1、北师大版物理八年级上第四章 声现象单元练习题有解析第四章 声现象一、选择题1.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ） A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.大地和水都能传播声音D.声音从空气传入水中，音调发生了变化2.超声波探伤仪发出的声波无法被人耳听见，其原因是超声波的（ ） A.速度太快B.频率太高C.响度太小D.振幅太小3.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位，居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效，可行的措施是从哪个方面来控制噪声的（ ） A.防止噪声产生B.阻断噪声传播C.防止噪声进入耳朵D.以上说法都不对4.下列
2、关于声音的产生和传播说法正确的是（ ） A.声音在不同的介质中传播速度都是340m/sB.一切发声的物体都在振动，振动停止，声音消失C.利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离D.只要物体振动发声，我们就一定能听到5.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（） A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金噪子”发出的声波是次声波6.
3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”医生主要是根据（）判定患者腹部是否有积水 A.音调B.响度C.音色D.声音是否悦耳动听7.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度B.只要物体振动，我们就一定能听到声音C.超声波可以在真空中传播D.声音传播的速度与介质温度有关8.如图中的四幅图，下列说法正确的是（） A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调
4、越高C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度9.关于声现象，下列说法正确的是（） A.人们能听见地震时产生的次声波B.声源振动的幅度越大，音调越高C.利用超声波可以除去人体内的结石D.在城市街道两旁植树种草，这是在声源处减弱噪声10.关于声现象的下列说法中，正确的是（ ） A.发声的物体一定在振动，振动停止，发声立即停止B.医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C.人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D.物体振动得越快，声音的传播速度越大11.小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观
5、众感觉很像从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ） A.音速B.音调C.响度D.音色12.我们在喊远处的人时，往往将双手拢成喇叭状，目的是（） A.保持声音的音调B.保持声音的音色C.保持声音的频率D.减小声音的分散，增大响度二、填空题 13.如图所示，将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子_发声，声音主要通过_传递到人耳。14.在现代信息社会，手机的使用很广泛，外出旅游时利用手机导航来识别旅游线路，利用手机听歌，根据声音的_（选填“
6、音调”、“响度”或“音色”）就能判断出是哪位歌手播放音乐的手机在真空玻璃罩内，罩外无声，说明声音_中传播 15.唱歌时有人说，那么“高”的音我唱不上去或 那么“低”的音我唱不出来，这里的“高”、“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_ 16.声音能在液体中传播吗？你能找出一个事实来支持你的说法吗？_（填“能”或“不能”）事实是：_ 17.小明向家里打电话，他主要依据声音的_听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的_（音调/响度/音色）主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是_ 18.远处传来美妙动听的
7、钢琴声，它是由钢琴的钢丝_发出的寻声而去，其_不变，但_越来越大，琴声是通过_传入人耳的在15的空气中琴声的传播速度是_ 19.男生说话较粗犷，而女生讲话较尖细，这是因 为他们说话的_不同；用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲，但一听就能 分辨出哪是小提琴声，哪是钢琴声，这是因为它们的_不同 20.声音在15的空气中的传播速度是_m/s一个同学向一口枯井的井底大喊一声，约1.5s后听到回声，那么这口井的深度大约是_m 21.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞
8、住耳朵上述三种方案中，第一种是在_处减弱噪声；第二种是在_中减弱；第三种是在_处减弱噪声 22.笛子等管乐器主要靠_的振动发声在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音的_判断西瓜的成熟情况运动会的百米赛跑，终点计时员应_（填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时，是因为_ 三、实验探究题 23.如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音 （1）实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究_的关系； （2）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相
9、同，则听到声音的主要差异是_（填“响度”、“音调”或“音色”）不同 24.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察_，这说明了_。 （2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_。 （3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。 （4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_。 四、综合题 25.星期天
10、，小明正在家中完成作业，突然听到窗外有鼓号声，打开窗户一看，原来是对面有一家酒店正在举行开业典礼。请你回答下列问题： （1）鼓声是通过_介质传播到小明的耳朵里的。 （2）小明看到敲鼓者的动作与听到的鼓声不和谐，这是由于_。 （3）如果敲鼓者的动作与鼓声相差0.2S那么酒店大约距离小明家多远？_ （4）鼓声是由_的振动发生的。请你设计实验证明鼓面在振动。_ （5）酒店老板想要让鼓声更大一些，场面更热闹一些，鼓手应当如何去做？为什么？_ 26.阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声
11、波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 （1）超声波的频率范围是 _。 （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有 _。 （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 _。 （4）若声音在海水中的传播速度为1500ms，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 _m。 27.城市噪声来源
12、有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音设备的机车不得驶入市区；在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护 请回答： （1）噪声是指发声体做_的振动时发出的声音
13、 （2）由材料知减弱噪声的方法是：在_处减弱，在_过程中减弱；在_处减弱 （3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出三种减小噪声干扰的方法 答案解析 一、选择题1.【答案】B 【解析】 人大声说话的声音通过空气、水传递到鱼的耳朵里,鱼听到后，就会被吓走.说明声音可以通过不同介质进行传播，在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢.不同介质在传播声音时，不会改变声音的音调，故B符合题意.故答案为：【分析】声音的传播需要介质，水中的鱼听到声音，传播声音的介质是空气和水2.【答案】B 【解析】 人耳的听声频率范围是20Hz20000Hz，低于20Hz的叫做次声；高于20000Hz的声音
14、叫做超声波，我们听不到超声波的原因是声音频率太高.故答案为：B.【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是2020000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；（2）超声波和次声波都是人耳听不到的3.【答案】B 【解析】 ：在公路两侧架设一定高度的屏障，是在传播过程中减弱噪声，即阻断噪声传播因此A、C、D不合题意 故选B【分析】控制噪声要从三方面着手：防止噪声的产生（即在声源处减弱）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）4.【答案】C 【解析】 A. 声音在不同介质中的传播速度不相同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，A不符合题意；B. 一
15、切发声的物体都在振动，振动停止，声音不一定消失；C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离，因为月球上是真空；D. 物体振动发声我们不一定能听到，比如振动频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳是听不到的，D不符合题意。故答案为：C.【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.声速：在空气中传播速度是：340米/秒.声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快.可听声：频率在20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波.5.【答案】D 【解析】【分析】解答本题要知道：声音既能传递
16、信息，又能传递能量；减弱噪声的途径有三条：在声源处、传播过程、人耳处；次声波振动频率低于20赫兹，超声波振动频率高于20000赫兹。A、声波具有能量，正确，不符合题意；B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，正确，不符合题意；C、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，不符合题意；D、“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，符合题意；所以选D。【点评】解决此类问题考查的是声学中的综合知识点，知道人的听觉范围是20Hz20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz是超声波。难度不大，但是中考的热点之一。6.【答案】A 【解析】 ：
17、当病人腹部有积水时，当敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水故选：A【分析】音调与振动的频率有关，频率越大，音调就越高7.【答案】D 【解析】 ：A、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故A错误； B、物体振动产生声音，但若没有声音的传播介质，我们仍然是听不到声音的，故B错误；C、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故C错误；D、据课本可知，声音传播的速度与介质温度有关，故D正确故选D【分析】（1）声音的特征有三个：响度、音调、音色响度指声音的大小，音调指声音的高低
18、，音色是指声音的品质与特色（2）声音不能在真空中传播；声音传播的速度与介质温度有关8.【答案】A 【解析】【解答】解：A、透明的玻璃板，在声源与人耳之间建立了一层屏障，减弱了噪声的传播，这属于在传播过程中减弱噪声故A正确B、用力敲鼓，鼓面振动的幅度大，鼓声的响度大而声音的音调是由物体振动的频率来决定的故B错误C、声音的传播需要介质，随着向外抽出空气的进行，集气瓶中的空气越来越少，所以听到的声音会越来越小故C错误D、演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调，因为弦乐器发出音调的高低与振动弦的长度有关，而其响度是由手拨动弦的幅度来决定的故D错误故选A【分析】将甲乙丙丁四个图涉及的物理情景
19、，与对应的物理知识相联系，然后加以分析，即可确定选择项中对物理情景分析的正误，从而可以得到答案9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、地震时产生的次声波不在人耳的听觉频率范围之内，人们听不到此选项不正确；B、发声体的振幅越大，响度越大，此选项不正确；C、超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，此选项正确；D、在城市街道两旁植树种草，是在声音的传播过程中减弱噪声，此选项不正确故选C【分析】（1）超声波和次声波的振动频率都不在人耳的听觉频率范围之内（2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由振幅决定的；（3）超声波有很强的穿透
20、性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石；（4）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱10.【答案】A 【解析】【解答】A、发声的物体一定在振动，振动停止，声音还会继续传播，所以振动停止后，声音不会立即停止，A符合题意；B、听诊器的工作原理是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，从而可以听到响度更小的声音，然后根据经验判断是否有病症，B不符合题意；C、次声波的频率较低，不在人耳听觉频率范围之内，所以不能听到次声，C不符合题意；D、声音的传播速度与传播介质种类、介质温度有关，与物体振动的快慢无关，D不符合题意；故答案为：A【分析】A、声音是由
21、物体的振动产生的，发声的物体一定在振动，振动停止，但声音还在传播；B、医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能减少声音的分散；C、人们听不到次声，是因为次声的频率太低，低于人听觉的下限，低于20 Hz，人耳听到声音的频率范围为20 Hz20000Hz，低于和高于这个范围人耳都听不到；D、声音的传播速度与介质种类有关，一般声音在固体中传播的最快，其次是液体中，气体中传播最慢；同种介质中声速还与介质温度有关，一般来说介质温度越高传播速度越快；11.【答案】D 【解析】【解答】解：我们辨别声音是根据音色；模仿声音主要是模仿音色，只有音色一样，才感觉相同故ABC错误 故选D【分析】要解答本题需掌握：物
22、理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色12.【答案】D 【解析】【解答】解：双手放在嘴边拢成喇叭状，可以减小声音分散，改善声音传播的方向，使声音集中向一点传播，这样可以增加传入对方耳朵的声音的响度，但不可能改变音调、频率以音色因此，只有D说法正确故选D【分析】声音的特性包括音调、响度和音色，它们各自的影响因素不同物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大二、填空题13.【答案】振动；线和手指（或固体） 【解析】【解答】解：人听到了响声，说明有发声体和介质由图来看，声音是由金属叉子撞击到物
23、体上发生振动而产生的传播声音的主要介质是线和手指（固体），叉子的振动引起线的振动，线的振动又会引起手指的振动，最后引起鼓膜振动，人听到了响声故答案为 ：振动，线和手指（固体）【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.14.【答案】音色；不能在真空 【解析】【解答】解：（1）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；因此听歌时，很容易分辨出是哪个人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的；（2）手机放悬吊在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质-空气越来越少
24、，手机的铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声故答案为：音色；不能在真空【分析】（1）声音的三个特征：音调、响度、音色；音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音由物体的振动产生，声音的传播需要介质，真空不能传声15.【答案】音调；响度 【解析】【解答】那么高的音我唱不上去，是指声音音调太高了，我唱不上去；“引吭高歌”里的“高”“低声细语”里的“低”是指声音很大或者声音很小，指的是响度.故答案为：音调；响度.【分析】音调指声音的高低，响度指声音的大小，又叫音量.16.【答案】能；岸上人的说话声把水中的鱼儿
25、吓跑 （合理均可） 【解析】【解答】声音的传播需要介质，真空不能传声.固体、液体和气体都可以传播声音.声音能在液体中传播的事实：如利用超声波基本沿直线传播和反射的特性制成声纳，可用来确定潜艇、鱼群和海水的深度等.故答案为：能；岸上人的说话声把水中的鱼儿吓跑 （合理均可）【分析】声音的传播需要介质，液体也可以传播声音17.【答案】音色；响度；dB 【解析】【解答】解：因为不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故小明向家里打电话，他主要依据声音的音色听出是妈妈接的电话； 声音加大后，发声体的振幅加大，声音的响度也会增大；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝（dB），此时
26、的噪声是49.20dB故答案为：音色；响度；dB【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝18.【答案】振动；音色；响度；空气；340m/s 【解析】【解答】解：钢琴声是通过琴弦的振动发出声音的；寻声而去，距离发声体的远近变了，音色是不变的，响度变大；我们听到的琴声是通过空气传入人耳的；声音在15空气中的传播速度是340m/s故答案为：振动；音色；响度；空气；340m/s【分析】声音是由发声体的振动产生的；音调和发声体振动的频率有关，
27、音色和发声体的材料和结构有关；响度和发声体的振幅以及距发声体的远近有关；声音可以通过固体、液体、气体来传播；声音在15空气中的传播速度是340m/s19.【答案】音调；音色 【解析】【解答】解：男生说话声音较粗犷，音调比较低女生说话声音较尖细，音调比较高 男女同学的音调不同，是因为男女生的声带振动频率不同，男同学声带振动较慢，女同学声带振动较快由于钢琴和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同故答案为：音调；音色【分析】音调指声音的高低比较低沉粗犷的声音，音调比较低比较尖细的声音，音调比较高音调跟物体的振动频率有关音色是指声音的品质与特色它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音
28、色是不同的20.【答案】340；255 【解析】【解答】解： 声音在15的空气中的传播速度是340m/s；声音从井口传到井底的时间：t= 1.5s=0.75s，由v= 得枯井的深度：s=vt=340m/s0.75s=255m故答案为：340；255【分析】（1）声音在15的空气中的传播速度是340m/s；（2）先求出声音从井口传到井底的时间，再根据速度公式v= 变形公式s=vt求枯井的深度21.【答案】声源；传播过程；接收 【解析】【解答】解：在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；故答案为：声源；传播过程；接收【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治22.【答案】空气柱；音调；看到发令枪
