1、临床医学专业五年制本科人才培养方案临床医学专业五年制本科人才培养方案一、总体培养目标培养面向基层、信念执著、品德优良，具有良好人文底蕴、职业素养、自主学习能力、实践能力和创新精神，具备扎实的基础医学、临床医学等方面的基础理论、基本知识、基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、科学研究等方面工作的应用型医学人才。二、专业培养目标及业务培养要求本专业学生应掌握从事医疗实践工作的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实的基础。学生毕业应达到以下培养目标：思想道德与职业素质目标（一）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱
2、祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。（二）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。（三）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。（四）具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。（五）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医师的帮助。（八）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义
3、精神和团队合作开展卫生服务工作的观念。（九）树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。（十）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。（十一）具有科学态度、创新和分析批判精神。（十二）履行维护医德的义务。知识目标（一）掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。（二）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。（三）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，
4、认识到预防疾病的重要性。（四）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。（五）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。（六）掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则，以及计划生育的医学知识。（七）掌握全科医学基本知识，掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。（八）掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。（九）掌握中国中医学（民族医学）的基本特点，了解中医学(民族医学)诊疗基本原则。（十）掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。技能目标（一）全面、
5、系统、正确地采集病史的能力。（二）系统、规范地进行体格及精神检查的能力，规范书写病历的能力。（三）较强的临床思维和表达能力。（四）内、外、妇、儿各类常见病、多发病的诊断、处理能力。（五）一般急症的诊断、急救及处理能力。（六）根据具体情况选择使用合适的临床技术，选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。（七）运用循证医学的原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力。（八）从事社区卫生服务的基本能力。（九）具有与病人及其家属进行有效交流的能力。（十）具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。（十一）结合临床实际，能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用一门
6、外语阅读医学文献。（十二）能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。（十三）具有自主学习和终身学习的能力。三、学制与学位学制：五年，实行灵活学习年限。学位授予：符合国家教育部和我校学位相关规定者，经学校学位评定委员会审定通过，授予医学学士学位。四、主干学科与主要课程1.主干学科:基础医学、临床医学2.主要课程: 人体解剖学、组织学和胚胎学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学五、主要实践教学环节（含专业实验）基础医学实验、临床医学实验及临床见习、毕业实习。六、成绩考核与毕业要求1.成绩考
7、核：所学课程均需进行考核，具体按照川北医学院学分制实施办法川北医学院学生学籍管理规定川北医学院考试成绩评定办法和川北医学院学生实习手册的有关规定。2.毕业要求:临床医学专业本科学生至少应修满学分231.5学分，包括必修学分213.5分（含课程体系与集中性实践教学环节）,选修课学分10分,第二课堂学分8分；方予以毕业。毕业考核模式为综合理论考试和临床技能考试。七、学时与学分分布完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：168.5分。(总学时:3259学时,理论2279学时,实践980学时)1.课程体系与学时、学分课程类别课程性质总学时理论学时实验学时最低学分要求占课程总学分比例
8、(%)通识教育基础课程必修102778024753.031.46选修限选18181.00.59任选6306302.01.19学科基础课程学科大类基础课程必修98665732946.027.31选修限选726844.02.37任选3123121.00.59学科专业基础课程必修39121817318.010.68选修限选任选1021021.00.59专业课程专业核心课程必修85562423141.524.63选修限选任选1441441.00.59合计45373553984168.51002. 集中性实践教学环节周数与学分实践教学环节名称课程性质周数/学分占实践教学环节学分比例（）军事训练必修2/2
9、3.57毕业教育必修1/11.79毕业考试必修2/23.57实习前强化训练必修2/23.57临床实习必修48/4885.71合计55/551003第二课堂学生除完成川北医学院第二课堂成绩单学分认定及实施办法规定的4学分外，还需完成下列第二课堂学分：序号名称要 求课外学分1*早期接触临床的教育第2学年暑假参加2周医疗单位的护理工作，提交实践总结及单位证明，经考核合格者22*预防战略实习(社区实习)第3学年课外及节假日实习时间累计达到2周(72学时)以上者，提交实习论文，评审合格者2八、教学进程计划表院（系）：临床医学系 专业：临床医学课程类别课程性质课程名称学时/学分其中各学期学时课外实验上机一
10、二三四五六七八九十通识教育基础课程必 修思想道德修养与法律48/3.0348必 修中国近现代史纲要32/2.0232必 修马列主义基本原理48/3.0348必 修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论96/6.0205244必 修医用高等数学35/2.035必 修医用物理学64/3.02164必 修医学细胞生物学52/2.51852必 修基础化学65/3.02165必 修医用有机化学60/3.02060必 修大学英语256/1464646464必 修计算机应用基础86/3.54386必 修大学体育96/3.09624242424必 修图书馆利用18/1.018必 修形势政策32/2.0888
11、8必 修军事理论21/1.021必 修创新创业基础18/1.018限 选毕业生就业指导18/1.018选 修人文社科类选修课程630/2.0学科基础课程学科大类基础必 修系统解剖学100/5.034100必 修局部解剖学62/2.04462必 修组织学与胚胎学67/3.02267必 修生物化学112/5.034112必 修生理学78/4.578必 修医学免疫学32/2.032必 修医学微生物学46/2.546必 修病理学112/5.037112必 修病理生理学42/2.542必 修人体寄生虫学27/1.527必 修药理学69/4.069必 修病原学实验63/2.0633033必 修医学统计学3
12、3/1.5633必 修医学文献检索与利用36/1.51836必 修医学遗传学36/2.036必 修机能学实验 71/2.0712051限 选循证医学24/1.0424限 选法医学30/2.030限 选医学心理学18/1.018选 修医学基础学科类选修课312/1.0学科基础课程学科专业基础必 修医学专业英语34/2.034必 修预防医学70/4.070必 修诊断学123/5.557123必 修实验诊断学30/1.51030必 修放射诊断学54/2.52654必 修临床技能学80/2.58020202020选 修专业基础学科类选修课102/1.0专业课程专业核心必 修内科学198/9.07611
13、583必 修外科学198/9.07681117必 修妇产科学92/4.52092必 修儿科学85/4.02085必 修眼科学36/2.0636必 修耳鼻咽喉科学36/2.0636必 修皮肤性病学36/2.0636必 修传染病学36/2.0636必 修神经病学36/2.0636必 修精神病学18/1.0318必 修急救医学42/2.042必 修中医学42/2.0642选 修专业学科类选修课144/1.0集中实践环节必 修军事训练1w/11w1w必 修入学教育1w/11w1w必 修毕业教育1w/11w必 修毕业考试2w/22w2w必 修实习前强化训练2w/22w2W必 修眼科实习2w/22w2w必
14、 修耳鼻咽喉科实习2w/22w2w必 修皮肤科实习2w/22w2w必 修传染科实习6w/66w6w必 修内科实习 12w/1212w12w必 修外科实习 12w/1212w12w必 修妇产科实习6w/66w6w必 修儿科实习6w/66w6w九、教学要求1. 本专业在培养过程中要坚持立德树人，把思想政治工作贯穿教学全过程，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。2.各门课程要精选和更新教学内容，改进教学方法，强化基础理论、基本知识和基本技能的训练，加强自学能力、实践能力、外语及计算机应用能力和初步科学研究能力的培养，加强早期接触临床，注重基础与临床
15、的渗透，加强医德医风教育，增强预防为主的观念，加强文、理知识，提高心理素质，拓宽学生的专业面和知识面，注重人际交流，增强社会适应性，提高学生的整体素质。3. 学生在完成毛泽东思想和中国特色社会主义概论课学习的同时，要利用假期时间完成社会实践20学时。4.第五、六、七、八学期开设临床技能实训课程，从临床基本技能入手，提高学生动手能力，在第八学期进行临床技能OSCE考试。5.在课程改革中，形态学科课程应减少讲授、增加实验；机能学课程应削减验证性实验，增加综合性实验，提高动手能力；临床课程应适应国内外医学教育改革和发展的趋势，减少理论讲授，增加床边教学。6.教学形式分课内和课外教学，课内教学包括大课
16、、小课(讨论课、案例教学等)、实验课、见习、实习等；课外教学是指学生通过课外自主学习、社会实践等形式学习教学大纲要求的教学内容。7.外语教学：外语教学包括公共英语和专业英语。公共英语的教学要培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养。专业英语是使学生掌握医学英语的基本特点和表达习惯，通过一系列的基础训练，学生可以医学英语为工具，从事医学的学习、研究和实践。专业外语教学除开设医学专业英语课程外，各门课程平均每学时应至少介绍和反复应用10个常用专业外语词汇。8.加强创新创业教育，将创新创业教
17、育贯穿在各个教学环节。各门课程在教学中要注重讲授学科发展前沿及最新进展，培养学生创新思维。要组织学有余力的学生参加课外创新创业活动，结合假期社会实践开展具有科研性质的社会调查研究，进行创新能力训练。9.按选课的有关规定，选课可跨院系、跨专业选课。10.临床实习：第九、十学期安排基础训练和毕业实习。11.选修课程的开设是为了加强学生个性培养，拓宽知识面，学生可根据自己的兴趣、爱好、学习进程进行选择，且完成相应课程类别所要求的选修课程学分。临床医学专业选修课程体系课程类别课程性质课程名称学时/学分其中各学期学时课外实验.上 机一二三四五六七八九十通识课程任 选大学生礼仪18/1.018选 修健康教
18、育18/1.018选 修音乐鉴赏18/1.018选 修普通心理学18/1.018选 修科技发展史18/1.018选 修摄影艺术18/1.018选 修野外生存18/1.018选 修电子学技术18/1.018选 修美学概论18/1.018选 修公共关系学18/1.018选 修演讲与口才18/1.018选 修健美课18/1.018选 修社会心理学18/1.018选 修发展心理学18/1.018选 修台湾历史与未来18/1.018选 修策划学18/1.018选 修市场营销18/1.018选 修管理学18/1.018选 修Photoshop图像处理基础18/1.018选 修中共早期军事运动18/1.01
19、8选 修中国文化概论18/1.018选 修中外名建筑赏析18/1.018选 修应用文写作18/1.018选 修劳动合同法18/1.018选 修影视鉴赏 18/1.018选 修普通逻辑学18/1.018选 修实用色彩学18/1.018选 修变态心理学18/1.018选 修计算机信息技术应用18/1.018选 修医学论文写作18/1.018选 修当代世界经济与政治18/1.018选 修卫生法学18/1.018选 修卫生经济学18/1.018选 修游泳课18/1.018选 修Flash动画制作18/1.018限 选毕业生就业指导 18/1.018学 科 基 础 课 程选 修医学史18/1.018选 修医学生学习方法18/1.018选 修医学文化学18/1.0
