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    四年级观察作文评语(共2页)1200字.docx

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    四年级观察作文评语(共2页)1200字.docx

    1、四年级观察作文评语如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中&;司令&;和&;小兵&;的语言和动作既是&;兵&;的,又是&;孩子气&;的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼&;。第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了&;第一次&;做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做

    2、饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。&;她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天&;星星&;月亮&;小男孩和小女孩&;可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样

    3、的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些&;恶劣&;。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思

    4、想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但&;凡事在于一试&;,让我们一起努力吧!xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管&;&;同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实&;&;同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。&;人之初,性本善&;,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?&;&;&;同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,&;人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值&;。


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