1、汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划姓 名 系（所）别 专 业 级 别 201 年 月 日汉语国际教育硕士专业学位研究生实习计划 实习单位指导教师（签字）： 实习单位单位名称单位电话单位地址单位邮编实习单位指导教师姓名性别职务E-mail联系电话培 养单 位指 导教 师姓名性别职务E-mail联系电话实习信息实习方式实习部门实习日期 年 月 日至 年 月 日实习总时数实习部门基本情况介绍课堂教学任务及教学方法教学以外工作介绍具体安排（主要为实习的大致计划及希望达到的目标）汉语国际教育硕士专业学位研究生实习记录姓 名 系（所）别 专 业 级 别 201 年
2、 月 日实习记录填写说明一、 实习期间，学生原则上应填写不少于40篇的实习记录。二、 本表一律用黑色签字笔填写，字迹端正、清楚，不得随意涂改。三、 表内所列项目，由本人如实、认真填写。四、 所填内容不宜过少，每份记录原则上内容不少于200字。五、 所填内容须是完整的段落或语句，且结构合理、层次分明。六、 本表仅提供实习记录表格样本，其余表格需自行复制。七、 实习结束后，学生需将所有实习记录装订成册，统一交回。实 习 记 录实习日期_年_月_日 星期_ 天气_主要工作内容工作体会（工作中的收获及对工作改进的思考等。）汉语国际教育硕士专业学位研究生实习总结报告姓 名 学 校 学 号 填表日期：20
3、1 年 月 日个人实习总结（包括实习内容、工作中的收获、工作中遇到的问题及改进方法等） 签名：_ 年 月 日教育实践能力自评表（教学类）内 容 标 准项 目教学工作实习成绩评定标准分 值(各项满分10分)得分备注教学工作(10%)教学工作态度在教学实习过程中，实习态度认真负责，组织纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度，圆满完成规定的教学任务。010课前准备(20%)备课努力钻研教学大纲和教材，广泛收集资料，结合学生兴趣独立写出一定质量的教案。010预讲内容熟悉、教态自然，符合教学要求，虚心听取指导教师意见，并积极改进。010课堂教学（60%）教学内容按照教学大纲内容和原则，教学目的明确，重点
4、、难点突出，思想性强、内容新颖、科学、系统。010教学方法结合教材特点和学生实际，灵活选择教学方法，启发性强，开展教学互动活动较好，实践操作准确、熟练、注意培养学生能力，能运用多媒体教学。010教学组织课堂教学组织严密、系统、课堂秩序活而不乱，课堂应变能力强。010教学基本功教态自然，肢体语言丰富、形象；表述清晰、流畅、简洁、富有逻辑性，普通话标准；板书安排合理有序，字迹工整、规范。010教学效果重视智力和兴趣培养，上课能吸引学生注意力，并充分调动学生情绪，教学内容易被吸收，顺利完成教学任务。010作业批改及时布置具有实践意义的作业，分量、难度适度；批改作业认真细致，评语准确。010听课评议（
5、10%）积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意见。虚心接受老师与同学的意见，从而改进自己的不足，提高教学质量。010总分教学工作课前准备课堂教学听课评议教育实践能力自评表（非教学类）内容 标准项目工作实习成绩评定标准分值得分备注实习工作（10%）实习工作态度在实习过程中，实习态度认真负责，组织纪律性强，遵守实习生守则及一切规章制度，圆满完成规定的工作任务。010实习准备（20%）工作准备努力研究与实习工作相关的知识及程序，虚心听取指导教师意见，并积极改进。020实习过程（60%）工作内容按照实习工作的内容和要求，做事目的明确，主次分明、有想法。020工作方法结合工作特点和实际，灵活选择工作方
6、法，具有相当的应变能力及判断力。020工作效果高效完成实习单位交付任务，与实习单位同事建立良好的人际关系，工作能力得到实习单位领导及指导教师好评。020实习反馈（10%）积极参加实习单位活动，敢于发表建设性意见。虚心接受指导教师及他人的意见，从而改进自己的不足，提高工作质量。010总 分实习工作+实习准备+实习过程+实习反馈实习成果列表序号成果名称备注注：实习成果包括实习期间发表的论文、参加活动获奖、优秀教案、教学录像、课件、教具、教学资料、文化资料以及实习学校颁发的各类奖励。学校颁发的奖励要跟所教授班级的汉语教学或活动有关。请附上成果原件或复印件。汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案_年_
7、月_日（星期_）第_节 实习学校指导教师（签字）：_实习班级学生人数汉语水平课程名称课程教法课题、章节课时教学目标重点与难点教学内容及过程教学内容及过程板书或课件设计教具或教学补充材料 教学总结试教反思 实习单位评价表实习单位指导教师意见评定分数（百分制）优秀90100分；良好8089分；一般7079分；及格6069分；不及格60 分以下评语 实习单位指导教师（签字）： 年 月 日实习单位审核意见实习单位负责人（签字、公章）： 年 月 日培养单位鉴定表培养单位指导教师意见评语 指导教师（签字）： 年 月 日评分评定内容满分得分总分教学/工作实践60实习总结20实习成果20培养单位意见负责人（签字、公章）： 年 月 日备注
