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    北师大版三年级上册数学混合运算一对一教学案.docx

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    北师大版三年级上册数学混合运算一对一教学案.docx

    1、北师大版三年级上册数学混合运算一对一教学案卓育1对1个性化教案 学生 学 校 年 级三年级 教师授课日期授课时段课题混合运算重点难点1.掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序,并进行正确的计算。2.通过技能的生成解决实际问题;把分步和成综合算式。教学步骤及教学内容一【作业检查】二【知识讲解】知识点一、 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往 右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减 法。 4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺 序遵循以上的计算顺序。

    2、知识点二、关于“0”的运算1、“0”不能做除数; 字母表示:a0错误 2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a0= a 3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a0= a 4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:aa = 0 5、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 0 6、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0a(a0)= 0 7、00得不到固定的商;50得不到商.三【综合训练】四【课后练习】 教导处签字: 日期: 年 月 日一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价: 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差作业布置

    3、教师留言 教师签字:家长意见家长签字:日 期: 年 月 日混合运算教学目标: 1、让学生初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的 顺序。 2、通过适当练习,使学生及时巩固新学的运算顺序,并能列综合算式解决 一些简单的实际问题,以进一步理解相应的运算顺序。 教学重难点: 1、掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序,并进行正确的计算。 2、通过技能的生成解决实际问题;把分步和成综合算式。知识讲解:知识点一、 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左 往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先

    4、算乘除法,再算加 减法。 4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计 算顺序遵循以上的计算顺序。知识点二、 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数; 字母表示:a0错误 2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a0= a 3、一个数减去0还得原数; 字母表示:a0= a 4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:aa = 0 5、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a0= 0 6、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0a(a0)= 0 7、00得不到固定的商;50得不到商.经典例题讲解:1、口算下面各题,直接写出结果。1834061999 7665734 (68一30)

    5、2= 232320173 3625 172642、选择。(下面各题最后求的是什么?把序号填在括号中)(1)282-355 求积;求差;求商(2)(8043)42 求差;求商;求和(3)203155 求积;求和;求商(4)843982 求和;求差;求积3、判断。(下面的计算对吗?对的在中画“”,错的画“”并在右边写出正确的计算过程)(1)4806一427 (2)328328 8042 44 387 045 (3)416416 2020 14、脱式计算下面各题。273十48612483 526248巩固练习题1、填空快乐行。(1)计算“455+366”时,可以()和()可以同时计算。(2)在计算(

    6、23+12)5时,应该先算()法,后算()法。(3)(215-80)3可以读作(),计算结果是( )。(4)幼儿园买了1个足球和5个小皮球,一共花了30元,一个小足球10元, 一个小皮球多少钱? 列式()。2、在里填上“”、“”或“”。 906390(63) 804280(42) 602+3060(2+3) 60-405(60-40)53、连线题(213+268)7 从左到右依次计算39+72-28789(38-35)先乘除,后加减92+444985-253先算括号里面的4、当好小判官,对的画“”,错的画“”。(1)12-62和(12-6)2计算结果相同。 ()(2)900+604读作“900

    7、加上60乘4的积,和是多少?” ()(3)100-1004和(100-100)4运算顺序不同,计算结果一样。 ()(4)计算19242这道题的运算顺序,芳芳说:“四则混合运算的顺序是先乘除后加减,所以这道题应先42的积,再算194积的商”。 ()(5)100与72的差除以4是多少?列式是。 ()5、计算高速路。(1)直接写出得数。2340= 6309= 5010+8= 80-402=130+58= 200-14= 45090= 45(20-12)=71-22= 1353= 1790= (100+10)10=(2)脱式计算。165-(42+58) 7312645(639) (11587)2571

    8、4(10396) 38431236、列式计算:60加上96除以16的商,和是多少?100乘245与199的差得多少?7、解决问题1、我有40元钱,买一个书包用了32元,剩下的钱又买了2本书,每本书用了多 少元?2、小华从家到学校,每分钟走350m。走5分钟后,离学校还有160m。小华家离 学校有多少m?课后作业1、口算5037 15030 273 75513090 56070 3130 70607110 174 48080 5132、脱式计算1418520 7802673 54693496(325295) (2862)23 900(902)3、下面的计算对吗?把不对的改正过来 48326 (1

    9、80120)30 806 1804 480 1764、选择正确答案的序号填在括号里(1)把20018020,2012240改写成综合算式是()。 20018012 (200180)12(2)280145应先算() 28014 1455、在下面的里填上“”“”或“” 8052480(524) 130(8317)1308317720(94)72094 3651536(515)6、解决问题(1)张叔叔到文具用品商店买了2枝钢笔,每枝钢笔18元。他付给营业员100 元,应找回多少元?(2)食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。如果每天吃掉大 米12千克,这批大米够吃多少天?(3)林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。将这些树苗栽成40行,平 均每行栽多少棵?(4)同学们参加暑期夏令营,低年级参加夏令营的有21人,高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍。高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人?(5)江老师买一张光盘用去26元,买5张软盘用去75元。一张软盘比一张光盘便宜多少元?


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