1、届中考物理复习磁现象磁场强化练习卷如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！磁现象磁场考点一：地磁场：一、定义：地球也是一个磁体，周围也存在着 ，叫地磁场。二、磁针指南北是因为受到 的作用。三、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做 ，是由我国宋代学者 首先发现的。【精准题练】1.(2019怀化，7)指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君，也界上最早记述这一现象的人是A.牛顿 B.沈括 C.焦耳 D.哥白尼2.（2019长沙，4）指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和
2、地磁场的说法正确的是（）A指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用 B指南针静止时南极指向地理北极 C如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向 D信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的3. (2019云南，2)下列说法正确的是( )A.水的沸点山顶比山脚高B.流体流速越大的位置压强越大C.地磁场南极在地埋北极附近D.煤、水能、核能都属不可再生能源4.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A孔明灯在上升过程中，只受浮力 B紫砂壶属于连通器 C司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 D正在发声的编钟在振动5.（2019江西，8）
3、如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的_极。此时，将指南针底座逆时针旋转90，针尖静止时将指向地理位置的_方.6.（2019昆明，19）请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示。7. (2019衡阳，19)地球周围存在着磁场，如图所示，请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极。考点二：磁场一、磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是 法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。二、基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用。三、方向：在磁场中的某一点，小磁针静
4、止时 所指的方向就是该点的磁场方向。四、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它 出来，回到 。（磁感线是不是真实存在的，用虚线表示，且不相交）五、磁场中某点的 方向、 方向、小磁针静止时 指的方向相同。【精准题练】1.（2019聊城，）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A磁体周围存在着磁感线 B磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向2.（2019烟台，6）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的小磁针静止时的指向，可以判断A.甲是N极，乙是S极B.甲、乙都是N
5、极C.甲、乙都是S极D.甲是S极，乙是N极3.(2019泰州，8）物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法A. 用磁感线来形象直观的描述磁场B. 通过水流来初步认识电流C. 探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小D. 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变考点三：磁体一、概念：具有 的物体叫磁体。二、磁性：物体吸引 等物质的性质。三、分类：1.形状： 磁体、 磁体、 磁体；2.来源： 磁体（磁铁矿石）、 磁体；3.保持磁性的时间长短：有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫 （如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时
6、间内就会消失，叫 （如软铁）。磁化：使原来没有磁性的物体 的过程。四、磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是 （N极）；另一个是 （S极）五、磁体具有 性和 性。磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。六、磁极间的相互作用规律：同名磁极互相 ，异名磁极互相 。【精准题练】4.（2019无锡，4）由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关
7、于这种永磁体的说法错误的是（）A耐高温 B磁性弱 C制作时利用电流的磁场进行磁化 D制作时经历了熔化和凝固过程5.（2019绍兴，10）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ） A.两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B.N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C.玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D.移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状6.（2019杭州，7）如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（
8、）A甲图中桌面受到的压力比乙图大B乙图中桌面受到的压力比甲图大C两图中桌面受到的压力相等D无法确定7.（2019桂林，13）一块磁体，无论被分割得多么小，总存在_极和_极。8.(2019北京，23)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出条形磁铁的A端是 （选填“N”或“S”）极。9.（2019东营，17）如图所示，某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段时间后，发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题： 。10.（2019海南，20）小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，
9、作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是_。（2）小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是_法。（3）小明分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_时，磁体间作用与距离的关系。参考答案考点一：地磁场：一、定义：地球也是一个磁体，周围也存在着 ，叫地磁场。二、磁针指南北是因为受到 的作用。三、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，
10、中间有一个夹角，叫做 ，是由我国宋代学者 首先发现的。【答案】磁场；地磁场；磁偏角；沈括【精准题练】1.(2019怀化，7)指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君，也界上最早记述这一现象的人是A.牛顿 B.沈括 C.焦耳 D.哥白尼【答案】B2.（2019长沙，4）指南针是我国古代的四大发明之一，有关指南针和地磁场的说法正确的是（）A指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用 B指南针静止时南极指向地理北极 C如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向 D信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的【答案】A3. (2
11、019云南，2)下列说法正确的是( )A.水的沸点山顶比山脚高B.流体流速越大的位置压强越大C.地磁场南极在地埋北极附近D.煤、水能、核能都属不可再生能源【答案】C4.（2019湘潭，17）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A孔明灯在上升过程中，只受浮力 B紫砂壶属于连通器 C司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用 D正在发声的编钟在振动【答案】A5.（2019江西，8）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的_极。此时，将指南针底座逆时针旋转90，针尖静止时将指向地理位置的_方.【答案】(1
12、). 北 (2). 北6.（2019昆明，19）请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“N”表示。7. (2019衡阳，19)地球周围存在着磁场，如图所示，请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极。考点二：磁场一、磁体周围存在着 ，磁极间的相互作用就是通过 发生的。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是 法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。二、基本性质：对放入其中的磁体产生 的作用。三、方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向就是该点的磁场方向。四、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它 出来，回到 。（磁感线是不是真实存在的，用虚
13、线表示，且不相交）五、磁场中某点的 方向、 方向、小磁针静止时 指的方向相同。【答案】磁场；磁场；转换；磁力；北极；北极；南极；磁场；磁感线；北极【精准题练】1.（2019聊城，）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（）A磁体周围存在着磁感线 B磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向【答案】A2.（2019烟台，6）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的小磁针静止时的指向，可以判断A.甲是N极，乙是S极B.甲、乙都是N极C.甲、乙都是S极D.甲是S极，乙是N极【答案】B3.(2019泰州，
14、8）物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法A. 用磁感线来形象直观的描述磁场B. 通过水流来初步认识电流C. 探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小D. 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变【答案】A考点三：磁体一、概念：具有 的物体叫磁体。二、磁性：物体吸引 等物质的性质。三、分类：1.形状： 磁体、 磁体、 磁体；2.来源： 磁体（磁铁矿石）、 磁体；3.保持磁性的时间长短：有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫 （如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫 （如软铁）。磁化：使原来没有磁性的
15、物体 的过程。四、磁极：磁体上磁性 的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极，一个是 （N极）；另一个是 （S极）五、磁体具有 性和 性。磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。六、磁极间的相互作用规律：同名磁极互相 ，异名磁极互相 。【答案】磁性；铁、镍、钴；条形；蹄形；针形；天然；人造；永磁体；软磁体；带上磁性；最强；北极 ；南极 ；吸铁；指向；排斥；吸引；【精准题练】4.（2019无锡，4）由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在
16、高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是（）A耐高温 B磁性弱 C制作时利用电流的磁场进行磁化 D制作时经历了熔化和凝固过程【答案】B。5.（2019绍兴，10）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（ ） A.两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引B.N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力C.玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力D.移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状【答案】A6.（2019杭州，7）如图所示，几个
17、完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（ ）A甲图中桌面受到的压力比乙图大B乙图中桌面受到的压力比甲图大C两图中桌面受到的压力相等D无法确定【答案】C7.（2019桂林，13）一块磁体，无论被分割得多么小，总存在_极和_极。【答案】南（S）、北（N）8.(2019北京，23)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出条形磁铁的A端是 （选填“N”或“S”）极。【答案】N。9.（2019东营，17）如图所示，某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段时间后，发现
18、大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题： 。【答案】磁体磁性强弱与温度是否有关？（磁体的“吸附”能力与温度是否有关？磁体磁性强弱与温度有什么关系？磁体磁性强弱与温度有关吗？温度是否影响磁体磁性强弱？10.（2019海南，20）小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是_。（2）小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是_法。（3）小明分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_时，磁体间作用与距离的关系。【答案】 (1). 磁体间的距离越近，作用力越大； (2). 转换 (3). 排斥
