1、中班开学活动方案中班开学活动方案 过了一个寒假，小朋友们将迎来新的一学期，需要准备开学活动。开学了，想好第一课给孩子们上什么了吗?以下是精心收集的中班开学活动方案，下面就和大家 _，来欣赏一下吧。 (1)场地的布置 大门口横幅为：_幼儿园欢迎小朋友! 现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张 (2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂) 整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带 (3)幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子 (4)米奇米尼卡通人物要到位 (5)后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具 (6)各班级现场准备垃圾桶和纸巾 (7)小熊一个，
2、鼓一个 (8)游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份 (9)区域班级牌子各一个 击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目，这个活动表演三至五次吧。 家长游戏马兰花：请20个家长来到场地中间。人介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。 儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。 幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。_幼儿园极力打造全市的幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希
3、望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。 工作 _策划/主持/道具音响/东西采购/现场秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/园安全工作 初晨的一缕阳光园长开学寄语 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 你们好! 当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒!在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，_幼儿园对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!希
4、望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。 快乐的暑假结束了，相信宝宝们这个假期一定过得很愉快吧!一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。在新学期里，一定要多学本领，快快进步! 新宝宝们，上幼儿园啦!你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要 _的走向 _生活。这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘
5、着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢!相信你们肯定会沉浸到有趣的 _生活之中，体验到幼儿园的快乐。 在新学期里，我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持 _，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长
6、，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有的人生开端! 最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们的老师们在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天! 活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全 活动过程： 在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题 说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全 家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识 活动目标 活动准备 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，
7、扫帚等。 活动过程 教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开始做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 教师：在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手， _生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师打扫餐桌等。 教师： _让大家知道今天谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：如果我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计?
8、 鼓励幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。 值日生标志设计完成后，教师将所有幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。根据讨论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。 活动建议 目标： 1理解故事内容，学习故事中的对话。 2体验开开心心上幼儿园的情感。 准备：故事磁带、挂图、幼儿用书开开心心上幼儿园 重点学习故事中的对话教学难点故事表演 过程： 倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁? 学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲述故
9、事： -小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听： - _要开开心心上幼儿园? -你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5小结讲述幼儿表演情况。 活动目标： 进一步巩固防火安全的教育 引导幼儿学习防火安全的相关知识。 活动准备：相关 _、视频。 活动过程： 谈话活动。 你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。 师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放_。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 模板,内容仅供参考
