1、学年七年级语文下学期期中试题新人教版70doc2019-2020学年七年级语文下学期期中试题新人教版(70)温馨提示:1请考生将各题答案均涂或写在答题卡上,答在试卷上无效。 2语文试卷共四道大题,总分120分,考试时间120分钟。一、知识积累及运用(第18题,共24分。请将各题答案均涂或写在答题卡上。)1 下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A祈祷(do) 澎湃(png) 字帖( ti) 目不窥园(ku)B炽痛(zh) 头颅(l) 嗥鸣( ho) 慷慨淋漓(l)C亘古(gng) 震悚( sng) 谰语( ln ) 无暇及此(xi)D污秽 (hu) 鞍鞯(jin) 诘问 (ji) 锲而
2、不舍(qi)2 、下列词语书写全都正确的一项是( )(2分) A宛转 怪诞 不以为然 微不足道 B深霄 镶嵌 深恶痛绝 大庭广众 C愧怍 滞笨 万丈狂斓 心不在焉 D烦锁 取缔 浩浩荡荡 气冲斗牛3、依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是( ) (2分)1 一旦有了烦恼,忧郁、伤感就会_在我们的心头,生活也会失去光彩。2 丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的_。3 让我们一起走进鲁迅的童年,_一下他成长的足迹吧。A笼罩 梦想 探索 B弥散 幻想 探索C笼罩 幻想 摸索 D弥散 梦想 摸索 4、下边句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)A雨越下越大,借着
3、风力,慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。B讲演还没正式开始,大礼堂里人声鼎沸。C董家兄弟二十年前失散后杳无音讯,今天在北京破镜重圆,俩人激动不已。D他的发言头绪纷乱,逻辑混乱,不管你如何努力地听,始终不可理喻。5、下面说话最得体地一项是( ) (2分)A“老师,”杨林站起来说,“这道题我不会做,再给我讲一遍。”B明天我们将莅临母校参加校庆活动。C“小红,你学习好,表现也好,真是我女儿学习的榜样。”D老师家访,小明高兴地说:“你是无事不登三宝殿那!”6、下列句子没用修辞手法的是( ) (2分)A画眉鸟在树林边宛转地唱歌,锯木场后边的草地上,普鲁士兵正在操练。B亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他
4、们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C小珍珠鸟毛茸茸的,像它的妈妈一样可爱。D 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。7、分析不正确的一项是 ( ) (2分)A、邓稼先中引用吊古战场文和五四时期的一首歌,更增加了邓稼先精神的悲壮色彩,赞颂了邓稼先就是“只手撑天空的响当当的中国男儿。” B、土地的誓言是作者端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八事变”十周年的一篇散文,抒发作者对沦亡国土的思念之情。C、最后一课是长篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。D、卖油翁是一篇富含哲理与情趣的文章,集中笔墨
5、刻画了卖油翁和陈尧咨两个人物形象,向我们揭示了勤能补拙,熟能生巧的道理。8、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A经过努力,他的英语口语水平改进了许多。B六名国际奥委会委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。世界各大报纸关于这起事件作了详细的报道。 C六月的杭州是风景秀丽的季节。 D厦门海滨水温静,浪轻柔,是一个天然的海滨浴场。9、(2分)根据下面这句话的格式仿写一句话,要求有积极意义。例句:没有泥石的聚集,就没有高山的巍峨。 没有 ,就没有 。10、根据要求进行默写。(10分)1)独坐幽篁里,_ 。 2) 万里赴戎机,_ 。_ ,寒光照铁衣。3) 岑参逢入京使一诗中由于行色匆匆,只好用捎口信的方式
6、表达怀亲之情的句子 , 。4)木兰回复女儿身时,火伴们惊奇的句子: 5)春夜洛城闻笛中表达依恋和思念之情的句子: , 6)写出有关黄河古诗词句。 , 二、文言文阅读初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益 。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母,结友而别。11、这篇课文选自 该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 。(2分)12、解释下列词语的含义(2分)博士: 涉猎 非复: 往事 13 写出文中的
7、两个成语(1分)14、本文以对话为主,不多的几句话,就表现了人物的特点。请根据课文内容,写出以下人物的性格特点(3分)孙权:吕蒙:鲁肃:15、吕蒙不想学习的原因是(用原文回答)(1分) 16、证明鲁肃年长于吕蒙的一句话是:(1分)17、对以下语气的判断不正确的一项(1分) ( )A、孤岂欲卿治经为博士邪!(表反问语气,相当于“吗”)B、但当涉猎,见往事耳。(表反问语气,相当于罢了)C、大兄何见事之晚乎!(表感叹语气,相当于啊)18、结合本文,谈谈你对成才的看法(2分)三、现代文阅读(30分)最后一课 郑振铎这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有?”
8、朋友在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。”接连的又来了几个电话,有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷地死在水里。日本兵依照着预定的计划,开始从虹口和郊外开进租界。被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束。” 太阳光很红亮地晒着,街上依然的熙来攘往,没有一
9、点异样。我们依旧地摇铃上课。我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街。学生们不到的人很少。“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了罢,”学生们都点点头。“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束。”学生们的脸上都显现着坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。“但是我这一门课还要照常地讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”我不荒废一秒钟的工夫,开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着,默默无声的。这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样,似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐
10、,像冲锋前的士兵们上了刺刀,“引满待发”。镇定安详,没有一丝的紧张的神色。该来的事变,一定会来的。一切都已准备好。谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。讲下去,讲下去,讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西,统统在这一课里讲完了它,学生们也沙沙地不停地在笔记着。心无旁用,笔不停挥。别的十几个课堂里也都是这样的情形。对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外的眷恋。黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱;学生们靠在课椅的扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀,有意识或无意识
11、地涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!街上依然的平滑光鲜,小贩们不时地走过,太阳光很有精神地晒着。我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着,那声音仿佛听得见。没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉着异常地在等待着,等待着最后一刻的到来。远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。几分钟后。有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,由东向西,徐徐地走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着。时间是上午10时30分。我一眼看见了这些车子走过去,立刻挺立了身体,作着立正的姿势,沉毅地合上了书本,以坚决的口气宣布道:“现在下课!”学生们一致地立了起来,默默地不说一句话,一个女生似在低低地啜泣着。没有
12、一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,个个人都已决定了应该怎么办,应该向哪一个方面走去。赤热的心,像钢铁铸成似的坚固,像走着鹅步的仪仗队似的一致。从来没有那天无纷纭的一致的坚决过,从校长到工役。这样的,光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命,默默地在忙着迁校的工作。19、最后一课发生的地点是_(城市名),_给我们作了提示。(2分)20、在这“最后一课”上,“我”的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因。(2分)21、 12月8日这一天,暨大做出了一个什么决定?(用原话内容)(2分)22、划线的句子是_描写,在文中的作用是_ (3分)23、文中写学生们对课桌等的依恋,写学生
13、在宣布下课时的“没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨”,你体会到他们此时此刻是什么心情吗? (2分)24、试谈谈本文与都德的最后一课有哪些相似之处? (2分)_(一)父亲 (15分) 再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在
14、门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把_给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三
15、顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
16、这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。_中突然听到一声“崇昌”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!25、选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号) (2分)A慈祥 B慈善 C慈爱 D模糊E昏迷 F矇眬 26、作者说“父亲也是
17、母亲”,第二段中哪些语句体现了这一点?(3分) 27、“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是(2分)_(用自己的话概括)28、“不少人说我是孝子,我自己也以为是”,请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现:(4分)答:_29、文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)答:_四、写作(30分)30、从以下两个题目中任选一题,完成作文。1)以“我生活在_中”为题写一篇文章。要求:请在横线上补充恰当的词语,然后作文;文体自选;要求真情实感;不少于600字。2)你热爱大自然吗?请用你的笔把多姿多彩的大自然描绘出来。让它充满生机
18、充满活力,赋予它人的灵性。要求:题目自拟。要求真情实感;不少于600字。2017-2018学年下学期七年级语文期中试题答案1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、C 7、C 8、D 9、略 10、略 11、资治通鉴 北宋司马光 12、略 13、略 14、关心下属,平易近人 ;率直豪爽;敬才爱才 15、蒙辞以军中多务 16、大兄何见事之晚乎 17 B 18略19、上海黄浦江(虹口或康脑脱路) 20、带着坚毅的决心,最后的沉着,镇定安详,没有一丝的紧张的神色,没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心。正是因为我有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。21、一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束。” 22、景物,反衬作用 23、既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋,又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。 24、两文情境、气氛相似,师生表现相似,都表现了强烈的爱国主义感情25、 (1)C (2)F 26、抱我串门,背我看病,搂着我入睡 27、 “我”没买西瓜,空手去看病中的父亲 28、连夜给父亲买抢救药;写信求药方;为父亲按摩 ;“我”在奔丧中的表现(举出两例即可)29、作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。30、略