1、人教版五年级上册第七单元同步作文【作文要求】读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。【写作指导】读后感的结构：开头：简要介绍所读作品的书名，内容，总的感受。中间：谈感受感想，联系生活实际中的人、事作比较、谈感想。恰当地引用名人事件，贵在真。结尾：回到所读的作品，概括提升主题，提出自己努力的方向。1.在写读后感之前，一定要熟悉原文。2.文章简要叙述某个人物，或者整个篇章的特点、大意 。3.抓住感受最深的一点来写,可以结合
2、全文来谈，也可以结合文章中的部分来谈。4.写读后感，既要写“感”，又要写“读”。1紧扣原文，抓住重点：读后感的“感”必须是从原文引发出来的感想，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到感触最深的一点上来发表议论。2联系实际，情感真实：“感”一定要联系自己的生活、思想实际，忌空话。3以“感”为主：切忌变成“读后抄”。【写作素材】1，开头谈总的感受。如:最近我读了老舍先生养花一文，觉得越读越有味道接着再谈自己领会最深的那几点。第二段逐点谈体会，结尾小结全文，谈谈自己的打算。2，开头提出问题。如:学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢最近学习了老舍养花一文很受教育。然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点
3、谈体会。3，开头指出某种不良现象。如:班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢然后引出养花这篇文章，逐点谈体会。【优秀范文】范文1：读最后一滴水有感“水是人类的生命之源”，“它无处不在但没有一滴水可喝。”这句老谚语在今天再正确不过了。最后一滴水这本书告诉我们：地球表面虽然说有许多水，但其中很多水是不能喝的。一份2006年报告显示，在中国最长的河流长江中，几乎百分之三十的水不适合饮用。现在在世界各地，千百万人难以得到日常用水，水供应短缺，含水层也会干涸。中国是世界上人口最多的国家，有些科学家警告说，中国现在正面对着越来越严重的水危机。读完最后一滴水后，我
4、感慨万千。不说远的非洲等长期缺乏水资源的地方，就在不久前，原来水资源较丰富的湖南、湖北等长江中下游地区都出现了严重的干旱，河流、湖泊的水位日渐下降，可爱的鱼儿可怜地陆续死去，庄稼也旱死了，群众面临着没有水喝的危险，这是多么可怕的现实啊！我终于明白了：随着人口的增长，极端天气的频发，人类活动对环境的日益污染，水资源越来越紧缺了。那么，就让我们爱护环境，节约用水，好好用水，珍惜水源。以后在刷牙时，以后在洗完手时，都一定要关紧水龙头。不要往小河流、湖里乱扔垃圾。这样，才不会让的水资源流失。一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？” 流浪汉叹口气说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，
5、中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔。” 时光老人看他哭得可怜，就试探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道：“假如给我一个青春，我一定从头做起，做个勤奋好学的人！” “好吧，你会如愿的，不过你可得说到做到哟！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成 了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他兴奋极了。 他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去，他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活，虚度一生。到了老年，他又伤心地痛哭起来，正巧，他又
6、碰到了时光老人。他故技重施，再次跪下，哀求时光老人再给他一个青春。 “我做了件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命的。” 流浪汉悔恨自己当初没有遵守自己的诺言，没有珍惜这个寸阴寸金的时间，现在说什么都已经晚了。 时光老人接受了教训，从此以后，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得到一分一秒！范文2：钢铁是怎样炼成的读后感钢铁是怎样炼成的这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是大写的人。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但
7、他重新振作起来，用顽 强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨。保尔可谓强者的化身。对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着 孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就簌簌落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说:轩轩，那本钢铁是怎样炼成的你看完了 吗我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我 的手说:你真是咱们家顶天立
8、地的男子汉啊!我指着钢铁是怎样炼成的这本书说:是它教会我的!每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁!评语:这篇读后感的特点是:有感而发，情感真挚。小作者阅读了钢铁是怎样炼成的一书后，对保尔这一主人公产生了敬仰之情，称赞他是强者的化身。当 自己在生活中遇到困难时，用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉。篇末紧扣文题，用每当就的句式表明了自己的抱负，是画龙点睛之笔。范文3：圆明园的毁灭读后感今天，我读了圆明园的毁灭这篇课文，我感到无比的愤怒和无限的惋惜！因为，曾经圆明园是那么的辉煌，那么宏伟，仿佛自己身临其境。在圆明园里面，还有许许多多
9、的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，可恶的英法联军，竟把这鬼斧神工的宏伟的建筑就 这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的脸上，我们永远也不会忘记，1860年10月份，那是一个让我们无法忘记的一个月，昔日金碧辉煌的圆明园被 大火烧得只剩下几根残柱，我竟然被几个英法联军毁了，他们实在坏透了。被英法联军一抢而空，把圆明园烧了，我痛恨他们。这个世界上的大瑰宝圆明园现在已经成为了一片废墟，当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会渐渐地把中国发扬光大，让别人不能欺负我们！范文4：读圆明园的毁灭有感我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我
10、们每个中国人的心里，我们每一个中国人都要时刻提醒自己：牢记历史，维护和平，奋发图强。著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。”圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田野风 光的山乡村野。园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。但是，年，八国联军入侵北京
11、，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最著名的皇家园林。真是可惜而又耻辱。贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。时间曾定格于年月日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大 领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽
12、欺凌的民族来说是多么宝贵啊！当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国 开始走向繁荣，走向富强；年，改革开放，我们的祖国引来了全世界羡慕的目光；年，东方之珠香港回归了；年，澳门的炎黄子孙也唱着 “七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱；年，我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；年月日，太空中第一次出现了中国人的身 影。这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。范文5：狼牙山五壮士读后感狼牙山五壮士是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了
13、狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。今天，在纪念红军长征胜利周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师 会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊
14、，一个一旦掉 进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩的学习委员，各门平均 成绩才分！甚至数学科才分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆 后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？今天，当我重温烈士的伟绩时，我只
15、觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我 一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！范文6：读狼牙山五壮士有感提起狼牙山五壮士想必大家都不陌生吧！它主要的内容是：在抗日战争时期，八路军某部的五位壮士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇杀敌的故事。相信大家读完了这个故事深有感触，我也有感受要和大家交流呢！读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋
16、惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英 勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在无数敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的 性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。说到这有些同学羞愧地低下头，是呀！五位壮士在无数日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：有的同学在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想：为什么五壮士都能在无数日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？同学们，现在我们有了良好的学习环境，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧！让我们向软弱说再见吧！让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧！
