1、二年级上 西师版 数学综合复习与错题集西师版 二年级上 数学综合复习与错题集第一部分 基本知识点一、表内乘法。1、乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。（比较简便） 如：4+4+4+4+4+4 = 462、乘法算式的读法。48=32，读作：4乘8等于32。84=32，读作：8乘4等于32。3、乘法算式各部分的名称。 8 4 = 32 因数 乘号 因数 积4、任何数乘0，积都为0。 如：40=0 028=0 （复习：0+32=0 210=0 05=0）二、角的初步认识。1、角的组成：一个顶点，两条边。如：2、角的分类：锐角、直角、钝角。 如：比直角小的角是锐角。 比直角大的角是钝角。3
2、、判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去量一量。4、三角板上有1个直角，2个锐角。 长方形、正方形的4个角都是直角。三、观察物体。特别注意：观察者正对着什么，左边是什么，右边是什么，一定要分清。 四、测量长度。1、测量长度常用的工具是米尺。量较长的距离，可以用卷尺。2、量较短的物体，可以用厘米作单位，厘米用字母cm表示，1厘米可以写作1cm，读作1厘米；量较长物体的长或距离，通常用米作单位。米用字母m表示，1米记作1m，读作1米。3、被测量的物体的一端要对准0刻度。（不能说：对准最左端。）4、长度单位有：厘米（cm）、分米（dm）、米（m）。 1m=10dm 1dm=10cm 1m=10
3、0cm5、记住几个可比较的量：手指的宽大约1cm；手掌的宽大约6厘米。 课桌面的长是6分米，也可以说是60厘米。课桌高8分米或80厘米。 黑板的长比4米短一点（大约4米），宽比1米长一些（大约1米）。 教室的长8米多一些，宽是大约是6米。小明的身高是1米15厘米（也可以说是115厘米）。老师教学用的木尺正好是1米，也是10分米，100厘米。五、表内除法。1、分物体。有6个，分成两堆，有几种分法？（1 和5，2 和4 ，3 和3 ）每份分得同样多，这种分法叫平均分。2、平均分有两种：按份数平均分。如：把12支铅笔平均分成3份，每份几支？按个数平均分。如：把12支铅笔每3支分一束，可以分几束？ 1
4、8串葡萄，每盘放6串，可以放几盘？3、除法算式的读法、名称和意义。24 8 = 3 读作：24除以8等于3。（不能读成“除” ）被除数 除号 除数 商248 = 3 表示的意义：表示把48平均分成8份，每份是3；也表示把48平均分，每份是8，分成了3份。4、用乘法口诀求商。如：369=4 想：（四）九三十六，商是（ 4 ） 364=9 想：四（九）三十六，商是（ 9 ）【观察总结：商除数=被除数。】5、一图多式。如图： 加法算式：3+3+3+3=12 乘法算式：34=12 43=12 除法算式：124=3 123=46、倍数问题。第一排：第二排： 第一排有2颗，第二排有3个2颗，我们就说“第二
5、排的颗数是第一排的3倍。” 即：6里面有3个2 ，可以说成“6是2的3倍。”或者“2的3倍是6。”练习：15里面有（ ）个5，15是5 的（ ）倍。5 的3倍是（ ）。易混题：2的2倍是（ ） 2 是2 的（ ）倍。第一排：（标准） 第一排： （标准）第二排： （2 的2 倍是4） 第二排： （2是2的1 倍）7、应用题。（1）有5个鸡笼，每个鸡笼装6只。能装下31只鸡吗？解法一：65=30（只），3031 答：装不下31只鸡。解法二：65=30（只），3130=1（只） 答：装不下31只鸡。（2）小客车坐了8人，大客车坐的人数是小客车的5倍。大客车坐了多少人？（比较题：大客车坐了40人，大客
6、车坐的人数是小客车的5倍。小客车坐了多少人？）（3）王老师用24 元钱买下面一种布娃娃，她最多可以买几个？最少可以买几个？思考提示：要买得最多，就应该选最便宜的那一种布娃娃。即3元的。 要买得最少，就应该选最贵的那一种布娃娃。即8元的。学生是否能够考出好成绩，关键是学生能不能认真去读题，抓住关键字。第二部分 易错题收集一、填空题。1、在括号里填上合适的数字。6（ ）=0 （ ）8=32 （ ）9=1 42（ ）=6（ ）8=24 58（ ）7 6（ ）5534=（ ）2 426=（ ）8 1m 78cm=（ ）cm2、（1）=24= （2）53=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ）+
7、（ ）+（ ）（3）4个3相加的加法算式是（ ），乘法算式是（ ）。3、64=24，读作（ ）；459=5，读作（ ）。4、写出算式的名称。在64=24中，6 和4叫（ ），24叫（ ）；在459=5中，45叫（ ），5叫（ ），9叫（ ）。5、123=4，表示把12平均分成（ ）份，每份是（ ），或者表示把12平均分，每份是（ ），分成了（ ）份。把24个平均分成6份，每份是（ ）个，算式是（ ）。在计算324=？时，想的口诀是（ ），根据这句口诀可以写出2个乘法算式是（ ）和（ ）。6、（1）两个数都是7，它们的积是（ ），商是（ ）。 （2）从63里面连续减去（ ）个9得0。7、（1）画
8、一条3厘米长的线段，一般应从尺的（ ）刻度开始画起，画到（ ）厘米的地方。（类似题：量物体的长度时，把尺子的（ ）刻度对准物体的左端，再看物体的（ ）端对着。）（2）从短到长排一排。 80厘米 1米 15厘米 7分米 2厘米（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（3）把算式填在合适的括号里。 648 305 426 46 664（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）8、在括号里填上、或。 5（ ）0=5 3（ ）8=24 45（ ）5=9 4（ ）4=0 7（ ）1=7 5m（ ）5m=1 80dm（ ）6m=20dm9、在里填上、或。22223 4838+8 76975 11+1111米6厘米160厘米 7
9、0dm8cm 4m+2m6dm 6m100cm10、在括号里填上合适的长度单位。 （1）学校跑道长80（ ）。学校的旗杆大约高12（ ）。 （2）数学书长21（ ），宽18（ ）。 （3）课桌长60（ ），高8（ ）。 （4）小红身高1（ ）35（ ）。小明身高136（ ）。 （5）一扇门高2（ ），宽80（ ）。 （6）一支粉笔大约长7（ ）。一棵大树高28（ ）。 （7）一张单人床长2（ ），宽12（ ）。11、1米=（ ）厘米 10cm=（ ）dm 50分米=（ ）米 6dm=（ ）cm 15cm+85cm=（ ）m 5cm+5cm=（ ）dm 2m=（ ）cm 10m10dm=（ ）m
10、 1m5cm=（ ）cm12、括号里最大能填几。（ ）627 45（ ）9 86（ ） 7（ ）6013、24是3的（ ）倍；8的2倍是（ ）。5是5的（ ）倍，5的5倍是（ ）。14、3+3+3+9改写成乘法算式是（ ）。 6+6+7+5改写成乘法算式是（ ）。 4+4+4+2改写成乘加算式是（ ），乘减算式（ ）。 35改写成加法算式是（ ）或（ ）。15、（1）地里栽了两排树。一排5 棵，另一排9棵，一共有（ ）棵树。 （2）地里栽了9排树，每排5 棵，一共有（ ）棵树。16、（1）写出两木块的长度。（2）大约几厘米？ 铅笔长大约（ ）厘米。铅笔长大约（ ）厘米。17、一个角有（ ）个顶
11、点，（ ）条边。18、厘米可以用字母（ ）表示，3厘米可以写成（ ）；米可以用字母（ ）表示，8米可以写成（ ）。19、测量铅笔的长度我们通常用（ ）作单位，测量教室的长和宽最好用（ ）作单位。20、量得床的长度是2米，如果用分米作单位，记作（ ）；如果用厘米作位，记作（ ）。21、找规律。（1）3、6、9、12、（ ）、18。【还可以根据3的口诀去填空】（2）1、4、9、16、（ ）、（ ）。（3）2、3、5、8、12、（ ）、（ ）。（4）1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）。【前两数之和等于后一个数】（5）42、48、54、（ ）、（ ）【还可以根据6的口诀去填空】二、计算。95= 5
12、46= 2546= 10064= 819+4= 51= 57= 728= 6329= 3284= 8 + 8= 357= 2872= 8118= 6930= 11= 66= 250+75= 90047= 426= 356+71= 90+9= 81+1= 2+67= 1892=三、选择题。1、求5个7连加的简便运算是（ ）。A、7+7+7+7+7 B、5 +7 C、572、下列物体中，表面有角的物体是（ ）。 A、日光灯管 B、排球 C、课桌面3、把12 个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个？算式是（ ）。 A、124=8 B、124=3 C、123=44、一道除法算式里，除数是2，商是
13、8，被除数是（ ）。 A、4 B、6 C、165、只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口诀是（ ）。 A、三九二十七 B、六八四十八 C、四四十六6、用“四七二十八”不可以计算（ ）。 A、4+7 B、47 C、747、（1）3时的时候分针与时针组成（ ）。9时的时候分针与时针组成（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角（2）5时的时候分针与时针组成（ ）。11时的时候分针与时针组成（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角8、8是4的几倍，算式是（ ）。8的4倍是多少？算式是（ ）。 A、84 B、84 C、8+49、一个正方形，每条边上放3颗棋子。最少要（ ）颗棋子。 A、4 B、8 C、121
14、0、把6个，分成2份，平均分的是（ ）。A、 B、 C、 11、教室里出去了男、女同学各4个后，还有35个同学，教室里原来有（ ）个同学。A、39 B、31 C、4312、书法组有16名同学，其中男生和女生同样多。女生有（ ）人。A、32 B、16 C、813、把15朵花插在5个花瓶里，每瓶里面一定有（ ）。A、3朵 B、5朵 C、不能确定14、 在放大镜下看一个角，角的大小会（ ）。A、变小 B、变大 C、不变15、一个三角板上最多有（ ）个直角。A、1 B、2 C、316、一个数的5倍是5，这个数是（ ）A、25 B、1 C、 017、5+5+5+3，不可以改写成算式（ ） A、54 B、
15、53+3 C、 452四、判断题。（对的打，错的打）1、把9个桃子分给3个小朋友，每人分得3个桃。 （ ） 把10朵花平均插在5个花瓶里，每个花瓶里一定有2朵花。（ ）2、小芳的身高14分米，走一步的距离是48厘米。 （ ）3、角的两边越短，角越小。角的两边张得越开，角越大。 （ ）4、cm、dm、m都是长度单位。 （ ）4、186=3 读作：18除6等于3。 （ ）5、因为2+2=22，所以9+9=99 （ ）6、666可以用56来计算。 （ ）7、如果两个相同数的和是16，那么它们的积是64，商是8。（ ）8、求9个8的和是多少，就是求9与8的和是多少。 （ ）9、4的9倍就是求9个4相加
16、的和是多少。 （ ）10、用直尺量物体长度时，把物体的一端对准直尺的最左端。（ ）11、100厘米比1米长得多。 （ ）12、一个正方形，减去一个角后可能还有4个角。 （ ）13、长方形和正方形的角都有4个而且大小相等。 （ ）14、6是6的1倍，6 的6倍是1。 （ ）15、因为568=7，所以56是8的7倍。 （ ）16、在乘法算式中，积比因数大；在除法算式中，商比被除数小。（ ）17、今年，我7岁，妈妈31岁。明年，妈妈的年龄正好是我的4倍。（ ）18、93 读作9乘3； 93读作9除3。 （ ）19、8+8+8+8+8+8+8+6可以改写成882。 （ ）20、正方体的6个面上一共有2
17、4个直角。 （ ）五、图形。1、鸡： 鸭： ?只 （只） （只）口诀： 联想：如果计算“鸡鸭一共多少只”，怎么列算式？2、 一共有多少个？乘加：乘减：3、（1） 每组有（ ）颗，3组一共有（ ）颗。算式是（ ）。12颗，每（ ）颗一组，可以放（ ）组。算式是（ ）。12颗，平均分成（ ）组，每组（ ）颗。算式是（ ）。（2） 12个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。12个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。12个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。 【主要考察平均分的方法不同，分得的结果就不一样。】4、画一画，填一填。（1）第一排： 第二排： 第二排的个数是第一排的4倍，第二排要画（ ）个，
18、请画出来。（2）第一排： 第二排： 第二排的个数是第一排的4倍，第一排要画（ ）个，请画出来。（3） （ ）个，平均分成（ ）份，每份（ ）个。（ ）个，平均分成9份，每份（ ）个。5、画一画。 画5个： 画的个数是的2倍： 画比多2个： 6、数一数。 7、看图写算式。 、加法算式： 、乘法算式： 、除法算式： 8、分一分。 锐角有（ ），直角有（ ），钝角有（ ）。六、连线。1、2、他们分别看到了什么图形。3、观察圆柱和球的组合图形： ，从正面、上面和左面观察，看到的图形分别和下面的哪一个图形一样？用线连起来。3、七、文字题。1、比4个3多2 的数是多少？ 比5个6少4的数是多少？2、3个9
19、的和，再加上8得多少？ 5个6 的和比42少多少？3、8与7的和，再减去12，得多少？4、16是8的几倍？ 9的几倍是54？ 7的7 倍是多少？5、什么数的5倍是45？ 3是3 的几倍？ 4 的8倍是多少？6、比7的6倍多8的数是几？7、把72平均分成8份，每份是多少？8、除数是5，被除数是35，商是多少？八、作图题。1、（1）画一条线段长1dm。（错点：dm和cm单位区分）（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。画一条比7厘米短3厘米的线段。（错点：题意不懂）【注意：画线段时，一要标注两个端点，二要标注所画线段的长度。】2、在下面方格纸上画出锐角、直角、钝角各一个。 3、以A为顶点画两个直角。（
20、或以A为顶点画一个比直角大的角。） A 4、在下面图形中添加一条线段后，使图形中有4个直角。5、画，表示32的意义。6、观察正方体，请你画出从不同方位看到的图形。九、应用题。1、2014年1月有4个星期零3天，这个月共有多少天？同类题：（1）一根shng绳子每次剪下6米，剪了3次，还剩2米。绳子原来有多长？（2）小明读一本故事书。每天看8页，一个星期后，正好剩24页。这本书共有多少页？（3）用3米长的竹杆测量操场的长，量了8次，还剩2米，操场的长是多少米？（4）妈妈买回6袋苹果，每袋8个，吃了12个，还剩多少个？（5）商店运来7箱粉笔，每箱8盒，其中白色粉笔有30盒，其余的是彩色粉笔，彩色粉笔
21、有多少盒？2、小阳和小月去买笔。小阳买4支，每支2元；小月买3支，每支3元。他们俩谁用的钱多？3、星期天，李老师和张老师带着5名学生去博物馆，门票8元一张，一共需要多少元？（如果改成：星期天，李老师和张老师带着5名学生去博物馆，成人门票8元一张，学生门票5元一张，一共需要多少元？）4、猫钓鱼。黑猫：我钓了8条。 花猫：我比你少钓了3条。（1）花猫钓了几条鱼？ （2）他们一共钓了多少条鱼？（3）你能根据上图（对话）写出一道乘减算式吗？5、某天，45名同学到公园去划船。（1）9只小船够用吗？ （2）9只大船够用吗？（类似题目：小明和他的35个同学去春游，每辆面包车坐8人，租几辆车才够？）6、商店购
22、物。小文有50元，买一瓶果汁后，还能买几个汉堡包？小丽有18元，能买几种食品？刚好没有剩余，打算怎样买？一个汉堡包比一份饼干贵多少钱？买5瓶果汁和一份饼干，共花了多少钱？请你再提出一个问题并解答。7、有6个小朋友去种树，每行种8棵，种了3行，每个小朋友种了几棵树？8、【学会选择有用条件】“感冒清”每瓶42片，商标上写作：用法用量，每天吃6片，分3次服用，这瓶药刚好够吃多少天？ （类似题：30个同学要栽60棵树。已经栽了25棵，剩下的分给5个小组完成，平均每个小组栽多少棵树？）9、二（4）班同学排队做操，每行站6人，站了6行。 （1）这个班一共有多少人？ （2）如果每行站9人，可以站几行？10、
23、小李：我有5个桃。小王：我的桃的个数比你的3倍还多3个。小王有多少个桃？11、踢足球的人比练武的多多少人？12、购物。小明说：我买了4支笔，用了16元。小红说：我想买8支同样的笔，要花多少钱呢？13、做手工。小明：我做了8朵花。小丽：我做的花是小明的5倍。小红：我做了48朵。（1）小红做的花是小明的几倍？ （2）他们三人一共做了多少朵？14、易混题：一个书架放了8本书，另一个书架放了6本书。两个书架共放了多少本书？一个书架有8层，每层放了6本书。一共放了多少本书？ 【仔细比较两题目，就会发现“8”所带的单位是有区别的。】跳远。小刚跳了2米，小强比小刚多跳了8厘米。小强跳了多少厘米？ 15、有9
24、个同学做花，每人做5朵， ？（先选择一个合适的问题填在横线上，再计算。）问题：（1）还剩下多少朵？（2）一共做了多少朵？（3）一共用了多少张纸？16、鲜橙汁5元一瓶，小华买8瓶差2元。买7瓶还剩多少元？17、小红从家到学校有两条路（如图），走哪条路近？【做这题，必须先把两种走法的结果算出来，通过比较才能知道走哪条路近。】18、操场的一边栽有8棵树，每两棵树之间相隔5米。第1棵树和第8棵树之间相距多少米？第三部分 奥数题目考考你的思维和分析能力。1、有一根木头，锯成7段，每锯下一段要用5分钟，锯完后共用了多少分钟？2、同学们站成一个三角形做游戏，每条边上站7人，一共有多少人做游戏？3、图1中共（
25、 ）个长方形。 图2中有（ ）个角。图1 图2 4、长方形剪去一个角后，还剩几个角？（提示：剪的方法不一样，剩下角的个数就不同。）5、有个蛋糕店接到了一个非常古怪的顾客订单，订单上面写道：订做9块蛋糕，但是，要分别装在4只盒子里，而且每一个盒子里至少要装上3块蛋糕。 如果你是这家店的售货员，你会怎么办呢？（提示：“至少”，说明可以不平均分。）解：盒子一：3块 盒子二：3块 盒子三：3块 盒子四：装一、二、三个盒子（即盒子四装了9块）。简言之：三个小盒，每个装3块蛋糕，然后装在一个大盒里。6、按规律填数：1，2,2,3,4, 6,9，（），（），（）。 （提示：前两个数相加，再减去1，得后一个数。）7、体操比赛，每排的人数一样多。小明是同一排中从左数第3，从右数第4；从前数第4排，从后数第5排。参加体操比赛一共有多少人？ （提示：根据题意，画出图，就能列出算式了。）8、六名选手参加乒乓球比赛，每两人都要赛一场。他们一共要赛几场？
