1、人教版九年级下册 第十一单元 盐 化肥单元复习题含答案第十一单元 盐 化肥一、单选题 1.检验碳酸盐的正确方法是()A 滴加盐酸，产生使木条火焰熄灭的气体B 滴加BaCl2溶液产生白色沉淀C 加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体D 滴加稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体2.下列属于复分解反应的是()A 2H2O2H2O2B H2CuOCuH2OC 3Fe2O2Fe3O4D AgNO3NaCl=AgClNaNO33.生产生活中的下列做法中，不正确的是()A 碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失B 热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒C 使用无铅汽油以减少铅物质的排放D 开发利用新能源以减
2、缓能源危机4.有失去标签的硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠三瓶溶液，现有下列试剂，可以一次性予以区分开来的是()A 酚酞试液B 石蕊试液C 碳酸钠溶液D 金属锌5.下列属于复合肥料的是()A NaNO3B K2SO4C NH4H2PO4D Ca3(PO4)26.除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)()A 选项AB 选项BC 选项CD 选项D7.CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四种物质，在常温下两两混合能发生的化学反应有()A 3个B 4个C 5个D 6个8.初中化学的很多反应可以表示为甲乙丙丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单
3、质也可能是化合物。下列说法中，正确的是()A 若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应B 若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水C 若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳D 若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸9.2011年5月8日，重庆警方查获了近千只被增重的活鸡，每只鸡内都灌注了270 g左右的重晶石粉。重晶石粉主要成分是硫酸钡(BaSO4)，密度约为4.5 gcm3则()A 硫酸钡是一种氧化物B 硫酸钡易溶于水C 每只鸡灌注了约60 cm3重晶石粉D 硫酸钡被人误食后，能与胃酸发生复分解反应10.草木灰是一种碱性农家肥，下列肥料不能与草木灰混合使用的是()A
4、KNO3B NH4HCO3C KClD Ca3(PO4)211.下列物质在水溶液中能大量共存的是()A NaClNa2CO3H2SO4B FeCl3Na2SO4KOHC BaCl2AgNO3Na2CO3D CuSO4 KNO3Na2SO412.将下列各组物质的溶液混合，能发生化学反应，但无明显现象的是()A NaClKNO3B CuSO4NaOHC AgNO3HClD NaOHH2SO413.下列关于化肥的说法中，正确的是()A (NH4)2SO4属于复合肥料B 从外观即可把NH4NO3与KCl区别开C 农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种D NH4Cl与熟石灰混合有刺激性气味气体放出14
5、.小明发现他家的麦苗春季返青时有大量死亡的现象，经询问家人得知，今年冬天太冷，又加上下雪少，所以会造成这种现象，不过一位有经验的农民伯伯告诉他，如果适时施某种肥料可以缓解这种现象，小明需要选择的肥料是()A CO(NH2)2B KClC Ca(H2PO4)2D KNO315.生产生活中下列做法，正确的是()A 为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理B 降低新装修房屋内的甲醛含量，最好的方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水C 为提高农作物产量并减少对环境的污染，应合理使用农药和化肥D 提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛二、填空题 16.我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并
6、以此为原料制得具有广泛用途的烧碱，其制取的主要工艺流程如图：(1)利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是_；(2)氯化钠溶解过程中搅拌的目的是_；(3)写出氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的化学方程式_。17.如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应)。请回答下列问题：(1)写出B物质的化学式_，E物质的一种用途_；(2)写出
7、AB反应的化学方程式_；DF反应的化学方程式_；(3)五个化学反应中基本反应类型相同的是_(填序号)。18.硫酸铵和氯化钾是化工生产的副产品，直接作为肥料使用会使土壤酸化或影响作物的生长，工业上往往将氯化钾转化为无氯化肥。下图是硫酸铵等几种盐的溶解度曲线。回答下列问题：(1)根据溶解度曲线图，归纳硫酸铵等物质溶解度温度曲线变化规律：_；温度相同时，_。(2)将氯化钾转化为无氯钾肥的流程如下：根据溶解度曲线判断产品(无氯钾肥)的化学式是_。操作主要是趁热过滤，过滤后的产品中_(NH4)2SO4晶体析出(填“有”或“没有”)。(3)苯甲酸(C6H5COOH)通常用作定香剂或防腐剂，也用作果汁饮料的
8、保香剂。合成苯甲酸晶体常伴随有氯化钾等副产品生成，某同学加热分离氯化钾后的白色固体A，并测定其熔点，发现其在115 开始熔化，达到130 时仍有少量不熔。资料苯甲酸熔点122.4 ，纯净固体一般都有固定熔点；在常温时苯甲酸溶解度很小，小于0.4 g。提出问题分离氯化钾后的白色固体A的成分是什么？猜想猜想1：苯甲酸；猜想2：氯化钾，猜想3：_。实验探究限选试剂：蒸馏水、AgNO3溶液、稀硝酸19.有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：(1)取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到
9、白色沉淀和滤液。(2)取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色。(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解。请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有_，一定不含有_，可能含有_。20.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是()A用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C用食盐水除去水壶中的水垢D施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力21.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液如图甲所示，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。猜想与假设溶质可能为NaCl、NaOH、
10、Na2CO3和NaHCO3中的一种。资料查阅上述四种物质的相关信息如下：探究过程如图乙所示，在操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_；在进行操作时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_。探究结论你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_，你的判断依据是_。探究反思(1)若上述探究结论是正确的，操作产生的气体应是_(写化学式)，实验室检验该气体的实验操作及现象是_。(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由：_。22.“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防止
11、高血压等疾病。制备“低钠盐”是在食用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐(仅限MgSO4或MgCl2)。(1)测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%。该样品a的水溶液中，含量最多的离子是_(填离子符号)。(2)探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐(MgSO4或MgCl2中的一种)。请设计实验方案，完成下列表格。限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水23.组成相似的盐具有一些相似的化学性质。(1)Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_(填离子符号)。向Cu(NO
12、3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。反应的化学方程式为_。向CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是_，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子(填离子符号)：_、：_、：_。(2)除上述实验外，在溶液中与Cu(NO3)2和CuSO4均能反应的物质还有_、_(任举二例，填化学式，下同)。(3)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有_(任举一例)。24.有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉
13、末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：(1)这包白色固体中肯定存在_，肯定不存在_；(2)写出中出现白色浑浊的化学方程式_。四、计算题 25.某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23 g全部溶解于150 g水中，再逐滴加入160 g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示。(提示：相关反应为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2)计算当恰好完全反应时：(1)产生的二氧化碳的质量是_克。(2)此时所得到的溶液中
14、溶质的质量分数_(写出必要的计算过程，结果保留到0.1%)。答案解析1.【答案】D【解析】碳酸盐能与稀盐酸反应产生气体，该气体为二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，利用该方法可检验碳酸盐。2.【答案】D【解析】A项，2H2O2H2O2是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，错误；B项，H2CuOCuH2O是单质与化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，错误；C项，3Fe2O2Fe3O4是铁丝和氧气两种物质反应生成四氧化三铁一种物质，属于化合反应，错误；D项，AgNO3NaCl=AgClNaNO3是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物，则属于复分解反应，正确。故选D。3.【答案】B【解
15、析】A项，铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，则碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失，正确；B项，使用热水器燃烧不充分会产生一种有毒气体一氧化碳，安装烟囱是为了防止CO中毒，错误；C项，含铅汽油的使用能造成含铅化合物的污染，故使用无铅汽油会减轻对环境的污染，正确；D项，解决“能源危机”的根本出路之一是积极开发新能源，正确。4.【答案】C【解析】三种待检物质分别属于酸和碱两类物质，因此仅用指示剂来鉴别显然是不行的。锌属于活泼金属，只能和酸发生反应，故也无法将两种碱区分开来。而碳酸钠，既能和硫酸反应产生大量的气泡，又能和氢氧化钙溶液反应，生成白色沉淀。因此，可用碳酸钠来区分三
16、种物质。5.【答案】C【解析】A项，只含有N；B项，只含有K；C项，含有N和P两种营养元素；D项，只含有P。6.【答案】B【解析】除杂质题最少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应，反应时不能加入新的杂质。木炭粉和Cu与盐酸都不反应，无法除去；二氧化碳能用碱溶液吸收，一氧化碳用浓硫酸干燥即可；CaO与水反应生成熟石灰，CaCO3不溶于水，因此不可以；Na2CO3与硝酸钙反应生成硝酸钠，会带入新的杂质，因此不可以。故选B。7.【答案】B【解析】根据各类物质的性质进行分析，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，酸碱盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件，即生成物中有水、沉淀或
17、气体生成。8.【答案】B【解析】A项，若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应也可能不是复分解反应，如氢氧化钠与二氧化碳的反应不属复分解反应，错误；B项，酸与碱的反应属中和反应，生成的是盐和水，正确；C项，若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙可能是金属或二氧化碳，错误；D项，若甲是锌，丙是氢气，则乙可能是盐酸，错误。故选B。9.【答案】C【解析】A项，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，硫酸钡中有钡、硫、氧三种元素，错误；B项，硫酸钡不能溶解于水，错误；C项，每只鸡内都灌注了270 g左右的重晶石粉，重晶石粉密度约为4.5 gcm3，每只鸡灌注了重晶石粉的体积为60 cm3，正确；
18、D项，胃酸的主要成分是盐酸，硫酸钡与盐酸作用不能生成气体、沉淀、水，不符合复分解反应条件，错误。故选C。10.【答案】B【解析】根据铵态氮肥的性质分析，铵态氮肥与碱性物质混用会释放氨气，降低肥效。11.【答案】D【解析】A项，因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠、水、二氧化碳，不能大量共存，错误；B项，FeCl3和KOH反应会生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，不能大量共存，错误；C项，三种溶液两两都会反应产生沉淀，不能大量共存，错误；D项，因三种在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，正确。故选D。12.【答案】D【解析】A项，KNO3、NaCl相互交换
19、成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生反应，错误；B项，CuSO4、NaOH相互交换成分生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，能发生反应，且现象明显，错误；C项，AgNO3、HCl相互交换成分生成氯化银白色沉淀和硝酸，能发生反应，且现象明显，错误；D项，NaOH、H2SO4相互交换成分生成硫酸钠和水，能发生反应，但无明显现象，正确。13.【答案】D【解析】A项，复合肥料中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种，(NH4)2SO4中只含氮元素，属于氮肥；B项，NH4NO3与KCl均是白色固体，不能从外观区分；C项，农作物所必需的营养元素共有16种，也就是农民常说的化肥。它们是碳、氢、氧、氮、磷、硫、铁、硼、
20、锰、铜、锌、钼和氯等；D项，铵盐和碱反应生成氨气有刺激性气味。14.【答案】C【解析】根据题意可知，植物的抗旱，抗寒能力不行，而磷不仅可以促进植物的生长，还可增强植物的抗寒抗旱能力，故选C。15.【答案】C【解析】A项，为减少“白色污染”，集中并露天焚烧废弃塑料袋，会造成环境污染，错误；B项，降低居室甲醛含量，应该打开门窗通风换气，错误；C项，合理使用农药和化肥，以避免污染水体，是可取的，正确；D项，提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，会造成空气污染，错误。答案C。16.【答案】促进海水蒸发促进氯化钠溶解2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2【解析】(1)风力越大、温度越高，水蒸发的越快；
21、(2)搅拌可以加快物质的溶解；(3)电解饱和食盐水时，能生成氢氧化钠、氢气和氯气。17.【答案】(1)Fe灭火(2)FeH2SO4=FeSO4H2Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O(3)【解析】根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验。18.【答案】(1)大部分物质的溶解度随温度的升高而增大各物质的解度不一定相同(2)K2SO4没有(3)猜想苯甲酸、氯化钾实验探究【解析】根据盐的基本
22、知识回答即可。19.【答案】硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡氢氧化钾氯化钠【解析】根据碳酸钾和硝酸钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钾在溶液中显碱性等知识进行分析。20.【答案】C【解析】A项，石灰乳和硫酸铜都具有杀菌作用，用石灰乳与硫酸铜溶液可以配制农药波尔多液，正确；B项，盐酸能与氧化铁反应，可以用于清除铁器表面的铁锈，正确；C项，食盐氯化钠与水垢不反应，不能用于清除水垢，错误；D项，氮元素能促进枝叶繁茂，钾元素能使茎秆粗壮，故用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力，正确。21.【答案】石蕊试液变成蓝色氢氧化钠碳酸钠碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能
23、达到10%，而碳酸钠溶液可以CO2将气体通入石灰水，石灰水变浑浊若滴加石蕊试液变成蓝色，则不含有硫酸钠【解析】探究过程根据三种物质溶液的酸碱性及对石蕊试液的作用分析；根据氢氧化钠不能与盐酸反应产生气体解答。探究结论利用碳酸钠、碳酸氢钠溶液中溶质溶解度与饱和溶液中溶质的质量分数的关系，判断溶液的可能性。探究反思(1)根据碳酸钠能够和稀盐酸反应生成CO2气体及二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊进行二氧化碳的检验进行分析；(2)根据硫酸钠溶液显中性分析。22.【答案】(1)Cl(2)【解析】(1)样品a 中NaCl 和KCl 都含有Cl，所以Cl最多。(2)思路：探究样品中是否还有镁盐，即探究是否含有
24、Mg2，而探究是何种镁盐就是探究是否含有SO。步骤1，先将样品溶解，注意加足量蒸馏水，并用玻璃棒搅拌。步骤2，验证是否含有Mg2，加NaOH 溶液会产生Mg(OH)2，现象为有白色沉淀生成，说明样品b中添加了镁盐。步骤3，因为题目说是MgSO4或MgCl2中的一种而且样品中一定还有Cl，因此只要检测是否含SO。操作：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再滴加少量的BaCl2溶液振荡观察。现象及结论，若有白色沉淀产生，则添加的是MgSO4。若无明显现象，则添加的是MgCl2。23.【答案】(1)Cu2Cu(NO3)22NaOH=Cu(OH)22NaNO3锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色Cu2
25、SOZn2(2)FeMg(3)Ba(NO3)2【解析】(1)Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2。Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液，充分振荡。反应的化学方程式为Cu(NO3)22NaOH=Cu(OH)22NaNO3根据在金属活动性顺序中，锌排在铜之前，所以锌会和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌；锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，而锌片过量，所以溶液中没有硫酸铜剩余，只含有生成的硫酸锌，故每种图形代表的离子分别是：SO、：Zn2、：Cu2；(2)根据在金属活动性顺序中，镁、铁排在铜之前，可以将铜离子置换出来；(3)硝酸钡和硫酸铜反应生成硝酸铜和硫酸钡白色沉淀，硝酸钡和硝酸铜
26、不反应。24.【答案】(1)Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4Cl(2)Na2CO3BaCl2=BaCO3 2NaCl【解析】加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味，说明混合物中无含有铵根离子的物质，即没有氯化铵；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色，那么没有硫酸铜，产生白色沉淀，那么含有Na2CO3和BaCl2；Na2CO3和BaCl2反应生成碳酸钡沉淀。25.【答案】(1)8.8(2)解：设参加反应的的质量为x，反应生成的NaCl的质量为yx21.2 g，y23.4 g反应后所得NaCl溶液中溶质的质量分数为：答：恰好完全反应时所得NaCl溶液中溶质的质量分数为8.4%。【解析】根据化学方程式计算。
