1、17校本课程材料英语口语交际与运用 高一英语口语交际校本课程实施方案一、开发的意义校本课程开发是以学生获得学习的利益为终极目的的。学校以学生为主体，课程本身亦是为学生的学习而存在的。我们开设英语口语交际校本课程，主要是想在英语口语的内容结构、活动形式、教学模式、教学方法等方面进行系统的编排，建立起一套较为完整的符合我校实际的英语口语校本课程体系。充分体现学科优势和特点，发挥学生的自觉性，主动性和创造性，通过加强学生口语能力的训练，从而促进学生英语学科综合素质的全面发展，使学生学以致用，具有初步运用英语进行交际的能力，培养学生良好的学习习惯。二、课程名称高一英语口语交际三、具体实施方法（一）课程
2、目标英语口语交际校本课程的实施要为我校英语教学起到很大的辅助作用，同时也要推动学生英语读，写，译等其他综合能力的形成和培养。在校本课程实施过程中，我们会根据学生不同的实际情况，提出不同的要求：基础比较薄弱的，正在形成学习英语兴趣的学生，要让他们逐渐积极主动地参加各项英语活动,初步掌握“听说”学习策略，要求能基本听懂各模块要求学习的情境对话，老师提示4-5次后能和同学进行对话表演；对于那些知识有一定的掌握，基本形成英语学习兴趣的学生，要求比较积极主动的参加各项英语活动，初步掌握“听说读”的学习策略，老师提示2-3次后，能就各学期要求掌握的情境对话进行表演，发音较清楚，语音语调较正确；对于基础扎实
3、，已经形成学习英语兴趣的学生，要求能积极主动的参加各项英语活动，初步掌握“听说读写”等方面的学习策略。老师提示1次后，能就各学期要求掌握的情境对话进行表演，发音清楚，重音正确，语调自然。在校本课程实施过程中，每位学生在英语口语方面不断增加知识的积累，系统而全面地提高自己的英语口语与交际能力，同时增强对英语学习的兴趣，培养与老师和同学间的合作能力，提高英语学习的主动性，从而全面提升自己的英语水平。（二）、课程特征、主体性。以学校为主体，自主开发和发展课程；以教师为主体，充分尊重教师的意见，开发和实施课程；以学生的实际需要为主体，开发和利用课程。、基础性。基础教育要重视基础，这是教育规律和学生内心
4、发展规律的要求，因此，英语口语交际校本课程开发要为每个学生打好基础服务。、发展性。学校教育是为学生未来做准备的，因此，英语口语交际与运用校本课程和教学应着眼于学生的未来发展。、全面性。学生的发展应是主动的、全面的发展，英语教学应当是使学生在有限的在校时间内，听说读写等方面得到最快最充分的发展，英语口语交际校本课程就是要服务于这一全面的发展。、实用性。通过英语口语交际校本课程的学习，体现面对全体学生的实用性。提高学生英语学习的兴趣，提高学生英语学习的主动性，使他们学有所获，学以致用，为提高我校的英语整体水平服务。（三）、课程内容七年级课程的具体内容以新目标英语教材内容为本，即结合英语教学的特色，
5、擅长口语交际的特点，以情景对话为主，为学生口语能力进一步发展提供更广阔，轻松的平台。在课程的开始我们着重对学生进行了英美文化背景知识介绍和英语语言特点的介绍。通过这两堂课使学生进一步了解英美国家的一些礼俗和对话表演的一些技巧，为以后的情景对话课打下了很好的伏笔。接下来的对话表演结合课文实际，创设学生感兴趣的各种情景，以小组为单位进行表演。另外还增加了常用英语口语若干句，以扩大学生英语口语知识面。（四）、课程安排 七年级（共20节次）（五）.实施步骤.一、准备阶段1.运用观察法,访谈法,问卷法,分析学生运用英语能力现状.2.成立课程实施小组,制定工作计划与方案,培养学生运用英语能力的课堂教学结构
6、.3.组织，培养实验教师二、实施阶段1.实施并写出实践小结.2.建立资料档案.三、总结阶段形成高一英语口语交际校本课程。四、评价方法（一）教师评价 1、教师上课必须有计划、有进度、有教案。2、教师应该按照学校整体教学计划要求，达到规定课时与教学目标。 3、教师应保存学生在活动中、竞赛中的资料。（二）学生评价1、教师根据每个学生参加学习的态度进行评价。可分为“优秀”“良好”“一般”“较差”记录。2、学生通过竞赛、评比、汇报演出等形式进行展示。具体课程内容安排高一年级（共20节次）周 次具体内容备注1一GRETTINGS 打招呼2二 WEATHER 谈天气3三ASKING FOR TIME AND
7、 DATE 询问时间与日期4四MAKING A PHONE CALL 打电话5五ASKING AND DIRECTION THE WAY 问路与指路6六SEEING THE DOCTOR 看病求医7七IN A RESTAURANT 在餐厅8八 GO SHOPPING 去购物9九 PARTING 道别10十 INTRODUCTIONS 介绍11十一 CONGRATULATIONS 祝贺用语12十二 BEING LATE 迟到13十三 FAMILY 家庭14十四HEALTH 健康15十五HOBBY 爱好16十六A FOREIGN FRIEND 外国朋友17十七 SPORTS AND RECREAT
8、ION 运动与娱乐18十八. TAKE BUSES 乘公交车19十九. HOLIDAYS 假日20二十. INVITATION 邀请尤溪第五中学2016-2017学年度高一年级明理校本教材（高中英语新课标综合实践活动学习课程）Communication in Spoken English高一英语口语交际 高一英语备课组编著Contents周 次具体内容备注1一GRETTINGS 打招呼2二 WEATHER 谈天气3三ASKING FOR TIME AND DATE 询问时间与日期4四MAKING A PHONE CALL 打电话5五ASKING AND DIRECTION THE WAY 问路
9、与指路6六SEEING THE DOCTOR 看病求医7七IN A RESTAURANT 在餐厅8八 GO SHOPPING 去购物9九 PARTING 道别10十 INTRODUCTIONS 介绍11十一 CONGRATULATIONS 祝贺用语12十二 BEING LATE 迟到13十三 FAMILY 家庭14十四HEALTH 健康15十五HOBBY 爱好16十六A FOREIGN FRIEND 外国朋友17十七 SPORTS AND RECREATION 运动与娱乐18十八. TAKE BUSES 乘公交车19十九. HOLIDAYS 假日20二十. INVITATION 邀请 顾问：吴
10、文全 蔡华忠 杨为家 施开天 编委：吴文全 庄秀春 茅基林 胡慧明 杨孝斌 责任编辑：杨孝斌一. GRETTINGS 打招呼 1. Hello!/ Hi !你好！ 2Good morning /afternoon/evening/night! 早上好/ 下午好/晚上好/晚安！3A :( 1) How are you? 你好吗？ (2) How are you doing? 你怎么样？ (3) How is everything going? 事情进展的怎么样？ (4) How are things going with you? 一切好吗？B: (1) Fine, thank you and
11、you? 很好，谢谢你，你怎么样？(2) Im ok! 我很好！(3) Just so so ! 一般般！(4) Not so bad /good /great! 不是很糟糕/不还很好/不好！(5) Pretty good! 相当好！(6) Im terrible! 太糟糕了！(7) Very well. 非常好。(8) Everythings fine.一切都好。(9). All right, thanks. 还好，谢谢。4. A: (1) Nice to meet you! 见到你很高兴！(2) Its glad to see you! 见到你很开心！(3) Glad to see you
12、 again. 很高兴再次见到你。(4) Havent seen you for some time/ages.好久没有见到你了。B: (1) Nice to meet you, too! 见到你我也很高兴！ (2) Glad to see you here. 在这能见到你很开心。5. A: Hi! Im Linda. Whats your name? 你好！我是琳达。你叫什么名字？B: Hi ! My name is Jake.你好！我叫杰克。 A: How do you do! 你好！B: How do you do! 你好！A: How old are you? 你几岁了？B: Im t
13、en years old.我十岁了。A: Where are you from? 你来自哪里？B: Im from Canada .我来自加拿大。A: Where do you live? 你住在哪里？B: I live in XiFeng .我居住在西峰。A: How tall are you ？你多高？B: Im 150 cm. 我150厘米。二TALKING ABOUT WEATHER 谈天气 1. A: Whats the weather like today? 今天 天气怎么样？ B: Its sunny /snowy /cloudy/ windy/ rainy /cool. 是晴朗
14、的/雪天/多云/刮风/雨天/凉爽的。2. A: Lovely weather, isnt it? 天气真好，不是吗？ B: Yes, it is. Lets go hiking together. 是的。我们一起去远足吧! A: Ok, the air is nice and clean. 好的，空气很清新。3. A: What does the weather forecast say? 天气预报怎么报的？B: The weather report says its going to rain tomorrow. 天气预报说明天会下雨。A: Oh! We cant have a picnic
15、 tomorrow.噢！那我们明天不能去野餐了。B: I dont think the rain would last long.我想这雨不会下太久。4. A: Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？B: I like spring /Summer/ Fall/ Winter best.我最喜欢春天/夏天/秋天/冬天。A: Why? 为什么？B: Because I can plant trees/ swim in the lake /fly kites /play with snow. 因为我能植树/在湖里游泳/放风筝/玩雪。三ASKING FOR
16、TIME AND DATE 询问时间与日期1.A: (1) What time is it now? 现在几点了？(2) Could you tell me the time? 你能告诉我几点了吗？(3) Whats the time by your watch? My watch has stopped /is out of order.你的表几点了？我的表时间停了/不走了。B: Its 8:00 0clock.八点了。A: Is your watch right? 你的表时间准吗?B: I think so. My watch keeps good time.我认为我的表很准。A: Oh!
17、 Its time for school/to go to school.哦！该去上学了。2.A: What day is it today? 今天星期几了？B: Its Monday /Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday / Saturday /Sunday.今天星期一/星期二/星期三/星期四/星期五/星期六/星期日。 A: What do you usually do on Sundays?你通常在星期日干什么？B: I usually have my English class、 do my homework and play football. 我
18、通常上英语课，做家庭作业和踢足球。3. A: Whats the date today? 今天几号？ B: Its June 1st .六月一日。 A: What do you often do on Childrens Day? 你经常在六一节干什么？ B: I often play games.我经常玩游戏。 A: When is your birthday? 你的生日什么时候？ B: My birthday is on October 10th .我的生日在十月十日。四MAKING A PHONE CALL 打电话 1.A: (1) Hello! This is Linda. Can I
19、 talking to Jake?你好！我是琳达。我能和杰克说话吗？(2) Hello! Linda speaking. Id like to speak to Jake.你好！我是琳达。我要找杰克。(3) Hello! Linda here. May I speak to Jake? 你好！我是琳达。我可以和杰克说话吗？(4) Hello! Is there Jake? 你好！你是杰克吗?(5) Hello! This is Linda here. Whos speaking? 你好！我是琳达。您是哪位？B: (1) Hello! 8226221. This is he.您好！这里的号码是8
20、226221.我就是。(2) Hello! You are talking to him.您好！你正在和他说话。(3) Hello! Thats me.您好！就是我。2. A: Hello! Is Jake there? 您好！是杰克吗？ B :( 1) Hello! He is out.您好！他出去了。(2) He is not here right now.他现在不在。(3) He is in a meeting now. Would you like to leave a message? 他正在开会。您要留言吗？ A: Its very kind of you! Would you t
21、ell him to give me a ring when hes back?您太好了！你告诉他当他回来时请给我回电。 B: Who should I say is calling? 您怎么称呼？A: This is Jake. 我是杰克。B: Ok! 好的！ A: Thank you! Have a good day.谢谢你！祝你度过愉快的一天。 B: Its my pleasure. 我很乐意。3.A: Is Jake around? 杰克在吗?B (1) Hold on, please.请稍等。 (2) Ill get him. Wait a moment /minute, pleas
22、e. 请等一下，我去叫他。 (3) Hold on. Let me see if he is here. 请稍等，让我看看他在不在。 (4) Im sorry. Wrong number.不好意思，您打错了。 (5) I m afraid you have the wrong number. 您怕拨错号码了。 (6) Pardon/Say again/Say what? 请重复一遍/再说一次/你说什么？五ASKING AND DIRECTION THE WAY 问路与指路A: (1) Excuse me! Could you tell me where is the train station
23、，please? 打扰一下！请问火车站在哪里？ (2) How to get to the bus stop? 怎样能到到汽车站？B: (1) Its over there. 就在那边。(2) Its just around the corner. 就在街角附近。 (3) Its opposite/next to /near/in front of /behind the school. 在学校的对面/旁边/附近/前面/后面。(4) Go straight ahead about 300m.超前一直走约300米。(5) Go straight until you can see the tra
24、ffic lights, and then turn left .You can see it on your left.直走直到你看见红绿灯，然后左转。你就能看见它在你左手边。(6) Take the NO.7 bus to the park, after you get off walk back about 100m.乘7路公交到公园，下车后往回走约100米。C. A: Excuse me, can you tell me the way to Holton railway station? B: Sure. Its quite far from here. Dont worry, th
25、ough. Its not difficult to get there. A: I think Im going in the wrong direction, arent? B: Yes. First, you need to turn around. Do you remember passing some traffic lights further up this road? A: Yes, I do. They are about two miles away, right? B: Thats right. Drive back to the traffic rights and
26、turn right. Follow the road for about a mile, until you see the plaza hotel. Its a really big hotel. You cant miss it. Turn left at the hotel. A: So, right at the traffic lights two miles up the road, then left at the plaza hotel, a mile along that road. Got it. B: Then you just go straight on until
27、 you see the station ahead of you. A: OK. Got it. Thanks for you help. B: No problem.六SEEING THE DOCTOR 看病求医 1. A (1) whats your trouble? 你怎么了？ (2) Whats the matter with you? (3) Whats wrong with you? (4) How are you feeling today?你今天感觉怎么样？ B: Ive got a fever /headache /toothache/ cold /sore throat
28、/cough.我发烧了/头痛/牙痛/感冒了/喉咙痛/咳嗽。 A: Open your mouth and say “Ah”. 张开嘴说“啊”。 B: What should I do？我改怎么做？ A: There is nothing much wrong with you .Take this medicine three times a day. Drink more water. 没有大问题，这个药一天吃三次。多喝水。 B: Thanks a lot !谢谢。 A: Youre welcome. 不用谢。 2. A: How do you feel? 你感觉怎么了？ B: I feel
29、 sick. 我生病了。 A: I want to take your temperature.我来帮你测量体温。 B: Is there anything serious? 严重吗？ A: Youd better stay in bed and try this medicine take it after meals.你最好多休息，这个药在饭后吃。 B: Thank you very much! 非常感谢！ 七IN A RESTAURANT 在餐厅 A: Goodafternoon, sir. Can I help you? 下午好，先生。我可以帮您吗？ B: Sure. Have you
30、 a table for two?当然，你们有两人饭桌吗？ A: Yes, this way please. 有，请这边走。 B: Could we see the menu, please? 我能看一下菜单吗？ A: Of course. Here is the menu, sir. 当然，给您，先生。 B:I think Ill have a green salad. And you?我要一盘蔬菜沙拉。你呢？C: All right. Ill order the same. 行，我也点同样的菜 。 A: Anything to drink? 要喝的吗？B: No, thanks. How much should I pay? 不了，谢谢。多少钱？ A: 100 yuan, please.100元。 B: Its my treat today, Ill pa
