1、苏教版小学五年级语文上册单元自测试题 全册小学五年级语文第九册第一单元自测试题一、 看拼音，写词语。chuyn nin dao z rn xi jio jng xng( )( ) ( )（ ） （ ）fu z dun lin bo li j l do d( ) ( ) ( )( ) ( )bin c x yo q m mng chn gui zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点的字选择正确的读音，在正确的音节下面画“”。正月（zhng zhng）教诲（huh u）嘎（gji）然而止衣襟（jn jng） 捅（tng tng）破 更（gng gng）好三、 比一比，再组词。
2、练（ ）历（ ）慈（ ）吹（ ）炼（ ）励（ ）滋（ ）炊（ ）段（ ）提（ ）原（ ）振（ ）锻（ ）题（ ）源（ ）震（ ）四、 给下列多音字组词。Zhng ( ) jio ( )gng( )正 教更Zhng( )jio( )gng ( )五、 按课文内容填空。1、田老师的（ ）、（ ）都很好，上课的时候，他把一首诗编成一段故事，（ ）地讲给学生听。我听得（ ），恍如（ ）。他每讲一课，都要编一个（ ）的故事，这些故事有如（ ）、（ ）着我。2、陶校长要求我们“每天四问”，是希望我们每天都这样地（ ），这样地（ ）自己，从而能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。3、默写古诗
3、。 寻隐者不遇，。，。六、 阅读短文，回答问题。 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师叶老师。 我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我刀敬重叶老师。 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲敢一个很感人的故事：一位小姑娘患了重
4、病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓刀的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡
5、片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、 给文章选择恰当的题目，在括号里打“”绿叶的故事（ ）一片绿叶的回忆（ ）引路人（ ）2、 选择文中恰当的词语填在括号里。（4分）（1）不说喜欢，也不说不喜欢（ ）（2）形容谈论不倦或说话动听（ ）（3）指印象深刻，难以忘怀。（4）没有顾虑，没有遗憾地离开人世。（ ）3、 请给第 自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。（3分） 甜美 谦逊 尊贵4、 阅读第自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜
6、晚画了一幅什么图，其寓意是什么？（3分）五年级语文第九册第二单元测试题班级：姓名：等级：一、看拼音，写词语。bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio（ ） （ ） （ ） （ ）gung z chu ch hu f xing xing b l（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里填上合适的词语。（ ）的眼睛（ ）的色彩（ ）的大海（ ）的风光（ ）的果园（ ）的蝉翼（ ）的游鱼（ ）的蠕虫（ ）的胸襟三、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。1、惊叹 感叹 哀叹（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。（2）相信在不久的将来，“癌症”之
7、类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”2、威胁 威逼 威吓（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。四、歇后语大观园，请按要求完成练习。1、把歇后语补充完整。姜太公钓鱼八仙过海千里送鹅毛铁杵磨成针2、试着按语境填写歇后语。 （1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。 （2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是。3、你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。（1）（2）4、你能用你积累的歇后语说一句话
8、吗？试试吧！七、修改病句。1、我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。 2、五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。 3、虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。八、按课文内容填空。1、开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。接着，_，前面一双_，像_。2、祖国敞开了，_。_，_。3.本单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_的名言，。九、阅读短文，完成练习。猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东
9、西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。1、给带点的字选择正确的意思。（1）疾走如飞（ ）疾： 病 狠 快，迅速 疼痛（2）出其不意（ ）其： 他的，他们的 那，那个2、写出下列词的反义词。明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ）粗（ ） 厚（ ） 黑（ ）3、这篇文章是从、 、等方面介绍猫的。猫的这些特
10、点有利于。五年级语文第九册第三单元测试题一、 看拼音，写词语。（15分）mo dn b zhn qing b ch gu ru l( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn yn tu qio tn ln min mo p to( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji xn shu hung jng hung mng nn jin xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音。(8分)逢（png fng）蒙扫兴（xng xng）即(j j)兴嫦娥奔（bn bn）月霎（sh ch）时间结束（sh s）接济（j j）张牙舞爪（zho zhu）三、查字典，并按要求
11、填表。（8分）带点的字音序部首再查几画字义（在所选注释序号上面打“”）欢 腾跳跃 升 挪动万籁俱寂古代的一中箫 从孔穴里发出的声音，泛指声音神态各异有分别，不相同 奇异，特别 分开精妙绝伦断绝 独一无二的，没有人能赶上的四、选词填空。 （5分）拜访 访问 探访1、贾岛去长安城郊（ ）一个叫李凝的朋友。2、记者专题（ ）了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。 安静 宁静 平静 寂静 3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（ ），读起来也响亮些。 4、海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 5、他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ）。 五、把下面的谚语补充完整。（6分） 台上三分钟，_ 师傅领进门
12、，_ 如要戏路通，_ 要练惊人艺，_请你再写一条：_， _。六、修改病句。1、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。2、乌云和暴雨从天空倾泻而下。3、在老师的帮助下，他明确了学习态度。4、春天的上海是个美丽的季节。七、根据课文内容填空。1、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。2、在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是_，因为_。你一定还能举出几则成语故事，如_、_我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是_，从中你明白了_。你一定还读过其它的伊索寓言，如_、_我们还学习了一则神话故事嫦娥奔月，你最敬
13、佩的是_，因为_。你一定还知道一些神话故事，如_ 、_八、阅读短文。是谁出卖了刺猬在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的这一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼不能完全蜷起。如果朝那个小眼吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我
14、保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己1、联系上下文解释下列词语。（3分）垂涎：_ 死穴：_2、根
15、据短文内容填空。（3分）（ ）的刺猬 （ ）的乌鸦 （ ）的狐狸3、把下面的句子换一种说法，意思不变。(4分)（1）放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？_(2) 狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？_3、有同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，可到关键时刻，却出卖朋友。这种鸟不值得与它做朋友。你怎么认为呢？请谈谈你的看法。（4分）_。4、但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己谈谈你对这句话的理解。（4分）_。九、作文。要求：1、选择学校的一处景物，先从整体上观察，再按照一定的顺序进行详细观察。 2、运用丰富的想象，把重点写具体。 3、题目自拟。 苏教
16、版小学语文第九册第四单元自测试题一、 看拼音，写词语。 r dng zhn xn w y bin jing hi gng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rni xi di bng m yn y zi hi( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh y linpang zo y f q bng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列点的字选择正确的读音。（）栽种（zhng zhng） 假期（ji ji） 摇晃（hung hung）散发（sn sn ）观察（un u）背包（bi bi）三、按要求完成下列练习，一定要细心。1、为下列词语找出错字，并改正。金壁辉煌（ ） 穿流不息
17、（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ）2、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入 （改正 改变）战术 （端正 明确）态度 3、试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。_ _ _ _4、试着写出下列词语的近义词。鞭策（ ） 痴迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂当车（ ）5、试着写出下列词语的反义词：自信（ ） 准确（ ） 激励（ ） 名不副实（ ）6、把下列的歇后语、谚语补充完整。八仙过海 _ 姜太公钓鱼_要练惊人艺 _ 台上三分钟 _请再写两句歇后语：（1）_（2）_请再写两条谚语：(1）_（2）_7、请写出一句你所积累的名言警句：_8、贾岛反复推敲的诗句是：
18、_，_。四、按要求改写句子，一定要看清要求。1、我国有世界上没有的万里长城。（改病句）_2、小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）_3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）_4、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）_五、结合课文内容填空。1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_、_；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_与_，与_，与_。我们_在大海中永生！2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。这段话选自_。你一定还记得其它
19、的成语故事，如_，这则成语故事告诉我们_。3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有、等人，给你印象最深的是 _ ，因为_。六、阅读短文，完成练习。天 才 之 路在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的水塘边踢的时候，被一位足球教练看见了。足球教练觉得这男孩踢得很像那么回事，就送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处的随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人。就让我们为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给你，我愿为你的圣诞树挖一
