欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    新概念英语1B知识点总结K12教育文档.docx

    • 资源ID:12737632       资源大小:39.40KB        全文页数:18页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:6金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要6金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    新概念英语1B知识点总结K12教育文档.docx

    1、新概念英语1B知识点总结K12教育文档(直打版)新概念英语1B知识点总结(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((直打版)新概念英语1B知识点总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(直打版)新概念英语1B知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。新

    2、概念英语1BUnit 16一、There be 存在句句型1. 定义:表示某地存在某人/ 某物2. 句型:There is + 单数可数名词/不可数名词 + 某地 There are + 可数名词复数 + 某地3。 There be句型与have / has 的区别:have 与 has 都表示拥有There be 表示存在3. 句型转换:否定句:There be + not +主语+ 介词短语一般疑问句: Be +there+主语+介词短语+?肯定回答:- Yes, there be.否定回答:- No, there be not。例:陈述句:There are many children

    3、in the classroom.否定句:There are not any students in the classroom.一般疑问句:Are there any children in the classroom? 肯定回答:Yes, there are.否定回答:No, there are not.4。 就近原则:There be 句型主语在后面,靠近be动词的主语决定be 动词的选择。 例:There is an apple and a banana on the table. There are three chairs and two desks in the classroo

    4、m.二、名词单复数1。 定义:表示人、事物、时间、地点抽象概念等词.2. 可数名词单数变复数:规则变化:一般情况下在词尾+ s/ esA: 以s,x,ch,sh结尾的单词在词尾+ esB: 以辅音字母y结尾的单词,把y 变为i,再加esC: 以f/ fe 结尾的单词,变f / fe 为v,再加esD: 以o结尾,有生命的单词+ es , 无生命的+ s注意:以o结尾,+es 的情况:Negroes and heroes like potatoes and tomatoes. 黑人和英雄喜欢土豆和西红柿。规则变化:A: 内部元音变化:manmen(男人),womanwomen(女人),goose

    5、geese(天鹅),toothteeth(牙齿),footfeet(脚)B: 单复同形: sheep(绵羊),fish(鱼),English(英语,英国人),Chinese(中文,中国人),Japanese(日文,日本人)C: 不规则变化:oxoxen(公牛),childchildren(小孩),mousemice(老鼠)Unit 17三、情态动词can的用法1。 含义:can译为“能够,可以,会”。2. 特点:can 后必须用动词原形3。 句子结构:陈述句:主语+ can + 动词原形+ 其他否定句:主语+ can + not+动词原形+其他一般疑问句:Can + 主语+ 动词原形 + 其他

    6、 + ?肯定回答:Yes, 主语+ can.否定回答:No, 主语+ cannot(=cant)。例:陈述句:She can swim.否定句:She cannot (=cant) swim.一般疑问句:Can she swim? 肯定回答:Yes, she can。 否定回答:No, she cannot(=cant)。Unit 18四、不可数名词U1。 定义:不可以计数的名词2。 判断:一种物体破坏后,还可以用的为不可数,不可以用的为可数。3. 分类:液体类:water, orange juice, milk, cola肉类:meat, fish(鱼肉), chicken(鸡肉), por

    7、k(猪肉) 其他类:bread, noddles, cheese, butter4。 用法: 不可数名词不可以与“a/an/基数词连用,但是可以与the 连用表特指. 不可数名词没有复数形式,词尾不加+s/es 不可数名词可与some, any, little(几乎没有), a little(一点), much, a lot of, lots of 连用表示不确定数量. 确定数量用 “a/an/基数词+量词+of+不可数名词 表示 , 如:a cup of tea, a bottle of milk。Unit 18五、祈使句1. 定义:用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。祈使句因

    8、对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。一般以动词原形开头,无时态和数的变化(一般为现在时)。句末用句号或感叹号。表示委婉语气时,可在句首或句尾加please。2. 句型肯定祈使句: A. Do型(行为动词原形+其他)例:Open the door, please。 请打开门。 Stand up! 起立! B。 let+us(me/him/her/it/them) +动词原形+其它 例: Lets go swimming. 让我们去游泳吧。 Let her try it once。 让她马上就试一试吧。C. Be型(Be+形容词/副词/名词+其他)例:Be quiet! 安静! Be car

    9、eful。 小心点。Be a good boy. 要做一个好孩子。否定祈使句:在谓语动词前加Dont. 例:Dont stand there! 别站在那里 Dont be too worried! 别太担心了!Unit 19六、must 的用法1。 定义:must 表示必须、必要,是说话人的主观看法,只有一般现在时一种形态。2. must 的否定形式mustnt 表示“禁止,不准”。3. 句型结构:陈述句:主语+ must + 动词原形+其他一般疑问句:Must / Need +主语+动词原形+其他+? 肯定回答:Yes,主语+must。 否定回答:No,主语+ neednot. (注意:否定

    10、回答不能用mustnt)例:陈述句:She must do her homework tonight。一般疑问句:Must she do her homework tonight? 肯定回答:Yes, she must. 否定回答:No, she neednt.七、some 与 any 的用法以及区别1。 some 与 any 都表示“一些”2. some 和any区别:区别someany句子陈述句和表示请求的疑问句中There are some students in the classroom。教室里有一些学生。Would/ could you want some milk?否定句和疑问句

    11、Are there any students in the classroom? 教室里有一些学生吗? There arent any students in the classroom。教室里没有学生. 八、a lot of 与 lots of的区别1。 lots of和a lot of可以当做定语,即当做many或much那样来使用。因此,谓语动词的数不是依据lot和lots来决定,而是依据of所引导的名词的数来决定例:A lot of time has been wasted.有许多时间给浪费掉了。(a lot of=much)A lot of people have been pres

    12、ent。已有许多人到了。(a lot of=many)There is lots of time to spare.时间绰绰有余。(lots of=much)2. a lot of=lots of表示“许多的,可以修饰可数名词复数和不可数名词。而lot of则不可以与a lot of等同。3。 a lot是表示程度的一个短语,意为“很,非常”。例:thanks a lot(多谢) know a lot about China(对中国了解很多)。Unit 20九、对时间的提问和时间的英文表达1.重点句型:Whats the time? = What time is it ? 问时间:几点了?-

    13、It is .2.时间的具体表达:顺读:先说点,后说分整点钟:数字+ oclock 例:7:00 seven oclock点钟+分钟:例:7:15 seven fifteen逆读:先说分,后说点 30分:(60分钟)+ to + (点钟+1) 例:7:40 twenty to eight =30分 : half past +点钟例:7:30 half past seven30分: 分钟+past+点钟例:7:10 ten past seven十、名词所有格1。 定义:表示所属关系,译为“的”2。 构成:表示有生命动词的名词: A:一般情况下 + “s” B:不以s结尾的名词 + “s” C:以

    14、s结尾的复数名词 + “”表示无生命名词的所有格: A of B例:the leg of a table 桌子的腿 the name of a ship 船的名字表示两人或两人以上共有一件物体时用: A and Bs 表示两人各有一件物体时用As and Bs双重所有格:of +名词s / 名词性物主代词例:a photo of my sisters 一张我姐姐的照片 a photo of mine 一张我的照片Unit 21、22十一、have 与 has got 的用法1。 there be 与have got的区别: there be 表示存在 have/ has 表示拥有2. 句子结构

    15、:陈述句:主语+have/ has got +动词原形+宾语否定句:主语+have/ has+not+ got +动词原形+宾语一般疑问句:Have/ Has+主语+got +动词原形+宾语+? 肯定回答:Yes, 主语+have/has。 否定回答:No, 主语+have/has not got +宾语。3。 在英语口语中,常用have got 代替have,作“有”解释。I have a bike. = I have got a bike。否定式:I dont have a bike。= I havent got a bike。 I havent got a bike。 () I dont

    16、 have got a bike。 ()疑问形式:Have you got a bike? () Do you have a bike? () Do you have got a bike? ()Unit 23、24十二、一般现在时1. 概念:表示谓语是经常性和习惯性发生的动作或存在的状态。2。 用法:表示经常或习惯性的动作 表现现阶段的情况或状况 表示客观事实和普遍真理3. 常见的标志有:always(总是), usually(经常), often(通常), sometimes(有时), seldom(很少), never(从不), everyday(每天), everyweek(每周),

    17、everymonth(每个月), everyyear(每一年), onceaweek(一周一次),twiceamonth(一个月两次). 4。 谓语动词形式:谓语动词使用原形或第三人称单数形式.当主语是第三人称表示单个的人或物时,谓语动词使用第三人称单数形式,其他情况下谓语动词用动词原形。5. 结构:be动词:主语+be动词+表语 主语+be+not+表语 Be+主语+表语+?实意动词:A: 主语为I/we/you/they等人称主语+动词原形+宾语 主语+dont+动词原形+宾语 Do+主语+动词原形+宾语+?B:主语为he/she/it三个人称主语+动词(s/es)+宾语 主语+doesn

    18、t+动词原形+宾语Does+主语+动词原形+宾语6。例句:(1)Ihavechineseateightoclock。我八点上语文。(2)WedonthavemathsonSunday.我们周日不上数学。(3)HehasanEnglishlessoneveryday。他每天有一节英语课.(4)TheydontgotoschoolonSunday。他们周日不去上学。(5)ShestudiesEnglishathomeeverynight。她每晚上在家学英语。(6)Lipingusuallygoestoschoolbybike。李平通常骑自行车去上学.7.陈述句变一般疑问句或否定句:Be型实意动词型

    19、变一般疑问句把am/is/are提至句首,变人称一变二。将do/does至于句首,其后动词用原形。人称一变二变否定句在am/is/are 后加not直接找到动词,在动词前家dont或者doesnt, 将动词变原形。 其他照抄.Unit 25十三、定冠词the的用法1。 用于双方都知道的事物名词前。例:Open the door, please. 请打开门。2。 用于第二次提到的人或事物名词前。例:I have the ball。 The ball is here。 我有一个球.那个球在这里。3. 用于世界上独一无二的事物名词前。例:the sun, the earth, the moon 太阳

    20、,地球,月亮4。 用在形容词前表示一类人.例:the old, the rich 老人,有钱人5. 用在姓氏复数前表示一家人.例:the Blacks 布莱克一家6. 用在序数词以及形容词最高级之前表示特指。例:the biggest, the first one 最大的,第一个7。 用在西洋乐器前。例:play the pinao 弹钢琴Unit 26 十四、不用定冠词the(零冠词)的情况1. 在专有名词、物质名词和抽象名词前一般不用冠词。例:I am in Class Two, Grade Three.We can not live without air.2. 名词前已有作定语的指示代

    21、词、物主代词、不定代词时不用冠词.例:Pass me that book。The letter is in her bag.3. 复数名词指一类人或事物不用冠词。例:Horses are animals.4. 三餐、球类、学科名词之前不用冠词。例:When do you have lunch?He often plays football.5。 由介词by引导的交通工具名词前不用冠词。例:We traveled by train. 十五、show 后接双宾语1。 概念:双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾

    22、语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在.它和直接宾语组成双宾语。2。 结构:主语+及物谓语动词+间接宾语(人)+直接宾语(事物)3。 但若要先说出直接宾语(事物),后说间接宾语(人),则要借助于介词to或for.用to侧重指动作的方向,表示朝着,向着,对着某人.用for 侧重指动作的受益者,表示为了某人,替某人。例:He brings cookies to me every day. 他每天都给我带饼干She made a beautiful dress for me. 她为我做了一件漂亮的裙子.4。 需要接双宾语的动词:show, take, bring,give,send,hand, len

    23、d, tell, teach,pay, pass, return例:show sb. sth。 = show sth。 to sb. take sb。 sth. = take sth. to sb.give sb. sth = give sth. to sb。Unit 27十六、时间介词in/on/at的用法1。 at 的用法时间的一点、时刻等例:They came home at seven oclock。 他们7点钟回的家。(at night, at noon, at midnight, at ten oclock, at daybreak, at dawn等)后面接表示岁数的词Child

    24、ren in Chia start school at 6 years old。 中国的小孩子们6岁开始上学。较短暂的时间。可以指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。例:He went home at Chrismas. 他圣节的时候回了家.(at New York, at the Spring Festival)2. in 的用法在某个较长的时间(如世纪、朝代、年、月、季节、以及泛指上午、下午或傍晚等)例:in 2004, in March, in spring, in the morning, in the evening在一段时间之后,常用于将来时。例:He will arrive

    25、in two hours。 他两个小时后回来。3。 on 的用法具体的时日和一个特定的时间,如某日、某节日、星期几等例:On Christmas Day (On May 4th), there will be a celebration。圣诞节那天(5月4日)将会举办一个庆祝仪式。在某个特定的早晨、下午或晚上例:He arrived at 10 oclock on the night of the 5th. 他是5号晚上十点钟到的。准时、按时例:If the train should be on time, I should reach home before dark.如果火车按时到达,那么

    26、我就应该会在天黑之前到家。十七、如何用英语表达生病1.问句:Whats the matter with XXX.? XXX怎么了?Are you well or are you ill ? 你感觉还好吗,你生病了吗?How do you feel? 你感觉怎么样呢?Have you got .? 你是不是得病了呢?回答:He has(I have) got 。 他得了。病。He looks(I feel)awful. 他看起来很不好。重点句型:have +病痛如:have a bad cold 得了重感冒 have toothache 牙痛 have flu 得了流感例:I have toot

    27、hache. 我牙痛。2. 与生病有关的表达身体部位+ache 痛 例: toothache牙痛 stomachache胃痛 headache头痛 flu 流感 (a bad ) cold (重)感冒 ill 生病 sick 生病形容词类:awful不舒服的 miserable痛苦的 tired难受的 terrible痛苦的名词类: dentist 医生 patient病人 nurse护士 emergency急诊 hospital医院 ambulance救护车 appointment 见面时间Unit 28十八、天气的描述1。 相关的词语: sunny晴天 cloudy 多云 rainy多雨

    28、snowy 多雪 thunderstorm雷雨 fog 雾 frost 霜冻 fine 好天气 windy 大风 wet潮湿的 warm 温暖的 cold冷的 hot 热的 cool 凉爽的 2。 问句:Whats the weather like today/ in +季节/地点? = How is the weather?今天/某季节/某地的天气如何?What is the temperature ? 气温多少度?Is the weather always like this? 天气老是这样吗?What do you think of the weather here? 你认为这儿天气怎么

    29、样3. 回答:It is often in + 季节/地点 今天/某季节/某地的气候通常是。的It is xx degree to xx degree. xx度到xx度. It is going to 准备要.了。It is getting warmer。 天气越来越暖和。十九、频度副词的用法1。 行为动词的一般现在时常和表示频率的副词连用,英语中usually , sometimes, always, often, never等词被称为“频度副词”,是用来表示动作频率的,但在程度上有差别。一般来说可按频率大小排列:always(总是)usually(常常)often(经常)sometimes

    30、(有时)seldom(很少)never(从不)2. 频度副度在句中的位置.在be动词之后.Boys are always good at playing computer games.男孩子们总是擅长玩电脑游戏。在第一个助动词或情态动词之后。He doesnt often go on the Internet。他不经常上网。在实义动词之前.My uncle often talks to customers on the computer。我叔叔经常在电脑上和客户交谈.Sometimes可放在句首、句中或句末,often也可放在句末。Sometimes Jim writes to me. = Jim writes to me often.有时吉姆会给我写信。Unit 29二十、序数词的表达规律:英语序数词1-19中,第一、第二、第三是特殊形式,其余都是


    注意事项

    本文(新概念英语1B知识点总结K12教育文档.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开