1、二年级语文雷雨课后习题含答案2二年级语文要是你在野外迷路了课后习题（含答案)2学校:_姓名：_班级：_考号：_评卷人得分一、选择题给加点词语选择正确的解释。1下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。（ ）A热闹，喧哗 B喧宾夺主2他并没有明说，只是用眼神暗示我。（ ）A用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响B偷偷地告诉3这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。（ ）A透露出去 B显露；显现【答案】1A2B3A读一读，给加点词语选择正确的意思。4粗心的小毛认识到了自己的错误，变得谨慎多了。（ ）A愉快而兴奋。B对外界的事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。5他去掉了冗余的几
2、个字，保留了必要的词语。（ ）A多余；不必要的。B剩下的，留下来的。【答案】4B5A6下列不是“天然的指南针”的事物是（ ）A年轮 B雪 C太阳 D路标【答案】D评卷人得分二、书写7看拼音，写词语。bng zh zh gn t bi j xu 【答案】帮助 指针 特别 积雪8看拼音写词语zh zhn bng zh xing do yng yun t bi 【答案】指针 帮助 向导 永远 特别评卷人得分三、连线题9把音节和词语用线连起来zhng sh 向导bin bi 忠实xing do 辨别gu q 碰到png do 沟渠【答案】 10读一读，将意思相近的词语连起来。慌张 分辨 忠实 永远忠诚
3、 永久 惊慌 辨别【答案】11我会连线。什么时候 用什么做指南针 观察什么阴雨天 北极星 树影黑夜 太阳 北极星方位中午 大树 枝叶【答案】12按要求，连一连。反义词稠 慢 快 稀 忠实 人工 天然 狡诈 近义词辨别 慌忙 要是 分辨 准确 假如 慌张 精确 【答案】13连线。晴天 北极星是盏指路灯黑夜 沟渠里的积雪给我们指点方向阴雨天 大树也会来帮忙雪天 太阳为我们指点方向【答案】14连线。晴天 北极星 中午时在南方黑夜 沟渠里的积雪 高挂在北方阴雨天 大树 枝叶稠的一面是南方雪天 太阳 化的快的一边是北方【答案】评卷人得分四、填空题15我会给句子加上合适的标点符号。1放在桌子上的这本书是谁
4、的（_）2这是多么美好的愿望啊（_）3星期天，我和妈妈参观了博物馆（_）【答案】？ ！ 。 16我会填写动词。（_）蘑菇 （_）蜻蜓 （_）星星（_）夕阳 （_）松鼠 （_）野果（_）野菜 （_）明月 （_）蝈蝈【答案】采 捉 数 看 逗 摘 挖 赏 逮 17比一比，再组词。鸟（_） 庄（_） 永（_） 含（_）乌（_） 压（_） 水（_） 念（_）【答案】小鸟 村庄 永远 包含 乌云 压力 水平 想念 18照样子写词语。各种各样（ABAC式）_ _ _五颜六色（含数字）_ _ _【答案】多才多艺 无影无踪 笨手笨脚 五湖四海 挑三拣四 九牛一毛 19写出下列字的反义词。长：（_） 屈：（_）
5、 张：（_）早：（_） 开：（_） 大：（_）【答案】短 伸 合 晚 关 小 20根据课文内容填空。1毕竟西湖六月中，_。接天莲叶无穷碧，_。2宇航员在太空中睡觉时，必须_；喝水时，得使用_；走路时，要穿_。3要是你在野外迷了路，大自然有很多天然的指南针，例如_、_、_、_。【答案】风光不与四时同 映日荷花别样红 把自己绑在睡袋里 一种带吸管的饮水袋 鞋底带钩的鞋子 太阳 北极星 大树 雪 21照样子，写一写。（1）例：黑沉沉 _ _（2）例：越来越亮 越_越_ 越_越_（3）例：一动不动 一_不_ 一_不_【答案】乐呵呵 笑哈哈 来 远 来 大 丝 苟 成 变 22比一比，组成词语。因（_）
6、 匠（_） 蓝（_） 允（_） 捉（_）固（_） 医（_） 篮（_） 充（_） 提（_）【答案】因为 工匠 蓝天 允许 捉住 固定 医生 篮球 充分 提问 23形近字组词。 导（_） 永（_） 积（_） 特（_） 寻（_） 水（_） 和（_） 待（_）【答案】向导 永远 积雪 特别 寻找 水点 和平 等待 24我会填1、太阳是个忠实的向导。这句话把（_）比作（_）。2、北极星是盏指路灯。这句话把（_）比作（_）。【答案】1太阳 向导 2北极星 指路灯 25知识库。1、课文中介绍的指南针有：（_）、（_）、（_）和（_）。2、早晨起来，面向太阳，前面是（_），后面是（_），左面是（_），右面是（
7、_）。【答案】太阳、 北极星、 大树、 积雪 东 西 北 南 26比一比，组词语。导（_）积（_）异 （_） 和（_）稠（_） 稀（_） 谎（_）绸（_） 希（_） 慌（_）【答案】导游 积累 异样 温和 粘稠 稀疏 谎言 绸缎 希望 慌张 27课文的最后一自然段告诉我们还有很多天然指南针，你能说出几个吗？_【答案】1，天亮前后在东方地平线上有时可以看见启明星（在西方则是在晚上或黄昏时能看见这可星）；2，看正午的太阳，正午的太阳在南方；3，在晴朗的日子里，可以借助向日葵来判定方向（在晴朗的日子里，向日葵都是向着太阳的）；4，树木的年轮，这个要分你的位置，如果在北半球，年轮较稀的一面就是南面；5
8、，晚上看北极星；28写出下列字词的反义词。稠（_）慌张（_）快（_）黑夜（_）【答案】稀 镇定 慢 白天 29先给下面的字组词，再换部首并组词。（1）忠：（_） （_）（_）（2）盏：（_） （_）（_）（3）积：（_） （_）（_）（4）针：（_） （_）（_）（5）慌：（_） （_）（_）【答案】（1）忠诚 钟 钟表 （2）一盏 盘 盘子 （3）积累 和 温和 （4）针织 钟 钟表 （5）慌张 谎 谎话 30读拼音，写词语。zhn sh xin do y zhn dn（_） （_） （_）hun zhn j xu chu x（_） （_） （_）sn zhn pn shn（_） （_）【答
9、案】忠实 向导 一盏灯 慌张 积雪 稠稀 松珍 碰上 评卷人得分五、语言表达31我会照样子写句子。1要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是你_，可_。2你看，在太空中生活，是不是很有趣？你看，_，是不是很有趣？3原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_既不像_，也不像_。【答案】在街上迷了路 千万别着急 在冬天打雪仗 这件事 妈妈说的那么简单 爸爸说的那么复杂 32口语交际。这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tu）荐（jin）的四本儿童故事书：神笔马良七色花一起长大的玩具愿望的实现。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话
10、呢？请你把下面的对话补充完整。老师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文：我想_老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。文文：我最喜欢_老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。文文：_【答案】给大家介绍七色花这本故事书。 珍妮。因为她用最后一片花瓣帮助了一位不能走路的男孩，她非常善良。 这本书中珍妮有一朵七色花，每一片花瓣都能实现一个愿望，我感觉特别神奇。 33连字词成句，并加上标点符号。1树上 秋天 黄叶 许多 落下了_2去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了_3教室里 写 我 小明 作业 看见 在_4辛辛苦苦 我们 农民
11、伯伯 种出来的 粮食 吃的 是_【答案】秋天，树上落下了许多黄叶。 妈妈去超市给我买了两件衣服。 我看见小明在教室里写作业。 我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 34把下列句子补充完整。（1）弟弟真调皮，一会儿_，一会儿_。（2）我想，要是_，就_。【答案】上蹿下跳 大喊大叫 我早点出门 不会迟到了 35填一填，写一写。1.太阳是个忠实的向导。这句话把（_）比作（_）。2.北极星是盏指路灯。这句话把（_）比作（_）。3.我也来写一写这样的句子。（_）是（_）。【答案】1.太阳 忠实的向导 2.北极星 指路灯 3. 老师 辛勤的园丁 评卷人得分六、排序题36在括号里编写序号，把句子排列成一
12、段通顺的话。（_）我悄悄地走过去，刚想仔细看看它，它就扇动翅膀飞走了。（_）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。（_）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。（_）后来，姐姐教我一个好方法：用白纸片做一只假蝴蝶拴在竹竿上， 去引诱真蝴蝶。（_）我又举着竹竿轻快地走来走去，蝴蝶们也跟着飞来飞去，真是有趣极了。（_）成群的蝴蝶以为又来了一个伙伴，高兴得一会儿聚拢来，一会儿又散开。【答案】2 4 1 3 6 5 37给下面的句子排成一句通顺的话，在括号里写上序号。（_）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（_）秋天，向日葵（ku）成熟了。看着一个个金黄色的
13、小花盘在风里摇晃，我们高兴极了。（_）在我们的精心培育下，小苗一天天地长高了，绿油油的。（_）春天，我和几个同学在教室门前的空地上种上了向日葵（ku）。（_）每天放学后，我和几个同学都去给向日葵浇水，捉虫【答案】2 5 4 1 3 评卷人得分七、信息匹配38选词填空。象 像1爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不（_）我们想（_）的那么遭。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”仍然 忽然2（_）雷声大作，下起了大雨。3那双袜子补了又补，雷锋叔叔（_）穿着，不肯丢掉。感动 感谢4抗日英雄的事迹深深（_）了我。5老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（_）。【答案】像 象 忽然 仍然 感
14、动 感谢 39区分同音字。莲 连lin （_）忙 （_）花容 荣rng （_）易 光（_）岭 领lng 山（_） （_）导【答案】连 莲 容 荣 岭 领 40我会选字填空。莹 营1（_）救 兵（_） 晶（_） 清（_）壮 状2形（_） （_）士 强（_） 奖（_）【答案】营 营 莹 莹 状 壮 壮 状 41选词填空。居然 果然1听了他的话，我沿着这条路走，（_）找到了回家的路。2天这么黑，小强（_）独自一人走回家了。繁荣 繁华3各民族，情谊浓，齐奋发，共（_）。4这座城市真（_）。热情 热闹5转眼又是新春到，全家团圆真（_）。6这里人们待人接物真（_）。【答案】果然 居然 繁荣 繁华 热闹 热
15、情 42选出下列句子运用的修辞手法。（填序号）设问 拟人 比喻 排比1十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_）2我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。（_）3春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。（_）4当一只小虫子好不好？我觉得当一只小虫子还真不错。（_）【答案】 43选出正确的读音。稠（cu chu ） 盏（zhn zn）碰（png pn ） 渠（q ch）【答案】chu zhn png q44用“”为加点字选择正确的读音。 慌张（hung hng） 辨别（bn bin） 忠实（sh shi） 积雪(j j) 一盏灯(zhn zhn) 乱闯（chung cung）
16、稀少（x q） 沟渠（q q）【答案】hung bin sh jzhn chung x q评卷人得分八、现代文阅读我会读短文，完成练习。葡萄沟葡萄沟坐落在吐鲁番的火焰山中，那里既是葡萄的家园，又是火洲的避暑胜地，还是个名副其实的旅游景点。人们如果到了葡萄沟，首先就感到很凉爽，而走出这片区域，便是寸草不生的火焰山，火焰山的气温竟达42C，真是天壤之别啊！初春，高山上的积雪化成春水，逐渐汇成潺潺的小溪，滋润着葡萄沟的果树。而果树则贪婪地吮吸着养分，吐露着芬芳。六月初，瓜果逐渐成熟了，杏树和桃树郁郁葱葱，拳头般大小的果实早早地缀满枝头，压弯了树梢。8月末，葡萄成熟了，一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上
17、。这里的葡萄远近闻名，亮的像珍珠，艳的似玛瑙，绿的如翡翠，红的若宝石；小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。如果你盛夏时节来到这里，（ ）能品尝到新鲜的葡萄，（ ）可以尝尝鲜脆的梨子和桑葚。当然，这时的游人必定很多，果园里充溢着人们舒爽的谈笑声，充溢着淡紫色的芳香，可见葡萄沟的名副其实，名不虚传。葡萄沟是我国一大旅游胜地，我们一定要保护好这片肥沃的土地，让这里种出更好的葡萄！45读一读，连一连。寸草不生的 晶莹剔透的 名副其实的 葡萄沟 火焰山 葡萄46辨字组词。既（_） 玲（_） 虚（_）即（_） 铃（_） 虑（_）47在文中括号里填入恰当的关联词语。48按照原文填空，再写一个比喻句。这里的葡萄远近
18、闻名，亮的像（_），艳的似（_），绿的如（_），红的若（_）。_【答案】4546 既然 玲珑 虚心 立即 铃声 考虑 47不仅 还48 珍珠 玛瑙 翡翠 宝石 圆圆的月亮像个大玉盘。 课外阅读。雪一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。49填上合适的词语。（_）的雪被 （_）的雪松 （_）的落雪声50仿写句子。山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。_真_啊！_。51短文描写的是_（什么地方
19、）的雪景。52第1自然段写的是大雪覆盖_的景象，可以看出雪下得_。53第2自然段有_句话，写出了下雪时山林的_，从“_”和“_”这两个词可以看出作者是把雪当作人来写的，十分生动。【答案】49 柔软 苍翠 沙沙 50 河里的水 清 清得可以看见水底的沙石 51长白山52 山野 很大 53 3 静 低吟 私语 阅读短文，回答问题。绿色的卫兵在美丽的原野上，树林像一排排站着的卫兵。它们穿着绿色的上衣，在阳光中挺着身子。狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：“我要进城！我要进城！”绿色的卫兵挽起手臂，结成一道长城：“狂风不能进！黄沙不能进！”狂风弱了，黄沙退了，我们的城市美丽又干净。远处，一列火车开过来，轰隆隆
20、，把大地震动。随着滚滚浓烟，响起刺耳的汽笛声：“我要进城！我要进城！”绿色的卫兵摇动着满身叶子，连起一道围屏：“烟雾不能进！噪声不能进！”汽笛声小了，烟雾散了，我们的城市晴朗又宁静。在美丽的原野上，树林像站着的一排排绿色卫兵，给城市带来整洁和安宁。54在括号里填上合适的修饰词。（_）的原野 （_）的浓烟 （_）的城市55写出下列词语的反义词。弱（_） 退（_） 散（_）56用“ ”画出文中一个含“像”字的句子，再照样子写一句通顺的话。 像 。57文中“绿色的卫兵”指的是_，这是因为_。【答案】54 美丽 滚滚 干净 55 强 进 聚 56在美丽的原野上，树林像一排排站着的卫兵。在地图上，中国版
21、图的轮廓 一只报晓的雄鸡57 树林 它挡住了狂风、黄沙、烟雾、噪声，给城市带来了整洁和安宁 阅读。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘坐旅游车，来到山脚下，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成小矮人了，真有趣！我喜欢旅游！58短文共有（_）个自然段，第二个自然段有（_）句话。59用“_”画出文中描写小猴的句子。60“我”在飞机上，透过机窗看到了（_）和（_）。 “我
22、们”在（_）发现早来的人已经开始（_）了。“我们”在（_）上看到了一群（_）。 “我们”在（_）上往下看，看到山下的人很小很小，都变成（_）了。【答案】58 3 5 59小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。60 蓝天 白云 山脚 爬山 半山 猴子 山顶 小矮人 读短文，完成练习。纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。雪，不停地下着。不一会儿，茫茫田野一片白雪。大地铺（p）上了洁白的地毯（tn），树上挂满了盛开的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸（shn）着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦（bng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的
23、打雪仗，还有的在滑（hu）雪。农民伯伯更是喜上眉梢（sho），乐呵呵（h）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zho)丰年哪！”61读一读短文，连一连盛开的 棉被 甜甜地 漂浮 甘甜的 梨花 不停地 下着 厚厚的 乳汁 轻轻地 睡着 62用“ ”画出描写雪下得很大的一句话。63照样子，写句子。例1:雪花像柳絮在空中飞舞。（_）像（_）。例2：雪地上，小朋友们多开心，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。下课了操场上可热闹了，小朋友们有的（_），有的（_），还有的（_）。64农民伯伯喜上眉梢，是因为（ ）。A这场雪下得很大很大。B雪地上，小朋友们正在快活地玩耍。C这是一场好雪，瑞雪能兆丰年哪！【答案】6162纷纷扬扬的雪花，像柳絮（x）在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。63 太阳 火球一样挂在空中 追跑 跳绳 捉迷藏 64C课外阅读自然界的时钟 只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。 牵牛花大约在清晨
