1、全国高校辅导员培训心得体会全国高校辅导员培训心得体会篇一：高校辅导员培训心得体会感谢重庆人文科技学院的校领导和西南大学马克思主 义学院负责此次培训的老师们，给我这次千载难逢的机会 使我有幸聆听专家、教授的课程。在这短短几天的学习中， 我受益匪浅，对我今后的工作起到了很大的帮助。高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理 者和协调者，是为学生服务的一线工作人员。作为一名进入 高校辅导员队伍已有三个年头的“老”辅导员，通过听专题 讲座、分享、讨论等形式，围绕当前高校辅导员工作中的难 点、热点问题进行了学习与探讨。让我进一步提高了对高校 辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校 教
2、师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面我就参加 此次培训的几点体会作简要总结。一、培训的内容本次培训涉及了高校学生管理工作的方方面面。从高校 辅导员危机事件的处理与应对能力的提升，从辅导员的演讲 口才与沟通艺术以及意识形态建设能力的培养，从辅导员的 生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目标实现、从 辅导员的职业角色定位与职业素养的培养，从社会工作方法 在大学生思想政治教育中的具体运用和一些思想政治教育 前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。内容具体 丰富，各位专家学者精彩的主题报告深深吸引了我，让我对 辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。经 过为期三天的学习，我们圆
3、满完成了全部学习、研讨、交流 等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各 项目标。本期培训班教学计划周密，学习研讨深入，理论联 系实际，成效明显。上课时，老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风 趣的语言、灵活多变的授课方式，这一切都使我不由得对他 们肃然起敬，他们不仅在知识结构上帮助我们完成了提高， 在品格上也是我们学习的榜样。通过此次培训，我才知道自 己以前对高校辅导员这个职业的理解是多么的肤浅。二、培训的收获（一）正确认知高校辅导员工作对辅导员的认识应该是在自己上大学的时候开始萌发 的，那个时候认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学 生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些
4、琐事。通过 这次培训我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的 管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政 治教育的骨干力量。高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、 教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该 遵循的。高校辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生 之间的纽带。工作的内容比较复杂与琐碎，可以说工作的范 围涉及到学生衣、食、住、用、行。特别是对学生思想政治 教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学 生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加 有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此， 我觉得做一名合格的高校辅导员，除了
5、具备工作能力和技巧 之外，还应具备对这项工作的热情。（二） 明确高校辅导员的重大责任大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期， 都会以教师的言行为榜样。作为一名高校辅导员，工作的主 要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指导。辅导员 表现出的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发 展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身 心健康。所以，高校辅导员是任重而道远！（三） 认真履行好高校辅导员的工作职责1、加强大学生的思想政治教育工作。大学生是民族的 希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地 用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理 论，基本路线，基
6、本纲领和基本经验教育，开展中国革命、 建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任2、 指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组 织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。因此辅 导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任 的。因此，作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。3、 要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅 导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进 行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五 光十色的世界，由于络冲击、学习的压力、感情的挫折，很 多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件
7、， 触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的 教育是十分必要的。此外，辅导员老师要引导学生树立良好 的学习习惯，增强对毕业生的就业指导工作。4、 加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学 生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善 于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问 题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖， 从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。三、培训的反思在今后的工作中，我将从以下几个方面努力进取。一是 要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过多种渠道 向富有经验的辅导员老师学习与请教，同时结合学生情况实践，提高自己处理应对学
8、生问题的综合能力； 二是善于观察、分析、总结辅导员工作规律。我应该提高工作效率，把握工 作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观察、勤 思考，全面把握学生动态，维护校园安全稳定。三是建立良 好的师生交流渠道，充分利用时下学生常用的微信、微博、 QQ短信、邮件等各种媒介，并通过主题班会、组织比赛等 各种活动与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、 亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师 益友。通过此次重庆市高校辅导员第三期的培训使得我们这 些年轻的高校辅导员在专业理论上得到了更大的提高，更进 一步的充实了自己的知识。通过认真总结本次培训的学习体 会，我深刻认识到高校辅导员
9、这一职业身上所肩负的重担， 不仅仅担负着教授知识的任务，而且还要做好学生学习、生 活、做人各方面的引路人。我以自己所从事的工作而感到骄 傲，我相信经过努力，我一定能够成为一名优秀的辅导员， 让更多的学生快乐健康成长！篇二：高校辅导员络培训心得体会高校辅导员专题三期心得体会广东理工职业学院工商学部陈诚高校辅导员是高校学生工作组织管理者和协调者，既是 教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。作为一名辅导员，我参加了我院 20XX年度辅导员络课程学习培训班。在为期 1800小时的培训中，通过听专题讲座、分 享、讨论等形式，围绕当前我校学生工作中的难点、热点问 题进行了学习与探讨。让我进一步
10、提高了对辅导员工作的理 解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部 分在育人工作中的重要作用。下面就我参加此次学习的几点 体会，作一总结。一、课程学习的简要概况本次课程学习涉及了高校学生管理工作的方方面面。从 辅导员的生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目 标实现、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常 心理的识别与干预、从大学生络行为规范与引导到大学生职 业生涯规划的设计以及一些思想政治教育前沿热点问题这 些方面进行了系统而全面的教学。内容具体丰富，各位专家 精彩的报告深深吸引了我，让我对辅导员工作的主要内容和 工作方式有了更进一步的了解。在听取各位专家精彩的报告 的同时
11、，我们还就一些热点问题进行了讨论，讨论的题目主 要是围绕着如何成为一名合格的辅导员。经过紧张而有序的 学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得 了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。本期 学习教学计划周密，学习研讨深入，教学组织规范，理论联 系实际，成效明显。课程老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的 语言，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅 在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的 榜样。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解 是多么的肤浅，通过此次课程学习，使我们受益良多，收获 很大。二、课程学习的收获心得（一） 加深对辅导员专业
12、素质的认识辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，他 们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛，有较强的独立意 识和自我意识；另一方面又团体意识薄弱、 心理承受能力差， 这些都给辅导员工作带来了挑战，要想做好辅导员工作，成 为学生可亲、可信、可敬的学生工作者，必须具备良好的综 合素质。（二） 辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情 操。辅导员作为学生最亲密的教育者 ，必须要具有高尚的道德情操，具有诚实、乐观、积极、上进的精神风貌 ，以影响和感染学生。现实中，学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的 ，日常工作有些是有形的，更多是无形的；有些工作是在工作时间 中进行的，有许许多多的琐事是在业余时间进行
13、的。辅导员 工作基本没有节假日的概念，一天24小时手机都处于开机状态,难以量化计算，全凭敬业精神和良心。因此 ，要做好学生工作，辅导员必须具备良好的思想素质和崇高的职业道德。 辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心 ，要不断提高自身的思想素质，把辅导员工作作为崇高的事业用心去 做,那么,辅导员的工作就会有所进步、 有所发展、有所作为,就会赢得社会的认可和学生的尊重。（三） 辅导员应具备一定的文化修养。当代大学生思想敏锐、信息灵通、接受新事物快、有强 烈的求知欲望和奋发向上的精神 ，他们敬仰和崇拜学识渊博、成就斐然的人，这就从客观上要求高校辅导员应具有较 渊博的知识和较高的人文素养。作为辅
14、导员，应该不断学习 和开拓视野，通过平时的学习扩充自己知识面，可以利用络 和图书馆资源，只要持之以恒，一定可以通过多种方式提高 自身的文化修养，赢得学生的信赖，成为学生成长的引路人。所以辅 导员要不断加强自身的学习，提高自身的能力和专业水平。（四） 明确辅导员的重大责任大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期， 学生大多都会以教师的言行为榜样。作为辅导员的我，今后 工作的重要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指 导。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教育和引导 往往比讲台上的知识传授更为重要，辅导员表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响 着学生的世界
15、观、人生观、价值观的形成及身心健康。 所以， 成为大学的辅导员乃任重而道远！ （三）认真履行好自己的工作职责1、 加强大学生的思想政治教育工作。大学生是民族的 希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地 用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理 论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、 建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规 律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。2、 指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组 织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。因此辅 导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任 的。因此，作为辅导员要做
16、好学生组织和班委的工作。3、 要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅 导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进 行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五 光十色的世界，由于络冲击、学习的压力、感情的挫折，很 多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件， 触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的 教育是十分必要的。此外，辅导员老师要引导学生树立良好 的学习习惯，增强对毕业生的就业指导工作。4、加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学 生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善 于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问 题
17、。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖， 从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。三、作为辅导员以后的努力进取方向（一） 认真对待学生的心理健康与指导作为辅导员，学生的心理健康教育是工作的一个重要环节。很多问题的产生，其实都是心理问题。我们应当及时的 发现问题，分析问题，解决问题。在心理辅导的过程中，学 会了一定的辅导技巧，例如：接纳、倾听、共情等。我们学 院面对的是2B及3B生源群，心理健康教育十分有必要进一 步加强，班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指 导，积极运用他们在集体中的作用。（二） 做好大学生就业指导工作通过培训，使我们理清了学生就业指导的思路，大学生 需要什
18、么指导、指导什么、怎样指导、如何实现，以及辅导 员如何提升就业指导力等。使我们了解和掌握了就业指导的 内容和方法，对大学生就业指导整体思路进行了梳理，为我 们以后的就业指导工作奠定了基础。以此，可以帮助学生培 植职业发展意识，树立科学职业理想 ，明确职业发展方向， 掌握职业生涯发展理论与方法，强化职业发展目的性、计划 性、自主性，并付诸实际行动所进行的教育、引导、指导活 动。（三） 大学校园安全教育不可忽视大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的 时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安 全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保 证，是每一位大学生健康成长的基本条
19、件。针对当前普遍存 在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大学生安全意识 教育，提高大学生自我防范意识和能力。安全涉及到每个人 的学习及日常生活， 包括：人身安全、财产安全、防火安全、 生活安全、交通安全等等。（四） 突发事件的预防及应对培训专题通过分析高校突发事件客观存在的原因及主 要种类，指出高校应如何对突发事件进行应急处理和防预机 制。阐述了如何提高应对突发事件的能力：可以建立一个全 员参与的高校突发事件的预防系统；建立有效的突发事件反 应宣传机制；加强大学生应对突发事件的教育和训练；设立 职责明确的应急管理机构等。让我们更好的提高了突发事件 的预防及应对的
20、能力。（五） 做好本职工作，提升个人能力在培训过程中，更加清楚到自己在辅导员的业务能力上深感不足。使我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要 求：1、 进一步加强对所带班级学生的思想政治教育：通过 定期思想教育培训，建立学生思想档案和学生思想交流信 箱，加强学生思想教育和沟通，使学生正确认识自己的社会 责任，树立科学的世界观和正确的人生观。2、 加强指导学生组织和班级工作：一个强有力的学生 组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素，因此 需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作，完善相关规 章制度。3、 加强对学生的法制和就业指导：通过组织法制和就 业讲座，模拟就业大赛，开展法制课堂教育
21、、职业生涯教育 和就业能力提升教育，增强学生法律维权意识，提高学生就 业能力和综合素质。4、 加强对学生生活的关心：建立定期走访学生宿舍并 建立走访档案制度，加强与学生的零距离沟通，及时发现学 生生活中和思想上存在的问题，及时排除解决，让学生感受 到班级大家庭的温暖。5、 积极开展主题教育活动：通过寓教于乐的方式积极 开展各种主题教育活动，使学生更加有学习的动力和热情， 形成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。6、提高自身素质：通过积极与其他同事沟通和联系， 学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提 升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力 等。篇三：高校辅导员专
22、题培训心得体会高校辅导员专题培训心得体会依据普通高等学校辅导员培训规划（ 20XX-20XX年）的总体要求，进一步提高高校辅导员的思想政治理论、专业 素养、职业能力，培养辅导员开展学生工作的创造性，促进 高校辅导员整体素质的提升， 努力造就一支政治强、业务精、 纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。 学院学生处3月份始， 组织了学院学管线同仁进行了本次为期两个月的高校辅导 员专题培训。本次培训内容涵盖比较全面，通过专题讲座，从学生心 理健康与指导、突发事件的预防及应对、学生思想政治工作、 大学生创业、思想建设、作风建设、社交礼仪、教师专业发 展理论、政治理论、组织建设、高校教师师德建设、教育改 革
23、与发展、职业生涯规划教育、校园安全知识等 14个方面进行学习和探讨。通过上视频学习、班级交流研讨等互动形 式达到了一定的学习效果。培训即将结束，现我结合培训目标、内容和自身工作实 际，分享以下几点学习心得， 如有不足之处，还望指点补充。（一）以科学发展观为指导，做好思想政治教育工作在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着 许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规 律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强 大学生思想政治教育的实效性，根据目前大学生思想特点， 明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。（二） 认真对待学生的心理健康与指导作为辅导员，学
24、生的心理健康教育是工作的一个重要环 节。很多问题的产生，其实都是心理问题。我们应当及时的 发现问题，分析问题，解决问题。在心理辅导的过程中，学 会了一定的辅导技巧，例如：接纳、倾听、共情等。我们学 院面对的是2B及3B生源群，心理健康教育十分有必要进 步加强，班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指 导，积极运用他们在集体中的作用。（三） 做好大学生就业指导工作通过培训，使我们理清了学生就业指导的思路，大学生 需要什么指导、指导什么、怎样指导、如何实现，以及辅导 员如何提升就业指导力等。使我们了解和掌握了就业指导的 内容和方法，对大学生就业指导整体思路进行了梳理，为我 们以后的就业指导工作
25、奠定了基础。以此，可以帮助学生培 植职业发展意识，树立科学职业理想，明确职业发展方向，掌握职业生涯发展理论与方法，强化职业发展目的性、计划性、自主性,并付诸实际行动所进行的教育、引导、指导活动。（四） 大学校园安全教育不可忽视大学生活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安 全问题。安全是什么？安全是一个大学生完成学业的重要保 证，是每一位大学生健康成长的基本条件。针对当前普遍存 在的大学生财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差 的现象，更要加强大学生安全意识教育，提高大学生自我防 范意识和能力。安全涉及到每个人的学习及日常生活， 包括:人
26、身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。（五） 突发事件的预防及应对培训专题通过分析高校突发事件客观存在的原因及主 要种类，指出高校应如何对突发事件进行应急处理和防预机 制。阐述了如何提高应对突发事件的能力：可以建立一个全 员参与的高校突发事件的预防系统；建立有效的突发事件反 应宣传机制；加强大学生应对突发事件的教育和训练；设立 职责明确的应急管理机构等。让我们更好的提高了突发事件 的预防及应对的能力。（六） 做好本职工作，提升个人能力在培训过程中，更加清楚到自己在辅导员的业务能力上 深感不足。使我对自身的工作改进和能力提升也有了新的要求:1、 进一步加强对所带班级学生的思想政治教
27、育：通过 定期思想教育培训，建立学生思想档案和学生思想交流信 箱，加强学生思想教育和沟通，使学生正确认识自己的社会 责任，树立科学的世界观和正确的人生观。2、 加强指导学生组织和班级工作：一个强有力的学生 组织或班级对学生的健康成长是一个十分重要的因素，因此 需要从多个角度加强学生组织和班级管理工作，完善相关规 章制度。3、 加强对学生的法制和就业指导：通过组织法制和就 业讲座，模拟就业大赛，开展法制课堂教育、职业生涯教育 和就业能力提升教育，增强学生法律维权意识，提高学生就 业能力和综合素质。4、 加强对学生生活的关心：建立定期走访学生宿舍并 建立走访档案制度，加强与学生的零距离沟通，及时发
28、现学 生生活中和思想上存在的问题，及时排除解决，让学生感受到班级大家庭的温暖。5、 积极开展主题教育活动：通过寓教于乐的方式积极 开展各种主题教育活动，使学生更加有学习的动力和热情， 形成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。6、 提高自身素质：通过积极与其他同事沟通和联系， 学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提 升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力 等。篇四：高校辅导员培训心得高校辅导员培训心得 作为一名刚刚毕业的 XX，我很荣 幸地成为教师队伍中的一员，开始自己人生的新征程。为了 使我们新教师尽快适应大学的教学工作，我省特地对我们进 行了 岗前培训。通过
29、五天的岗前培训，可以用一句话来表 达我的感受，那就是：受益匪浅 .辅导员队伍是大学生思想 政治教育工作的骨干力量，是连接学校、家庭和社会 沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素质，在很大程度上决定着思想 政治教育的效果和学生的整体素质。如何提高辅导员、班主 任的整体素质，加强高校辅导员队伍建 设，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题 .现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，几位领导和老师都不约而同地谈到了当代教 师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的 话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分 量。这也使我对教师这一职业有了更
30、深的思考和认识：首先，教师 是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这 是从知识传递的角度来反映教师的重要 性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感； 同时学生受教育的过程是 人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调 能力，才能使 教学更有效率，更能促进学生的发展。第四， 教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱 应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师 是父母。并且，教师还要善于发现每一
31、个学生的闪光点和发 展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师 和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要 达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教 育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、 心理困惑、心理压力等，以给予 及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员1、培养高尚人格，赢得学生尊敬要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的尊 敬。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说 出，会产生截然不同的效果？因为，当学生非常尊重 你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视；而当学生在心理上不 接纳你、不认同
32、你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再 苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这 种尊敬怎样才能得到？是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你 的正直、你的豁达、你所表现的自信心而获得的。因此，要 赢得学生的尊重，辅导员首先 应在各方面严格要求自己，注意自己的言行，在言传的同时更要注重身教，给同学树立 榜样。比如说，你经常跟学生唠叨要认真学习，掌握些真本 事，可是，如果学 生到你的办公室，看到你在上玩游戏， 他们在心理上对你这位老师的印象会大打折扣。反过来，如 果学生看到老师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习，他 们会产生尊重之心。辅导员对学生要多一些鼓励，少一些伤害。学生其实非 常重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生 信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表 扬，可能会让他感谢你一辈子；但如果气极之时口不择言，也可能会 让他记恨你一生。我们经常说，我们对学生要像父母关心自 已的子女，像兄长关心自己的弟、妹 一样。但作为辅导员，
