日居下枝”的意思。此文物出土于( )A.河南殷墟B.四川三星堆C.陕西西安D.浙江河姆渡二、非选择题12.识读下图，完成下列问题：(1)请说出三幅图中青铜器的名称。并说出这些青铜器是由哪些成分构成的合金？(2)请你对以上三件器物分别做一简单介绍。(3)图三显示一青铜器正在出土，请问这是哪一文化遗址？再举出两例这里出土的青铜器。(4)根据三幅图，结合所学知识概括青铜器物的特点。三、活动探究13.鼎是中国悠久历史及古代文化的一个象征，也是世界文明史与艺术宝库中的一颗璀璨明珠。材料一 古书记载：铸造一件
4、精美的青铜器必须具备“典范正，金锡美，工冶巧，火齐得”几个条件。下面是商朝司母戊鼎制作的想象图。材料二 我国古代的青铜器种类繁多，而数量最多的是青铜礼器。青铜礼器大多数是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰，这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关，或与他们的权力、财产有关。有的青铜器上还刻有文字，纪念祖先、记录赏赐或王命。请回答：(1)计算一道跟铸造司母戊鼎有关的应用题：商代一个用来熔化青铜的坩埚的容积是0.001 4立方米，现在要铸造一个高1.33米，长1.1米，宽0.8米，重832.84千克的大鼎，一次浇铸成功，请计算：需要多少个坩埚(每立方米的铜重8 900千
5、克)？如果一个坩埚需要4个人操作的话，至少需要多少人合作铸造司母戊鼎？(2)通过计算，你对司母戊鼎的制作有何认识？(3)依据材料二，谈谈你对青铜器的综合认识。答案解析1.【解析】选B。本题主要考查学生的识记能力。4 000多年前，我们的祖先已掌握了青铜冶炼和铸造技术。2.【解析】选B。本题考查学生读图辨析能力。左图文物是甲骨文，它是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字；右图文物是司母戊鼎，它是商朝青铜器的代表作，所以通过图中文物我们可以了解商朝的历史。3.【解析】选D。本题主要考查学生的识记能力。夏、商、西周时，青铜在生产、军事和生活中地位十分重要，历史上称这一时期为青铜时代。4.【解析】选A。本题考
6、查学生的知识迁移能力。商朝后期，出土于我国河南的司母戊鼎，雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格。B、C两项出土于四川广汉三星堆，D项出土于湖南。5.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。只要抓住题干中的关键信息“用鼎盛着各种珍贵食品”，便可知鼎可以用作食器。6【解析】选B。商朝的青铜铸造业高度发展，是我国青铜文化的灿烂时期，这一时期的司母戊鼎是最为著名的代表作，所以司母戊鼎反映了我国商朝的青铜铸造水平。7.【解析】选D。本题考查学生的识图、识记能力。上图是四羊方尊，A、B、C三项是对其正确的评价，而代表商朝青铜器典型风格的是司母戊鼎，不是四羊方尊。所以选D。8.【解析】选C。本题
7、考查学生的识图识记能力。C项是四川三星堆出土的大型青铜立人像，是商代蜀文化的杰出作品。9.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。题干中的“三星堆”位于四川广汉，所以D项符合题意。10【解析】选B。本题考查学生解读材料的能力。材料中的“金”指的是青铜，周礼记载的是青铜器制造的配方比例。故选B。11.【解析】选B。本题考查学生识记、辨析能力。青铜树是四川“三星堆”文化遗址出土的典型代表器物。所以选B。12.【解析】本题考查学生的识图、辨析、理解能力。本题考查的都是基础知识，图片都是学生比较熟悉的，只要结合教材，不难解答。答案：(1)四羊方尊、司母戊鼎、青铜立人像。铜、锡、铅。(2)图一：结构巧妙，
8、制作精细，堪称青铜器中的精品；图二：雄伟端庄，气势凛然，代表了商朝青铜器的典型风格；图三：造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。(3)四川三星堆。青铜人头像、青铜树。(4)种类繁多、工艺高超、生产规模大。13.【解析】本题考查学生的综合分析和概括归纳能力。结合材料及所学知识回答即可。答案：(1)8 9000.001 4=12.46(千克)832.8412.46=66.841(个) 674=268(人) 故需要坩埚约67个。至少需要268人合作铸造。(先计算出一个坩埚可以熔化多少千克青铜，就可推算出需要的总坩埚的数量。由此可知，光熔铜浇铸就需要268人，再加上制模、翻范、拆范后的修饰以及运输管理等，总计至少需要300人)(2)司母戊鼎制作规模宏大、工艺高超。体现了祖先的勤劳智慧和密切协作的精神。(3)青铜器不仅是一种物质产品，更是一种精神产品，既有实用价值，又有艺术价值，它是我们研究古代历史的重要依据。
