1、聚焦中考化学考题专项训练专题六碳和碳的氧化物聚焦2020中考化学考题专项训练专题六：碳和碳的氧化物考点一：碳的单质1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是()A碳B硅C磷D碘2.5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好地解决芯片这一问题。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )A构成：碳原子B结构：微粒排列方式不同于金刚石C性质：和碳的化学性质相同D用途：用作超轻绝缘材料，导热性材料3.我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )A碳在常温下化学性质不活泼B炭黑具有很强的吸附能力C部分炭黑转变成了更稳定的物
2、质D碳单质不溶于水4.下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是( )A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C相同元素组成的不同物质，化学性质相同D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C605.家用净水器中常用到活性炭，下列性质属于活性炭的化学性质的是( )A吸附性B可燃性C难溶于水D 6.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子的 不同。(2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有 的
3、结构。(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 。(4)某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R5O24CO22H2O，则R的化学式为 。考点二：碳的氧化物1.下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是()A活性炭、金刚石都具有吸附性B一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体D在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化2.如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验的说法正确的是( )玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源A B C D3.下列有关碳和碳的化
4、合物说法错误的是( )A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D二氧化碳、一氧化碳的组成元素相同，化学性质也相同4.关于CO和CO2的说法正确的是( )A组成：都是由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B性质：常温下均为无色气体，且都有毒C用途：CO可以用来灭火，CO2可以做化工原料D转化：在一定条件下可以相互转化5.如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是( )A将观察到高的蜡烛先熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显C蜡烛会熄灭，是因为二氧
5、化碳降低了蜡烛的着火点D去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论考点三：二氧化碳的实验室制取1.请你根据下图回答有关问题：(1)图一中仪器B的名称是 。(2)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 (填序号)组合，该反应的化学方程式为 。(3)图二是两套干燥气体的装置，可用于干燥二氧化碳的是 (选填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是 。2.根据下列“制取二氧化碳”实验装置改进，请回答有关问题：(1)仪器a的名称是 ；制取二氧化碳的反应方程式为 ；(2)改进装置的优点是 (写一条即可)。3.根据下列实验装置图，请回答问题。(1)写出标有、序号的仪器名称： ， 。(2)实验室
6、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是B(填装置字母序号，下同)。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发生反应的化学方程式为 。(3)用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是 。(4)若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是：气体发生装置 (填装置字母序号)。4.下列有关CO2实验的图示正确的是( )5.下列仪器组合可用作实验室制取二氧化碳的发生装置的是( )AABCD BABCE CACD D 6.下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。(1)标有字母a的仪器名称是 。(2)甲中发生化学反应的化学方程式是 。(3)乙中
7、进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后，再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，d中纸花逐渐变 ，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是 。考点四：二氧化碳对环境的影响(低碳生活)1.倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是()A步行代车B循环使用教科书C出门随手关灯D乱砍滥伐森林2.下列物质大量排放到大气中会引起温室效应的是( )A氮气 B一氧化碳C臭氧 D 3.第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个途径：绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(
8、C6H12O6)和氧气。自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是 。光合作用的化学方程式是 。(2)二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是 。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体)。用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为 。聚焦2020中考化学考题专项训练专题六：碳和碳的氧化物参考答案
9、考点一：碳的单质1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是()A碳B硅C磷D碘【答案】A【解析】墨的主要成分是炭黑，炭黑的主要成分是石墨，石墨是碳元素的单质，所以墨的主要成分是碳。2.5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好地解决芯片这一问题。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )A构成：碳原子B结构：微粒排列方式不同于金刚石C性质：和碳的化学性质相同D用途：用作超轻绝缘材料，导热性材料【答案】D3.我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是( )A碳在常温下化学性质不活泼B炭黑具有很强的吸附能力C部分炭黑转变
10、成了更稳定的物质D碳单质不溶于水【答案】A4.下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是( )A原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C相同元素组成的不同物质，化学性质相同D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60【答案】C5.家用净水器中常用到活性炭，下列性质属于活性炭的化学性质的是( )A吸附性B可燃性C难溶于水D 【答案】B 常温下化学性质稳定(或还原性) 6.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因
11、是构成它们的碳原子的 不同。(2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有 的结构。(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 。(4)某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是2R5O24CO22H2O，则R的化学式为 。【答案】排列方式 疏松多孔 常温下碳的化学性质不活泼(或常温下碳的化学性质稳定) C2H2 考点二：碳的氧化物1.下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是()A活性炭、金刚石都具有吸附性B一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体D在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化【答案】D【解析】具有疏松多孔结构的物质具有吸附性，金刚石
12、不具有疏松多孔结构，故金刚石没有吸附性；一氧化碳具有可燃性，可作燃料；二氧化碳不可燃，可用于灭火；一氧化碳有毒，是因为它能与人体血红蛋白结合，使其失去输氧能力，从而导致人体中毒；二氧化碳无毒，但它不能供给呼吸；一氧化碳通过发生氧化反应，如与氧气或金属氧化物反应，可转化为二氧化碳；二氧化碳和碳在高温条件下反应可生成一氧化碳，两者能相互转化。2.如图是CO与CuO反应的实验装置，下列关于该实验的说法正确的是( )玻璃管中黑色固体变成了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源A B C D【答案】B3.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
13、A金刚石是天然存在的最硬的物质B金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D二氧化碳、一氧化碳的组成元素相同，化学性质也相同【答案】D4.关于CO和CO2的说法正确的是( )A组成：都是由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B性质：常温下均为无色气体，且都有毒C用途：CO可以用来灭火，CO2可以做化工原料D转化：在一定条件下可以相互转化【答案】D5.如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是( )A将观察到高的蜡烛先熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显C蜡烛会熄灭，是因为二氧化
14、碳降低了蜡烛的着火点D去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论【答案】D考点三：二氧化碳的实验室制取1.请你根据下图回答有关问题：(1)图一中仪器B的名称是 。(2)实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 (填序号)组合，该反应的化学方程式为 。(3)图二是两套干燥气体的装置，可用于干燥二氧化碳的是 (选填“甲”或“乙”)，不能选择另一套的原因是 。【答案】试管 D、F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 甲 碱石灰的成分为氢氧化钠和氧化钙，氧化钙在干燥过程中吸收水生成氢氧化钙，氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钙均可与二氧化碳反应，二氧化碳会被吸收，所以不能用乙装置干燥二
15、氧化碳。【解析】(1)仪器B为试管。(2)实验室制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；该反应的反应物是固体和液体，反应在常温下进行，据图可知，反应容器为试管，组装装置时，固定试管用A，试管口向上，所以胶塞和导管应该选择D，根据导管可知，收集二氧化碳用向上排空气法，即还需选择F，所以应该选择的仪器和装置为A、B、D、F。(3)浓硫酸具有吸水性，浓硫酸不与二氧化碳反应，所以可用浓硫酸干燥二氧化碳，即可选择甲装置干燥二氧化碳；碱石灰的成分为氢氧化钠和氧化钙，氧化钙在干燥过程中吸收水生成氢氧化钙，氧化钙、氢氧化钠和氢氧化钙均可与二氧化碳反应，二氧化碳会被吸收，所以不能用乙装
16、置干燥二氧化碳。2.根据下列“制取二氧化碳”实验装置改进，请回答有关问题：(1)仪器a的名称是 ；制取二氧化碳的反应方程式为 ；(2)改进装置的优点是 (写一条即可)。【答案】长颈漏斗 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 可以获得平稳的气流(或节约药品，可及时排出废液，获得较快的反应速率，可控制反应的发生与停止) 3.根据下列实验装置图，请回答问题。(1)写出标有、序号的仪器名称： ， 。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是B(填装置字母序号，下同)。检验二氧化碳应选用的装置是 ，该装置内发生反应的化学方程式为 。(3)用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶
17、底部，其目的是 。(4)若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是：气体发生装置 (填装置字母序号)。【答案】铁架台 分液漏斗 F Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O 排净集气瓶内的空气，使收集的气体更纯净 G D 4.下列有关CO2实验的图示正确的是( )【答案】D5.下列仪器组合可用作实验室制取二氧化碳的发生装置的是( )AABCD BABCECACD D 【答案】A ACE 6.下面甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。(1)标有字母a的仪器名称是 。(2)甲中发生化学反应的化学方程式是 。(3)乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段
18、时间后，再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，d中纸花逐渐变 ，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是 。【答案】长颈漏斗 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 红色 不能燃烧也不支持燃烧 考点四：二氧化碳对环境的影响(低碳生活)1.倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是()A步行代车B循环使用教科书C出门随手关灯D乱砍滥伐森林【答案】D【解析】低碳生活的目的就是减少空气中二氧化碳的含量。多步行、少开车能减少二氧化碳的排放；教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以减少生产书所消
19、耗的能源；出门随手关灯，能节约电能；森林既可以净化空气，还可以通过光合作用消耗二氧化碳，生成氧气，减少温室效应。,2.下列物质大量排放到大气中会引起温室效应的是( )A氮气 B一氧化碳C臭氧 D 【答案】C CO2(或CH4等) 3.第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个途径：绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气。自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是 。光合作用的化学方程式是 。(2)二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是 。如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是 。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体)。用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为 。【答案】反应条件不同 6CO26H2OC6H12O66O2 分子之间有间隔 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 21
