1、钻床电气安装学习任务设计方案学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称电动机继电控制线路的安装与检修学习任务Z3050摇臂钻床安装与调试学时建议40学时师生比建议1：20工作情境描述校企合作单位青岛高校软控成型机车间有六台Z3050摇臂钻床因电器元件老化，经学院批准，特委托我校10级电气自动化设备安装与维修班电工组对其电气控制部分进行重新安装与调试（施工周期10天），按规定期限完成验收交付使用，给予工程费用大约x元(详情见项目合同)。学习任务描述接到“Z3050型摇臂钻床床电气控制线路的安装与调试”任务后，明确工程项目合同任务要求，根据委托厂家提供电气相关资料，组织“技术”
2、及相关人员制定工作计划，勘察施工现场，明确所需材料数量型号和参数，领取所需工具及材料，检查、校验元器件。严格遵守行业作业规范，进行安装作业，安装完毕后进行检查、设备调试通电试车，试车成功后填写验收任务单并验收项目并交付委托方验收。工程结束撤离恢复临时装置，按照5S现场管理规范清理场地、归置物品。与其他学习任务的关系在已经具备一定电气安装调试技能的基础上，完成本任务学习工作，同时为后续其他设备安装调试学习任务奠定基础。学生基础学生已经初步具有了电气安装调试技能，了解了电工职业特征，掌握了安全用电常识，有了一定的团队协作意识和沟通辨别能力。学习目标1、能通过识读电气原理图，明确新接触的低压电器符号
3、，能描述控制器件的动作过程，明确控制机理2、阅读电气安装图、布置接线图及相关电工资料，能编写钻床电气安装工艺，提出元器件、控制柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路3、利用相关资源及工具，能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进行外观性能检查。4、能按图纸、工艺要求、安全规范和设备要求，准备相关工具，安装元器件、接线，实现电气线路的正确连接。5、能用仪表进行测试检查，验证电路安装的正确性、可靠性，能按照安全操作规程工艺要求编写电气调试方案，确保正确通电试车。6、能根据行业企业文化要求填写工程项目看板，保证项目安装进度、质量的时效性，确保工程项目保质保量按时完成。学习内容钻床电
4、气部分安装与调试任务：1、 接受钻床电气部分安装与调试任务，明确工程项目任务要求2、学习了解Z3050摇臂钻床相关图纸，主要结构、工艺及操作要求3、准备学习厂家提供设备电气相关技术资料（操作工艺、电气图纸、说明书等技术资料）以及工具和仪表4、勘察施工现场，做好工作现场施工前准备（厂方技术协调、安全装置等），绘制工程项目看板5、制定安装与调试方案，严格遵守行业作业规范进行安装与调试6、准备材料，实施安装，调试工艺控制功能，通电运行成功，填写安装调试记录、归档并交付使用7、按照5S现场管理规范清理场地，恢复临时设施，归置物品。教学条件工具：电工常用工具、梯子、卷尺、劳保用品材料：导线、三相鼠笼型异
5、步电动机、交流接触器、按钮开关、控制柜等（具体型号参数相见技术说明书）资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料教具:多媒体设备、场地:带有三相电源一体化实训车间教学组织形式1.以4人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工。2.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，从库房领取工具、材料，从资料室借阅电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。3. 组员之间组员与教师之间有效沟通，合作完成安装任务。4.以企业目视板、看板等形式来监督工程进度、质量的时效性。5. 完工自检后，以情景模拟的形式，交付教师验收。6.以情景模拟的形式，教师安排学生扮演角色，归还
6、工具、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料。7.教师组织学生以小组形式，通过演示文稿、现场操作、展板、海报、录像等形式，向全班展示、汇报学习成果。教学流程与活动教学活动一：明确工作任务教学活动二：现场学习机床、识读电路图 教学活动三：勘查施工现场教学活动四：制定安装工作计划、确认施工方案教学活动五：现场施工安装教学活动六：确定调试通电试车方案进行调试试车教学活动七：施工项目验收教学活动八：工作总结与评价评价内容与标准1.是否正确理解工作任务2.是否准确识图3.工作计划的合理性与可执行性4.是否正确领取工具和材料5.是否正确使用电工常用工具6.安全措施是否齐全、有效7.是否按规范进
7、行护套线安装、自检8.现场清理是否符合工作规范9.自评、互评评价是否客观、公正10.完成任务的态度与时间观念教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点活动一：明确工作任务1、阅读能力2、理解能力3、协调力1、 读任务单2、 确认工作任务要求3、 分组4、 填写工作页1、 指导学生读任务单2、 判断学生是否明确任务要求3、 指导分组4、 提问学生工作任务相关内容规范学生语言表达的规范性5、 查看学生填写工作页的正确性1、 接受钻床电气部分安装与调试任务，2、 明确工程项目任务要求，做好人员配置任务单（项目合同书）1、 学生填写工作页的正确性、规范2、 学生语言表
8、达的规范性2学时教室活动二：现场学习机床、识读电路图1、读图能力2、理解能力1、 新接触元件符号工作原理及应用2、 机械基础知识3、 填写工作页1、 指导学生学习掌握新增电气元件动作机理2、 引导学生分析机床电路组成及功能3、 指导学生了解机床结构及工艺4、 查看学生填写工作页的正确性1、 学习机械结构工艺2、 学习新增元件、识读电路图电路图电器元件符号表现场机床1、 学生能否正确复述机床结构及操作工艺2、 学生能否准确掌握电器元件符号及动作机理3、 学生能否正确识读电路图4、 学生填写工作页的正确性、规范4学时教室活动三： 勘查施工现场1、观察能力2、分析能力3、协调能力1、 勘查施工现场2
9、、 做好施工前准备3、 绘制项目看板4、 填写工作页1、 指导学生勘查施工现场2、 协助学生做好项目施工准备工作3、 指导学生绘制项目看板4、 查看学生填写工作页1、 勘查施工现场的具体内容2、 做好项目施工前准备工作3、 绘制项目看板填写工作页施工图施工现场看板1、 勘查内容是否全面准确2、 看板做的是否合理3、 学生填写工作页的正确性、规范4学时施工现场教学活动四：制定工作计划确认施工方案1、制定工作计划能力2、理解能力3、辨别、协调能力1、 根据施工现场勘查情况，制订工作计划2、 列出所需工具和材料清单3、 填写工作页1、 指导学生制订工作计划2、 检查学生所列清单1、 制订施工方案2、
10、 确认施工方案任务单机床图纸工作计划表电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范1、 是否按照有关规范标准制定施工方案2、 施工方案是否合理3、 学生填写工作页的正确性、规范4学时教室，教学活动五：现场施工安装 1、动手能力2、识别能力3、识图能力4、协调能力1、 学习安全规程，隔离方法，准备现场工作环境。2、 学习工艺要求、安装规程要求3、 按图施工接线4、 学习直观检查方法5、 控制柜与机床控制的对接6、 填写工作页1、 指导学生准备现场工作环境2、 指导学生进行按照要求安装3、 指导学生进行直观检查4、 指导学生按图施工5、 协助学生做好机床对接工作6、 指导学生现场5s管理1、 电工
11、常用工具使用方法2、 元器件的功能、型号、参数电工常用工具、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范具、电器元件、控制柜、机床劳保用品1、 电工常用工具使用方法是否正确2、 是否正确识别电器元件3、 是否按照有关规程进行施工安装4、 是否佩戴相关劳保用品5、 学生填写工作页的正确性、规范10学时实训教室教学活动六： 确定调试通电方案进行调试通车 1、规程执行能力2、协作能力1、 学习安全规程，隔离方法，准备现场工作环境。2、 学习工艺要求、安装规程要求，3、 导线与接线桩的连接、护套线布线安装。4、 学习直观检查方法5、 学习清理现场的方法和内容1、 指导学生准备现场工作环境2、指导学生确
12、认调试施工方案3、指导学生进行规范调试4、协助学生通电试车5、指导学生现场5s管理1、 调试方案2、 安装规程、工艺要求3、 通电试车方案4、 直观检查方法5、 现场5s管理电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范电工常用工具、劳保用品1、调试方案是否规范合理2、是否按规范及方案标准进行调试3、现场清理是否符合工作规范4、是否佩戴相关劳保用品8学时施工现场教学活动七： 施工项目验收1、沟通能力1、 填写任务单的验收项目2、 交付验收检查、验收1、验收单的填写方法2、验收内容验收单作业成果1、验收单的填写是否正确2、验收内容是否掌握2学时施工现场教学活动八： 工作总结与评价1、 语言表达能力2、 表现力1、 对工作成果的展示、评价1、 点评学生语言表达的规范性2、 评价学生的工作成果展示工作成果的方法1、自评、互评评价是否客观、公正2、完成任务的态度与时间观念6学时教室
