1、赞美教师的文章（赞美老师的经典美文）各科老师的优美诗句平凡的世界，回首时，苦、甜、酸、乐；一个潇洒的人生，知其去处，也是何等哉。今天的文章是12位老师的一首美丽的诗，看看是否只是关于你的作品。写给语文老师1.站在三尺讲台上，传递杜丽刘汉的诗；拿着粉笔教孔孟。2.论学问，四书五经皆熟；口才，三言两语微妙。3.诗词歌赋显雅；所有的段落和章节都展现了中华文明。4.学富五车，熟悉诗词书法；才华横溢的人熟悉象棋、书法和绘画。5.谈关系，二三季都一样；说人物，末旦净丑皆明。6.品明月，抒情怀，诗为赋；沐清风，谈人生，谈过去，谈现在。7.汉语的兴衰在你心中；国家的荣辱，永远在你的脑海里。8.评价得失，四大古
2、典小说细腻；论善恶，四面八方的美都是壮丽的。9.傍晚采花，等待秋天的春风；古训今闻，宋词元曲当铭记。10.曹操曹操之为建安文学增色；苏、喆为唐宋诗词增添光彩。11.思如泉涌，诗与诗交融培养；笔是私人的，蛇走了，字是连的，寻找新的篇章。12.平凡的世界，回首时，苦、甜、酸、乐；一个潇洒的人生，知其去处，也是何等哉。写给数学老师1.轻扫，让空间平面出；妙语微妙，体积面积都解决了。2.一把尺子，心有所直；粉笔有几块，摆在我们面前的是一些关系。3.生命的轨迹在曲线的曲率里；年分包括加减乘除。4.点、线、面，纵横解读万象；a有C，指的是产生，详述原因。5.生命几何，由点、线、面绘制；世界的方程式，加减乘
3、除都是一样的。6.爱问几何，点和线是什么关系；我喜欢看数字，加减乘除的转换是什么？7.巧妙设计，精心绘制生活意象；生命方程的精确计算和巧妙求解。8.代数几何，方程空间无限思维；线平面，功能极限不理想。9.画线，勾勒聪明人生；一架小飞机预示着光明的未来。10.两根手指灵巧，勾勒出线条之美；轻手轻脚，探索数字的奥秘。11.手里拿着粉笔，解世界代数；胸怀大志，问人生几何。12.画线，判断直线度；讲几何，给方圆指路。写给英语老师1.心高如天，教两种语言栽培桃李；愿和海大一样，教育一代栋梁，繁荣中华。2.情绪，喜怒哀乐，抛弃过去式；酸甜苦辣，把握未来状态。3.抓现在时态，怎么能把未来虚拟语气；追求最高级
4、、理想、和谐的情态动词。4.精通语法，并有深厚的学识；英语口语熟练，翻译准确快速。写给物理老师在三尺平台，做功输出；一腔血，放电发光。写给化学老师1.氘氚，洪天迪直立；钾、钙、镁成就英雄。2.调查秘密，和有机无机的同伴在一起开心；培养学生，熟练处理原子和分子。写给生物老师1.实验室里，有各种动植物标本；在演讲桌上，有各种类型的容易解决的问题。2.生而为人出类拔萃，仁义礼智合一；物以类聚，主题分析详细。写给政治老师1.我喜欢讲唯物主义，客观看待事物；善用辨证，解决发展中的问题。2.在投球的那一刻，一切都是不可预测的；在谈话的一瞬间，在音乐的经济替代中有数百个规则可遵循3.纵观古今，中国儿童共同创
5、造中华文明；内外兼听，世界是勇敢的，是世界和平的同谋。4.小教室，看古今中外；大世界靠成败。5.纵观古今，秦煌汉武成就斐然；通过兴亡，中山润之利全民。6.纵观历史，秦汉隋唐元明清；放眼世界，中、美、英、法、德、日、俄。7.望隋唐元明清，叹朝兴亡；纵观辽、宋、夏、金、元的古今变革。8.叹兴亡，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸最好。9.讲述历史学家的故事，讨论成败；讲名人轶事，评断功过。10.以史为鉴，宋元明问胜问衰；同病相怜，古今中外荣辱与共。11.看看秦汉，知道中国的千年文明；纵观隋唐，我们知道华夏永远辉煌。写给历史老师1.看天地，赏山河湖泊奥秘；检视日月，巧妙解开雪雨霜之谜。2.在纸上爬高峰
6、，了解板块之谜；图中的大海越多，就越能发现洋流的深层含义。3.去天文，星辰移胸；地理之下，风起云涌。4.去天文，这样才能伴有日月星辰；懂地理，喜欢结交江湖海友。5.日月星辰藏胸，可九日；鱼、乌龟、昆虫和动物可以去四大洋。6.看课本，乘着季风唤起心中的暖流；求助地震仪，看看世界，了解异国风情。7.地壳运动，季风亲吻富士山；板块漂移，梅雨爱上洞庭湖。8.东经和西经，鱼宝的无限；南纬和北纬，限定在荣州。9.春夏秋冬，笑傲历史大起大落；东南西北，说说世态炎凉。10.渔场、寒流、暖流交汇处评价；看气候，旱季和雨季交替的时候。11.预测天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。写给地理老师扣篮板伸出手追上火箭；踢足球，赢得世界杯。写给体育老师色彩搭配，展现出美丽的画面；勾勒线条，描绘精彩场景。写给美术老师灵魂喉咙发韵，唱得甜；当你用熟练的手弹奏音乐时，旋律是动人的。
