1、关于辩论赛活动策划书 关于辩论赛活动策划书关于辩论赛活动计划方案书篇一一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养开掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活泼文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力三、参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会.阿幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:各参赛队队员认真阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联络。比赛前期流程规范:1.外联部拉赞助2.做好宣传工作，煽动更多人员参赛3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰规范)4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事5.申请活动使用的课室(建议二教)6.向评委发出邀请，并向相关教师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报煽动非参赛人员观赛。8.准备奖品及活动所
3、用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍教师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。比赛流程规范七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩习题是“*”正方，观点是“*”;反方，观点是“*”。由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍主持人介绍评委主持人介绍比赛程序主持人宣布比赛开始主持人宣布比赛结束比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。主持人宣布比赛结果主持人宣布辩论赛结束八、比赛规程:开篇立论阶段:分
4、别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;功辩阶段:先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟;功辩小结:双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;总结归纳陈词:分别由双方四辩作总结归纳陈词，时间各为3分钟。辩论结束。评判团代表评分;评委邀请：关于辩论赛活动计划方案书篇二一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活泼校园气
5、氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员发奋上进、超越自我的精神相貌，培养开掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。二、活动宗旨关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。三、活动组织主办方:畅想商学院计划方案人:刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训:20xx年11月26日31日;物资筹备:20xx年11月28日12月1日;比赛时间:预赛，20xx年12月2日19:0021:00决赛，20xx年12月9日19:0021:00。五、赛事安排本次比赛分为预赛和决赛两个部分畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛
6、队伍初赛两场，第一场:第一组*s第四组;第二场:第二组*s第三组;决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。六、活动地点西校区3教1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。活动准备：一、人员安排负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾;负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问习题，应及时与畅想商学院联络;工作人
7、员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛;工作人员需统一着正装;负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票;工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行;比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。二、宣传工作宣传形式制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。宣传内容辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩习题等。活动流程规范：一、比
8、赛形式比赛采用积分与评议相结合的规定，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定辩手和获胜方。二、比赛要求各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排
9、，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联络。三、辩论详细流程规范主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;主席引出辩习题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始;辩论环节结束后，主席请嘉宾比照赛作点评;嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果(辩手和获胜方)，递送给主席;主席宣读本场比赛辩手和获胜方;主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束;退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。四、辩论细则条例1.正方一辩开篇立论(3分钟)2.反方一辩开篇立论(3分钟
10、)3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)7.正方一辩进行攻辩小结(2分钟)8.反方一辩进行攻辩小结(2分钟)9.自由辩论(双方各5分钟)10.评委发问环节(双方答复时间各1分钟)11.反方四辩总结归纳陈词(4分钟)12.正方四辩总结归纳陈词(4分钟)五、辩论要求开篇立论倡导即兴陈词，所持观点清晰，表述层次清楚，语言自然流畅攻辩环节此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，发问、答复和都必须是这四者，各方三辩分别
11、向对方一辩，二辩，四辩发问，对方一辩，二辩，四辩必须答复，其他辩手不得替代或补充。发问应贴近辩习题，不宜过分刁难;答复应针对问习题，切忌答非所问自由辩论辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;假如一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止;比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言;倡导良好的辩风，
12、注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不倡导纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。评委发问要求答复发问时论点明晰，论据充分，引证得当，分析透彻、严密;反应灵敏，应对能力强;语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。总结归纳陈词应针对现场辩论整体态势进行总结归纳，并注意升华辩习题内涵附录奖项设置团体奖优秀团队2个书籍2本个人奖辩手2名笔记本2个道具计时人员自己动手制作红黄时间提示牌软件计时人员需要在比赛前熟练掌握计时软件的操作方法人员每组2名手动计时人员，共8名2名软件计时人员，两场比赛各需1名工作人员共4名礼仪人员2名评委4位现场负责人2名 文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）
