1、高三历史课时专题跟踪检测卷31课时跟踪检测(九)英国君主立宪制与美国联邦制共和政体(时间：45分钟满分：100分)说明：标“”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲一、选择题(每小题5分，共60分)1.1689年，英国议会下院提出三年法案，即每三年必须召开一次议会，每届议会任期不得超过3年，国王威廉三世立即予以否决。直到1694年，出于对外战争的需要，威廉三世才签署了此案。权利法案也是在“光荣革命”发生一年后在议会通过的。在此期间，国王还在与贵族讨价还价。这说明当时的英国()A君主立宪制度还有待完善B议会集体领导对国王负责C封建君主专制体制在延续D国王个人的意志决定立法2英国学者威廉斯说
2、，“光荣革命”后的一系列法令“确定了国王不得违反的某些法规，而对其能够怎样行动却未明确规定”。对此理解正确的是()议会有权倒阁议会制约王权议会拥有绝对权力国王仍保有很大权力A BC D3(2014安徽合肥二模)白之浩将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。 “尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是()A君主制和议会制 B君主制和共和制C立宪制和共和制 D立宪制和议会制4.17世纪90年代，英国开始从议会的多数党派中遴选阁员，组织行政班底，为国王提供咨询
3、。这一举措()A标志责任内阁制正式形成B为权利法案的颁布奠定了基础C表明国王仍然具有行政权D使工业资产阶级获得更多议会席位5(2014扬州期末)1867年英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪政中指出：“英国政体的有效秘密在于行政权和立法权之间的紧密结合，一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是()A君主 B议会C内阁 D最高法院6历史学家巴里科沃德在斯图亚特时代的英国(16031714)中写道：“(权利法案)规定，国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的
4、权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述，当时英国()A实行责任内阁制度B削弱了议会的立法权C国王仍然拥有较大的行政权D国王处于“统而不治”的地位7(2014盐城模拟)1832年、1867年和1884的三次议会改革是英国19世纪民主政治发展进程中的重要事件。其中1832年改革扩大了工业资产阶级选举权利，1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权，1884年改革赋予农业工人选举权利。上述现象反映了19世纪的英国 ()A改革是推动民主政治发展的唯一方式B全体人民的普选权得以实现C工业革命的深入开展D民主进程滞后于经济发展81730年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士成了一些渺小不足
5、道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护，然后得到他的宠信而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格。”这一评论表明()A英国的民主共和制度正式形成B英国首相形成了专制独裁统治C英国议会最终成为摆设，首相成为权力中心D国王“统而不治”，责任内阁制初步形成9有人认为美国1787年联邦宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。下列哪一制度不能直接体现该观点()A联邦制 B三权分立C内阁制 D司法独立10到1783年，美国有11个州共发行了24 636万多美元的纸币，由于没有足够的硬币与物资
6、保证，最后几乎一文不值。1784年，大约370万英镑的货物输入美国，而美国输出品价值仅75万英镑。由于可信用的货币稀缺，某些地方又恢复了原始的以货易货方式。美国出现这一现象的主要原因是()A新生政权缺少经济管理经验B中央政府缺乏管理经济的强制权力C对外贸易交往中竞争力较差D州与州之间缺乏经济交往的协调力11.美国第7任总统安德鲁杰克逊在提到维护各州的权利和捍卫联盟的完整时说：“这两个问题之间有着必然的联系，其唯一的解决办法乃是，联邦和各州都按照人民用符合宪法的方式所表达的意志，在自己的适当范围内明智地行使各自的权力。”材料强调了()“宪法至上”的理念各州权力都由联邦政府赋予维护国家统一的决心各
7、州按照自己的意志行使权力A BC D12美国1787年宪法规定：根据产生方式的不同，各种政府官员在权力上有着不同的限制。通过选举产生的官员只有通过选举才能继续留任其职位，而由政府首长或部门指派的其他官员则根据指派人的意愿决定去留，而且随时可以被罢免。这一规则也存在例外，这个例外指()A副总统 B各州州长C最高法院大法官 D国会议员二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13(2014南通六校质检)阅读下列材料：材料一不借助中介或代表，自己对自己的事物进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力，所遵循的原则是少数服从多数。 乔萨托利民主新论材料二英国著名哲学家和经济学家约翰密尔
8、指出：“国家的主权权力属于全体人民或公民，人民通过自己的代表行使这种权力。”材料三用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手、建筑师或吹笛子的人，或任何其他行业的人，而在这些事上如果做错了的话，其危害要比在管理国务方面发生错误轻得多。 苏格拉底材料四它可以假借大多数人的意志所形成的道义的力量，坚定地、迅速地和顽固地去实现独夫的意志。托克维尔论美国的民主请回答：(1)材料一、二所反映的人民行使权力的方式分别是什么？它们有何异同？(8分)(2)材料三、四评论的是哪一个材料中的政治制度？你如何理解这些评论？(6分)(3)结合所学知识，说明美国是如何避免材料三
9、、四中的情况发生的。(6分)14.关于1787年宪法的民意基础与合法性问题，多有争论。阅读下列材料，回答问题。材料一最高法院为非民选的机构，在美国的宪政结构冲突中拥有最终的裁判权。参议院的人员每州两名，和每州的人口数量不构成比例关系，其人员由各州议会指定而不是民众直接选举。总统由每州选举的选举人团选举产生，而不是由全体选民直接选举产生。万绍红共和主义与美国宪法的主要原则材料二大多数制定宪法和把全国政府置于宪法之下的人，如华盛顿、约翰亚当斯和亚历山大汉密尔顿，都倾向于贵族政治，而不是民主政治。他们不信任平民他们的目的在于把民主政治和贵族政治平衡起来。美海斯、穆恩、韦兰著世界史材料三“民意”是合法
10、性的重要基础，也是衡量合法性最为重要的标准之一。现代政治学认为，民意不仅指民众对政治权力的认同，还有另外一层涵义，就“是它注重(政治)绩效”。王海洲著合法性的争夺政治记忆的多重刻写(1)依据材料一，概括指出美国最高法院、参议员和总统产生方式，并指出这些方式的共同特点。(8分)(2)你认为材料一现象的出现与材料二的认识之间有何关系？宪法制定者“把民主政治和贵族政治平衡起来”的基本出发点是什么？(4分)(3)结合材料及所学知识，依据材料三对“民意”内涵的界定，请你试论证1787年宪法制定的合法性。(要求：观点明确；史论结合；表述清楚；100字左右)(8分)答 案1选A从材料信息可知，“光荣革命”后
11、，英国国王与议会仍存在着不断的斗争，国王不希望失去自己的权力。可见，当时的英国君主立宪制度还有待完善，故选A项。B项与材料信息不符；C、D两项与史实不符。2选B本题旨在考查学生对题干材料的理解与分析能力。题干材料中的“确定了国王不得违反的某些法规”说明议会制约王权；题干材料中的“对其能够怎样行动却未明确规定”说明国王仍保有很大权力。因此正确答案是B项。3选A现代英国实行君主立宪制，在君主立宪制下，国王处于“统而不治”的地位，“君主”只是意味着传统的权威体现了“尊严”。议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策，即议会至上，议会意味着“效率”。因此A项符合题意。4选C题干中遴
12、选阁员为国王提供咨询，表明当时的国王仍然具有一定行政权，这也符合光荣革命后英国国王仍然主持内阁会议这一史实，C项正确。A项责任内阁制形成于18世纪；B项权利法案在1689年就已颁布；D项是在1832年议会改革后，所以A、B、D三项均排除。5选C本题考查英国资产阶级代议制的特点。自18世纪中期起，英国的责任内阁制走向完善。内阁掌握行政权，议会掌握立法权，内阁对议会负责，由此可见英国行政权和立法权之间的实际连接点是内阁，故本题应选C项。6选C本题主要考查英国的君主立宪制。根据题干信息“国王还拥有制定内外政策的权力，拥有任免各部大臣及官吏的权力”可知，英王当时还拥有较大的行政权，故C项符合题意。当时
13、责任制内阁尚未形成，故A项错误。材料所述并未体现出对议会立法权的削弱，故B项错误。D项表述与材料意思相反，当时国王还拥有相当大的统治权。7选C本题考查工业革命对英国民主政治发展的影响。英国第一次工业革命深入开展，推动了1832年议会改革，之后英国工业革命基本完成并进入新阶段，推动了1867年和1884年的议会改革，故选C项。8选D本题考查英国君主立宪制的确立责任制内阁的形成。根据材料信息“国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格”可知当时国王已经“统而不治”，责任内阁制初步形成。9选C本题考查美国的联邦制及共和政体的确立1787年宪法的颁布。联邦制有利于建立强有力的中央政府，三权
14、分立、司法独立有利于避免权力过于集中，防止独裁统治出现，A、B、D三项都能直接体现。内阁制既不符合美国史实，也无法体现材料观点，故此最佳答案为C。10选B本题考查美国联邦制建立的背景。题干中11个州发行的纸币最后全部贬值，这说明货币发行权在地方各州，中央缺乏有力的监管权限。在对外贸易中，各地关税税率不一，缺乏统一，使英国商品大量进入美国市场，冲击美国经济，导致美国经济出口量很少。这都说明了独立后的美国中央政府缺乏对经济的强制管理权力，故选B项。A、C、D三项表述与题意不相符合。11选B本题考查学生阅读材料提取有效信息并进行完整、准确、合理解读的能力。材料中“联邦和各州都按照人民用符合宪法的方式
15、”说明“宪法至上”，不能说明各州的权利由联邦赋予，正确，错误。材料体现要求“捍卫联盟的完整”即维护国家统一的决心，正确。12选C本题考查基础知识的识记与再现。结合1787年宪法有关内容可知，国会议员和总统等政府官员都有任期，而法官终身任职(除非渎职)，故选C项。13解析：本题通过材料考查资本主义民主政体。第(1)问人民行使权力的方式可根据材料一“不借助”“直接参与”得出是直接制民主，根据材料二“通过自己的代表”判断出是资产阶级代议制民主；两种行使权力的方式都主张主权在民，不同点只要体会直接民主与代议制民主的含义就可作答。第(2)问考查直接民主制的弊端，豆子拈阄的方法会出现所选非治国贤良，或出现
16、“独夫”(独裁)，对评论的理解要概括作答，语言要精练，要点要突出。第(3)问考查美国的总统共和制度，必须在熟悉美国总统共和制优点的基础上结合第(2)问作答。答案：(1)方式：材料一是直接制民主；材料二是代议制民主。同：都承认主权在民。异：直接制民主是人民直接参与权力；代议制民主是人民通过代表行使权力。(2)评论：材料一。理解：豆子拈阄的方法会出现庸人治理国家的情况；有些野心家会利用直接制民主蛊惑群众左右政局。(3)总统由选民间接产生；政府高级官员由总统提名任命；实行三权分立。14解析：本题考查学生对美国1787年宪法的理解能力。第(1)问考查的是学生由特殊性到普遍性的归纳能力，结合所学知识回答
17、即可。第(2)问，第一小问从材料二“不信任平民”中进行结果分析，第二小问从“不信任平民”中进行原因分析。第(3)问是开放性试题，只要言之有理即可得分。答案：(1)方式：最高法院为非民选机构；参议员由各州议会指定；总统由各州选举人团选举产生。共同特点：都不是选民直接选举产生。(2)关系：宪法制定者对民众的不信任是材料一特点出现的原因(因果关系)。出发点：防范直接民主所带来的弊端(或多数人暴政)。(3)评分标准：一等(68分)：紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等(35分)：能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等(02分)：偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。
