1、校本课程学时教案天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱静夜思课时目标学习古诗静夜思，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗静夜思静夜思作者：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱赋得古草原送别课时目标学习古诗赋得古草原送别，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。
2、二、出示古诗赋得古草原送别赋得古草原送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情 。1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱悯农课时目标学习古诗悯农，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗悯农悯农唐 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古
3、诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱登鹳雀楼课时目标学习古诗登鹳雀楼，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗登鹳雀楼1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老
4、师 李娜 教学内容学唱江南课时目标学习古诗江南，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗江南1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。在江南能够采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。鱼儿们在莲叶之间嬉戏，一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱出塞课时目标学习古诗出塞，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师
5、点名。二、出示古诗出塞1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱游子吟课时目标学习古诗游子吟，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗游子吟1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。母亲手中那一条条的针线，是为
6、远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁说子女那小草一样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱清明课时目标学习古诗清明，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗清明1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。三、背诵古诗四、在唱
7、会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱清明课时目标学习古诗清明，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗清明1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱明日歌课时目标学习古诗明日歌，理解诗意并通过唱歌记住古
8、诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈天坛路小学校本课程学时教案 上课时间 辅导老师 李娜 教学内容学唱咏鹅课时目标学习古诗咏鹅，理解诗意并通过唱歌记住古诗。课前准备PPT课件活动过程一、老师点名。二、出示古诗咏鹅1.学生自己尝试朗读。2.教师指导学生朗读。3.听歌学习唱古诗。4.全班齐唱古诗。5.交流诗意。白天鹅啊白天鹅，脖颈弯弯，向天欢叫。洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波。三、背诵古诗四、在唱会的基础上，能背诵古诗。五、诗配画。效果反馈
