1、高考政治一轮复习第10单元文化传承与创新课时3文化创新课时3文化创新考纲传真1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。4.创新与借鉴、融合。5.坚持文化创新的正确方向。考点1| 文化创新的源泉和意义全国卷5年2考命题揭秘导航2016全国乙卷19,4分2016全国丙卷19,4分本考点属于命题的一般考点，主要结合热点材料考查对文化创新的作用、文化创造主体的理解和运用，以选择题形式为主。复习时，注意对细节知识的准确理解，注意理清文化创新与社会实践、人民群众等的关系。第1步基础梳理1文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉：离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本
2、之木，人们就不能进行有价值的文化创造。(2)社会实践是文化创新的动力a社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新。b社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。2文化创新的必要性和意义(1)必要性a文化创新是文化发展的实质。b文化创新是社会实践发展的必然要求。(2)意义a创新是文化富有生机与活力的重要保证。b文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。c文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。3文化创新的主体：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文
3、化创造的主体。提醒文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。第2步重难突破1社会实践与文化创新的辩证关系(1)社会实践决定文化创新：社会实践是文化创新的源泉和动力；推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)文化创新对社会实践具有反作用：文化创新可以推动社会实践的发展。点拨可以结合哲学上实践与认识的辩证关系理解社会实践与文化创新的辩证关系。2正确理解文化创新与人民群众的关系(1)人民群众在文化创新中的地位：人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。(
4、2)文化创新的要求文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。点拨可以结合哲学上“人民群众是历史的创造者”的原理和方法论来理解人民群众在文化创新中的主体作用及其要求。第3步命题探究命题点1文化创新的源泉和动力典例1(2017天津联考)2016年初，来自北京、上海等地的作家和评论家们相聚湖北省黄冈市大别山南麓的罗田县，参加芳草2016大别山采风笔会。此次笔会以“美丽乡愁，锦绣山河”为主
5、题，以中国当代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会生活的新路径。这说明()社会实践是文化创新的源泉文化创新推动社会实践发展社会实践是文化创新的动力文化创作要服务于社会实践A BC D A “以中国当代农村的发展变化为题材，交流文学切入社会生活的新路径”体现了社会实践是文化创新的源泉，社会实践是文化创新的动力，故符合题意；强调文化创新的作用，不符合题意，排除。对考查文化创新和社会实践关系的选择题，要注意材料的指向性，即明确题干强调的是社会实践影响文化创新，还是文化创新影响社会实践。对点训练1“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，在互联网高度发达的今天
6、演变成了一项全民级的互动娱乐活动“抢红包”。这说明()传统习俗是展现中国传统文化的重要标志社会实践是推动文化创新发展的根本动力传统文化在继承中不断地得到丰富和发展文化对人的影响是潜移默化和深远持久的A BC DD材料强调了随着社会发展的表现，长者向幼者表达爱护祝福之意的红包的方式也在发生变化，体现了社会实践是推动文化创新发展的根本动力，从传统的红包到现在的电子红包体现了传统文化在继承中不断地得到丰富和发展，正确；错误，因为传统建筑是展示传统文化的标志；与材料无关。命题点2文化创新的意义典例2(2017宁波模拟)2015年春晚采用3D全息投影技术，使歌曲锦绣在动静对比中，实现传统与时尚、手艺与演
7、艺的混搭，带给人们极大的精神享受。这体现了()科学技术是推动文化发展的重要因素创新是文化富有生机和活力的重要保证大众传媒是实现文化创新的根本途径中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩A BC DA采用3D全息投影技术，体现了；实现传统与时尚、手艺与演艺的混搭，体现了；说法错误，社会实践是文化创新的根本途径；与材料无关。对点训练22016年是“十三五”的第一年，贯彻中央精神的过程中，各省市区都把文化创新放在了一个比较突出的位置。国家之所以重视文化创新，是因为()文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以取代传统文化文化创新能够促进文化的繁荣文化创新是民族文化永葆生命力的决定力量A BC DC如果脱
8、离开传统文化，文化创新就失去了根基，故错误；分别站在实践、文化等角度正确分析了文化创新的原因，故符合题意；错误，过分夸大了文化创新的作用。命题点3文化创新的主体典例3中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见提出，要坚持以人民为中心的创作导向，让中国精神成为社会主义文艺的灵魂，创作无愧于时代的优秀作品。繁荣发展社会主义文艺，要坚持以人民为中心的创作导向，这是因为()文艺只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力人民群众的生活实践是社会主义文艺创作的源泉群众的喜好决定社会主义文艺工作者的创作思路反映人民群众生活实践的文艺形式与风格是统一的A BC DA坚持以人民为中心的创作导向，是因为人民群众是文
9、化创作的主体，正确且符合题意。中“决定”说法错误。反映人民群众生活实践的文艺形式与风格是多种多样的，错误。对于人民群众是文化创新的主体这一知识的理解，要注意其两个指向，一是强调文化创新要切实维护人民群众的文化利益，二是强调文化创新要发挥人民群众的创造作用。对点训练3人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明()文化引导和制约着社会实践的发展社会实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体各民族文化共同构成中华文化A BC DB材料表明人们在生产和消费茶叶的实践中创造
10、并发展了独特的茶文化，体现了社会实践是文化创新的源泉和动力，强调了人们在文化创造和发展中的作用，故入选。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩，说明中华文化独树一帜、独领风骚，但并没有说明各民族文化共同构成中华文化，故与题意不符。材料强调社会实践对文化的作用，不能体现文化对社会实践的作用，不选。考点2| 文化创新的途径全国卷5年3考命题揭秘导航2016全国丙卷39(2)，10分2013全国卷39(2)，12分2012全国卷39(1)，10分本考点属于命题的高频考点，主要结合文化创新的典型事例，考查对文化创新各个途径的判断和理解，选择题和主观题兼顾。复习时，既要全面构建文化创新措
11、施方面的知识体系，又要深入理解和正确区分文化创新的各个途径。第1步基础梳理1文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。2文化创新的基本途径创新与继承、借鉴、融合的关系为什么怎么做继承传统推陈出新文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程(1)不能离开传统文化，空谈文化创新，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。(2)体现时代精神是文化创新的重要追求面向世界博采众长不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程(1)态度：以世界优
12、秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。(2)原则：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用3.坚持文化创新的正确方向(1)坚持正确方向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，要坚持先进文化的前进方向。(2)克服错误倾向：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。第2步重难突破1文化创新的途径之间的关系根本途径基本途径区别社会实践一是处理好传统文化与当代文化的关系，做到继承传统、推陈出新；二是处理好民族文化与外来文化的关系，做到面向世界、博采众长联系进行文化创新的两条基本途径都必须建立在社会实践的基础之上
13、。两条基本途径之间也是相互联系的。继承传统、推陈出新的过程中，离不开与外来文化的交流、借鉴、融合；面向世界、博采众长的过程中，必须立足于传统文化，保持本民族文化特色，做到以我为主、为我所用点拨文化创新的途径与应克服的错误倾向的对应关系：第3步命题探究命题点1以选择题形式考查文化创新典例4(2017武汉模拟)“诺奖落京东，青蒿素名。良药治疟救苍生。百般艰辛实验难，医典启明。协作会战兴，递补相竞。古方须赖科技成。埋头干事何顾它，呦呦晚鸣！”这首浪淘沙诺奖生动描绘了屠呦呦经过艰苦探索，使传统中医药焕发出无限青春的过程。这说明() 科学技术的进步是推动文化发展的关键因素 文化创新要继承传统，推陈出新社
14、会实践是文化创新的根本途径文化创新要面向世界，博采众长A BC DC科技进步不是推动文化发展的关键因素，故错误；观点在题干中没有体现，故排除；艰苦探索指向实践的根本途径，使传统中医药焕发青春指向继承传统、推陈出新，故正确。解答文化创新的措施时，要注意从横向和纵向两个方面去区别文化创新的途径。横向就是强调我国文化对外来文化的借鉴，纵向就是强调当前文化对传统文化的继承。对点训练4(2017漳州联考)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶型类似中国瓷的器型，纹饰类似中国的缠枝莲，壶细部又表现出欧洲纹饰的特点，有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()博大精深的中华文化具有包容性文
15、化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性A BC DD意大利的青花瓷壶借鉴了中国青花瓷的特点，说明文化创新要面向世界，博采众长，符合题意；意大利的中国青花瓷是通过进口得到的，体现了进行商业贸易的同时传播了文化，符合题意；中华文化具有包容性指的是中华文化吸收外来文化的精华而发展，与材料内容不符；“消融”过于绝对，排除。命题点2以主观题形式考查怎样进行文化创新典例5(2017桂林质检)阅读材料，回答问题。大国之大，不仅在于体量庞大、肌肉强健，更在于文明昌盛、垂范万邦。拥有世界范围的巨大文化影响力，是大国全面崛起的重要标志。有文化专家指出，要建设与中国历史、
16、现状和世界角色相适应的大国文化，形成与欧洲、美国共存的“第三极文化”，需要我们在强大国力基础上，继承传统文明之精髓，融合西方文明的精华，总结100多年来追求和建设现代民族国家的宝贵经验，从现实的中国与世界格局出发，在与世界交流和对话过程中，思考并承担相应的国内外责任。唯有如此，“和合共赢”的中华新文化影响力才现实可期。指出材料中“建设第三极文化”的具体要求所体现的文化创新的道理。解析一是注意知识范围，即文化创新的相关知识。二是作为体现类主观题，要注意紧紧扣住材料信息指向，以此调动相关知识来组织答案，如文化创新的根本途径、基本途径等。三是注意材料分析与理论阐述的有机结合。答案“总结100多年来追
17、求和建设现代民族国家的经验”建设“第三极文化”，体现了社会实践是文化创新的源泉，立足于社会实践是文化创新的根本途径。建设大国文化，需要“继承传统文明之精髓”，体现了继承传统，推陈出新是文化创新的基本途径。“融合西方文明的精华，在与世界交流中承担相应国内外责任”，这体现了文化多样性是文化创新的基础，面向世界，博采众长是 文化创新的基本途径之一。对点训练5几千年来，有城即有围墙，宫有宫墙、园有园墙、校有校墙、庙有庙墙。百姓的农家院有篱笆墙，此“墙”一以贯之，终成了我们今天触目可见的建筑存在。中国人为何喜欢“围墙”？一是围墙带来一种界限分明感，比如，早些年间，“大院”一词颇为流行，而“大院子弟”更意
18、味着一种身份的高贵。二是围墙带来的是安全感。体现了中华民族内倾、封闭、含蓄、内敛的文化特征。但也会带来一种收缩自保的闭锁心态，缺乏开放的心态和面向广阔的视野，探索和进取精神也相对匮乏。围墙情结所造就的是自我封闭隔阂的文化心理和人际交往间彼此设防的心态。猴年春晚赵薇的歌曲六尺巷让广大观众重温了清代张英父子礼让三尺筑墙的典故，也再一次让国人正视我们无时不在其间的“围墙情结”。歌中所唱“德义中间走，礼让站两旁”确实是纾解邻里间围墙之困的好手段。但是对一个城市、一个国家而言，从根本上解除“围墙情结”的负面效应，不可能是朝夕间的事，当我们不是以防卫意识，而是以共享精神来处理人际关系和社会交往时，围墙才可
19、能真正排徐。结合材料，运用文化创新的相关知识，说明如何消除围墙情结的负面效应。解析首先，明确知识要求，即文化创新的知识；其次，明确解答方向，即分析文化创新的措施；再次，准确分析材料信息，以此调动立足实践、发挥群众创造主体作用、搞好文化继承与借鉴等知识来组织答案。答案立足当前改革开放的实践，发挥人民群众文化创造的主体作用。继承传统、推陈出新，继承道义礼让等优秀文化思想，改造传统文化中封闭隔阂心理和防卫意识。面向世界，博采众长，创造符合时代要求的创新、开放、包容、平等、共享精神的新文化。(言之有理，可酌情给分)思维建模系列14全面分析文化创新的措施此知识是高考的长效热点，属于常考常新的命题所在。命
20、题紧扣时政热点和社会焦点，通常以文化创新的典型事例、国家推进文化创新的重要决策为背景材料，考查对文化创新的相关措施，突出考查准确分析信息、全面调动知识的能力。典例导引2014全国卷39(1)阅读材料，回答问题。冯洪钱是一名基层兽医工作者，1959年，当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业。编撰民间兽医本草，满足社会的需要，他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，治愈了数以万
21、计的疾病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成了系列著作民间兽医本草，共计638万字，插图2 353幅。书中收录3 505种中草药，附方40 000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。考查问题结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。规范答案深入兽医药研制和畜病治疗第一线，在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方，在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果，在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。模板构建常
22、见设问方式：结合材料，运用文化创新的相关知识，分析说明是如何成功的。(或结合材料和所学文化生活相关知识，分析是如何实现创新的；或结合材料和所学文化生活相关知识，分析对文化创新的启示。)常用答题语言：立足于社会实践这一根本途径，不断推动文化创新。继承传统，推陈出新。既要批判地继承传统文化，又要体现时代精神。面向世界，博采众长，加强文化间的交流、借鉴和融合。既要充分吸收外国文化的有益成果，又要以我为主、为我所用。要坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，要克服“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。要发挥人民群众的主体作用，充分理解人民群众对文化生活
23、的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养。增强全民族的文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。模板提升南朝文人刘勰出身寒微，但是他酷爱读书。在当时，弘扬儒家学术最好的办法就是注释儒家经典，但刘勰觉得自己在这方面的造诣无法超越先贤，于是转向另外一个领域发展，那就是写论文，他发现当时有很多文学批评论文，像曾丕的典论论文、陆机的文赋等。这些文章虽然写得不错，但内容太少，对文学理论的论述又过于简略。于是，他开始构建自己的文论体系，历经五年多时间，写成了巨著文心雕龙。但由于他的社会地位很低，作品得不到社会的认可。于是刘勰想尽办法请当时的著名文学家沈约品评一下自己的作
24、品。沈约读完之后，充分肯定了刘勰的文才。一来二去，文人们都听说(文心雕龙)为沈约所赏识，借着这样的口碑，刘勰和他的作品得到了人们的广泛认可。刘勰和他的作品得到了人们的广泛认可的历程对我们今天发展文化事业有哪些借鉴意义？答案立足实践，不断进行文化创新；利用各种条件，推动文化的传播；重视传统文化，加以继承和弘扬；借鉴其他文化成果，善于为我所用。错点剖析机智躲“陷阱”轻松冲高分易错点1不能正确区分文化创新的各个途径提醒社会实践、继承传统和推陈出新、面向世界和博采众长等都是文化创新的途径，但它们的地位是不同的。文化创新的根本途径是社会实践；基本途径是继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。矫正训练1印
25、度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明()中华文化具有极大的包容性不同文化的融合导致文化差异性的消失学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径A BC DC传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出宋明理学，体现了；不同民族文化交流会使世界文化更加丰富多彩，不会使文化差异性消失，说法错误；“吸收佛教的有益成果”“以儒家为主导”体现了；推动文化发
26、展的根本途径是社会实践而不是文化交流借鉴，说法错误。易错点2不能正确区分文化创新的源泉、渊源提醒文化创新的源泉是社会实践，文化创新的渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果。矫正训练2“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()体现了民族文化和时代精神的结合社会实践是文化创新的渊源有助于构建先进文化，抵制落后文化说明传统文化是文化创新的不竭源泉A BC DA回答本题的关键是抓住“中国元素注入其中”“积极向上的价值理念”等题眼信息，由此可知符合题意；文化创新的渊源是一切传统文
27、化和外来文化中的优秀成果，表述错误；社会实践是文化创新的源泉，表述错误。易错点3不能从细节上准确分析对待外来文化的态度提醒对于外来文化，既不能全盘吸收，也不能全面抛弃，要一分为二地进行分析，要做到面向世界、博采众长。既不能因差异而排斥文化交流、合作、借鉴，要充分吸收外来文化优秀成果；又不能一味推崇外来文化，要在学习时做到以我为主、为我所用。矫正训练3小苹果因极具特色的复古曲风、动感韵律与朗朗上口的歌词，成为新一代神曲，风靡全球。与之同时，源于韩国授权的爸爸去哪儿也火爆荧屏。这启示我们繁荣我国文化应()加强交流，积极引进外来文化注重包容性，相互借鉴，求同存异面向世界，博采众长，不断创新尊重多样性
28、，文化先是民族的，后是世界的A BC DB小苹果风靡全球和源于韩国授权的爸爸去哪儿火爆荧屏都体现出文化间的交流、借鉴、传播等，故符合题意；文化既是民族的，又是世界的，是不分先后的，故错误；在交流、借鉴、融合的过程中要积极引进外来文化的优秀成分和有益成果，是不科学的，排除。易错点4不能正确把握文化创作者的作用提醒文化创新与创作者的聪明才智分不开，但它不是文化创新的源泉和根本途径，也不是文化创新的主体。社会实践是文化创新的源泉和根本途径，人民群众是文化创新的主体。矫正训练4(2017太原质检)2015年9月，内蒙古“放歌草原书写百姓”主题文化活动组织作家深入牧区体验生活。文艺工作者只有走得出、沉得
29、下、蹲得住，把丰富的想象与脚踏实地的感悟结合起来，把充沛的才情与鲜活的体验结合起来，才能挖掘出真善美，才能深层次地反映大众心声。组织作家深入牧区体验生活是基于()社会实践是文化创新的源泉文化创新推动社会实践发展文化创新源于创作者的灵感文化创新要更好地适应群众需求A BC DD组织作家深入牧区体验生活是基于社会实践是文化创新的源泉，人民群众是文化创新的主体，文化创新要更好地适应群众需求，故正确且符合题意；正确但在材料中未体现，应排除；文化创新源于社会实践而不是创作者的灵感，说法错误。热点聚焦推动文化创新激发文化活力新闻点击材料一2016年8月，故宫博物院院长单霁翔带着100余件(套)故宫的文创产品登上皇家加勒比“海洋赞礼号”游轮，并作了题为故宫的世界世界的故宫的演讲，不仅将丰富厚重的故宫文化传递给听众，而且传达了故宫人锐意创新、不断发展的理念，让听众“触摸”到一个古老却充满朝气的故宫。材料二近年来，在不断加强保护与传承力度的同时，故宫博物院用丰富多彩的文创产品实现观众“把故宫文化带回家”的愿望，将文化创意产品定位于“根植于传统文化，紧扣流行文化元素”，让故宫文化能够融入人们的日常生活之中，让更多日常生活用品拥有文化价值。除了实物文创产品外
