1、体会说明语言的准确性体会说明语言的准确性比较下面一组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？我国的石拱桥几乎到处都有。我国的石拱桥到处都有。 分析： “几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。这种表达符合客观实际，体现了说明文语言的准确性。 （说明文语言的准确性最本质的要求是符合客观事实，说明文以科学、严谨、准确为根本的语言要求，说明语言的准确性是说明文语言的先决条件。）下面三组句子，你认为那组句子更好，请谈谈理由？赵州桥非常雄伟，全长5082米。卢沟桥宽约8米。（两句对比，你发现了什么？）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得早。这种桥不但形式优
2、美，而且结构坚固。这种桥形式优美，结构坚固。讨论后明确：第一组：一座50多米长的赵州桥，能精确到001米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。第二组：“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。第三组：“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。 小结：综观以上例句，可以发现更好地体现说明文语言准确性的特点，常见以下几种情况：1、 数字运用：使用准确数字；没办法用准确数字的，就用表示估
3、计的数字；2、 对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达。例如：大约、几乎、可能、大概、差不多、应该等。3、 恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。例如：表时间限定：已经、一直、早已、一向、渐渐、在当时、最早等。表程度限定：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。表范围限定：绝大部分、极少、大多、一律、很少等。4、 恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点。 概括规律：1、在语境中体会中心词语的准确性。把话说得恰如其分是准确性的一种表现，即用词要斟酌、注意分寸；2、重视具有修饰性功能的词语表义的准确性。恰当地使用表程度、范围的副
4、词和数量词，可使语言表达得更具体、更全面，增强语言的严密性、科学性；3、留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。 总之，要理解说明文语言的准确性，只有认真阅读，仔细推敲，结合语法功能和具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。注意表示范围、程度的副词和数量词。在说明文中最能体现说明语言准确性的词语主要是形容词、数量词、副词等，应重点注意这类词语的使用特点和规律。 在说明文中，用表示肯定的语气的句子和确定的数据，自然能准确说明，这也是同学们容易接受的；而另一方面是，对客观事物的
5、认识和了解尚未达到全面、精确的一种估计和推测，要用表推测、估计的语气，就要运用到表概数、约数的词语，这其实也显示了说明文语言的准确性和科学性。 （三）学以致用，学会分析简单准确的说明语言。自学指导：请同学们认真朗读课文，找出例句体会说明文语言的准确性。 大约可能都表示不确定，只是推测的情况。有记载的使发言的根据增加可靠性。2、（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界最长的石桥。（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达374米，在是世界最长的石桥。当时是从时间上限定，可算是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 3、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是人间天上的桥，通过彩
6、虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹 （加粗的词石拱桥桥拱桥能否替换？为什么？） 不能互换。因为课文是介绍中国石拱桥的，所以第一句紧扣题目，使用石拱桥的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说雨后彩虹是人间天上的桥，这里只能用桥，才能跟神话相照应。至于把拱桥比作虹则紧扣拱桥桥洞呈弧形的特点。 经过讨论后，老师小结：解析这类问题容易犯的问题就是只回答说明语言准确、严密，这样往往得分比较低。要准确地回答问题首先要结合具体的语境进行分析 尤其要特别注意对模糊词的考察，如可能、估计、大概、也许等词，主要就是看是不是符合客观实际。 解题的基本模式：不能去掉（不能呼唤、原句好等），因为词的意思是：
7、这样运用的好处是：（结合客观实际具体回答体现说明语言的准确性） （四）课堂作业：结合苏州园林课文，独立完成下列练习： 1、苏州园林据说 有一百多处，我到过的不过十多处。（据说和多能否去掉？）据说起限制作用，作者只是从别人那里得来的数据，没有具体考察苏州园林到底一共有多少，语言准确。2、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（绝大部分能否去掉？）在范围上作了限制，意思是对称的建筑占多数，但不是全部，语言准确。3、苏州园林在每一个角落都注意图画美。（每一个能否去掉？）每一个强调了苏州园林图画美的特征体现在园林里的各个地方。4、请同学们从文中另找2例作分析。 （二）、强化训练，
8、发现疑难 1、至于池沼，大多 引用活水。(大多能否去掉？为什么？)限制说明了苏州园林里池沼引用活水的情况很普遍，占多数，但不是全部。语言准确。2、池沼或河道的边沿很少 砌齐整的石岸。（体会很少的作用）起限制作用，意思是池沼或河道的边沿砌齐整的石岸的情况少之有少，但也并不排除个别情况。3、层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。（把几乎与完全呼唤行不行？为什么？）几乎在程度上做了限制，意思是差不多，接近于，说话有分寸，语言准确。 4、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（去掉一切决不，可以吗？） 不能去掉，一切决不表示十分肯定的意思，强调苏州园林的总特点。 课堂竞
9、赛：互相批改，制定合格标准，全部合格的给小组加分。（5、6题选作，答得好加分）1、廊子大多是两边无所依傍的。（大多能否去掉？为什么？）大多在数量上作了限制，意思有很多但并不排除个别情况。2、苏州园林在每一个角落都注意图画美。（体会每一个的作用）每一个强调了苏州园林图画美的特征体现在园林里的各个地方。 3、东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。（绝不会能否去掉？为什么？） 决不会极强的肯定语气，强调了苏州园林决不讲究对称的特点。 3 4、水面假如成河道模样，往往安排桥梁。（去掉往往好不好？） 去掉往往，使表达失去了分寸。原句强调大多是这样，但又不全是这一层意
10、思。 5、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 。（艺术与技术有什么区别？）艺术是一种精神创造，是呈现个性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧。二者有层次的高下之分。 6、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（标本在这里是什么意思？） 标本这里有典范、代表的意思。形象表明了它继承了古代园林艺术传统，浓缩中国园林艺术的精华。具有典范性。 如何把握说明文语言的准确性 说明文主要是用来传播知识的。要使传播的知识准确无误，必须使用准确的语言客观地解说事物，阐明事理。否则稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。说明语言的准确性，是说明文语言的
11、先决条件。所谓准确性，是指使用表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语要字斟句酌、注意分寸，准确无误。 那么如何把握说明文语言的准确性呢?我认为可从准确分析说明文中关键性词语的作用入手。所谓关键性词语是指：（一）具有修饰限制性的词语；（二）表示估计和猜测的词语；（三）动词的使用与搭配；（四）关联词语的使用；（五）准确分析确数、约数类词语的使用。下面一一论述： （一）分析具有修饰限制性词语的作用。恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达得更具体、全面，增强严密性、准确性。如“全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界最长的石桥。”“当时”是从时间上限定，“可算”是
12、从程度上限定。这样才更符合实际情况。若去掉了就成了到现在也是世界上最长的石桥了。与现在的实际不相符了。 （二）分析表示估计、猜测词语的作用。准确恰当的使用表示估计、猜测等模糊性词语，也正是体现了说明文语言的严密性、准确性。若不使用，反而让人觉得不可信，不真实了。如中国石拱桥里有一句：水经注里提到的“旅人桥”，大约建成千公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。加点词“大约”、“可能”，表示在现有的条件下，对“旅人桥”的建成时间、记载进行的推测。若去掉后，就成为事实了，与历史记载不符。“几乎”一词也是同理。这正体现了说明文语言的严密性、科学性。 （三）分析动词使用与搭
13、配。说明文中恰当的使用动词，能使说明的对象更加准确生动，能更好的把握说明事物的本质特征。如苏州园林一文“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。”“讲究”一词运用得恰当准确。若换为别的词像“注意”等就显得不够庄重与正式了。再如“布局”“配合”“映衬”“层次”与前面的词语也搭配合理。若“布局”与“配合”一换，就显得不恰当了。因为布局一般指较大的建筑、房屋等，而配合一般指相对较小的事物。明白了这词语的意思，也就知道本文按照从高到低、从主到次的写作顺序来写的了。 （四）分析关
14、联词语的使用。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，更好地体现说明文语言准确性的特点。例如中国石拱桥一文中“这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”一句，准确地使用了“不但而且”这一组关联词，层次清楚地说明了这种设计的优越性。同时，用递进的句式还进一步突出了“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”这一实用效果。要理解这一点，还必须认真阅读，仔细推敲，结合语法功能和具体语言环境去分析，才能收到较好的效果。 （五）分析确数、约数类词语的使用。说明文中有些事物的特点表现在数量上，这就需要用具体的数字加以说明。
15、数字有确数与约数两种。对客观事物的了解达到全面而又精确的地步，应用确数予以说明；对客观事物的了解和认识尚未达到全面、精确的地步，则应用约数加以说明。运用列数字可使模糊的概念变得清晰，使读者对事物的了解更为真切具体。如死海不死一文中“海水平均深度一百四十六米，最深的地方大约有四百米。”这句中写平均深度时使用的是确数，而写最深的地方使用的是约数。这平均深度是达到全面而又精确的地步，所以用确数，而写深度了解不够精确，所以用约数。这些都体现了说明文语言的准确性、科学性。 4 总之，可以从以上几个方面来把握说明文语言的准确性。当然注意准确的同时也要考虑语言的简洁。所谓简洁，就是能用简练、概括的语言来介绍事物的本质特征。具体到一篇说明文，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，也可以生动活泼见长。或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣都可根据具体的文章而定。不论平实说明还是生动说明，都体现了说明文语言的准确性。
