1、七年级英语上册第三单元导学案2016七年级英语上册第三单元导学案2016七年级英语上册第三单元导学案【课题】 UA 1a-1c (1 课时) 【学习目标】掌握词汇pencil, pen, baser, rull box schoolbag, dictionary 等 2.学会句型:Is this/that-?以及回答/NA/those-？以及回答are./Naren从而掌握指示代词:a【重点、难点】 掌握指示代词:a的用法 【导学指导】 温故知新 小组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。 自主互助学习 学习任务一: 熟练掌握词pencil, pen, baser, rull box
2、schoolbag, dictionary 等 1.认真观察1a的图画,将词语与图中物品搭配.小组讨论,并核对答案. 2. 个人试读,组内相互纠正发音老师领读,学生纠正自己的发音自己读并记住汉语意思,组内检查小组竞赛,看谁记得多而快. 学习任务二: 学会句型:Is this/that-?以及回答/Nt.从而掌握指示代词:a先唱以下歌谣:我的my,你的your,男的his,她的her。名词前面常站岗,限定所属有功劳。 2.利用实物引入句型:Is this/that-?使用不同的物品my, youg. T: TIur pen?: Nt. Its you听录音,给1b对话编号 4.练习1b的对话,利
3、用自己所有的物品小组编新对话小组竞赛,展示对话交际. 【课堂练习】 自己编写一个确认物品的对话. A: B: A: B: 【要点归纳】 1.如何确认物品。 2.掌握指示代词的用法。 【拓展练习】 （一）英汉互译 your dictionary_ his backpack_uler _ 一块橡皮_ _ 我的铅笔盒_ 他的卷笔刀_ 她的书_ _ （二）选择This is _eraser. A. a B. aD./ 2.Is that your book? _. A. That isnt B. It isnat isnt D. NThis _A. is B. isnDIur backpack? _.
4、 ABt. C. ND. It isnt. （三）试翻译下列句子 1.这是一本书._ 2.那是你的尺子吗?_ 是的,它是._ , _ 3.这是她的字典吗? _ 不,它不是.这是我的字典._ , _. Its _. （四）句型拓展ame is Gina. (对划线部分提问) _ _ your name? 2. Its an orange. (对划线部分提问) _ _ this?Is that your notebook? (做否定回答) _ ,_. 【总结反思】 【课题】 UA 2a- 3c(2 课时) 【学习目标】 1、掌握本节课的单词和短语 2、熟练运用识别物主的句型 【重点、难点】 学习识
5、别物主的句型 【导学指导】 温故知新 预习课本 P14 页的内容，标出你不认识的单词，然后到 P9 7页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。 自主互助学习 学习任务一: 会读写14,15页上的单词及短语 （1）个人自读并记忆单词3分钟 （2）两人一组，相互检查读音 （3）某号展示，对号纠正，其他同学默写在学案上，同桌互查 单词：橡皮 _ 铅笔盒_ 课本 _ 尺子 _ 双肩背包_ 铅笔_ 短语：打扰了_ 谢谢_ 我的铅笔_ 她的尺子_ 你的橡皮_他的钢笔_ 学习任务二: 听录音，练习对话 （1）听录音，完成2a （2）再听一遍录音，完成2b （3）听录音并跟读，实践录音
6、（4）组内交流，理解对话（成员各抒己见） （5）学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨 （6）学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话 （7）展示成果（对抗成员竞争展示） 学习任务三：完成3a和3b。补全问句和答语并进行对话练习。 【课堂练习】 学会了询问物品主人的句型后，你会用his/her做替换练习吗？ （1）这节课你学会了哪些有关物品的名词 （2）总结一下询问物品主人的句型 根据句意及首字母补全单词 （1）Is that her e_ (2)This is a pencil c_ (3)Whats this ? Its a r_ (4)E_ me. Iur pencil? 【要点
7、归纳】1、掌握本节课的单词和短语 2、熟练运用识别物主的句型：:Is this/that-?Is this/that-?以及回答/NA/those-？以及回答are./Narent. 【拓展练习】 1、选择 (1)Iur eraser? _ As . BD. I(2)Is that _ pencil sharpener? A. he BD. you (3)This is _ bag. A. me B. ID. you (4) Is that his case? _. Aat is . Bt. C. ND. Nt. 2、完成下列句子 (1)_ _(这是) your pencil ? _ , _
8、_(是，它是) (2)_ _(那是)his book? _, it _(不，它不是).It is_(我的)b、翻译下列句子 （1）这是你的字典吗？不，它不是。 （2）这是他的钢笔吗？是，它是。（3）那是她的课本吗？不，那是 我的课本。【总结反思】【课题】 UB1a1d ( 1课时) 【学习目标】 1、熟练掌握本课9个单词. 2、掌握句型：Whatglish？ Ita /an How do you spell it？ 3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际. 【重点、难点】 学习识别物主的句型 【导学指导】 温故知新预习课本 P16 页的内容，标出你不认识的单词，然后到 P97 页生词表中找
9、到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。 自主互助学习 学习任务一: 熟练读写本课9个单词、个人自读，记忆本课单词 2、小组互相检查单词读写情况 3、 完成P16， 1a 。将词语和图中物品搭配 学习任务二: 运用句型：Whatglish？ Ita/an How do you spell it？ 进行自由交际 1、预习P16 1a试着说出图中出现的9个物品名称. 2、学习对话 ：Whatglish？ ：Its a： How do you spell it？ ：P-E-N. ：Iur pen？ ：Yes，it is./No，it isn) 自读并试着理解对话2) 小组讨论对话意思)组内
10、练习对话并背诵、利用1a中出现的物品,两人一组,练习新的对话、对抗组竞赛,展示对话. 【课堂练习】 听听力,完成B 1c,1d 1、听录音,圈出1a中你所听到的物品 2、听录音，在表中填出你所听到的物品、再次听录音，完成下列对话（LindaK ManM） 1) L：I lost my_g. M：OK. Iur _? L:：No, it _.Thats my_. M： _ you aL:：And thats my _ _ M： OK. Whats your _ ? L：Linda. 2) (MikeM TeacherT) M: Thats my _. T: This? M: Yesand tha
11、ts my _. T: All right. Whats your _?:T: OK. Heres your _: Thank you. 【要点归纳】1、熟练运用识别物主的句型：:Is this/that-?Is this/that-?以及回答/NA/those-？以及回答are./Naren2、学会认领失物。 【拓展练习】 1、 翻译下列短语 1)用英语 _ 2)卷笔刀_ 3)电子游戏_ 4)一张身份证_5)你的橡皮_ 2、 根据句意及首字母补全单词。 1) Is that her e_? 2) How do you s_ pen? 3) What_? 4) Is that a pencil
12、 c_? 5) Tha_ ga、选择题Is that your book? _. A. That isnt. B. It isnat is. D. N2. This is _ eraser. A. a B. a_ do you spell eraser? E-R-A-S-E-R. A. What B. Whats C. How D. WWhats this _ English? Its a haA. on BD. at 【总结反思】 【课题】 UB 2a- Sel(1 课时) 【学习目标】 1、熟练掌握本课13个单词. 2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。 【重点、难点】 学写寻物启示和失物
13、招领。 【导学指导】 温故知新 预习课本 P17 页的内容，标出你不认识的单词，然后到 P97 页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。 自主互助学习 学习任务一: 熟练掌握本课13个单词. 1、个人自渎，记忆本课单词 2、小组互相检查单词读写情况 3、根据汉语写出下列英语单词并展示 【课堂练习】 学习任务二: 能读懂并写会写寻物启示和失物招领。 1让学生阅读2b广告牌上的圈出丢失的物品。 2小组讨论互相解疑。 3教师讲解。并引导学生归纳如何写寻物启示和失物招领。 4完成2c 。 并写出自己的寻物启示和失物招领。 学习任务三：自我检测 1完成3a。选择正确的单词或号码补全
14、信息。 2写一则自己的寻物启事或招领启事。 3完成Sel【要点归纳】 学会自己写一篇文章，介绍你的一张照片。 【拓展练习】 （一）翻译下列短语 （）失物招领 （）学生证_ （）电子游戏 （）一串钥匙_ （二）根据句意及汉意写出下列单词 （）“Iur ID card ?” “Yes, _.” （）“Is thag”“No , It _.” （）How _you spell watch? （）Whats youumber ? _890-582(5 ) Ilost and _ca( 6 ) I lost a_ (钥匙） （7 ）_（打电话） Alan at 285-（三）选择This _a book
15、 . That _a rulA. am, is Bam D. are, are 2. Is this _pencil? Yes, _ A. youB. youur, its D. you, it_that your backpack? No, _. Its his backpaAt B. It C. AD. aWhats this _English? Its _eraA. in, a B. with, aan D. With, a 5.Whatglish? Its _ A. a key Bwatch D. clall Alan _994-A in B. wD. at 7Is this _ruler? Yes, its her rulA. my BD. your （四） 翻译下列句子。 1、这是你的笔记本吗？ 是， 它是。 _ 2、那是你的学生证吗？ 不， 不是。 是她的。 _ 3、失物招领箱里的那个电脑游戏是你的吗？ _ 4、请拨打456-1234 找小明。_ （五） 下列各句中各有一错误找出来划上横线并在后面改正。I eraser is w2. This is an English bIdictionary? Iwatch? Yes, itIs that you book？Nt. 【总结反思】
