1、关于油气储运专业的实习报告关于油气储运专业的实习报告重庆科技学院学生实习（实训）总结报告 学 院: 石油与天然气工程学院 专业班级: 油储 _ 学生姓名:_ _ 学 号: 实习(实训)地点: 四川省内江市隆昌县金鹅镇 报告题目:_关于油气储运专业的实习报告_ 报告日期： 2012年10月22日 指导教师评语: _ _ _ _ 成绩（五级记分制）:_ _ 指导教师（签字）:_关于油气储运专业的实习报告前言：2012年9月11日2012年9月29日，我们暑假结束回到学校，在教学实习基地完成规定的校内实习任务。 2012年10月8日2012年10月19日，我们来到了西南油气田蜀南气矿隆昌采气作业区进
2、行为期10天的生产实习。整个实习过程有：一、接受安全知识教育；二、参观现场；三、听从师傅的讲解；四、熟悉生产的工艺流程。实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。生产实习时一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行学习工作时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，生产实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的
3、转变打下基础。在实习期间，我们见识到了一些课堂上没有接触到的仪器和装置，通过现场工人师傅们的讲解以及我们对仪器的仔细观察，对这个在学校没有接触到的过程有了一定的了解，有时候还在师傅们的指导下使用这些熟悉而陌生的仪器，更加深了我们对它们的进一步认识，这次实习不仅使我们了解到了地面装置和设施设备，还通过向技术人员的请教而更加深入地理解了地下装置及其工作流程。石油天然气是工业的粮食，它是一个国家经济腾飞的有力翅膀。没有了它，世界将处于瘫痪状态，社会不再进步，生活不再有序，人类的活动也将受到极大的挑战。此次实习主要是针对天然气。天然气是清洁、高效、方便的能源。它的使用在发展世界经济和提高环境质量中起着
4、重要作用。全球蕴藏有相当丰富的天然气资源。目前世界天然气是仅次于石油和煤炭的世界第三大能源。据预测，21世纪天然气在能源消费结构组成中的比例将超过石油，成为世界第一能源。通过实习，我对天然气储运过程中的工作设备结构、作用、原理有了充分的认识，为我今后的学习工作打下了基础。为了让我们能对油气储运专业领域涉及的知识有着初步的感性认识，便于在专业课教学期间我们可以较为熟悉的掌握专业理论知识，学校决定组织我们到气田的生产第一线进行短期的生产实习，使我们对天然气的集输、天然气的预处理、油气管道输送、油气储存和油气管道工程等各个生产过程有一个比较全面的认识和了解，同时接受生产管理技能的初步训练，不仅有助于
5、激发我们学好专业基础知识的学习热情，而且有利于培养我们在本专业领域内的实际工作能力。通过向工人师傅的学习,我们对生产劳动和祖国的建设事业有深刻的了。并通过实习，了解到社会和石化企业对大学生们的基本要求。实习的基本要求和任务： 1、要求我们通过生产实习，系统地了解石油和天然气的集输、预处理、储存、管道输送、销售等各个环节，掌握其工艺流程的特点，生产过程中的操作与控制，储运工程中各种主要设备的结构和用途。 2、深入现场，了解石油储运工作的现状和存在的问题，增强我们的使命感，加深对专业课的理解和重视。 3、掌握储运现场的组织与管理知识以及储运工程中各种零部件的结构和作用，完善我们的知识结构，增加工程
6、方面的实践知识。 4、要求我们自觉地遵守现场各项规章制度，特别要注意安全、防火、防爆，服从安排，搞好团结。 5、要求我们虚心地向现场的工人师傅学习，提高对社会的认识能力，增强社会适应性。校内实习基地简介： 重庆科技学院石油与天然气工程实践教学基地建成于2010年，占地7000平方米，由中国石油天然气集团公司与重庆科技学院共建，共投资3000万元，是目前国内高校唯一技术先进、功能齐全的石油与天然气工程实践教学基地。 教学基地由六大模块组成：油气井工程模块、原油采输工程模块、天然气采输工程模块、室内仿真模块、油气井测试作业模块、设备工具陈列组装模块。基地采用现场典型工艺及设备，并以水与压缩空气分别
7、代替原油与天然气，实现石油现场生产运行过程的模拟。本基地具有四大主要功能：教学实习实训、 技术研发、中高端应用技术培训和石油企业文化展示与传播。是集钻井工程、井控技术、油气开采、油气集输、站场自动化、HSE风险控制于一体的共享式教学实践平台。校外实习基地简介：张公桥配气站位于内江市隆昌县金鹅镇，是作业区重要配气站之一。该站始建于1983年1月，2012年1月投入运行，高压系统设计压力为4.0Mpa，低压系统设计压力为1.6Mpa，主要承担着作业区张邓线，镇张线，张牛线集输气支干线来气的转输，负责对外用户山川，机械厂，工务器材厂，四家用户。CNG等十余家用户的供气任务并负责张集站至昌2井站，净化
8、厂至张配站，张配站至昌8站集输管线的巡检。站内主要设施有汇气管工具，计量装置11套，首发求装置1套，阴极机一套昌1井站主要负责4口气井（昌1井，昌10井，昌3井，昌4井）的日常管理工作，4口井均采取泡排生产，其中昌1井为主力气井，投产时间为1981年12月，该站还负责昌1井至张公桥配气站，张公桥配气站至昌1井，昌1井至昌10井，昌1井至昌3井4条天然气管线的日常巡管工作。此外，该站还承担着隆昌器材库，火车站，火车站民用，隆昌县第二中学4个用户的天然气供气任务。昌2井构造上位于隆昌潜伏构造茅顶长轴东段。1982年7月开钻，1983年1月完钻，完钻井深2736米，完钻层位S。尾管完井，人工井底25
9、54.6米，产层井段2462-2530米，产层中深2469米。昌8井是一座标准化增压站。该站主要承担界市场，龙市镇，圣灯山等气田的低压气增压任务。现有增压机组4台，其中M2型2台，ZTY265型2台，建站至今已累计处理天然气约5亿立方米。该站还承担着3条管线的安全巡查任务以及观察井界23井的管理工作。天然气基本特征：一、天然气的组成 天然气是以烷烃为主的各种烃类气体所组成的气体混合物。按其化学组成，绝大多数是甲烷、乙烷、丙烷、丁烷和少量戊烷。天然气中也含有其他一些气体，如硫化氢、二氧化碳、氮及水汽，有时还含有微量的稀有气体，如氦和氩。其组成有三种表示方法：质量组成、体积组成和摩尔组成。每种组成
10、均可用百分数或小数表示。二、天然气的分类 1、按矿藏特点分类 气藏气，产自天然气藏中；凝析气藏气；油田气；煤层气与矿井气。 2、按天然气的烃类组分分类 根据烃类组成的多少，可分为干气、湿气，贫气和富气。 干气：指在31m井口流出物中，5C以上烃液含量低于13.53cm的天然气； 湿气：指在31m井口流出物中，5C以上烃液含量高于13.53cm的天然气； 贫气：指在31m井口流出物中，3C以上烃液含量高于943cm的天然气； 富气：指在31m井口流出物中，3C以上烃液含量高于943cm的天然气。 3、按酸气含量分类 根据酸气（2CO和硫化物）含量的多少，可分为酸性天然气和净气。三、天然气加工的主
11、要产品 1、液化天然气（LNG）是在常压下将天然气冷冻到约-162摄氏度使其变为液体，由于液化天然气的体积为其气体体积的1/625，故便于输送与储存。 2、天然气凝液（NGL）是从天然气中回收到的液烃混合物，包括乙烷、丙烷、丁烷及戊烷以上烃类等。 3、液化石油气（LPG）主要由3C和4C烃类组成并在常温下处于液态的石油产品，按其来源可分为炼厂液化石油气和油气田液化石油气两种。 4、天然汽油，指天然气凝液经过稳定后得到的，以戊烷及更重的烃类为主的液态石油产品，也称为气体气体汽油或凝析汽油。我国将天然汽油按其蒸气压分为两种牌号，其代号为1号和2号。1号产品可作为石油化工原料；2号产品除了作为石油化
12、工原料，还可作为车用汽油调和原料。5、压缩天然气（CNG）是指经过压缩的高压商品天然气，其主要成分是甲烷。它的抗爆性能和燃烧性能好，且燃烧产物中的温室气体和有害物质含量少，生产成本低，是一种很有发展前途的汽车优质替代燃料。天然气的储运系统： 天然气储运系统是由气田集输管网、气体净化与加工装置、输气干线、输气支线以及各种用途的站场（如配气站、压气站、集气站等）所组成，是一个统一密闭的水动力系统。1、 站场种类和作用 1）井场：设于气井附近。 2）集气站：对各口气井来的天然气进行节流、分离、计量后集中输入集气管线。 3）压气站：天然气在集气干线中流动时，压力不断下降，需在输气干线沿途设置压气站，将
13、气体增压到所需压力。压气站可分为矿场压气站、输气干线起点压气站和输气干线中间压气站。当气田开采后期地层压力不能满足生产和输送要求时，需要矿场压气站将低压天然气增压至工艺要求的压力，在输送到天然气处理厂或输气干线。 4）天然气处理厂：对天然气进行脱硫化氢（及二氧化碳）、脱凝析油、脱水，使气体质量达到管输的标准。 5）配气站：设于输气干线或输气支线的起点和终点，其任务是接受输气管线来气，进站进行除尘，分配气量、调压、计量后将气体直接输送到用户，或通过城市配气系统送到用户。 6）输气管网和集气管网：在矿场内部，将各气井的天然气输送到净化厂或输气干线首战之间的输气管道。 7）清管站：为清除管内铁锈和水
14、等污物以提高管线输送能力，通常将清管站和调压计量站（配气站）设在一起便于管理。 8）阴极保护站：为防止和延缓埋地管线的电化学腐蚀。2、 场站内的主要设备 1）分离设备 天然气集输系统中的分离设备按照实现分离利用的能量方式分为重力式分离器和旋风式分离器。重力式分离器依据外形不同可分为卧式分离器和立式分离器，依据分离设备的功能不同可分为油气两相分离器、油气水三相分离器。 立式两相分离器 立式两项分离器的主体为一立式圆筒体，气流一般从该筒体的中段进入，顶部为气流出口，底部为液体出口，其分离过程可分为以下几阶段： 初级分离段（气流入口处）气体进入筒内后，由于气流速度突然降低，成股状的液体或大的液滴由于
15、重力作用分离出来直接沉降到积液段。为了提高初级分离的效果，常在气液入口处增设入口挡板或采用切线入口方式。 二级分离段（即沉降段）经初级分离后的天然气气流卷带着较小的液滴向气流出口以较低的流速向上流动。此时，由于重力作用，液滴则向下沉降与气流分离。本段的分离效率取决于气体与液体的特征、液滴尺寸及气流的平均流速与扰动程度。 积液段主要是收集液体，此段应有足够的容积，以保证溶解在液体中的气体能脱离液体而进入气相。除雾段主要设置在紧靠气体流出口前，用于捕集沉降段未能分离出来的微小液滴（10100um）。微小液滴在此发生碰撞、凝聚，最后聚集成较大液滴下沉至积液段。卧式两项分离器 卧式两相分离器的主体是一
16、卧式圆筒体，气流一端进入，另一端流出，其分离过程如下： 初级分离段可具有不同的入口形式，其目的在于对气体进行初步分离。除了入口挡板外，还可增设小内旋器，即在入口对气、液进行一次旋风分离。 二级分离段为气体与液滴实现重力分离的主体。在沉降段内，气流水平流动与液滴下降成90o夹角，对液滴下降阻力小于立式分离器。 除雾段可设置在筒体内，也可在筒体上部紧接气流出口处。除雾段除设置纤维或金属网丝外，也可采用专门的除雾芯子。 液体储存段决定液体在分离器内停留的时间。一般储存高度按1/2直径考虑。 泥沙储存段位于积液段下部，主要由于在水平筒体底部，泥沙等污染物有45o 060的静止角，因而排污比立式分离器困
17、难。有时需增设两个以上的排污口。 立式三相分离器 流体经过侧面的入口进入分离器，在入口挡板处，流体分理处大量气体。分离出的液体经降液管输送到油气界面处。油、气、水混合物经降液管出口处的分配器进入油水界面，气体从此处上升，油、水也由于重力的原因分别向上、向下运动，从而达到分离油、气、水的目的。连通管上下的压力通过连通管平衡。 当生产中有较多量的沙粒时，立式分离器可采用锥形底。锥体通常具有一个与水平线成45度和60度的角度，有助于产出的沙子抵抗静止角达到排污的目的。 卧式三相分离器 一种典型的分离器是器内带有界面控制器和堰板，流体进入分离器后，并冲击到入口挡板上，由于液流的动量突然变化而实现气液的
18、初始分离。初始分离后的液流经入口挡板上的降流器流入油气界面以下进入集液部分，并在集液部分实现油、乳状油与游离水的重力分离。分离后的游离水从水出口排出，油水界面控制器操纵排水阀的开度，是油水界面保持在规定的高度，气体从水平方向流经除雾器流出。分离器的压力由设在气管上的阀门控制，油气界面的高度依据气液分离的需要可在1/2直径到3/4直径间变化，一般采用1/2直径。 另一种在器内设有油槽和水堰板。油自油堰板溢流至油槽，油槽内油面由液面控制器操纵的出油阀控制。水在油槽下面流过，经水堰板流入水室，水室的液面由液面控制器操纵的排水阀控制。通常将油堰板或水堰板做成可调高度的堰板，在油水密度或流量改变时进行调
19、节，以保持一定的油层厚度和油在分离器内的停留时间，使油中水珠能沉降至分离器底部的水层中。这种结构的分离器适用于重质、高含蜡乳状原油，油水界面不易用界面控制器控制的场合。 旋风式分离器 旋风式分离器又叫离心式分离器，由筒体、锥形管、螺纹叶片、中心管和集液包等组成。 气体和被分离液体沿分离器筒体壁的切线方向以一定速度进入分离器，并沿筒体内壁作旋转运动或圆周运动。由于被分离液滴的密度远大于气体，因而液滴在此旋转运动中被抛向筒体壁，并附着在筒体壁上，聚集成较大液滴，在重力的作用下而沿筒体壁向下流动，最后流入分离器的集流段而被排放出去。 影响旋风式分离器效率的主要因素有：气体进口速度，气、液密度差，旋转
20、半径。 2）塔设备 天然气集输系统中的塔设备按照操作压力可将其分为加压塔、常压塔和减压塔；按单元操作可分为精馏塔、吸收塔、解吸塔、萃取塔、反应塔和干燥塔；最常用的分类方式即按塔的内件结构分，可分为板式塔和填料塔两大类。 在板式塔中，塔内装有一定数量的塔盘，气体以鼓泡或喷射的形式穿过塔盘上的液层使两相密切接触，进行传质。两相的组分浓度沿塔高呈阶梯式变化。按塔盘类型不同，板式塔又可分为泡罩塔、浮阀塔、筛板塔和蛇形塔等。 在填料塔中，塔内填装一定段数和一定高度的填料层，液体沿填料表面呈膜状向下流动；作为连续相的气体自下而上流动，与液体逆流传质。两相的组成浓度沿塔高呈连续变化。3）常见管件 管件是连接
21、两根管子，改变管路方向或直径，引出支管或堵塞的工具，通常按与管道连接的形式将其分为焊接管件、法兰管件、螺纹管件和承插管件。 4）常见阀门 在天然气集输系统中常用的标准阀门有：闸阀、平板阀、球阀（含浮动球和固定球两种）、截止阀、节流阀（含角式节流阀和直通式节流阀）、安全阀等，非标类阀门有：节流截止阀、井口高低压高温自动截断阀、截止止回阀、气体调压阀等。 5）换热设备 换热设备的作用是实现热量的传递，使热量由高温流体传给低温流体，需具备以下基本功能:实现热量交换，实现热量回收，保证系统安全。 按热量回收用途的不同，可以分为加热器、冷却器、蒸发器、再沸器、冷凝器、余热锅炉等。 按传热方式不同，可将其
22、分为混合式换热器、蓄热式换热器和间壁式换热器。 按所用材料又可分为金属材料换热器和非金属材料换热器。金属材料常用导热系数较大，传热效率高的碳钢、合金钢、不锈钢、铜、铝等，非金属材料常用导热系数较小，传热效率较低的塑料、石墨、陶瓷、玻璃等。 在天然气集输系统中常用的换热设备有：管壳式换热器、板式换热器和套管换热器。 6）水套炉设备 水套加热炉主要由水套、火筒、火嘴、沸腾管和走油盘管五部分组成，用在油井井场给油井产出的油气加温降粘。 在水套的筒体中，装设了火筒、烟管、油盘管等部件，它们占据了筒体的一部分空间，其余的空间装的是水，但水不能装满，在筒体上部留有一部分空间（约为筒体的1/3）。燃料在火筒
23、中燃烧后，产生的热能以辐射、对流等传热形式将热量传给水套中的水，使水的温度升高，并部分汽化，水及其蒸汽再将热量传递给油盘管中的原油，使油获得热量，温度升高。为了防止原油结焦，采用走油盘管浸没在水套中的间接加热方法。 7）压缩机设备 压缩机的设备主要由电机、机体、曲转连杆、气缸、水冷器、分离器、缓冲罐、润滑油装置、仪表及空气过滤器组成。 压缩机的作用是提高压力，使其有足够的能量，方便气体的运输，除此还可减轻出口压力，使天然气更易抽出井口。 使用压缩机时，开机前应注意检查上下游是否构成通路，打开冷却水阀门，保证系统中冷却水的供应，保证气缸内有足够的油压（液位一半以上）。 压缩机的工作气路为：进口一
24、级气缸缓冲罐冷却分离二级气缸冷却三级气缸冷却分离缓冲罐四级气缸冷却出口。8）天然气的计量系统 在场站内常见的天然气计量系统有：430CWD型压差式流量计、SLQOP系列天然气流量计计量管理系统、LWJG系列天然气微机计量系统、2TTOOOB天然气自动计量系统、腰轮流量计、智能旋进旋涡流量计、涡轮流量计、电磁流量计、高级孔板阀流量计等。实习心得：在为期五周的生产实习过程中，我们初步的了解了天然气的储运系统，明确了配气站的工艺流程，掌握了集配气站的计量系统。在隆昌采气作业区的参观实习的过程中，我明白了油气集输和储运系统的任务是油和气的收集、储存与运输、包括矿场油气集输及处理、油气的长距离运输、各转
25、运枢纽的储存和装卸、终点分配油库（或配气站）的经营、炼油厂和石化厂的油气储运等。同时我还了解到中国石油事业的一些具体情况和面临的严峻挑战。改革开放以来，随着国民经济的持续高速发展，我国对石油的需求也快速增长。而我国东部各油田已处于开发的后期，产量逐年下降；西部各油田上产较慢，因此，我国的石油进口量也剧增。由于海运是石油运输的主要方式，所以除在沿海口岸建造停泊的码头外，尚需要建造大量的输油中转设施，大型储罐则是其中重要的设备。 在当今社会，石油企业有着突飞猛进的发展，国际之间的合作也越来越密切，同时对人才的要求也随之增高，我深深的意识到对于我们储运专业的同学来说，不仅要把专业知识学扎实，还要学好
26、至少一门外国语语言，如英语、俄语、西班牙语等。提高自身的综合素质，适应社会的发展需要，可以为祖国的美好明天奉献上自己的一份微薄力量。我们大学生在学校待的时间长了，眼界受到了一定的限制，思考问题的方法和解决问题的方式有时候也很极端。我想这也是我们步入社会后应该提高的能力，所以，如果有走出校园到社会上去实践的机会，就一定不要放过。亲身经历的社会经验有仅可以丰富我们的阅历，同时更重要的是会让我们提高发现问题、解决问题的方法和效率。 这次生产实习的目的是使我们油气储运工程专业的学生了解油气储运工程的重要实践性环节。通过生产实习，了解专业，增强感性认识，学习基本技能，深化已学的知识，并辅以现场操作人员和
27、教师的讲课，专业录像等实践环节，培养学生动手能力，增强学生对油气储运专业的感性认识，了解我国油气储运工程的现状，激发学生热爱专业，勤奋学习的热情，培养热爱劳动，面向实践，注重调查研究的工作作风，为专业课的学习打下一定的基础。企业的竞争，归根结底是人才的竞争。作为油气储运工程专业的我们要不断地中学到更多知识，在实践中掌握更多的社会工作经验。这样，在将来进入工作践，在学习，岗位后学习和实我们才能胜任工作，迎接企业的竞争和挑战，为祖国的建设，为人民的幸福生活作贡献。 社会是一个人很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实习是学生接触社会、了解社会、服务社会，运用所学知识实现自我的第一步；实习增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力；实习为我以后真正参加工作打下良好的基础。很感谢学校和单位能给我提供这个实习的机会，让我提前体验到工作的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我相信在将来的工作岗位上，我能够做的更好。
