1、小学四年级英语上册视频的图片小学四年级英语上册视频的图片篇一：2014人教PEP小学英语四年级上册全册 课题 Unit 1 My classroom （Unit1 Park A 1） 1 教后记： 2 课题 Unit 1 My classroom （Unit1 Park A 2） 3 教后记： 4 课题 Unit 1 My classroom （Unit 1 Park A 3） 教后记： 5 篇二：新人教版PEP小学四年级英语上册单元试题 全册 四年级上册Unit 1 练习题 (1) Class_Name_ 一、请把下列单词翻译成中文。 teachers deskcomputerwall re
2、ally 二、请把下列短语翻译成中文。 1、 2、 3、Open the door 4、三、请把下列句子翻译成中文。 1、 译；2、 clean the classroom 译；3、Where is it？ the window.译；4、 go and see.译； 5、译；6、 译；7、 译；8、Whats 译；9、译； 10、clean the teachers desk. 译； 11、Its so big.译； 12、the teachers desk. 译； 四单项选择。 （）1.Mike : Good morning. John: _. (A) Nice to meet you. (
3、B) Good morning. （）2.Sarah: Whats in the classroom? Wu Yifan:_. (A) One blackboard, one TV, six lights.(B) Its nice and clean. （）3.Chen Jie :Let me help you.Amy: _. (A)Thank you. (B) Hello. （）4.门是橘红色的。 (A)The door is orange. (B)Whats on the door? （）5.我们有一间新教室。 (A)I have a pen. (B)We have a new class
4、room. （）6.A: Wheres the computer? B:_.(在窗户旁边) (A)Its near the window. (B)Its near the desk. （）7.我喜欢我的教室。 (A)I like my classroom. (B)The classroom is so big. （）8.A：Hello!B:_! (A) Nice to meet you. (B) Hello. ( )9.A: Where is the blue pencil box ? B: _.(在地板上) (A) It is on the floor. (B) It is under th
5、e teachers desk. ( )10.让我来擦黑板吧！ (A)Lets clean the window. (B) Let me clean the blackboard。 五情景选择： （ ）1、你想问同学你的教室里有什么，你应该说： A. Whats in the classroom? B Wheres the classroom? C What is the classroom? （ ）2、你建议Zhang Peng去看一看，你应该说： A. May I have a look? B. Let me see. C. Lets go and see. （ ）3、你向别人介绍你们的新
6、教室，应该这样说： A. This is my new seat. B. Our classroom is beautiful. C. This is the new classroom. （ ）4、建议同学们打扫教室时，应该说： A. Lets clean the classroom. B. Let me clean the windows. C. We have a new classroom. 六把下列句子翻译成汉语。 1 We have a new classroom. 2 Lets go and see. 3 Its so big.4 Where is it? -Its near t
7、he window. 5 Let me clean the teachers desk.6 Let me help you. 七连词成句。 1. and the Lets classroom clean (.) _ 2. me the Let desk clean teachers (.) _ 3. up picture Put the (.) _ 4. classroom Whats the in (?) _ 5.near window the Its (.) _ 八、读短文，判断正（）误（）。 Hi! Im Sarah. We have a new classroom. Its very
8、big. You can see two blackboards, one computer, six fans, many desks and chairs. Three pictures are on the wall. Theyre nice. The windows are blue. The floor is purple. The door is yellow. My seat is near the window. I love my classroom. ( ) 1. Sarahs classroom is small. ( ) 2. You can see six fans.
9、 ( ) 3. The windows are yellow. ( ) 4.There are two blackboards in the classroom. ( ) 5. Sarahs seat is near the door. 九、选出每组中与其它三个不是一类的单词。 （ ）1、A.doorB. floor C. window D. near （ ）2、A. blackboard B. fanC. light D. computer （ ）3、A. classroom B. light C.blackboard D. picture ( ) 4、A on B inC. teacher
10、s desk D. near 十、从方框里选择句子把对话补充完整 (只填序号)。 A: We have a new classroom?A. Let me help you. C: Its so big! But its dirty(脏的 A: ABC: OK. D.Really？ A: Let me clean the teachers desk. C: B: C: thank you. 十一、选答语。 ( )Whats this? A.Really? ( )Where is it? B. Its a bee. ( )1.We have a new classroom.C. Its in a
11、 desk. ( )2.Where is it?D. One TV, many desks and chairs ( )3.Whats in the classroom? E. Its on the wall. 十二、选择。 （）1.Chen Jie :Let me clean the board . Amy: _. A. Thank you.B.Hello. C./ （）2.教室里面有什么？ A.Whats in the classroom ? B. Whats on the wall ? （）3.我们有一间新教室。 A. This is a new classroom. B.We have
12、 a new classroom . （）4.A: Wheres my book ?B:_. A. Its near the door . (B) Its a book. ( ) 5.让我们一起擦玻璃吧！ A. Lets clean the windows .(B) Let me clean the windows. ( )6. Lets clean the windows. A. Yes.B. OK. C. Sorry. ( )7. Let clean the floor. A. myB. I C. me ( )8. Mike: Miss White: Thank you! A. Let m
13、e clean board. B. Lets clean the board.C. Let me help you. ( )9. in the classroom?A board, two lights, many desks and chairs. A. Where B. WhatsC. How many 篇三：2013新版pep四年级英语上册全册 Unit One My classroom 第一课时 A Lets learn 学习目标 1 能听懂、会说：Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs
14、.并能在实际情景中运用。 2 能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light, 3 能听懂并能按照指令做事情。 学习重、难点： 重点：学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, blackboard, light。 难点：1 window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2 在回答”Whats in the classroom?”时，注意单词复数的读音。 课前准备 1、 教材相配套的教学录音带 2
15、、 教师自制的单词卡 3、一张画有教室的大图 学习过程 （一）热身、复习 （Warm-up / Revision） 1 复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen等单词。 2 引导学生用以上单词做问答练习，如：Whats in the bag? Whats in the pencil-case ? 3 在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens?使学生能用复数进行回答。如：Whats in the pencil-case? A ruler, two pencils
16、? （二）呈现新课（Presentation） 1 教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a classroom. Whats in the classroom? 2 学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬 （desk, chair, picture都已学过），也可让学生用中文回答。 3 告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读classroom 4.情境交流。就我们身在的教室提问： Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.当学生只回答出 bl
17、ackboard, light, desk and chairs 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：A blackboard 或One blackboard. Two lights. 教师可以直接把many一词告诉学生。 5 教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。 6 出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。（把单词卡贴到黑板上） 7 学生跟读并模仿Lets learn部分的内容。（使用教材相配套的教学录音带） 8 教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：There are many things i
18、n the classroom. What are they? 9让学生观看教学， 学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。 10教师指着教室中的相关事物问学生：Whats this?让学生回答。 11教师出示单词卡，让学生进行认读。（并把单词卡贴到黑板上） 12看黑板上所贴的单词卡，反复读出单词。 13让学生做pair work: 根据教室中的实际情况，自编对话 14学生展示练习情况，教师注意学生对名词复数的运用，及时给与指导。纠正学生错误时注意方式方法，不要打击学生学习的积极性。对于说得很好的学生应及时表扬。 15 教师和学生用英语进行交流，导入Lets do的学习。I can do m
19、any things in the classroom.: Open the door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the blackboard and sweep the floor. 教师尽量把说话的速度放慢一些，边说边做出相应的动作，以便使学生理解。 16教师先说词组, 然后再让能力较强的学生代替教师发布指令，让其他学 生根据指令做出相应的动作。建议多让一些学生参与进来，激发学生学习英语的兴趣。 （三）趣味训练（Practice） 游戏1： 做”Listen an find”的游戏。如：教
20、师读door, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 （四）作业布置（homework） Listen, draw and say 1 教师发给每个学生一张图画纸。 2 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。 所听内容：This is my classroom. Whats in the classroom? A picture, two blackboards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 3 请学生说
