1、高三第一次家长会 2高三第一次家长会家长会教案各位家长：您们好，欢迎各位到校准时参加家长会，感谢大家对学校工作的支持。这次家长会的目的：1、向各位家长汇报一下学生在步入高三后第一学期的学习和生活情况；2、为了能够在考前帮助孩子树立复习信心、提高考前复习质量，向家长提出几点建议和要求。必要时，希望大家能够做好记录。一、品德铸造人生在努力提高学生成绩的同时，育才中学一直特别注重对学生日常生活和思想品德方面的教育。在生活方面，尤其对住宿生的管理方面，学校一直认真负责。食堂严把卫生关、营养调配关；舍务严把学生安全关、寝室取暖关。每逢节假日，学校还特意安排政教处或者教务处的老师配合舍务组织道远不能回家的
2、住校生观看电影、电视节目，指导学生有计划的做好学习上的查漏补缺，并向每位学生免费赠送月饼、汤圆，虽然众口难调，但也献上一份关心和体贴。在思想品德方面，高三第一学期，学校先后组织开展了“自强不息，书写精彩人生”、“慎独”、“三正”等一系列主题教育活动，目的就是提高学生做人成才综合素质，培养德才兼备的育才学生。学校多次组织学生观看爱国主义教育影片、励志类教育视频、在班级积极开展主题班会，让每一位同学都有机会谈感想、谈优点、谈不足，同学间相互沟通，相互鼓励。现在班级没有随便扔废纸的同学，没有无故逃避值日的同学，没有见到老师不问好的同学，没有出言不逊讲话带脏字的同学。学校还特别注重培养学生“孝顺父母，
3、尊敬老师”的传统美德，组织学生学习弟子规，并要求每位班任教师、任课教师在课上课下都积极地、随时随地向学生渗透德育教育。有的学生跟我说，现在每天在家吃饭，都能主动给父母盛饭；每天起床之后，都能自己叠被；每天坚持自己洗袜子，自己的房间自己打扫，有的家长在平时跟我沟通时也经常说，孩子最近懂事很多，放学回到家后能够主动学习，很少看电视，不再去网吧，能够主动承担一些家务，虽然父母大多怕耽误孩子时间分散孩子学习精力不让孩子插手家务，但每当孩子有这份心时，家长的心里都暖融融的。而每当听到家长跟我说这些的时候，我心里也特别高兴。老师跟家长表扬学生在学校遵守纪律、学习进步时，家长心里高兴，其实我们这些当老师的也
4、一样，当有家长跟我说，学生在家懂事了，知道主动学习了，我们心里也同样高兴，也为我们的学生自豪，我们心里也有一种成就感。有的家长在第一次跟我沟通的时候曾经说过这样的话：“我们家孩子学习成绩一般，所以怕老师嫌弃，每次想来学校找老师询问孩子的表现时，怕老师烦”今天借这个机会，我也表个态，在不影响学校工作的前提下欢迎各位家长随时与我沟通，你们的孩子就是我的孩子，他们的成长，我们当老师的一样关心。有些家长发现了孩子的进步，曾多次感谢学校对孩子的关心和培养，其实，孩子们的每一点一滴的进步都证明了他们自身的优秀，我更要感谢各位家长能够本着对学校的信任把孩子送到育才，让我有这样的机会和这么多优秀的学生共同学习
5、、共同生活。二、知识改变命运高三（8）班现有在籍学生63人，从我接班到现在，半年的时间过去了，班级早已步入正轨，现在的高三（8）班，学生日常行为规范，无上学上课迟到的学生，无打架骂人的学生；班级学习风气旺盛，每位同学都意识到了高考的紧迫，上课时无看课外书、无随便聊天不听课的学生，课间大部分学生都能够做到珍惜时间，主动向老师同学请教问题，无无故不交作业的学生，大部分同学都真正的做到了坚定学习信心，高考前放手一搏的学习状态。正因如此，教咱班的每位任课教师都特别愿意到咱班来上课。而这些任课教师又都是咱们育才中学高三学年特别优秀的教师，他们不但专业知识丰富，教学技能超群，而且他们都有丰富的高三教学、备
6、考经验，平时课上与学生互动良好，对待每位学生都能够一视同仁，课下对主动问题的学生都能耐心指导，与学生们建立了深厚的师生情和浓厚的友情，是学生们尊敬的、喜爱的任课教师，他们在上学期期末学校组织的“学生对任课教师的综合评价”中，“很满意”率都在95%以上。这套任课教师团队的工作态度、工作能力不逊于鹤岗市任何一所高中。1、高考学科文科：语文150、数学150、外语150、文综（政治、历史、地理）300，满分共计750。2、高三两次双月大考考试情况：（1）进步较大的同学：学生姓名一双名次二双名次进步幅度韩 璐61+5赫英添122+10王志宇376+31李文秀298+21孟凡莹338+25马明辉2410
7、+14贺怀宇2313+10郭 超2015+5刘 洋4016+24阮 航3017+13丁 超4418+26张莲娣3420+14隋宇君4620+26张 震4022+18赵洪立3224+8郭 晶4230+12卢丽萍6133+28陈存金5936+23楮莹莹4937+12刘宇航5340+13李明强5242+10（2）名次没有变化的同学是李剑，两次考试都是班级的第5名，而其他同学的班级名次都不同程度的有所下降。3、学生听课状态（1）听课认真、爱发言，处于班级上游的同学是：韩璐、赫英添、胥佳静、杨晓青、刘洋、李剑、徐晓伟、姜玲、张莲娣、李红、孙振；（2）听课状态欠佳偶尔有溜号、小动作的同学是：杨明、赵洪立、
8、王常全、宋鹏宇、鲁海玲、杨玥、李明强、刘宇航、冯旭。虽然在老师的提醒下，这些同学的进步也很大，但是在这个大多数同学都积极向上的班级体中，他们的这些所谓的“小毛病”就被反衬出来了。4、学生作业情况优秀作业：杨晓青、孟凡莹、隋宇君、徐晓伟、胥佳静、刘洋、王志宇等他们的作业主要是书写工整、答题认真、准确率较高；还有一些同学的作业需要加强：宋旭、王常全、张敏、张震、杨明等，这些同学的作业书写较差、有空题。成绩高低固然重要，但书写能力绝不能忽视，否则高考试卷上要吃大亏。5、学生荣誉情况三好学生：韩璐入党积极分子：阮航、王莹、李剑、胥佳静班级优秀学生干部：班长阮航，副班长宋旭、王鹏程，团支书王莹，生活委员
9、宋鹏宇，劳动委员郭晶，体育委员刘宇航。这些班级干部在各自的岗位上，工作认真、恪尽职守、以身作则，虽然也偶尔出现一些问题，但通过老师的指导，都能够及时转变。还有郭超、张敏、于楠楠、孟凡莹等同学在平时也都为班级做过不少工作。可以说，高三（8）班能有今天，他们功不可没。孩子们也一致反映，他们的工作能力、组织能力还有团队意识得到了锻炼，这对他们以后步入大学，甚至步入社会都是一笔可贵的经验财富。在学校的工作报告中，我也反复强调，高三（8）班的班委会成员无论从学生思想品德还是工作能力方面，都称得上育才中学一流的学生干部。三、综合素质评价高中毕业证有三方面组成：会考成绩、高考成绩、综合素质评价。1、评价的实
10、施办法：过程性评价“一事一公示”本年是教改的第三年，都在摸着石头过河。究竟有什么具体说法还不确定。知道的是综合素质评价打D的同学是不允许考一表的，二表的。有一学科不及格（会考）不给毕业证，不允许报一二表。2、本学期一分没扣的学生：张敏、于楠楠、阮航、马明辉、胥佳静、李剑、潘博、刘宇航、楮莹莹、郭超、张莲娣、李红、卢丽萍、任彦儒、宋旭、乔丽颖、彭博、孙琪3、班级存在的不足：（1）上学接近迟到，经常最后到班级的：杨晓青、周彦竹（2）课间有个别同学到厕所抽烟的现象。（3）带手机，上课玩，课间玩，在寝室玩。例如：用手机听歌、看小说、上QQ、玩手机游戏等。（4）虽然前面提到班级现在无无故不交作业的同学，
11、但是有个别同学存在抄作业的问题，不但选择题的选项雷同，即便是大题的解题步骤也如出一辙。四、对家长的要求针对学生面临高考考前复习的紧张情况，以及班级仍然存在的不足，为了能够尽快帮助学生树立复习信心、提高考前复习质量，现向家长提出几条建议与要求，希望大家能够积极配合：1、时间保证：包括上学放学，晚上回家后自习，休息的时间。孩子在自己房间学习的时候，偶尔过去送一个苹果，一杯热奶。既是送给孩子一份温暖，同时也暗中监督了孩子是不是真正的在学习，而不是偷偷的玩手机、看课外书。2、饮食保证：一日三餐照顾到位，不要只是给孩子钱让他们自己去买。很多同学中午吃的都是方便面、面包、火腿肠，不但营养根本跟不上，时间长
12、了对孩子的肠胃也不好。3、思想保证：注意观察孩子日常细微的思想或者行为上的变化。高考逼近，复习压力大，这个时候一定要注意学生情绪的稳定工作，必要时一定要及时与班主任沟通配合。不要轻易放弃，家长是孩子心里最后一道防线，千万不要放弃孩子的学习。4、环境保证：家庭聚会、朋友宴请，尽量让回避孩子，面临高考只有半年，还孩子一个和谐、安静的学习休息环境。5、注意学生的发型、着装，要符合高中学生特点，不要给孩子佩戴任何首饰。6、每天抽出10分钟，查看孩子完成作业情况，发现进步及时给予鼓励和表扬。7、孩子每天在家的时间不如在学校一半的时间多。所以，在学习以及日常行为方面，老师更了解学生的具体情况，希望大家相信
13、学校，相信老师，并能够积极主动的配合学校的工作。五、家长会结束语家长同志们：让您的孩子最后辛苦120天，他们可能会幸福一辈子。为了孩子的锦绣前程，请放弃一些没有必要的娱乐活动，让我们为孩子的明天营造一个良好的学习环境和坚强的精神后盾。当他们不舒服的时候，多给孩子一个关怀的问候；当他们成绩下降的时候，多给孩子一个支持的眼神；当他们情绪起伏的时候，多给孩子一分钟的耐心。也许您不经意间的一句问候、一个眼神、一分钟的耐心就能够改变孩子们的一生。这次家长会，让我又多认识了这么多位家长，同时也多结识了这么多位朋友，是这60多个可爱的孩子把你我的缘分联系到了一起，让他们成人成才，是我们共同的愿望。古人讲“子
14、不教、父之过”、“教不严、师之惰”， 让我们携手并肩，在孩子们最最需要我们的时候，您别过，我别惰。最后，再次感谢各位家长同志能够准时参加这次家长会，感谢大家对学校工作的支持，20112012学年高三（8）班第一次家长会圆满结束。家长会效果1、家长反映通过这次家长会，一致感受到了学校和老师对孩子学习、生活的关心，感受到了学校对孩子未来的重视，感受到了老师对孩子的负责，把孩子送到育才心里踏实。2、决心按学校的要求去做，配合老师的教育，最后半年，给孩子创造一个安静的学习环境。3、以后勤和班主任沟通，了解学生的情况。帮助孩子树立复习信心，支持孩子高考。4、感谢育才中学三年来在思想品德方面对孩子的教育，
15、孩子懂事多了，放学回到家后能够主动学习，不再去网吧，能够主动承担一些家务，尊敬长辈，不乱花钱。5、希望学校坚持多召开这样的家长会，多为家长和学校创造这样的沟通平台。八年级家长会总结 12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。应到家长人数为30人，实到人数28人。此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。 首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对
16、孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。 其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。再次，家长具有超前的意识。很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。 通过与家长的交流，总结以下几个问题：（1）看电视问题。 很多学生看电视时间过长。有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。（2）与家长沟通问题 我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没
17、听说过，测验题也没有看到过。再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！ 负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。所以才出现了上面的情况。在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。（3）零花钱问题 有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。所以我也要求家
18、长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。 总体来是这次家长会还是非常成功的。对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。家长会家长代表发言稿尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的
19、家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！说实话，站在这里，我感到一些惶恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。第一，家长是孩子最好的老师家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，
20、当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。第二，少一点压力，多一些理解前几天看到一则小故事:一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里
21、下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真
22、正“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能
23、因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两
24、个换个妈妈吧。在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情
25、，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。那么这个时候应该怎么做呢？首先，要心平气和。父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控
26、制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。其次，要尊重孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像大话西游里的唐僧，只会增加他“她”的反感。你可以用适当的小故事或案
27、例，起到事半功倍的作用。比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。第四，是积极配合老师和学校有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！谢谢大家！
