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    教师的仪容仪表ppt学习资料.ppt

    • 资源ID:12663095       资源大小:2.44MB        全文页数:38页
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    教师的仪容仪表ppt学习资料.ppt

    1、教师的仪容仪表ppt,仪表和仪容是实施个人礼仪的第一步。,仪表,是指人的外表,它包括容貌、姿态、风度以及个人卫生等方面。仪容,则指人的外观、外貌。,仪容仪表是指一个人在容貌,举止方面保持美好的礼仪规范和要求。,主要包括个人卫生礼仪,举止礼仪,美容美发礼仪和服饰礼仪等。,金正昆教授:仪表是一个人的教养和形体给外界的整体感觉,教师仪表是教师的教养和形体的互相协调。,2、仪容仪表美的三层涵义,(1)指人的容貌、形体、仪态等的协调优美。(2)指经过修饰打扮以后及后天环境的影响 形成的美。(3)指其内在美的一种自然展现。,1、首轮效应:可以给人留下美好的第一印象。,二、仪容仪表礼仪的意义,一个人给人的初

    2、步影响力几乎永远是视觉上的。在我们真正了解一个人之前,我们早在第一眼看到他时,便形成了对他的看法。如果他的样子顺眼,我们就会在他身上寻找其他的好的特质;如果他的样子不讨人喜欢,我们会倾向于探索他不良的特质,以便支持我们的第一次判断。一个人给人的第一印象是难以泯灭的。美国著名管理学博士蓝斯登,2、自尊自爱的体现。3、尊重他人的需要。,面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气像:勿傲、勿怠、勿暴 颜色:宜和、宜静、宜庄南开中学镜铭,三、教师仪容仪表的规范要求 1、干净:无异物、无异味 2、整齐:整整齐齐,是为人处事的一种风度,这种风度应该在仪表上体现出来。3、文雅:有教养

    3、,有艺术的品味 4、美观:和谐而得体,自然而朴实,不能太奢华、太夸张,四、教师的仪容仪表的内容,1、面容美,精神饱满,2、口腔清洁无异味,养成勤刷牙 的好习惯,注意身体健康,工作、交际时不要食用有强烈气味的蔬菜,避免吸烟喝酒不良嗜好,3、发式美,梳理整齐,美发注意三点:一是头发的长度,男教师前发不覆额侧发不掩耳后发不及领,二是头发的色彩,三是发型,4、手部美,干净整洁,干净 整洁 不要过度修饰,五、良好仪容仪表的修饰,(一)女士仪容,1、头发的保养与美化,2、头发和脸型的搭配,(1)圆型脸,错误头发紧贴头皮,中间分缝,使脸显得更圆,错误头发比较蓬松,但两边的头发剪得太圆,好象圆气球顶着另一个气

    4、球,错误往后梳或一把抓的发型会使脸更大、更圆,正确头发侧分可以增加高度。用吹风机和圆齿梳将头顶吹高,两边的头发略盖住脸庞,头发宜稍长,正确 头顶的头发要蓬松,使脸显得稍长。两边的头发要紧贴耳际,不要露出耳朵,稍梳些短发盖住脸庞,正确 头发倒分,长过下巴是最理想的,脸因此显得长些,(2)梨型脸,错误:头发中分,紧贴头皮,使脸变得格外梨型;,错误:头发中分,突出了脸型。往两边翘起得头发使腮帮显得更宽;,正确:头发侧分、长过腮帮,可以使脸变小。用吹风机和圆齿梳将头发吹成蓬松式,可弥补梨型脸的不足;,正确:留少许刘海覆盖前额,头顶和两边头发要蓬松,用吹风机将头发往前吹,略盖住部分脸庞,(3)长脸,错误

    5、:长发且中间分缝,使脸显得更长。,错误:太短的头发堆在头顶,会使脸更长。,正确:头发可长至耳根,前额稍剪些刘海,会使脸显短。,正确:头发剪到腮帮以上,侧分,脸会显得稍圆。,(4)方型脸,错误:顶部头发太平,两边头发垂到腮帮,使脸显得更方,错误:头发太平且中间分缝,更突出四方脸;,错误:太短的发型,使脸显得更方。,正确:顶部蓬松的头发,使脸变得稍长,往一边梳的刘海,会使前额变窄。头发宜长过腮帮.,正确:侧分的头发显得蓬松,使脸型变得柔和。由于每个人的脸长得并不匀称,某一边要比另一边漂亮,侧分头发可偏向漂亮的一边.,正确:将头发尽量往一侧梳,造就不平衡感,可缓解四方脸的缺陷。,3、面部化妆,(1)

    6、美化皮肤,(2)打粉底的方法,有四点特别要注意。一是事先要清洗好面部,并且拍上适量的化妆水、乳液。二是选择粉底霜时要选择好颜色。三是打粉底时一定要用海棉,并且要作到取用适量、涂抹细致、薄厚均匀。四是不要忘记脖颈部位。,(3)修饰眉毛,(4)喷香水,(5)其他方面,5、肢部的修饰,首先,手的修饰,其次,腿脚的修饰,(二)男士仪容,1、从“头”说起,2、面容的美化,耳朵的修饰,眼部的修饰,牙齿的保洁,鼻部的修饰,胡须的处理,3、男士香水,(三)教师化妆应该注意的问题,1、自然2、美化3、避人,六、仪容仪表礼仪的相关问题,1、关于目光和表情,梅拉比安把人的感情表达效果总结了一个公式:感情的表达=语言

    7、7%+声音38%+表情55%。,个别教师的不好表现:边改本子边和学生谈话,根本不看着孩子;瞪着眼追问孩子问题;后背对着学生正写着板书,嘴里却叫着某某学生的名字让他回答问题;课堂上发现某学生在做小动作,一边不动身色地继续讲课,一边用眼角斜视着该生。,教师表情要注意的问题:(1)自然放松的状态:不能过分夸张,也不能没有表情。(2)和学生互动:理解和关心学生的情绪状态。(3)友善:不能高高在上、冷若冰霜、不能对别人漠然视之,要真正关心学生。,2、关于微笑,微笑的10个理由,1 微笑比紧锁双眉要好看。2 令别人心情愉快。3 令自己的日子过得更有滋有味 4 表示友善5 留给别人良好的印象6 送给别人微笑,别人也自然报以微笑。7 有助于结交新朋友。8 令你看起来更的自信和魅力9 令别人减少忧虑 10一个微笑可能随时帮你展开一段终生的友谊。,社交中的仪表仪容要求(一),社交中的仪表仪容要求(二),此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,


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