1、苏一光全站仪操作详细步骤全站仪部分课件讲义doc 苏一光全站仪操作细部步骤1、距离测量步骤1：将全站仪架设于测站点已知点O上、对中、调平全站仪。步骤2：将棱镜架设到待测点A，调平，反光棱镜朝向全站仪。步骤3：打开仪器，出现画面步骤4：用全站仪对准反光棱镜十字丝中心，按DIST键。2、坐标测量每个小组选取两个已知点0点和A点，一个待测点B点，并做好标记。设0点的坐标为（0,0），A点的坐标（10,0），测量待测点B的坐标。步骤1：将全站仪架设于测站点O点上，对中整平。将对中杆棱镜架设后视点A上，将反光棱镜朝向全站仪。步骤2：打开全站仪电源，按CORD键进入坐标测量，出现如下画面再按F4切换键，步
2、骤三：按F3键，切换到以下画面步骤四：按F1键，出现如下画面步骤六：点F3切换到字母键，点名设置为O。输入O点坐标（0,0），步骤五：点F3切换到字母键，点名设置为O。输入O点坐标（0,0），完成后按ENT键结束。步骤六：按F2键进入如下界面步骤七：按F1输入后视点，出现如下画面，输入后视点坐标，按ENT键结束。步骤八：按ENT键保存步骤九：按ENT键保存后出现如下画面，对准反光棱镜，按ENT键，坐标系建立。步骤10：将反光棱镜移至B点，对中调平，反光棱镜朝向全站仪。将照准部对准反光棱镜中心，出现如下画面，B点坐标（3.87,0.192）3、坐标放样（应该说明任务才对）步骤1：按MENU菜单键
3、，出现如下画面 步骤2：按向下键，选中放样，然后按ENT键，出现如下画面步骤3：先设置测站点O（仪器架设点）的坐标。将（0,0）一次输入，高程Z略过。N与E坐标输入之间切换按F4确认键，输入完毕后点ENT键结束后视点坐标输入。步骤4：选择设置后视点，按ENT键进入。如测站点坐标输入一样，一次输入后视点坐标，出现如下画面，完成输入后按ENT结束。 步骤5：将对中杆放置于后视点（0,10），气泡居中调平，全站仪照准部对准反光棱镜中心后按ENT键，此时，坐标系建立。选中放样，按ENT键出现如下画面 步骤6：依次输入放样点坐标（10,10），然后按ENT键结束放样点坐标输入，出现画面，选择测距后出现如
4、下画面按F1距离键，出现如下画面步骤7：松开水平制动螺旋，转动照准部，将dHR调为0.00.00，这时，待测点就在视准轴上。只需前后移动反光棱镜，使得dHD=0.00.00,这时该点就是要放样的点（10,10） 步骤8：如果dHD为负数，如-10.277，表示反光棱镜要向后退10.277m；如果是正数，则向前进，简称“正进负退”。反复直至dHD=0.00.00，此时做标记，该点就是放样点B（10,10）赠送以下学习资料和倍差倍问题学习目标 通过和倍、差倍问题的学习，除了掌握这类问题的解决方法以外，其重点要学习画线段图。二、基础知识1. 和倍问题是已知两个数的和及它们之间的倍数关系而求这两个数各
5、是多少的应用题。基本的数量关系：和(倍数+1)=较小数 (即1倍数、标准数) 2. 差倍问题是已知两个数的差及它们之间的倍数关系而求这两个数各是多少的应用题。基本公式：差(倍数的差)标准数(一倍数)例题解析一、和倍问题例1：某班为“希望工程”捐款，两组少先队员共交废报纸240千克，第一组交的废报纸是第二组的3倍，问两组各交废报纸多少千克？小结：解答基本的和倍问题，先确定其中一个数作为标准数(1倍数)，再找出两数的和，及其相对应的倍数关系，这样就可以求出标准数，也就可求出另一个数(较大数)。基本的数量关系：和(倍数+1)=较小数 (即1倍数、标准数) 练一练： NBA球星姚明到底有多高？现在已知
6、小明和姚明的身高和是339厘米，姚明的身高大约是小明身高的2倍。你能够算出来吗？例2：哥哥原有108元，弟弟有60元，如果现在想把哥哥的钱调整到弟弟的5倍，弟弟应给哥哥多少钱？练一练：妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍？例3：二个同学共做了23道题。如果乙同学再多做1题，将是甲同学做的2倍，二个同学各做了几题？例4：熊猫水果店运来水果380千克，其中苹果比梨的3倍还少40千克，水果店运来苹果和梨各多少千克?练一练：果园里种桃树和梨树共340棵,其中桃树的棵数比梨树的3倍多20棵，梨树种了多少棵？例5：三捆电线共长273米，其中第二根的长度是第一根
7、长度的2倍，第三根的长度是第二根长度的2倍。三根电线各多少米？练一练：甲、乙、丙三数的和是78，甲数比乙数的2倍多4，乙数比丙数的3倍少2。求这三个数。例6：某小学有学生975人.全校男生人数是六年级学生人数的4倍少23人，全校女生人数是六年级学生人数的3倍多11人.问全校有男、女生各多少人？2、差倍问题例1：某小学参观科普展览，第一天参观的人数比第二天多200人。已知第一天参观的人数是第二天的3倍，两天参观的各是多少人？ 练一练：已知甲、乙两个数的商是4，而这两个数的差是30，那么这两个数中较小的一个是多少？例2：甲、乙两车间原来人数相等，因工作需要，从甲车间调24人到乙车间.这时乙车间人数
8、是甲车间的4倍.甲、乙两个车间原来各有多少人例3：四（1）班与四（2）班原有图书的本数一样多。后来，四（1）班又买来新书118本，四（2）班从本班原有书中取出70本送给一年级同学。这时，四（1）班的图书是四（2）班的3倍。求两班原有图书各多少本例4：有大、小两猴都有一些桃子。小猴比大猴少13个，如果小猴再给大猴6个，这时小猴的桃子相当于大猴的1半，求大、小两猴原来各有多少个？练一练：有两块布料，第一块148米，第二块100米，两块布各剪去同样的一段后，剩下的米数第一块是第二块的3倍。两块布各剪去多长？例5：猪、牛、羊跑步，如果，牛为猪跑得2倍，羊为牛跑的4倍，羊比猪多跑56，那么三动物共跑了多
9、少路？试一试：两个自然数相除商是15，余数是7，并且被除数比除数大735。求这两个数。例6：某工厂有两堆煤，第一堆比第二堆多50吨，两堆煤各用去75吨后，剩下的第一堆煤是第二堆煤的3倍。求两堆煤原来各有多少吨？试一试：用中国象棋的车，马，炮分别表示不同的自然数。如果：车马2，炮车4，炮马56，那么“车马炮”等于多少？课后作业：1. 小华和小瓜分别栽花和种瓜，一共88棵，小华栽花的棵数是小瓜种瓜棵数的3倍.小华栽了多少花？小瓜种了多少瓜？2. 学校图书馆买来故事书、科技书共1000本，科技书比故事书的2倍多12本，求学校买故事书、科技书各多少本? 3. 果园里有梨树、桃树、核桃树共526棵。梨树比桃树的2倍多24棵，核桃树比桃树少18棵。求梨树、桃树及核桃树各有多少棵？4. 食堂运来一些大米和面粉，其中大米比面粉多270千克，买的大米刚好是面粉重量的4倍，买来大米和面粉各多少千克？5. 有两根同样长的铁丝，第一根用去16米，第二根用去6米，剩下的铁丝，第二根的长是第一根的3倍。两根铁丝原来各多长？6. 甲、乙、丙三人进行口算比赛，已知甲做的题目是乙的2倍，乙做的是丙的3倍，又已知丙比甲少做了24题，求三人各做了多少题？
