1、北京师大附中学年八年级物理下学期期中试题新人教版附答案北京师大附中2016-2017学年下学期初中八年级物理下学期期中试题试卷说明：1本试卷满分100分，考试时间为100分钟。2本试卷中各题均取g=10N/kg一、单择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1图1所示的措施中，为了减小摩擦的是( )2图2所示的实例中，属于增大压强的是( )3一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近( )A0.5N B5N C10N D50N4如图3所示事例中，不属于利用大气压工作的是( )5关于物体的重心下列的说法正确的是( )A重心就是物体内最重的一点B任何有规则形状
2、的物体，它的重心一定在几何中心上C重心是物体所受重力的作用点D任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外6如图4所示，两手指用力按住铅笔两端，使它保持静止，下列说法中正确的是( )A两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大7如图5所示，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是( )A1 B2 C3 D48一个小钢球用细线悬挂在列车的顶棚上，如果小钢球突然向右摆动，如图6所示，则列车的运动状态可能
3、是( )(1)列车突然向左启动；(2)列车突然向右启动；(3)列车向左运动时，突然刹车；(4)列车向右运动时，突然刹车A(1)和(4) B(1)和(3) C(2)和(3) D(2)和(4)9将重为G的物体挂于测力计下，使它以大小为v1的速度竖直向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度竖直向下做匀速直线运动，且v1v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则( )AF1可能大于G BF2可能小于GCF1一定大于F2 DF1一定等于F210如图7所示，木块甲重3N、乙重5N，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（ ）A3:8 B3:5
4、C5:3 D8:311如图8所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示碗壁上所受的压力，大体来说，其中正确的应该是( )12撑一把雨伞行走在雨中，如图9所示。一阵大风吹来，伞面向上翻起。出现这一现象的原因是( )A伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强B伞上方的空气流速大于下方，所以伞上方的压强小于伞下方的压强C伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强大于伞下方的压强D伞上方的空气流速小于下方，所以伞上方的压强等于伞下方的压强13如图10所示，用水平力F=30N将一重G=10N的木块按在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是( )A40N B30N
5、 C20N D10N14质量是200g的物体轻放在盛满水的杯子中静止后，溢出160g的水，则此物体在杯中的状态是( )A沉入水底 B漂浮在水面上 C悬浮在水中 D无法判断其浮沉情况15同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图11所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是( )二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16下列物品属于连通器的是( )A船闸 B活塞式抽水机 C茶壶 D微小压强计17如图12所示，物体M悬浮在水中，水对物
6、体M竖直向下的压力为F1、竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是( )AF1大于F2BF1与F2是一对平衡力CF1与F2的合力方向竖直向上DF1与F2的合力大小等于物体M受到的重力大小18将一杯牛奶放在水平桌面上，如图13所示。关于物体受力情况的分析，正确的是( )A牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力19下列说法中错误的是( )A游船在水面上行驶时，坐在船上的游客相对于船是静止的B司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的
7、危害C人推车的力逐渐增大，但车始终未动，这个过程中车受到的合力逐渐增大D体育课上抛掷实心球时，球被抛出而人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力三、实验选择题（下列各小题的选项中，至少有一个选项符合题意。共10分，每题2分。）20一个铁球沿斜面滚下，在图14中，铁球所受重力的示意图正确的是( )21为探究液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭（如图15所示），当左右两侧各注入适量的液体后，图15中符合实际情况的是( )22小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图16所示的操作，说法错误的是( )A该实验通过比较
8、钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C本实验用到了控制变量法D由图可知压力的作用效果与压力的大小有关23如图17所示，将两根玻璃管下端用橡皮管连在一起，就做成了一个连通器。将其中一根玻璃管固定在铁架台上，向管中注入适量的水。手持右侧的玻璃管使其升高，待水面静止后观察到两根玻璃管中水面的高度( )A左侧高 B右侧高 C一样高24将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图18所示的装置；使用时瓶内装入液体、（液体的多少可根据实验目的而定），瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是( )A阿基米德原理 B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微
9、小形变 D液体温度变化体积也会改变四、实验解答题（30、35、36题每题2分；28题5分，37题4分；其他每空1分，共42分。）25小明在做研究“阻力对物体运动的影响”的实验，如图19所示。让同一小车从同一斜面同一高度处滑下，小车到达水平面时，使其分别在毛巾面、棉布面和木板面上运动，观察比较小车沿不同平面的运动情况。(1)让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的_；(2)三次实验中，小车在_面上受到的阻力最小，小车在其上运动的距离最_，说明小车在其上运动时，运动状态改变得最_（选填“快”或“慢”）。(3)进一步推理可知，若水平面光滑，小车不受阻力，则小车会在水平面上做_运动。
10、26上课时，老师演示了这样一个小实验，如图20所示用尺子_（选填“快速”或“慢速”）击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，上面的棋子由于具有惯性又落回原位置。实验中，被打飞的棋子_（选填“也”或“不”）具有惯性。27小军和小红利用图21甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，他们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图21乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图21丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军用小车B替换木块A进行实验的目的是_；(2)小红在实验中应使用
11、_硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）28小雨猜想“物体运动时所受滑动摩擦的大小与物体的运动速度有关”，为了验证自己的猜想，她在实验室中利用弹簧测力计、长木板、木块、钩码等做了如下的实验。小雨的主要实验步骤如下：将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿_方向以速度v1匀速拉动木块，如图22甲所示，根据二力平衡的知识可知，弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力，将数据记入数据记录表格。将一个钩码放在木块上，仿照步骤用弹簧测力计仍以速度v1匀速拉动木块，如图22乙并记录实验数据。请根据以上叙述回答下列问题：(1)小雨计划探究的问题中的自变量是：_；(2)根据以上实验步骤可知，小雨实际探究的是物体所受摩擦
12、力是否与_有关；(3)针对小雨计划探究的问题，在实验步骤中，她应该如何操作？_。29如图23甲所示的“覆杯实验”中，(1)硬纸片不会掉下的事实是_存在的证据；(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出可以看到纸片_（“会”或“不会”）掉下，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会_（填“变短”、“变长”或“不变”）。30小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的同一深度，压强计两管中的液面高度差如图24所示。比较两种液体的密度可知甲_乙（选填“”、“”、“”或
13、“=”。(1)小聪将物体浸在了未装满水的溢水杯中，则他得到的实验结果将是F浮_G排；(2)小明将物体浸在水中时，物体接触了烧杯底，则他得到的实验结果将是F浮_ G排；(3)小亮测空桶重力时，未将桶中水倒净，则他得到的实验结果将是F浮_G排。35我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象。将压瘪的乒乓球放在热水中，如图29甲所示。过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图29乙所示。请根据上述现象提出一个可探究的科学问题：_。36小莉把一圆柱形物体挂在弹簧测力计的挂钩上，将圆柱形物体逐渐浸入某种液体中，观察并记录物体排开液体的体积V和弹簧测力计的示数F，得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出F与V的关系，
14、F=_。V/m3110-4210-4310-4410-4510-4610-4F/N4.23.42.61.81.00.237如图30所示水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，又提出了新的猜想，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。将微小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为6cm，如图30甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；将微小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L为10cm，如图30乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体
15、内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的结论是错误的。写出实验步骤和实验现象。五、科普阅读题（共4分）（一）阅读福船回答38题。福船跨越遥远时空的海上丝绸之路上，一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者，成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举，为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。福船，福建沿海一带尖底古海船的统称，上阔下窄，首尖尾宽两头翘，复原模型图如图31所示。其甲板平坦，龙骨厚实，结构坚固：吃水深，容量多，善于装载，稳定性好，抗风力强，适于远洋。与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”，
16、是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。2010年11月15日， 中国水密隔舱福船制造技艺被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。所谓“水密隔舱”，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中，如果有一个或两个舱意外破损，海水进不到其他舱中，从船整体看，仍然保持有足够的浮力，不至沉没。“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性。另外隔舱板与船壳板紧密连接，使船体结构也更加坚固。分成隔舱，还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术，对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。南京静海寺郑和残碑记载：“永乐三年（1405年），将领官军乘驾
17、二千料海船并八橹船”。经学术界考证，与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。二千料海船总长61.2米，最大宽13.8米，型深4.89米；满载时，水线长53米，水线宽13米，吃水3.9米。帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分，是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年，比达伽马过好望角到达印度的航海早了92年，比麦哲伦的环球航海早了114年。郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识，在当时均处于
18、世界领先地位。重启海上丝绸之路的今天，“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感，依然在启迪人们不断去开拓创新。38请根据上述材料，回答下列问题：(1)福船采用了_技术大大提高了船舶的整体抗沉性。请你展开想象，就福船的这一技术设计理念，举例说明还可应用在哪些方面：_。(2)排水量是衡量造船能力的重要指标。小辉查资料得知：哥伦布远航美洲时，最大的那艘船的满载排水量为233t后，他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m。他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V=53m13m3.9m=2687.1m3，估算出排水量约为2687t。请写出这种估算方法不合理的理由，并写出合理的估算方
19、法。六、计算题（共6分，每小题3分；要求写出已知、求、解各步骤。）39将质量为2.7kg、边长为10cm的正方体物块放在1m2的水平桌面中央，求物块对桌面的压强是多大？40一个物体在空气中用弹簧测力计测得其重力是50N，用弹簧测力计吊着该物体使其浸没在水中，且物体不接触容器，此时弹簧测力计示数为20N;同样的操作使该物体浸没于另一种液体中，弹簧测力计示数为26N，求另一种液体的密度？参考答案一、单项选择123456789101112ADBACCBADABB131415DAA二、多项选择题16171819ACCDBCBCD三、实验选择题2021222324BBBCBCD四、实验解答题25(1)速
20、度；(2)木板， 大，慢；(3)匀速直线26 快速 也 27(1) 减小摩擦力对实验的影响；(2)轻质28水平 (1)物体运动速度；(2)压力；(3)让物块以与v1不等的速度v2做匀速直线运动，记录此时弹簧测力计示数。29(1)大气压强； (2)会，不变30；(2)；(3)35一定质量的气体，气体压强与气体的温度有关吗？365N-(0.8104N/m3)V37将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离H，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将以上数据记录在表中。向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍为H，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差h2，将以上数据记录在表格中。实验现象：通过数据可发现L1L2，h1=h2。由此证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小亮的观点是错误的。五、科普阅读题38(1)水密隔舱，将飞艇中的气室隔离成多个气室。(2)计算排水体积时没考虑船底尖上阔，形状不规则。船自重及载重用G物表示，利用船漂浮，F浮=G物 mg=m物g m=m物=1170t六、计算题39. 解：40 解：F浮=G-F拉=30NF浮= G-F拉=24NF浮/F浮=水/=0.81103 kg/m3
