1、语文园地五优秀教案语文园地五优秀教案语文园地五优秀教案学习目标：1、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系。2、能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称。3、朗读词语、通过读记积累词语。4、正确、流利、有感情背儿歌。5、围绕“合作”这个主题，进行口头表达。6、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中，都体验到学习带来的喜悦，培养学生的学科兴趣和学习能力”。重难点：1、学习形声字。2、积累词语，读背儿歌。第一课时一、提出学习目标1、谈话导入同学们，我们已经把第五组课文全学完了，今天，我们要一起来学习语文园地五，希望同学们能认真学习，开动脑筋。2、提出学习目标（1
2、）认真观察，说说用什么方法来识字。（2）能给生字找朋友，并能用自己喜欢的词语说一句话。（3）仿照文中的识字方法写一写其它的字（4）会在括号内填上合适的词语，并读一读。（5）会用上所填的词语写一句话。（6）能仿照着写一写数量词，并写话。二、展示学习成果（我的发现）（一）、我能读准生字的音。（生读，组内纠正）（二）、我的发现：识字方法（小组内完成）（按学困生-中等生-优生的顺序进行展示）生1、我发现同一行的生字偏旁相同。生2、我发现第一行都有“钅”字旁，金字旁与金属有关；第二行字都有“衤”字旁，衣字旁与服装、被子等有关；第三行字都有“疒”字旁与疾病有关（三）、我能给生字找朋友，并说一句话。（生组词
3、，小组成员订正）（四）全班交流A组：我们组还知道哪些“钅、衤、疒”的字？如：铭、钩、钦、补、褂、褛、B组：我们组能找出其它偏旁的字，如：“月、走、木、女”C组：我们组知道其它字的偏旁与字的意思有关的字：月：脸、腰、肚、肢、脚、师：同学们学得很认真，观察仔细，能动脑思考。是的我们学过的识字方法我种多样，今天，我们又新学了一种字的偏旁与字的意思有关的字。希望同学们在今后学习生字中能运用合适的方法识字。三、展示学习成果（我会填）（一）、小组内展示1、我会填上合适的词语。2、我会用上所填的词语说一句话。3、我会写几个数量词。（二）全班交流展示A组：我们组能给同一个数量词填上不同的词语。一只鸡、一只鸟、
4、一只老虎一个人、一个苹果、一个一把雨伞、一把扫把、一把扇子一块蛋糕一条毛巾一盘菜B组：我们组能用上所填的数量词写一句话。我家有一只鸡，一把雨伞，一块蛋糕，一条毛巾。C组：我们组能拍手读一读所填的词语。男同学读前半部分，女同学读后半部分。D组：我们组能说一说其它数量词。如：一位、一轮、一片、一朵四、小结。第二课时一、提出学习目标1、谈话导入。同学们，在平时的学习、生活中我们学过了许许多多的字、词，那么你们在不同的语境中能正确运用吗？今天我们一起去看看我们已经学过的几个词语，你们会读吗？能用上它们写话吗？2、提出学习目标（1）能读准词语，并用上词语说一句话。（2）边读边想：这些词语有什么相同的地方
5、？（3）能写AABB式的词语。（4）能有感情地朗读小诗，并说说从诗中明白了什么？二、展示学习成果（一）展示（我会读）（按学困生-中等生-优生的顺序进行展示）1、我能正确读词语。2、我会词语说一句话。棉被：我家的棉被真漂亮！习惯：我们要养成良好的学习习惯。3、我会用上几个词语说一段话。老师说：“要养成良好的学习习惯，学习时要劳逸结合，学习时间不要太长，不然容易疲劳。”4、我会说几个AABB式的词语：许许多多、高高兴兴、大大小小、快快乐乐（二）展示（读计背背）1、我能有感情地朗读小诗。2、我们小组能朗诵小诗。3、我们组能表演读这首诗。4、我从诗中知道了人与人之间应该互相帮助，才能克服困难。5、我从
6、诗中知道了小猪、小鹿和小兔它们互相帮助，才能走到山顶。6、我们班的同学也经常互相帮助。三、拓展延伸（一）展示自己收集到的描写互相帮助的资料。1、互相帮助的故事。2、互相帮助的小诗。3、有关互相帮助、团结的名句和词语。（二）是啊，我们人与人之间应该互相帮助，这样才能克服一个又一个困难。第三课时一、提出学习目标1、谈话导入。同学们，在我们的生活中，是否与别人合作做过事情。那么你们是怎样完成的呢？能把合作过的事情说清楚吗？今天，我们就以“合作”为题，说一说你与别人合作过事，请同学们畅所欲言。2、提出学习目标（1）能把事情说清楚、明白，并且能用上平时积累的词语。（2）能认真倾听别人讲话，并进行评议。（
7、3）能评一评谁说的好。二、展示学习成果小组内完成按学困生-中等生-优生的顺序进行展示（一）小组内展示（二）全班展示三、拓展延伸（一）、找一找身边中关于团结、合作、互相帮助的故事。1、听到的关于合作的故事。2、看到的关于合作的故事3、朗诵关于合作的诗歌。（二）、小结我们生活在大家庭中每天都发生着互相帮助、团结合作的故事，请同学们做个生活的有心人，把看到的、听到的写下来，并讲给别人听。第四课时一、提出学习目标1、谈话导入。同学们，老师知道我们班的同学很好学，平时在课内课外都积累了许多好词，好句，好段。今天，我们班在这举行一个小小的展示会，希望每个同学能把自己平时积累的知道与同学们分享一下。2、提出学习目标（1）能把自己积累的好词好句用在说话上。（2）能分类把自己积累的知识展示给大家。（3）能认真倾听别人说话，并加以补充。二、才艺展示（一）、小组内展示。（二）、全班展示。三、评议。四、作业课后继续把自己平时积累的知识与同学交流。
