1、广西钦州市灵山县新圩二中届九年级中考专题复习六生物试题广西钦州市灵山县新圩二中【最新】九年级中考专题复习（六）生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于先天性行为 学习行为 社会行为 繁殖行为A B C D2下列属于动物学习行为的是（ ）A老马识途 B蜜蜂采蜜 C蜘蛛织网 D孔雀开屏3“桃花深处蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的这些行为是先天性行为 学习行为 由遗传因素决定 由环境因素决定A B C D4通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是A睾丸和输卵管 B睾丸和子宫 C膀
2、胱和卵巢 D膀胱和子宫5扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是A马铃薯块茎繁殖B月季的嫁接繁殖C草莓的组织培养D豌豆的种子繁殖6下列关于人体生殖发育的叙述，错误的是( )A胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 B卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素C附睾能产生精子，分泌雄性激素 D胚胎发育的场所是子宫7下列属于遗传现象的是A“一母生九子，连母十个样”B“种瓜得瓜，种豆得豆”C对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎D母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型8用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A25% B
3、50% C75% D100%9下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是A每条DNA分子上会有很多个基因 B基因是具有遗传效应的DNA片段C每条染色体上会有很多个DNA分子 D每条染色体上会有很多个蛋白质分子10下列各项中能正确表示正常女性卵细胞染色体组成的是（）A22对+XX B22条+Y C22条+X DX11小明是个男孩，下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是（ ）A小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷B小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶C小明的Y染色体来源于祖辈中的外公D小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆12下列各项实例中，说法错误的是A从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶
4、牛B高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦C普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒D科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠13无花果有红色和黄色之分，如果红色由显性基因（T）控制，现用两种红色无花果进行杂交实验，结果如图。该实验亲代的基因型分别是（）ATT、TT BTT、Tt CTt、TT DTt、Tt14一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是（ ）A25% B50% C75% D100%15同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是（）AA BB CC DD16下列人的性状中，不属于相对性状的是AA型、B型、0型、A
5、B型血 B惯用左手和惯用右手C卷发和黑发 D黄皮肤和黑皮肤17下列有关动、植物生殖发育的叙述中，错误的是A受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘B植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C克隆羊多莉是通过有性生殖的方式获得的D马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖18下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）A遗传和变异现象在生物界普遍存在B“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻19流程图常被用来表示连续发生的一系统生理过程以及各结构层次间的关系。下列流程
6、图正确的是（ ）A昆虫完全变态的发育过程：卵幼虫蛹成虫B植物体的结构层次： 分化组成细胞组织器官系统植物体C反射弧的结构模式：感受器传出神经神经中枢传入神经效应器D空气中的氧进入血液的途径：空气喉咽鼻气管支气管肺血液20下列属于可遗传变异的是( )A野外地质工作者肤色较黑B无光条件下韭菜叶长成黄白色C长跑运动员的心率比一般人慢D一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子二、实验探究题21在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物实验统计数据如图所示，请分析回答：（1）小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门_纲（2）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫
7、的行为属于_行为（3）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时_逐渐减少，由此得出的结论是_（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的_反射会随之消退三、综合题22花生被称为“长生果”，除了脂肪外，蛋白质含量也高，被誉为“植物肉”它是地上开花、地下结果的植物，花生的种皮有红色、黑色等（1）花生种皮的颜色，这种生物性状特征是由_控制的（2）花生中的蛋白质主要在人体的_（填序号）中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收进入血液循环系统，最先到达心脏四个腔中的_（填序号）23下图是人类生殖与发育过程的部分示意图，请分析回答：(1)图中的表示受精卵，是新生命的起点。正常情况下，它是由_和卵细
8、胞在_内结合形成的。(2)胎儿是在妈妈的_内生长发育的，发育所需营养通过脐带和_从母体获得，妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重，所以我们应该懂得珍爱生命，感恩父母。(3)记得小时候的自己喜欢挑食、偏食，妈妈带我去医院，结果发现自己患有贫血症。医生要求我多吃含_和蛋白质丰富的食物。24如图是某家族成员的关系图谱。请回答：（1）7的体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自_（填“3”或“4”）。（2）假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，则5的基因型是_（基因用A、a表示），该夫妇再生一个患病孩子的概率是_。（3）4和5属于_（填“直系”或“旁系”）血亲
9、。（4）从科学的角度来看，7和9能否结婚？_。原因是_。25豌豆的相对性状明显，是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的。现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下。请根据下面实验结果回答问题：甲组：高茎高茎高茎410株矮茎0株乙组：高茎矮茎高茎200株矮茎198株丙组：高茎高茎高茎305株矮茎106株(1)在甲组中豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为_，豌豆的高茎与矮茎在遗传学上称为_。(2)通过分析_组实验数据可知，高茎是显性性状。若用B表示显性基因，则丙组子代某一高茎植株的基因组成
10、为_。(3)豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的_。在豌豆的生殖过程中，亲代的_随着染色体传递给子代，并控制子代的性状表现。(4)若高茎豌豆种植在贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于_的变异。参考答案1C【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、
11、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。母鸡孵卵的行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，同时母鸡的孵卵行为也属于繁殖行为。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为和先天性行为。2A【解析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 “老马识途”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为； “蜜蜂采蜜”、“蜘蛛结网”、“孔雀开屏”，都是生来就有的，由遗传物质决定
12、的先天性行为。所以，属于动物学习行为的是“老马识途”。故选A。【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。3A【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，也称为后天性行为。【详解】蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜，蜜蜂这种行为是生来就有的，由遗传物质决定的先
13、天性行为。因此，“对蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜这种行为的解释”，正确的是先天性行为、由遗传因素决定。故选A。【点睛】解题的关键是熟记学习行为和先天性行为的本质区别。4B【解析】男、女性生殖系统的结构和功能如图所示：由分析可知：分泌雄性激素和产生精子的器官是睾丸；人体的胚胎和胎儿发育是在子宫里进行故选B【学科网考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能，人体女性生殖系统的结构和功能。【名师点睛】本题主要考查人体生殖系统的结构和功能，要求学生熟记。5D【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。【详解】马铃薯块茎繁殖，
14、月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖；而豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。所以扦插是茶的主要繁殖方法，与此繁殖方式不同的是豌豆的种子繁殖。【点睛】有性生殖过过程中有两性生殖细胞的结合。6C【解析】胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，A正确；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素，B正确；睾丸能产生精子，分泌雄性激素，附睾能够储存和输送精子，C错误；子宫是胚胎发育的场所，D正确。7B【解析】【分析】此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲
15、子代之间在性状方面的相似性或差异性。【详解】A、“一母生九子，连母十个样”体现了生物的子代之间在性状上的差异，属于变异现象，A不正确。B、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象，B正确。C、正常毛色和白色是一对相对性状 是亲代与子代之间在性状上的差异属于变异现象，不属于遗传现象，C不正确。D、母亲的血型是A型，所生的孩子的血型有父母的血型决定，D不正确。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道遗传、变异现象。8D【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，
16、没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa 的青州蜜桃砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即Aa型，因此，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是100%。【点睛】本题主要考查植物的扦插或嫁接。理解掌握植物的扦插或嫁接的概念及具体方法是解答此题的关键。9C【解析】【分析】细胞中细胞核是遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在
17、于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。一条染色体上有一个1个DNA分子。【详解】A、DNA上决定生物性状的小单位叫基因。每条DNA分子上会有很多个基因，正确；B、基因是DNA上具有特定遗传信息的小片段，决定生物性状，正确；C、一条染色体上一般包含一个DNA分子，错误；D、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，正确。故选：C。【点睛】本题主要考查染色体、DNA和基因的关系，熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系是解题的关键。10C【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解
18、看出，卵细胞的染色体组成是22+X，因此，可表示女性正常卵细胞中的染色体组成的是22条+X。11A【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】男孩的Y染色体一定来自父方，小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷，而不是祖辈中的外公，A正确，C错误。男孩的X染色体一定来自母方，小明的X染色体可能来源于祖辈中的外婆，也可能来源于祖辈中的外公，BD错误。【点睛】解答此题的关键是知道人的性别遗传。12D【分析】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。【详解】
19、从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种，故A正确；高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，故B正确；普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，故C正确；1982年，美国两个实验小组共同研制出转基因超基数，也就是把小鼠变成了大鼠，他们用显微注射技术，成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去，结果使生出的小鼠变成了大鼠，这项研究被誉为分子生物学技术发展的
20、里程碑，“超级鼠”属于转基因技术，故D不正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。13D【解析】【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】如果用T来表示控制显性性状的基因，t表示控制隐性性状的基因。用两种红果杂交，子代才出现红色、黄色不同的性状，在子代中出现不同
21、的性状属于隐性性状。因此黄色是隐性性状，子代红色的基因组成 TT或Tt。亲代红果的基因组成全部为Tt。图解如下：故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。14B【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子女性则只产一种含X染色体的卵细胞受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子
22、，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的在整个人群中男女性别之比大致1：1人的性别遗传如图：从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的因此一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是50%故选：B15B【解析】试题分析：A“龙生龙。凤生凤，老鼠生儿会打洞” 体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象；B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。另外碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。在长期缺碘地区，容易出现“傻子村
23、”。所以素有“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”的说法。C、筛管位于韧皮部，运输有机物，导管位于木质部，运输水和无机盐。所以素有“树怕伤皮，不怕空心”强调了韧皮部的作用；D、“无心插柳柳成荫”是与无性繁殖中的扦插。故选B。【学科网考点定位】遗传现象，激素的作用，导管、筛管的功能，无性繁殖【名师点睛】此类题目往往联系生产生活实际。运用生物学知识解决实际问题是解题的关键。16C【解析】ABD、A型、B型、O型、AB型血，惯用左手和惯用右手，黄皮肤和黑皮肤，都是同一性状的不同表现形式，因此都是相对性状；C、卷发和黑发是两种性状，因此不是相对性状。 所以不属于相对性状的是卷发和黑发。故选C【学科网考点定
24、位】生物的性状和相对性状的概念。【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮17C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 “克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。胚盘中含有细胞核，因此受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘，故A正确；植物的扦插、嫁接和组织培养，都没有经过两性生殖
25、细胞的结合，因此都属于无性生殖，故B正确；克隆羊多莉是通过无性生殖的方式获得的而不是有性生殖，故C错误；马铃薯的块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故D正确。故选C。【学科网考点定位】有性生殖、无性生殖。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点，两者的区别是否具有两性生殖细胞的结合。18C【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A、生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象，A正确；B、遗传是指亲子间的相似性，
26、变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。种瓜得瓜，种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象。一树结果，酸甜各异说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异，属于变异现象，B正确；C、兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰的基因是杂合体（Aa）其中A来自妈妈，a来自爸爸，C错误；D、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种，高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的，属于可遗传变异，D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。19A【解析】昆虫完全变态的发育过程：卵幼虫蛹成虫，A正确；植物体的结构层次：细胞分化形成
27、组织，组织组成器官，器官组成植物体，而不是分化组成细胞组织器官系统植物体，B错误；反射弧的结构模式：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，而不是感受器传出神经神经中枢传入神经效应器，C错误；空气中的氧进入血液的途径：空气鼻咽喉气管支气管肺血液，而不是空气喉咽鼻气管支气管肺血液，D错误。20D【解析】野外工作者肤色较黑、无光条件下韭菜叶长成黄白色、长跑运动员的心率比一般人慢，都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异，A、B、C错误；一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是遗传的变异，D正确。点睛：根据引起变异的原因，变异包括遗传的变异和不遗传的变
28、异，由遗传物质发生变化引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。21哺乳 学习 平均转错的次数 经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为 条件 【解析】（1）小鼠在动物分类中属于动物界，哺乳纲，啮齿目，鼠科，小鼠属的动物，小鼠的品种和品系很多，是实验动物中培育品系最多的动物。（2）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为
29、。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为。（3）通过分析实验统计数据可知，随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论是经过训练天数的增加，小鼠获得走迷宫的学习行为越来越强。（4）条件反射是人或高等动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。若小鼠在完成走迷宫后长时间给予食物奖励，目的是帮助小鼠建立获得走迷宫的学习行为这种反射，不然这种行为就会消退。 【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。【名师点睛】先天性行为是指动物生来就有的，由
30、动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为22基因 【解析】（1）遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因生物体的各种性状都是由基因控制的。（2）食物的消化和营养物质的吸收主要在小肠内进行，小肠与其功能相适应的结构特点有：小肠很长，约56 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛
