1、十佳教师评选个人事迹材料“十佳教师”评选个人事迹材料当_最后一个孩子离开校园的身影，我们美好的寒假即将开始了。此刻，大家欢聚一堂，互相告慰平安度过的一学期，今天学期结束会上，领导布置给我一项作业，让我说几句，我想就借此机会小结一学期以来的工作吧。过去的_，我想说：是值得庆幸的一年。庆幸曾一度处于舆论风口浪尖的学校，平稳地绕过暗礁；庆幸我自己一人肩挑两担能圆满完成学校布置的任务，如果说，个人绵薄之力的付出能换来学校的稳定，平息一场纷乱，我想这样的事，换作其他人，也同样会这么做。因为关键时刻服从大局，是我们实小人一贯的作风，是实小这个大家庭一以贯之的家风。我想，这么多年来，我们作为窗口学校能在社会
2、各界享有较高的美誉度，就得益于我们有这样一支肯吃苦，能奉献、精诚团结教师队伍。_，于我自己来说，是值得回望的一年，因为同事的特殊原因，我担任了三年级两个班的语文教学工作，说句实话，当初接到这样的任务，我心中也是一片茫然，我不知自己能不能挑起这样的重担。但是在那样一个特殊的时刻，我又不能拒绝。因为，同样作为家长，我能理解在这样一个特殊事件中，家长内心的种种担忧与不安，对于他们的情绪我感同身受，同时，作为一名实小人，我为学校因为一个偶发事件就被别人辱没于口舌之下的困境，深感痛心。我也曾走过灰暗的日子，在最艰难的时刻，是学校、同事伸出的援手，一份关爱让我获得了一种力量，如今，不管是对同事，还是对学校
3、，我愿意将这种力量、这份爱心进行回馈与传递，所以在那样一个特殊的时刻，我毫不犹豫地接受了一种挑战，并把它当作考验自己品性与能力的试金石。接受挑战的过程无疑是很磨练人的。小学三年级语文，一人任教两个班，每周十四节语文课，加上早读、大课间，每天四节课成了家常便饭，这在我的（范本）教学生涯中是开天辟地的头一次，所以有同事跟我开玩笑说：我看你不是在上课，就是走在去上课的路上。再加上年级管理还有很多琐碎的事情，如此超常规的负荷，该怎样科学合理地安排时间，智慧地做好一切手头的工作，是摆在我面前亟待解决的难题，这时校领导为我出谋划策，同事主动帮我承担起年级管理的部分责任，这在心理上给我很多有力的支持。三年级
4、的语文，承担着阅读和作文的起步教学，教学任务本身就很繁重，而我每天都是两节课连上，为了保护嗓子，我启用了尘封已久的麦克风，并在课堂上最大限度地把学生推到前台，让他们成为课堂上名副其实的主体。初读课文，我给学生更多练习的时间与展示的机会，生字教学让他们自己来讲注意点，构建新的课堂教学模式要求每节课有十分钟写字时间，那我就让它完全到位。我努力摒弃过去教学中详细灌输书本知识的做法，精讲课文，让学生带着问题走进文本，反馈时于疑问处释疑解惑，更注重教学方法的点拨。当老师退居幕后，把课堂的主动权让给学生，我想起一句话：相信相信的力量。学生回馈的是更多自主学习的热情。当然有时候这只是一种理想化的教学状态，尤
5、其是对于一个班纪不太好的班级，它对于任课老师的体力、教学技能、教学智慧每节课都是严峻的挑战。事实上，现在的孩子，已远远不是我们十几年前遇到的那些循规蹈矩的学生，是与非、善与恶、美与丑、往往都混杂地体现在他们身上，他们需要成人的帮助，但他们欢迎的是那种与他们平视但又随时能够站起来、展示成人强大力量和多彩而厚重的成人世界的老师。但我想，教育应该因为人的天性改变自身，而不是让人因教育而改变天性。凡事预则立，不预则废。尽可能多地走进儿童世界，以完整的视野，再次审视、更加准确地把握真实的儿童。当我们透过儿童稚气的面庞而看得到童心的光华，那么教师面对的或许就不再是一帮难以奈何的淘气鬼，而是一群可爱可敬的精
6、灵。前几日，读到这样的一篇，教育就是相互成全。文中说，教育是什么呢。我想它不是一个结果，而是一个生长的过程，它成全每一个人的人格，让每一个人都在教育的过程中得到生长，如同一棵树的长成。相互成全是一个美好的、自然生长的过程。我想，对于工作，它同样适用，有时我们真的需要不求成功，但求成全的胸襟，不问成败，只问是非的明辨，不问结果，只问耕耘的情怀。虽不能至，心向往之。第二篇：十佳教师事迹评选材料十佳教师事迹评选材料郭令存，_年_月出生，_党员，大学本科文化，_年参加工作，中学一级。从教十多年来，他时刻以一个优秀教师的标准要求自己，分别担任了中学英语教学、中学物理教学、中学化学教学、班主任、政教主任及
7、团委书记等职务。在多年的工作中，他热爱_，坚持四项基本原则，拥护中国_的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“_”重要思想，遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心学习新的教育教学模式，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生及社会的一致好评。十多年来，把自己的青春献给了偏远农村，的教育事业。努力上进，辛勤耕耘。曾经被评为县级优秀教师、中心校优秀教师、优秀班主任、教学能手，是教育教学
8、中的楷模，是一只领头雁。是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。为人师表敬业乐业他深深地懂得“其身正，不令而行，其身不正，令而不行。”的教育规律，他把身教重于言教作为言条，严于律己，以身作则，加强自身修养，以教师这一职业为荣，以此为乐，投入了许多个人的感情和理想，表现出了对事业的不懈追求和勇于进取的精神。_年他被分调到泥沟一中任教，担任中三英语教学、班主任，他怀着满腔的热情，怀着对教师这一职业的神圣之情，全身心地投入到了教学工作中。由于当时教师工资低而且时常拖欠，教师时常_，学校管理纷乱，教师教课积极性不高，学生成绩差。精诚所致，金石为开，他的辛苦没有白费，经过不懈的努力，他为教育教学所做的一
9、切工作感动了学校大部分教师，不管是年老的和年少教师，都瑞正了教学态度，积极认真教学，能大胆地，能主动上观摩课、示范课，学校教研工作有声有色，在他的带领下学校教育教学质量逐渐上升了。_年他因工作调动来到阳固镇一中，分别担任过中一、中二、中三的英语教学，并获得了良好的业绩_年以来，由于缺理化教师，他克服种种困难接任了物理和化学课。他从文转向了理，却付出了常人不知的辛苦，每天都要趴在办公桌上做大量的习题。阅读一些文献资料扩充自己的视野，提高自己的业务能力。十多年来，他一直满工作量或超工作量工作，始终以饱满的工作热情和干劲对待工作，曾经多次担任毕业班教学工作。为了有针对性地实施教学，他认真备课，精心设
10、计，尤其是批改作业，每本必改，每次都有批语，及时反馈，及时讲评。往往是今天考完，明天讲评，努力做到不敷衍一次备课，不懈怠一节课，不待慢一个学生，以自己对教育事业的热情来告诉学生，对待学业不敢懈怠，始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生，在农村中学教育这块乐园中，以一颗火热滚烫的爱心，时时刻刻深爱着自己的学生，事事处处体贴着自己的学生。作为县级骨干教师，他始终没有忘了自己的使命，从生活、学习、工作中去帮助年轻教师。在具体的教育教学工作中曾多次被评为镇级“优秀教师”“教学能手”，_年和_年两度被县教研室评为优秀教师。_年积极主动地参加县教育局优质课比赛课荣获三等奖。，_年在开封市优秀科
11、研成果比赛上题为“新时期，新的学习方式”论文荣获二等奖。_年我所辅导的学生论文“新时期，我是如何学好英语的”荣获省级三等奖。_年我所著的对学生英语学习评价的初探荣获省级二等奖。春风化雨润物无声一棵小树苗能否成为参天大树，全靠辛勤的园丁不断培育、浇灌；一个不懂事的孩子要成长，要全靠老师的精心培养，才能成为栋梁之材。在他所任教十多年的工作中，他深知“教育是植根于爱的”，“有爱就有了一切”，爱是教育的源泉，教育是爱的共鸣，是心和心的响应。在实际工作中他关心、爱护、尊重每一位学生，正确、公平地对待每一位学生。善待学生的错误，始终使师生关系融治、和谐；他深入了解每一位学生的思想动态（范本）、学习状况、家
12、庭情况，根据学生的个性心理特征，因人而异提出不同要求，进行因材施教，分类指导，以爱心作为催化剂，创造出了一系列教育奇迹在具体的班级管理工作中，他耐心细致地做好每一位学生的思想工作，像母亲一样关爱自己的学生，大胆培养学生干部，开展丰富多彩的班级活动。如：篮球比赛、拔河比赛、体操比赛、演讲比赛、书画、剪纸比赛、手工制作、文艺晚会、春游等，培养学生_荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯，形成了良好的班风、学风。“梅花香自苦寒来”。一份耕耘，一份收获，在他的努力下，所任班级多次被镇、校评为优秀班级，_年_月他被评为中心校“优秀班主任”。自强不息谱写乐章郭老师始终相_师是幸福的。十几年来，他怀着对
13、教育事业执着追求的信念，积极探索教书育人的规律。他认为教师在塑造学生崇高灵魂的同时，也铸造自己纯洁的灵魂，提升和完善自己的人格修养，他是这样说，也是这样做的，他的一切言行得到了肯定。所有这些，大家都看在眼里，记在心里，给我们树立了身边的榜样。作为政教主任和团委书记，郭令存同志在各项工作中，坚持以人为本，一方面对学生严格要求，形成了良好校风。另一方面，他关心学生的切身利益和各项技能的发展以及学生思想动态（范本）的发展。善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。一个好的政教主任能带出一个好的_，在他的领导下，阳固镇一中有过去的人民群众满是意见到现在的人
14、人称道的好学校。正是这样，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的阳固镇一中阳固镇中心校这方沃土上会蓬勃奋起，再创佳绩。如今我们已进入一个崭新的时代，随着科学技术的突飞猛进，教育将面临更加严峻的挑战，郭主任正趁着基础教育课和改革的强劲东风，继续钻研着新的教学模式的理念，不断掌握新的教学手段和管理方式，真正肩负起承前启后的历史重任。我们有理由相信，郭主任必将在未来的事业中创造出更加突出的成绩，也会在农村中学教育这块广袤的土地上谱写出更加壮美的创业之歌。_-10-27第三篇：十佳小学生评选个人事迹材料个人事迹材料我叫彭景会，今年_岁，是新农小学四年级_班的学生。在家庭和学校的正确教育下，我像一棵充满活力
15、的小树苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。虽然我年龄不大，但热爱学习、乐于助人，以良好的思想品质、优异的学习成绩，成为同学中的佼佼者。在人们的眼中我已经是一个非常懂事、而且学习刻苦、成绩优秀的小大人了。在学校，我是同学们学习的榜样。上学以来，我从不迟到、早退，平时在课堂上我总是仔细听讲、认真思考，积极回答老师提出的问题。放学后，我回到家里的第一件事就是认真完成作业。因为我的学习优秀，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。年年荣获“三好学生”。我处处以身作则，从不讲脏话，不买零食，不乱扔纸屑果皮，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。平时我对同学们非常热心，每次遇到同学没带文具，我总是第一个帮忙。如
16、果哪个同学的家长没空，我还会把她请到我家去吃饭。我的热情使我交了许多的好朋友，有了她们，我的生活充满了朝气和快乐。虽然我爱学习，但不是一个只知学习的“书呆子”，我兴趣广泛，爱好多样，课外活动丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。从上幼儿园起，我就开始学习唱歌、绘画、练字和英语。妈妈总是怕我累，可我一点儿也不怕。每年的庆六一等活动中都能见到我活跃的身影。我还热爱绘画，在学校里积极参加学校举办的画展比赛，并取得了不错的成绩。这过程中，我付出了艰辛的汗水。有付出就有收获。我最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。每到双休日，我更是早早地起来读书。一学期里我看了整整_本书。如温暖孩子心灵的_
17、个好故事、安徒生童话、十万个_、千字文、三字经等，读书使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，同时从书中我还懂得了许多做人的道理。上学期，在“经典诵读活动”中，由于我读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。我还是个环保小卫士，有着强烈的小主人翁责任感。我热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候，公园的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢去草地上玩耍嬉戏。虽然我也很向往在那绿油油的草地上打几个滚，但我总觉得它们也会怕疼，于是我就劝说伙伴们离开草坪。在家我也是“小小检察官”，负责监督爸爸妈妈节约用水用电，每次外出购物我总是提醒爸妈拿上布口袋买东西。在家里，我也严格要求自己。在生活上我坚持做
18、到“自己的事情自己做”。从上幼儿园时起，我就自己住在一个房间里，每天早晨自己起床、洗漱。我还经常做一些力所能及的家务活，如帮妈妈整理房间、扫地、择菜，擦桌子、摆碗、筷洗碗等，每当这时，爸妈总是摸着我的小脑瓜，夸我是爸妈的好帮手。我还常给爸爸妈妈做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的。我是家里的“开心果”，让家庭充满了欢乐和笑声。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着一个目标：“做个好孩子，做个好学生”。进入小学校园不久，老师带我们参观了少先队活动室，那时我知道了佩戴红领巾的哥哥姐姐叫少先队员，从那一天起，我立志也要当一名少先队员。我不是经不起风吹雨打的温室花朵
19、，我是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。我，一个追梦的少年，像一只雏鹰，在老师和爸爸妈妈的关怀下，在全社会的关爱下，向着自己的理想执着地起飞。越飞越高，越飞越远第四篇：“十佳青年”评选个人事迹材料“十佳青年”评选个人事迹材料青春不止，梦想不息吴梅，女，_年_月_日出生，安徽省六安人，中国_预备党员。安庆师范学院人文与社会学院_级社会工作专业学生，现担任_级学生辅导员、班级体育委员，曾担任院学生会通讯社社长、办公室助理、青年社会工作者协会文艺部部长等职务；曾荣获两次校专业一等奖学金和两次国家励志奖学金及校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀共青团干”等荣誉称号，校“春之声
20、”文艺汇演二等奖，院级“精神文明奖”等各类奖项。犹记得_年_月份，我怀着一份好奇而又激动的心情来到安庆，步入陌生而又即将陪伴我四年的安庆师范学院，时光如水，弹指挥间我已度过了近_年的春夏秋冬。郭敬明说：青春是道明媚的忧伤，而我却想说，青春是我们永恒的光明，它指引着我不断追求，不断前进，踏过荆棘，穿过千山万水，迎接属于我的灿烂未来。三年的大学生活中我始终坚信：青春不止，梦想不息，当一切繁华落尽，我依然会不停追逐着。回忆我的大学生生活，我喜欢把自己的成长过程比喻成一颗仙人掌，没有突出的才能，朴实无华的外表，我只有一颗坚韧不拔、积极向上的心。自强不息，你总能找到属于自己的舞台刚步入大学，我就知道这和
21、高中的生活是不一样，在这里，你不仅仅要努力学习，更重要的是要锻炼自己各方面的能力，而人际交往、实践活动等对于从农村来的内向的我来说无疑是巨大的挑战，就像一颗刚发芽的仙人掌要在沙漠里生存一样，我必须要改变自己去适应这种环境，于是我不断地尝试着，然而迎接我的却是一次次的挫折、失败，沮丧而又苦涩的心情不言而喻，可我知道在这里没人会同情弱者，机会只给有准备的人，我依旧一次次走上讲台向大家推荐自己，并不断从这个过程中发现自己的长处运动会、社团、迎新晚会到处都有我的忙碌的身影，虽然没有大的成就，但就在这些平凡而又辛苦的过程中，我积累宝贵的经验。仙人掌在沙漠中没有水时，只能咬紧牙关，坚持在坚持，而我就这样坚
22、持着、努力着，顺利进入学生会成为一名干事，走进社团成为一名部长，担任班级干部，参加各种实践活动，暑期“三下乡“、参加各种晚会而在学习中我也丝毫不松懈，大一学年班级综合测评排名第一，荣获校一等奖学金、国家励志奖学金、“三好学生”等各种奖项。在课外，我利用课余时间到图书馆看书，用知识武装自己；寻找各种兼职机会，锻炼自己的社交能力。大一的生活就这样在忙碌而又充实中离我远去，我想，我是幸运的，虽然我有过很多挫折、失败，我也迷茫过，但我坚持了，一直自强不息，并找到适合自己的舞台。找准方向，给自己一个正确的定位大二的生活依旧忙碌着，学习、工作、实践想乱花一样迷了人眼，我知道我需要给自己找准位置，懂得取舍，
23、找准自己的方向。在工作上，一直以来我的_领导能力都比较欠缺，我坚持一直在学生会通讯社工作，从干事到部长，我尽快转变着自己的角色，每天要坚持写稿件、改稿件，组合活动，带领干事压力同样伴随着动力，在我和部员的努力下，通讯社的工作取得明显进步，成功举办了院”快乐主播大赛活动“，带动全院学生积极性，_通讯员写作培训会，大家后期写作能力得；其次在班级中，作为一名体育委员我积极_班级篮球比赛、排球比赛，均取优异成绩；在社团，我担任青年社会工作者协会文艺部部长，积极带领干事_社团各种活动”社工文化节“、“运起龙山”运动会等，并获得“优秀部长”称号在这些活动中我自身能力不断得到提升，用一句话形容我的工作：痛并
24、快乐着。在学习上，我依旧保持着不骄不躁的心，每天坚持抽出时间看书，并参加教师资格证考试、计算机二级考试等，在大二学年综合测评中班级排名依旧保持第一名。“宽以待人，用心、用情、用执着书写自己的人生轨迹”，正如仙人掌一样，我没有什么特殊的技能，只有一颗热忱而又执着的心面对我的生活，我的工作，我的学习，而我相信我的人生就在这份坚持与执着中绽放属于自己的光芒。勇往直前，追逐梦想的脚步永不停息时光如水，岁月如梭，步入大三，依然需要锻炼自己，于是我参加院举办的学生第一次辅导员招聘会，我想作为一名光荣的预备党员，我不仅在自身各方面取得优异成绩，我更有责任努力奉献，为他人服。学生辅导员是我院首次尝试，每件工作
25、的开始都是最困难的，依稀记得大一新生刚入学时，我每天都要和他们一起，帮助他们解决各种困难问题，每天晚上坚持记日志，寻找问题，并与老师沟通交流辛苦、心酸和各种困难都克服后，当和大家建立深刻友情时，我只想说，一切都是值得的。大三的时光已经接近尾声，如今的的我依旧要勇往直前，勇敢的去追求自己的梦想。最后的最后，我想说，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我抬头看远方，一切重归明朗。第五篇：“十佳青年评选”个人事迹材料“十佳青年评选”个人事迹材料序人生就像一杯浓浓的茶，渐渐地会变淡，淡得索然无味，最终只剩下残渣，只剩下一具躯壳，所以_：“见了就做，做了就放下，放下就忘掉。”这样，生活才有滋有味，人生才
26、会在只剩下一具躯壳的时候不后悔。用足迹书写爱心，用点滴践行奉献，我的十佳青年事迹材料，请您阅读。第壹章个人简介，初识我这个姑娘许敏，女，_年_月出生，中国_党员，安徽省_人，安庆师范学院_级汉语言文学_班学生。现任班级班长。荣获_-_学年专业三等奖学金；_-_学年“优秀学生干部”称号；_-_学年专业一等奖学金；_-_学年“三好学生”称号；_年度校级优秀共青团员称号；_-_学年校级优秀学生干部称号；_-_学年“原创之星”征文优秀奖；文学院第_届、第_届“神话杯”辩论赛优秀辩手称号；文学院第_届_制作与讲演大赛二等奖；第_届宜秀区大龙山镇“十佳村委主任助理”称号。第贰章一直在前进，志愿不停歇“有一
27、种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛；有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹”。在参与中行动，在行动中收获回顾我的四年大学生活，一个词形容那便是“忙碌”。一直都在前行着我的志愿之路，奉献着我的一己之力。大一时，作为文学院外联实践部的一员，我一边学习着如何与商家联系获得赞助，为院系活动的开展提供资金。另一边奔走于大龙山镇周边的各个小学，开拓义务支教的岗位。终于在不断地联系商讨下，我与新新小学取得了固定的支教联系，新新小学成为了我们义务支教的第一个固定点。于是你又看到每个月的最后一周我总是骑着车带上满满的笑容去新新小学看望支教的老师和学生们。同时从_年参加了第
28、一次义务献血进校园活动开始，每隔半年我都会积极参加义务献血的宣传活动，每年也会义务献血300cc，希望鲜红的颜色能点亮他人的生命。大二时，除了继续_支教的志愿活动外，通过努力，我又成为了一名村委主任助理，服务于与学校一墙之隔的大龙山镇中心居委会。每周固定的两次下村活动总是让我又是劳累又是快乐。此刻想想，下村的许多具体内容我已记不清楚了，但是心中满满的充实感让我知道：我为我是一名村委主任助理而骄傲。爱记日记的我也用文字记下了这一年的工作，简单摘录一段来说说我的村助生活。_年_月_日晴忙，仍是我村助工作的常态，虽然大多数时间内我要忙碌的是一些琐碎的事，但仍需我一点一滴地去做。“不积跬步足以之千里，
29、不积小流无以至-_河”，脚踏实地一步一步地把小事做好有时候就够了。可能有些人觉得那些小事无足轻重，做好了意义也不大，没有挑战性，可许多大事就需要我的厚积薄发，一点一滴地去做。从小事做起，从身边事做起，这些并不是人人可以做到的。大三时，我从院系学生会来到了校学生会，校学生会实践部部长、爱心捐助管理中心主任以及安庆市宜秀区大龙山镇中心居委会主任助理的三重身份，让我的志愿服务范围极大拓宽。作为实践部和爱心捐助管理中心的负责人，我敬职敬责地完成部门每一项常规工作，同时又带领着部门开展新活动，服务同学服务社会。在初秋，迎新时我们把“入学爱心大礼包”送到_级贫困新生手中，举办座谈会，与他们一起在师院中成长
30、；冬季，我们又将爱心冬衣送入安庆市社会福利院的老人和孩子手中，送去我们师院大学生的温暖；春季，当校园内五彩的被子享受阳光的温度时，我们也来到燎原村敬老院、安庆市社会福利院开展志愿活动，洗被子、晒鞋子、陪老人聊天、带孩子做游戏；初_至，一群可爱的孩子来到我们校园参观。这是“我们一起成长-留守儿童进校园”的活动，孩子是祖国的花朵是祖国的未来，_这些此时特别需要我们的孩子就是我们的任务，同时，这次活动还获得了安庆市看点_等节目记者的全程采访与报道，将我们大学生的爱心洒向更远处。而每一次的活动我都不仅是_者更是参与者实践者，带领着我的志愿团队，一点一滴地做好着，做下去。不知不觉中，我已大四，离开了居委
31、会，离开了学生会，但是我没有离开我的志愿服务路。我回到班级，在同学们忙于考研考公需要我的时候，我主动承担班级各项工作，尽心服务同学。在支教工作上，我依旧坚持，成为了一名中学支教老师，早读、午自习、班级活动，我认真地将知识和做人道理教给学生，让他们更好地成长。第叁章那个孩子大三这一年，我记忆更深的是一个孩子：林静，一个不管天气如何、工作再忙、学习再累，我都会去陪伴的一个孩子。她是一个有点胖嘟嘟略带羞涩的女孩，现在该读五年级了。永远都记得我第一次见到她时，她正拖着一个很大的树干往家走，问她能拖得动吗。她迟疑地只摇摇头却还是没有放开自己抓着树干的手。问她拖回去干什么。她简单地回答：“烧火用”。这就是
32、林静，话不多，十分懂事的一个守在家的小女孩。许是我有老人缘小孩缘的优点发挥了作用，第一次和林静的接触就让她接受了我，并交换了_，约定好每个星期六我都来陪她给她补习，她也星期三给我打个电话，说说她的生活。我们的约定一步步增进了我们彼此的了解和感情。让我最感动的是，放寒假时，我用家里的电话给她打电话，一声之后，她就听出了我的声音，知道我是谁。那刻，一种油然的满足感无法形容得出，往日风吹雨打留在脸上的印记都被抹去。这就是助人为乐，服务他人的收获。跋志愿行动，收获所感，表表我的志愿情“志愿者”，对于许多人来说，是一个并不陌生的名字。在我们学校，不仅有“青年志愿者协会”，在部分学院也成立“志愿者服务队”，志愿者人数达到上千人，作为其中的一员，我感到无比的自豪。“奉献、友爱、互助、进步”-代表的是青年志愿者
