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    中考古诗文理解性默写题汇编.docx

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    中考古诗文理解性默写题汇编.docx

    1、中考古诗文理解性默写题汇编中考古诗文理解性默写题汇编1“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“ , ”的雄心和气概。(填写杜甫望岳中的诗句)2江西古称“文章节义之邦”,数千年来,人才辈出,留下无数传世佳作。在他们的诗词里,我们既可以品味王安石“ , ”的精深哲理,也能感受晏殊“ , ”的惆怅情怀。(江西省)3郭沫若的静夜中,借神话传说表达思念之情的诗句是:_,_?4陋室铭中,以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是:_,_。(广安市)5同学之间真挚友谊的建立与发展,离不开理解与尊重。因此,当遇到误解和误会时,采取“ ”的态度才是我们最明智的选择。(

    2、用论语中的句子回答。)6建设“大而强,富而美”的新临沂,是我们共同的目标和追求。你认为怎样才算是最美丽的临沂,最“宜居”的家园?请用古诗文名句表达出你真实的想法。(课内外均可)A.B.C.D. (山东省临沂市)7根据提示,填写句子。论语六则中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是:_,_。沁园春雪中能够表明作者写作主旨和豪迈心情的句子是_,_。(烟台市)8读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“,”。9陈水扁要搞“台独”,遭到了海峡两岸人民的强烈反对,这正如二章中所写的那样,“,”。10孔子的名言“,”,告诫我们要把学习和思考结合起来。(永州市)11杜甫在望岳中用

    3、“ , ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。12请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。(写出连续的两句)13请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。(写出连续的两句)(浙江省宁波市)14仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。 , ? 。15搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相

    4、应的序号填在括号里。他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。( )他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。( )他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。( )他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( )A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之(2)活动中,同学们交流了很多读书方法,认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得,作评价;也可以联想、概括等。请参考示例,选择一个合适的角度,对所摘内容进行批注。【示例】读书批注卡作者 苏轼内容:故书不厌百回读,熟读深思子自知。读书百遍,其意自见。

    5、只有仔细研读,深入思考,才能品出其中意蕴。读书批注卡作者 张潮内容:藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难(3)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)A、读经典的书,就发现了世界的入口。B、读流行的书,就走在了时代的前列。C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。(浙江省宁波市)16如果人人都能为他人着想,做到“ , ”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用论语十则中的词语填空)(南京市)17根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分,共4分) 陶渊明在五柳先生传

    6、一文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是,。 请你从积累的古诗中,写出一个含有“草”字的完整诗句:,。(河北省)18王维的使至塞上中“ , ”刻画了塞外奇特壮美的风光。(湖北省黄冈市)18秋天总给人凄凉悲伤之感,而刘禹锡的秋词最后两句“ , ”表达出了高远爽朗的意境,毫无悲秋之意。19毕业了,你和好友将天各一方。这时,你会用苏轼水调歌头明月几时有中的“ , ”祝福朋友。(湖北省随州市)20李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_, _”。21思念之情亘古不变,千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重

    7、逢的希冀:“_,_。”(夜雨寄北)明月清辉夜,苏东坡把酒临风缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福:“_,_。”(水调歌头明月几时有)22赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。_, _。_, _。(重庆市)23根据提示默写。(1)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中。杜甫上“安得广厦千万间, ,忧国忧民之心溢于言表;苏轼是“,千里共婢娟”,表达了与亲人共赏人间美景的良好愿望。(2)王之涣凉州词中的诗句“羌笛何须怨扬柳, ”和王维送元二使安西中的诗句“ ,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的

    8、寂寞孤独之感。3人有德,花也有德。古诗文中赞颂花的品体的句子有: , (写出连续的两句)。(4)乡村舟色常常人诗人词。请写出描写乡村月色的诗(词)句: , (写出连续的两句)。(浙江省嘉兴卷)24陆游在游山西村一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是:_,_。25红楼梦中有诗云:质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐爱莲说中与之意义相近的名句_,_。(浙江省金华卷26文天祥在过零丁洋一诗中,直抒胸臆,以死明志的诗句是:27苏轼在江城子密州出猎一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是: (莱西市)28我国古典诗词源远流长,意蕴丰富:关雎中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起

    9、“,君子好逑”的美好联想;长歌行告诉我们“少壮不努力, ”宣州谢眺楼饯别校书书云中 “俱怀逸兴壮思飞, 写出了李白期望有所作为的心声;过零丁洋中“, ”表明了文天祥舍生取义的民族气节。(新疆乌鲁木齐)29今年,胡锦涛总书记访美期间,在波音“未来飞行中心”作了精彩演讲,他说:1200年前,中国唐代大诗人李白写下了“ ,直挂云帆济沧海”的著名诗句,表达了不畏险阻、勇往直前的精神。(宿迁市)30文天祥过零丁洋中的“,”道出了生命的意义和人生的价值,历来为世人传唱。31古诗词中有许多歌咏春天的诗句,请写出你印象最深的连续两句:,。(浙江舟山)32随着三峡大坝的建成,到过三峡的人都说,春冬时候的水依然像

    10、郦道元笔下所描写的那样 “ , ”,“悬泉瀑布,飞漱其间”。33虽然社会还存在着贫富差距,但是许多人能以平和的心态看待这种现象,就像黔娄之妻所说的那样“ , ”,默默地为社会努力工作着。34苏轼在水调歌头明月几时有中道尽千载离人心愿的诗句是“ , ”。(无锡市)35请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)(1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句: , 。(2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:34苏轼在水调歌头明月几时有中道尽千载离人心愿的诗句是“ , ”。(无锡市)35请按下面的

    11、要求,默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)(1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句: , 。(2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:34苏轼在水调歌头明月几时有中道尽千载离人心愿的诗句是“ , ”。(无锡市)35请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可)(1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句: , 。(2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:09年中考背诵、默写、欣赏的古代诗歌名句1

    12、、观沧海由眼前实景展开丰富想象,创造出宏奇的意境,表现出博大的胸襟的句子:, ; , 。2、观沧海中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子:, 。3、王湾的次北固山下写江景,又寓情于景,衬托出诗人畅快心情的句子;, 。4、王湾的次北固山下描摹长江下游潮涨江阔,表现诗人扬帆东下的壮观、气概豪迈的句子: , 。5、王湾的次北固山下揭示生活中新旧交替,新生事物不可阻挡的哲理的句子:, 。6、王湾的次北固山下借景物变化表现时光飞逝(即景抒情又蕴含自然理趣)的句子:, 。7、王湾的次北固山下表达诗人思乡之情的句子:, 。8、白居易的钱塘湖春行中,描绘早春的生机图景的句子:, 。 , 。9、白居易的钱塘湖春行

    13、以鸟儿的活动来展示初春活动的句子:, 。10、白居易的钱塘湖春行通过植物的描写,表现出早春蓬勃生机的句子:, 。11、辛弃疾的西江月中,通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子:, 。12、孟浩然的过故人庄中描写优美田园风光的句子:, 。13、孟浩然的过故人庄中表现友人盛情款待,突出农家朴实真挚友情的句子:, 。14、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄借助想象,视明月为知己,托付一片真情的句子:, 。15、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭遇的深切同情与关怀的句子: , 。16、李商隐在夜雨寄北中,以相会的欢愉衬托客居的寂寞,将相思之情转化为重逢的希冀的句子:

    14、 , 。17、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤,被誉为千古奇偶的句子:, 。18、杜甫的望岳描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子:, 。19、杜甫的望岳表达不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概的句子:, 。20、春望中,诗人杜甫把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的句子:, 。21、春望中,表现诗人杜甫触景生情、移情于物的句子:, 。22、李白的渡荆门送别中用游动的视角来描写景物的变化(渡过荆门进入楚地的壮阔景色)的句子: , 。23、李白的渡荆门送别中,通过两幅美丽的画面来形容江上美景的句子:, 。24、李白的渡荆门送别中用拟人手法写出对故乡山水的眷恋之情的句子:, 。25、孟浩然的望洞庭湖赠张

    15、丞相实写洞庭湖气势雄伟的句子:, 。26、孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达出希冀为世所用的急切心情的句子:, 。27、苏轼在浣溪沙中劝阻人们不要徒自哀老伤悲,表现了诗人旷达乐观的豪迈之情的句子: , 。28、阅读古典诗词,我们可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识,陆游“ , ”的爱国之情,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。(用十一月四日风雨大作中的句子填写)29、陆游的十一月四日风雨大作把现实与梦境结合起来,抒发诗人壮志未酬,饱含慷慨悲壮之情的句子: , 。30、杜牧在赤壁中表明机遇造人的句子: , 。31、文天祥在过零丁洋

    16、一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷(把国家命运和个人遭遇联系在一起,表达了忧国忧民的深挚感情)的句子:, 。32、文天祥在过零丁洋一诗中,表现自己崇高的民族气节的句子:, 。33、苏轼的水调歌头一词中,带有深刻的人生哲理,表达作者聊以自慰的宽阔胸怀的句子: , 。34、苏轼的水调歌头中,表达千载离人共同心声的句子:, 。35、张养浩的山坡羊 潼关怀古点明主旨的句子:, 。36、饮酒中展现诗人陶渊明悠然自得,物我合一的思想境界的千古名句:, 。37、饮酒中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子:, 。38、行路难中运用细腻的动作描写表达诗人李白内心苦闷的名句:

    17、, 。39、行路难中常用来激励自己或他人努力实现抱负的句子:, 。40、龚自珍的己亥杂诗中,以落花自比,抒发诗人虽辞官还乡,仍思为国效力的澎湃激情的句子: , 。41、王勃的送杜少府之任蜀州中,道出了千百年来人们共同心声的名句:, 。42、王安石的登飞来峰一诗中,表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心和不畏艰难的句子: , 。43、渔家傲 秋思中,表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子:, 。44、江城子 密州出猎中借典故表达自己希望得到朝廷重用的句子:, 。45、江城子 密州出猎运用典故表达自己报效祖国的愿望的句子:, 。46、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,描写军旅生活的句子:

    18、, , 。47、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,写声绘色,表现战斗激烈紧张的句子:, 。48、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,抒发词人一生的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子: , 。49、陆游的卜算子 咏梅用荒凉之境衬寂寞之情的句子:, 。50、陆游的卜算子 咏梅极力渲染梅的不幸遭遇的句子:, 。51、卜算子 咏梅体现梅高洁坚贞品质的句子:, 。52、雁门太守行描写白天戒备森严、无比威严的句子:, 。53、雁门太守行抒发作者誓死报国忠心的句子:, 。54、别云间表现诗人至死不渝的战斗精神的句子:, 。55、别云间表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情,闪烁着爱国主义精神的句子:, 。56、崔颢的黄鹤

    19、楼一诗中,抒发诗人归思难禁的愁绪的句子:, 。57、崔颢的黄鹤楼中,表明岁月不再返之憾,使人顿生“岁月悠悠,世事茫茫”的感慨的句子: , 。58、黄鹤楼极写黄鹤楼远处环境之美的句子:, 。诗歌默写(理解性)1、宣州谢朓楼饯别校书叔云中运用了散文句式直抒心中郁结,突出诗人忧愁的诗句:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。2、宣州谢朓楼饯别校书叔云中借景抒情,抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。3、宣州谢朓楼饯别校书叔云中称誉李云文采的同时,也流露出对自己才能自信的诗句:蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。4、宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出了诗人神驰宇宙的豪情,

    20、对理想境界的向往和追求的诗句:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。5、宣州谢朓楼饯别校书叔云中表达了作者壮志难酬,极度忧愁的诗句:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。6、宣州谢朓楼饯别校书叔云中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。7、宣州谢朓楼饯别校书叔云中写出诗人对现实不满,想超脱现实的诗句:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。8、渔家傲中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是:“异” ,有关诗句:衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。9、渔家傲中写出当时战争形势的诗句:四面边声连角起。10、渔家傲中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:浊酒

    21、一杯家万里。11、渔家傲中透出归家无期的悲伤,而又饱含为国戍边的责任感的诗句:燕然未勒归无计。12、渔家傲中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:人不寐,将军白发征夫泪!13、天净沙.秋思中诗人运用了白描的手法,写出了九种景物,营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。14、天净沙.秋思中直抒胸臆,道出了天涯游子之悲的诗句:夕阳西下,断肠人在天涯。1、在酬乐天扬州初逢席上见赠使用了两个典故,表达了诗人回乡之后的感受的句子是怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。2、无题中渲染别离伤感气氛的句子是相见时难别亦难,东风无力百花残。3、论诗中说明文学

    22、惟有创新,才能领时代风骚的句子是江山代有才人出,各领风骚数百年。4、夜雨寄北中想象他日相逢共话巴山夜雨情景的句子是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。5、酬乐天扬州初逢席上见赠中表系作者积极的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的句子是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。6、酬乐天扬州初逢席上见赠点明题意的句子是今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。7、无题中以象征手法描写至死不渝的爱情的句子是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。8、无题中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。9. 礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样,战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进

    23、的历史车轮。正所谓“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空)10. 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。11李商隐无题中的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念。新课标背诵篇目理解性默写精练题2006年中考古诗文理解性默写题集萃初中语文积累与运用复习最新中考名句默写人教社七九年级语文理解性默写大全注:答案没有核对新课标背诵篇目理解性默写精练题【七年级】、如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望

    24、就能早日实现。(用论语十则中的词句填空。、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到论语十则中孔子的话:“ ,”。、观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“, ;, 。”、天净沙 秋思中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: , 。、次北固山下中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 , 。、次北固山下写青山绿水的诗句是 ,。、次北固山下一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。、次北固山下中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“,。”、白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“, ”。、白居易在钱塘湖春

    25、行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“,”。、杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“,。”、论语中阐述学习与思考关系的句子是: , 。、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话: , 。、不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: , 。、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦;“ , ?”、如何对待他人的优点和缺点呢?孔子说: , 。、论语十则中强调不要不懂装懂的句子是: , , 。、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“,。”、

    26、李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“, 。”、李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“ , 。”【八年级】、杜甫望岳一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是 , 。、杜甫望岳一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是: , 。、使至塞上中借用比喻表达自己并不愉快的心情的句子是 , 。、王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是“,。”、杜甫在春望中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是“,。”、在春望中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓“ , ”。、春望中,诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是 , 。、桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是: , 。、桃花源记中,最能体现桃花源人热情好客的句子有“ , 。村中闻有此人,咸来问讯。”、陋室铭中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , 。、陋室铭中描写清幽的自然


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