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    精选资料届高考历史三轮复习教案 01 东西方古代政治.docx

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    精选资料届高考历史三轮复习教案 01 东西方古代政治.docx

    1、精选资料届高考历史三轮复习教案 01 东西方古代政治2013届高考历史三轮复习教案 01 东西方古代政治【热点常备考纲】1古代中国的政治制度:(1)商周时期的政治制度;(2)秦中央集权制度的形成;(3)汉到元政治制度的演变;(4)明清君主专制制度的加强。(5)古代中国的改革(政治措施)(选修)。(6)中外历史人物评说古代中国的政治家(选修)。2古代希腊、罗马的政治制度:(1)雅典民主政治;(2)罗马法。(3)古代西方的改革(政治措施)(选修)。【热点考点重组】1古代中国的政治制度(1)西周时期的政治制度西周政权的建立与灭亡;西周的分封制和宗法制;西周时期政治制度的特点。 (2)秦中央集权制度的

    2、形成秦朝的统一;皇帝制度;中央官僚机构与郡县制;中央集权制度的形成。(3)汉到元政治制度的演变汉初郡国并行制;汉朝至唐朝的选官制度;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度。(4)明清君主专制的加强明朝宰相制度的废除、内阁的出现;清朝军机处的设置。(5)古代中国政治制度的特点古代中国政治制度的演变过程与特点;中央集权制度的历史作用与社会影响。(6)古代中国的改革(政治措施)(选修):商鞅变法什伍户籍制度与连坐法;废除分封制与推广县制;制定秦律轻罪重刑;奖励军功实行军功爵制。孝文帝改革整顿吏治(看政绩、惩贪污、发俸禄);王安石变法(军事)将兵法、保甲法、保马法、设军器监。(7)中外历史人物评说古代中国的

    3、政治家(政治措施)(选修):秦始皇创立皇帝制和三公九卿制;建立中央集权制度;地方实行郡县制;北击匈奴,迁民戍边,修筑万里长城;南征百越,设立南海、桂林、象郡;征西南夷,设置行政机构管辖。唐太宗发展和完善三省六部制;加强集体议政和监察机制;制定大唐律,严惩贪赃枉法;进一步发展科举制,使庶族地主获得晋升机会,扩大了统治基础。康熙帝平定“三藩”之乱,有利于安定统一;收复台湾,设置台湾府;抗击沙俄,维护国家主权。2古代西方的政治制度(1)雅典的民主政治自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;梭伦改革;克里斯提尼改革;伯里克利时代的民主政治;雅典民主政治的意义与局限。(2)罗马法从罗马共和国到罗马帝

    4、国;罗马法的起源与发展(习惯法;成文法十二铜表法;公民法;万民法;自然法思想;罗马法的性质、影响)。(3)古代西方的改革(政治措施)(选修):梭伦改革政治上提高平民政治地位(实行财产等级制;创立四百人会议作为公民大会常设机构;组建民众法庭、创立陪审法庭,分割贵族法庭权力)。【热点高考真题】01(2012高考文综全国新课标卷28)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时 A内阁职权下降导致官员无所事事 B政治体制僵化官员拘泥规制C内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D皇帝个人独裁官员

    5、惟命是从02(2012高考文综全国新课标卷29)梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是 A君主专制是维系统一的主要条件 B分裂动荡是专制权力产生的前提C专制程度随着历史进程而不断加强 D武力夺取政权是专制制度的基础03(2012高考文综天津卷历史2)清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出 A在军机处办理要务易于保密 B

    6、军机处官员便于皇帝宣召C军机处官员按才德标准遴选 D军机大臣多为临时差遣性质04(2012高考文综北京卷13)图6是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是 A唐长安 B宋开封 C元大都 D明北京05(2012高考文综山东卷10)唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是 A重用人才,推行科举取士 B分割相权,加强君主专制C分工协作,提高行政效率 D缓和矛盾,抑制朋党之争06(2012高考文综安徽卷13)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这

    7、句话意在强调 A应严刑处罚失职官员 B选官须注重才学C官员失职会危害民生 D选官应注重品行07(2012高考文综浙江卷13)中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断 晋国是姬姓封国 晋燕两国可以通婚晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚A B C D08(2012高考文综四川卷12)合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度促进了社会公平的是 A世袭制 B分封制 C科举制 D行省制09(2012高考文综重庆卷13)史记陈涉世家记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。” 其表现有 战乱频

    8、仍 民族矛盾尖锐 刑罚严酷 土地兼并严重A B C D10(2012高考文综广东A卷13)“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象发映了 A君主专制的削弱 B宗法制的消亡C中央集权的加强 D分封制的巩固11(2012高考历史江苏卷4)明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。”据此,对明代内阁的说法正确的是 A开辟了入仕做官的新途径 B自设立起即为法定决策机构C六部逐渐成为内阁下属机构 D地位虽有变化但职能基本未变12(2012高考历史海南卷5)北宋初期,行使监察职

    9、能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期,御史则与宰相“分为敌垒,以交战于廷”。这种现象反映了 A官僚内部斗争集中于相位之争 B宰相位尊权重的传统开始改变C专制权力得到进一步强化 D监察官员与宰相权力基本对等13(2012高考历史上海卷9)元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使。元史奸臣传记载了时人的批评,称其“无功于国,尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于 A向各省宣达政令 B负责中央官员选拔 C管理佛教事务和吐蕃地区 D掌管蒙古兵马征发14(2012高考文综全国新课标卷34)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司

    10、。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而十二铜表法只规定了 非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 A不重视私有财产的保护 B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性 D审判结果取决于对法律的解释15(2012高考文综天津卷历史7)罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是 A被告在被确认犯罪之前是无罪的 B被告有权利在法庭上同原告对质C主要按照以往的习惯和判例进行判决 D主要按照法律和法学家解释进行判决16(2012高考文综安徽卷19)西方古典作品阿提卡之夜记载:“一个审判官或仲裁官,受命于出庭辩论时审讯案件,而他们被揭穿在这个案件中接受金钱

    11、贿赂”,依据十二铜表法第九表第三条应被处以死刑。由此判断,制定这一法律条文的目的是 A强调法律面前人人平等 B充分保护平民权益C确保私有财产不受侵犯 D限制贵族滥用权力17(2012高考历史江苏卷12)“十二铜表法自从定下来之后,有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明十二铜表法 适用于整个罗马帝国 成为罗马成文法的起点对后世立法影响深远 标志着罗马法体系形成A B C D18(2012高考历史海南卷9)早期罗马实行习惯法,贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成

    12、立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了十二铜表法。该法的制定 A体现了社会各阶级的利益与要求 B标志着平民取得了立法主导权C表明贵族的法律解释权得到认可 D奠定了罗马成文法传统的基础20(2012高考历史江苏卷21)著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料:材料一 科举之善,在能破朋党之私。前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 吕思勉中国制度史材料

    13、二 渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。 (美)斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。 薛明扬中国传统文化概论请回答:(1)据材料一

    14、,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。(7分)(2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(3分)(3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(3分)21(2012高考历史江苏卷24A)【历史上重大改革回眸】(10分) 梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料: 材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。 亚里士多德雅典政制

    15、材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。 冯俊科西方幸福论从梭伦到费尔巴哈请回答:(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。(4分)(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。(3分)(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?(3分)22(2012高考文综福建卷41C)【选修四中外历史人物评说】阅读

    16、下列材料,回答问题。材料一 雍正五年(1727年)知府沈起元条陈台湾事宜称:“漳泉内地无籍之民,无田可耕,无工可佣,无食可觅。一到台地,上之可以致富,下之可以温饱。”据统计,台湾归统时约有人口20万左右,到嘉庆中期,总人口已达200万之众。陈锋等中国经济通史材料二 1684年,清政府设立台湾府,下辖台湾、凤山、诸罗三县。从康熙到嘉庆年间,先后担任府儒学教授的36人、训导23人,台湾县儒学教谕36人、训导25人,凤山县儒学教谕34人、训导11人,全部都是福建人。陈孔立台湾历史纲要(1)材料一中“台湾归统”是在怎样的历史背景下出现的?指出材料二所述康熙帝在台湾设一府三县的政治意图。(7分)(2)据

    17、上述材料,评述康熙帝统一台湾对加强闽台经济、文化联系的积极作用。(8分)【热点模拟练习】01荀子富国载:“故天子朱裷衣冕,诸侯玄裷衣冕,大夫裨冕,士皮弁服。”与这一现象直接相关的制度是A分封制 B宗法制 C郡县制 D封建礼制02所谓嫡长子继承制,就是指由正妻所生的长子继承家族地位的制度。公羊传隐公元年将其概括为:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。”对嫡长子继承制的理解错误的一项是A正妻为嫡,其子为嫡子;其他妻子为庶,其子为庶子B如果嫡妻无子,就立庶妻中级别最高的妾之子,即“立子以贵”C在该制度下被立者与其贤或不贤无关D实行嫡长子继承制的主要目的是保证王(皇)位的家族性03秦统一后郡县制遂遍行于

    18、全国,司马迁说秦始皇分天下为三十六郡,晋书以为统一后又有所增设,可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因 郡县制代替分封制是历史的进步元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致废分封、行郡县有利于中央对地方的控制A B C D04司马迁在史记秦始皇本纪中记载道:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料中所包含的政治制度是A皇权专制与分封制 B世袭制与中央集权制C皇帝制度与世袭制 D宗法制与郡县制05国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A都是地方制度,加强了中央集权

    19、 B前者是贵族政治,后者是官僚政治C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D都顺应了历史潮流,维护了封建统治06下面是高三文科某学生在一轮复习时归纳出的一张表格,在比较完各项后意图进一步归纳出最后一栏的“教训”。朝代西汉初期唐朝中叶唐朝末年表现七国之乱安史之乱藩镇割据原因分封诸侯节度使权力过重内轻外重影响汉武帝加强中央集权,巩固发展大一统局面后患无穷,由盛转衰唐朝灭亡,五代十国开始教训你认为最佳的“教训”应当是A国家是否统一往往决定于皇帝的素质 B必须削弱地方政权的力量,强化中央集权C地方割据不单单出现在王朝末年 D中央与地方是一种对立关系07钱穆在中国历史政治得失中说:“元代的行中书省就是一

    20、个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。元代是有中央无地方的,中国只是其征服地,像英国的香港。”此言论反映的实质是A元代通过行省制度大大加强中央集权 B行省制度使地方行政机构形同虚设C元代的中央最高行政机关是行中书省 D元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐08汉书刘辅传中提到“中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝。”由此可见,中朝A创立于西汉 B由皇帝亲信近臣构成C参与政事的决策 D长官亦为宰相09明清内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正

    21、确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明A明朝内阁的权力高于皇权 B内阁事实上成为决策机构C明朝皇权较前代有所弱化 D内阁对皇权存在一定制约10故宫养心殿有一对漆红圆柱,上面镌刻着雍正帝手书的一副楹联“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”。结合当时的历史背景对这副楹联理解正确的是体现了统治者励精图治的思想 反映了统治者对集权的极端渴望一定程度上体现了传统的民本思想 完全是统治者自欺欺人的真实写照A B C D11钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代还比较好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是A地方行政效率的高低 B中央集权程度的大小C能否抵御外族的入侵 D能否镇压

    22、地方的叛乱12“凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。凡制敕宣行,大事则称扬德泽,褒美功业,覆奏而请施行,小事则署而颁之。”该材料所述中国古代机构应该是A唐朝门下省 B宋朝中书门下 C元朝中书省 D明朝内阁13“前代选用,皆州郡察举至于齐隋,不胜其弊是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价A推恩令 B科举制 C九品中正制 D察举制14“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门”材料中“中级官

    23、员”的主要职能是A协理奏章 B参与决策 C执行政令 D监察百官15下边是古代帝王家庙布局图,一般而言祖庙居中,二世称昭,三世称穆,四世称昭互为昭穆。这可能与哪项制度有关 A君主专制 B郡县制 C宗法制 D分封制16“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映雅典民主制的特点是A人民主权 B轮番而治 C君主专制 D代议制17下表是对古代雅典相关人群及其人数的统计。对统计表格分析正确的是人群自由民(含妇女和儿童)奴隶享有政治权利

    24、的公民出席公民大会的公民人数90 000人36 500人约35 000人约3000人A. 政权掌握在绝大多数人手中 B所有雅典人均享有平等权利C国家大事由全体公民讨论决定 D雅典民主只是部分人的民主18十二铜表法规定:“凡依现金借贷的方式缔结契约的,其所用的语言即为当事人的法律债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅,愿多给者听便。”上述规定体现出A十二铜表法实际是习惯法 B一定程度上保护了债务人利益C十二铜表法兼顾奴隶利益 D债权人的利益受到严格的限制19周枏 (楠的异体字)先生是中国罗马法研究的先驱,享有“罗马法活字典”之美誉。他的罗马法原论是其生平学术的结晶

    25、,也是目前国内最为权威的罗马法专著。在这部著作中,周先生有可能涉及的论点是A十二铜表法摒弃了罗马的风俗与习惯 B查士丁尼法典规定罗马人都是平等的C罗马法蕴涵了人人平等、公正至上的法律D罗马法始终服务于罗马奴隶主的统治需要20有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走。结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩,孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法,法庭应该A判处奥赫死刑 B判处奥赫过失杀人,处一定的罚金C判处奥赫向孩子的父亲道歉 D不予受理0713【答案】:C18【答案】:D【解析】:十二铜表法限制了贵族的专横(贵族不再拥有随意的法律解释权),AC两项排除;它也只是在一定程度上保护了平民的利益,故排除B项;D项符合十二铜表法的历史地位。 04【答案】:C【解析】:本题考查秦始皇建立的君主专制制度,解答此题的关键是从材料中提取有效信息。材料中秦始皇认为他自己是始皇帝,反映了皇帝制度;后世传二世、三世到无穷,体现了世袭制。分封制、中央集权制、郡县制在材料中没有体现,故排除A、B、D三项。16【答案】:A


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